Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

истинной философией

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

   Философия и искусство.

    Вопрос о соотношении  искусства и философии  сложен  не

только потому, что он сложен по своему смыслу, но еще и потому,

что это соотношение исторически менялось. Для эпохи Возрождения не было ничего странного в том, что Леонардо да Винчи

называл живопись "истинной философией", поскольку живопись, по

его словам, самостоятельно обнимает первую истину. Аналогичная

миссия признавалась за поэзией и за архитектурой. Искусство в

эпоху Возрождения вмещало в себя весь состав фундаментальных

мыслей о мире, и поэтому оно шло рука об руку с философией. Для 16 века на первый план выдвинулась проблема иерархического  строения здания гуманитарных наук. Так, Шеллинг и романтизм вообще, ставя искусство (особен

но музыку) выше  науки, провозглашали его главенство и над философией, а Гегель, наоборот, при всей признаваемой им значимости эстетического венчал здание самопознания абсолютной идеи его высшей формой - философией.

    Однако с кризисом рационализма изменился и тот смысл, который привносился западной философией в вопрос о соотношении

искусства и философии. Стремление отчетливо развести эти фор-

мы и установить между ними иерархическую субординацию сменилось как бы возвратившейся  исторической тенденцией к их совмещению или даже почти равенству. Однако в отличие от

ушедших исторических эпох это очередное сближение искусства

и философии происходило уже на иных основаниях. Уже не поэзия,

не живопись и не музыка, а художественная проза признавалась

естественной сферой этого содружества, и уже не искусство

уподоблялось философии, что предполагает где-то в своей глубине большую значимость философии, но философия стала уподобляться художественной прозе, что, напротив, предполагает исходное  превосходство искусства. Сначала Шопенгауэр и Ницше, затем Риккерт и Бергсон объединили философию и искусство на том  основании, что они одинаково далеко отстоят от практики и что то и другое есть целостное "созерцающее" постижение жизни, использующее не столько логику понятий, сколько иррациональную интуицию. Плодом этого  совмещения стал новый жанр литературы - "интеллектуальная романистика" (Т.Манн и другие).

    Вопрос о соотношении искусства и философии действительно является очень сложным и многоплановым. Между этими двумя

видами духовной деятельности  человека, несомненно, есть глубокое родство, но нет полного внутреннего равенства.

    Искусство и философия, таким образом - это взаимозависимые, но различные формы общественного сознания, которые, не-

смотря на всю близость (но не равенство) своих содержа-

тельных областей, на свою равную направленность, на предельно

общие вопросы духа и бытия, отличаются методом познания и выражения. Философия, в сущности, может быть (хотя это и не

всегда так) растворена в понятиях и подана в безличной форме

(хотя бы в педагогических целях), искусство же не поддается

такому - педагогическому растворению и обезличиванию.

    Сказанное, конечно, не значит, что художественная проза

не должна "философствовать", а философия должна  оперировать

только сухими  рассудочными схемами. Любое сближение противоположностей рождает новое.




1.  8 лекций Цели и задачи курса Важность изучения истории особенно ’ истории своей страны не нуж
2. вариантов ответа Документооборот движение документов в организации с момента их создания до- А передач
3. обязательство о согласии на проведение аудита при проведении обязательного аудитаНеобходимо т.html
4. Вирджиния Эндрюс Сквозь тернии Часть первая ДЖОРИ Если папа не заезжал за мной в
5. Реферат- Информационная безопасность личности, общества, государства
6. РЕКЛАМА день время Н е ч ё т н а я неделя
7. задание Приложение ; 1
8. тема праці за Ф Тейлором
9. Преступления против собственности
10. Даосизм и Конфуцианство
11. Поиски духовной красоты в творчестве поэтов Серебряного века
12. тян Жанр- драма повседневность романтика
13. ТЕХНОЭКС Количество человек 28 Руководитель аудиторско
14. по теме Школа и педагогическая мысль в России до XVIII века
15. манипуляторов Первый тип ребенкаманипулятора ~ МАЛЕНЬКАЯ ТРЯПКА
16. Правоспособность гражданина ~ это способность гражданина иметь гражданские права и нести обязанности
17. Экологическое воспитание школьников в общеобразовательных учреждениях
18. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ЗАДАНИЕ 4 по электротехнике Исследование неуправляемых схем выпрямления одно
19. разгрузочных работ ~ один из важнейших резервов повышения экономической эффективности с-х производства
20. Осенью 1917 года еще больше ухудшилось экономическое и военное положение России