Детский сад 85 города Бийска Консультация для родителей Музыкал
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 85»
города Бийска
Консультация для родителей
«Музыкальность – что это?»
Составил:
музыкальный руководитель
Сорокина Наталья Леонидовна
Музыкальность – что это?
Глинка, Чайковский, Моцарт, Бетховен… Знаменитые, известные каждому имена. Кто избрал им путь гениев? Кто определил славу музыкантов-композиторов? Природа? Родители? Педагоги?
Может быть, профессиональные качества передаются с генами? Может быть, сын ученого, повзрослев, станет ученым, а сын писателя – писателем?
Можно нередко слышать: «должно быть, мой ребенок пошел в отца, у него совсем нет музыкального слуха». Достаточно распространенная формула причины отсутствия способностей сына или дочери.
Педагоги, музыканты пришли к мнению о том, что задатки музыкальной деятельности, (т.е. физиологические особенности строения организма, например, органа слуха или голосового аппарата) имеются у каждого. Именно они составляют основу развития музыкальных способностей. Понятие «неразвивающаяся способность», по утверждению ученых, специалистов в области исследования проблем музыкальности, само по себе является абсурдным. Считается доказанным, что если для музыкального развития ребенка с самого рождения созданы необходимые условия, то это дает значительный эффект в формировании его музыкальности.
Природа щедро наградила человека. Она дала ему все для того, чтобы видеть, ощущать, чувствовать окружающий мир. Она позволила ему слышать многообразие существующих вокруг звуковых красок. Прислушиваясь к собственному голосу, голосам птиц и животных, таинственным шорохам леса, листьев и завыванию ветра, люди научились различать интонацию, высоту, длительность. Из необходимости и умения слушать и слышать рождалась музыкальность – одно из свойств, данное природой человеку.
Специалисты определяют музыкальность как комплекс способностей, позволяющих человеку активно проявлять себя в различных видах музыкальной деятельности: при слушании музыки, пении, движении, музыкальном творчестве.
Эти, как их принято называть, специальные способности включают в себя: звуковысотный слух, ладовое чувство и чувство ритма. Именно наличие их у каждого наполняет слышимую человеком музыку новым содержанием, именно они позволяют подняться на вершины более глубокого познания тайн музыкального искусства.
Однако главное, по мнению ученых, заключатся в том, что эти способности не столько проявляют себя в музыкальной деятельности, сколько сами создаются в процессе ее.
Итак, чем активнее общение ребенка с музыкой, тем радостнее и желаннее новые встречи с ней.
Советы родителям!
Для музыкальной деятельности ребенка важно создать условия дома, если при этом в семье есть возможность иметь детскую фонотеку и представить ребенку самостоятельность в выборе любимого произведения (музыкальная сказка или детская песня, а может быть, и отрывки серьезной классической музыки). Родители сами могут предложить ребенку послушать то или иное произведение, что, несомненно, будет шагом навстречу к формированию эстетического вкуса ребенка.
Стимулируйте творчество детей, не смейтесь над корявостью их стиха, примитивностью рисунка, несовершенством придуманной мелодии. Важно, чтобы это доставляло ребенку радость и становилось его естественной потребностью. Создавайте условия для танцевальных импровизаций (от классического танца до современного ритмического). Танцуйте вместе с ним! Это придаст ему уверенности и сблизит вас еще больше!
2. маркетинг лежит слово mrket что означает рынок
3. тема обобщенных знаний в пределах и посредством которых изучаются и осваиваются разнообразные предметы и яв
4. Властивості нітратної кислоти нітратів Навчальний предмет-
5. Твердые бытовые отходы
6. Реферат- Структура и основные проблемы книги Самуэльсона Экономикс
7. по теме- Прямоугольный треугольник
8. РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
9. ДАКТИЛОСКОПІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ КИЇВ 2013 Схвалено координац.html
10. Контрольна робота з дисципліни ldquo;Статистикаrdquo; для студентів заочного факультету Варіанти кон
11. Выборы Президента Российской Федерации история и современность
12. сюда расчищая главную улицу и площадь
13. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук Краматорськ ~ 2
14. БелГУ Сравнительная характеристика социальноэкономического развития ЯмалоНенецкого Автоном
15. Пособие по морфологии современного английского языка
16. О. ДІДОРЕНКА ЗАТВЕРДЖУЮ
17. Внешняя политика России на рубеже ХIХ и ХХ веков
18. ароматические они получили в силу того что их первые представители бензол толуол сами обладали приятным
19. Формування у другокласників умінь розвязувати складені задачі
20. тема або сечостатевий апарат включає дві різні за функціями системи органів статеві органи і органи виділе