ЗАДАНИЕ- В каждую ветвь электрической цепи из 1 задача ввести реактивные элементы; выбрать параметры реакти
Работа добавлена на сайт samzan.net:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Тольяттинский Государственный Университет
Кафедра "Электроснабжение и электротехника"
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
Аналитические и численные методы анализа установившихся
режимов в линейных и нелинейных электрических цепях
Расчетно-графическая работа №2
Выполнил: Горбатюк Ю.А.
Группа: УКб-1201
Преподаватель: В.К. Шакурский
Тольятти 2013
ЗАДАНИЕ:
В каждую ветвь электрической цепи из 1 задача ввести реактивные элементы; выбрать параметры реактивных элементов из условия, что у них значения одного порядка.
Источники сделать синусоидальными, частота у всех одинаковая, амплитуда и начальные фазы разные.
Рассчитать неизвестные токи методом контурных токов и узловых потенциалов в комплексной форме.
Составить уравнение баланса мощностей и убедиться в верности решения.
Рассчитать и построить векторную диаграмму напряжений для одного из контуров.
Построить векторную диаграмму токов этого контура.
Сделать выводы.
- Составим электрическую схему (рис. 1), содержащую 1 источник тока, 3 источника ЭДС и 4 независимых контура.
рисунок 1 – Электрическая схема исследуемой цепи
- Задача решается в системе СИ. Зададимся параметрами источников:
; ;
; ;
Зададимся параметрами элементов цепи:
1) Сопротивление резисторов:
2) Сопротивление конденсаторов:
3) Сопротивление катушек:
- Найдём неизвестные токи методом контурных токов. Для этого составим систему из четырех уравнений (число уравнений равно числу независимых контуров).
Решим полученную систему уравнений матричным способом и найдем неизвестные контурные токи I11, I22, I33 (смотри приложение А).
Найдем неизвестные токи в ветвях как суперпозицию контурных токов ; .
- Проверим верность решения с помощью уравнения баланса мощностей. Из уравнения баланса мощностей следует, что мощность, выделяемая на источниках, равна мощности, потребляемой потребителями.
V=50.404+163.267i
P=50.404
Q=163.267
Баланс мощностей выполняется, следовательно, контурные токи найдены верно.
- Сделаем повторный анализ методом узловых потенциалов. Для этого обозначим номерами узлы, предварительно выбрав узел с нулевым потенциалом (рисунок 1). Составим систему из шести уравнений (число уравнений равно числу узлов минус один).
Решим полученную систему уравнений матричным способом и найдем неизвестные потенциалы φ1, φ2, φ3, φ4,φ5
φ1=-2,074+19,336i; φ2=-30,417+163,904i; φ3=-13,028+16,384i;
φ4=-43,698+174,657i; φ5=-4,33+7,796i;
Найдем неизвестные токи в ветвях через разность потенциалов в узлах.
I1=
I2 =
I3 =
I4 =
I5=
I6 =
I7=
I8=
- Рассчитаем и построим векторную диаграмму напряжений для верхнего контура цепи
φ0= 0,
φ1= 8,698-8,588i,
φ2= 8,698-8,588i,
φ3= -35,088+157,106i,
φ4= -30,67+158,273,
φ5= -32,456+154,308i,
φ6= -17,389+147,521i
φ7= 0,412+145,872i
φ8= 141,42
- Построим векторную диаграмму токов этого контура.
Вывод:
В данной схеме и генераторы, а потребитель. Распределены они по цепи неравномерно.
Контурный ток является наименьшим ввиду самого низкого сопротивления резистора .
Векторы токов и напряжений выбранного контура располагаются второй и четвёртой четвертях диаграмм.
Приложение А
Приложение Б
Приложение С
2. Комплексный дипломный проект- Проект участка по производству технологических приспособлений для электромеханического восстановления и укрепления поверхностного слоя деталей машин Винтовые поверхности
3. право может и должно быть определенным сформулировали юристы Древнего Рима в котором отражена задача кот
4. Реформа Конституции немедленно
5. і. Паління вражає не лиш курців.
6. Це явище літературномистецького життя що зародилося в атмосфері розчарування характерної для французь.html
7. Тема 1. Основные понятия и структура информатики 1.
8. ДДПУ ПІДСУМКИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ Студентка курсу групи факультету .
9. на тему- Анализ финансового состояния организации Выполнил студент гр
10. Индекс нищеты населения
11. 5282610 I Область применения 1
12. Последн отчетность ликвидируемого юр
13. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук.html
14. Особенности внутритропической циркуляции Пассаты и погода в них
15. Вариант 1Скорость усвоения знаний по Менчинской Н
16. Методические рекомендации к практическим занятиям Казань 2
17. Тема 4.5. Мультимедийная среда Мультимедиа ~ сравнительно молодая отрасль новых информационных технологий
18. тематична і послідовна теоретикопрактична робота з професійної орієнтації учнівської молоді Хто коли і у я
19. тема Рэйки БЛАГОДАРНОСТЬ Я крайне благодарна моему мужу Рему за его терпимость уважение к м
20. Коррекция настроения и эмоционального состояния с помощью книг