а Единство феноменов ldquo;бытиеrdquo; ldquo;знаниеrdquo; и ldquo;пониманиеrdquo;
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Вопросы по курсу “Философия. Раздел I: История философии. Онтология и теория познания” (зачет)
- Предмет и объект философского знания. Возникновение и основные функции философии. Разделы философского знания. Язык философии.
- Проблема бытия в философии. Идеальные и материальные аспекты бытия (онтологическая концепция Н. Гартмана).
- Единство феноменов “бытие”, “знание” и “понимание”. Уровни бытия, знания и понимания. Специфика процедур и методология перехода с одного уровня на другой.
- Эпистемология, ее основные проблемы, направления. Типы знания. Проблема истины.
- Мировоззрение, понятие, структура, исторические типы. Роль философии в становлении мировоззрения.
- Принципы и методы познания философии. Основные направления философии (классическое и неклассическое понимание философии)
- Специфика языка философии, категории. Категориальный уровень мировоззрения. Мировоззрение и картина мира.
- Диалектика. Исторические типы диалектики (искусство понимания, ведения спора и прояснения истины, методология): развернутая характеристика, яркие представители.
- Диалектика как учение о развитии, как методология. Категории, принципы, законы диалектики.
- Специфика античной философии: возникновение, поставленные проблемы и достижения.
- Категория “архе”. Архе у Фалеса Милетского, у Гераклита, у Анаксимандра, у пифагорейцев.
- Феномен софистики. Роль софистики в интеллектуальной культуре и развитии общества. Софистика как риторика. Концепция Протагора.
- Философское наследие Сократа, нравственная тематика, особенности его метода, спор с софистами.
- Учение Платона об идеях.
- Идеальное государство Платона: социальная структура, управление, первая в истории философии утопическая модель социалистического общества.
- Основоположники академии и ликея; принципиальное отличие в способах организации академии и ликея. Смысл категорий перипатетика, майевтика, анамнезис, деизм.
- Учение о формах Аристотеля.
- Специфика средневековой философии: периодизация, основные проблемы, направления.
- Спор об универсалиях. Средневековый реализм, концептуализм, номинализм: основные идеи и представители указанных направлений.
- Представители и основные идеи философии Возрождения. Смысл слов “Возрождение”, “Ренессанс”. Возрождение и Реформация.
- Социокультурные предпосылки и специфика философии Нового времени, представители.
- Характеристика эмпиризма Ф. Бэкона и рационализма Р. Декарта. Сравнительный анализ.
- Представители английского эмпиризма.
- Трансцендентальный идеализм И. Канта в решении вопросов познания. Метафизический смысл практического разума в концепции И. Канта.
- Диалектика как способ развития Абсолютного Духа в творчестве Гегеля. этапы развития Абсолютного Духа.
- Характеристика философии иррационализма: представители и основные идеи.
- Диалектический материализм в марксистской истории
- Историческое понимание категории “экзистенция”, типы экзистенциалистских позиций в ХХ веке (атеистический, религиозный, феноменологический экзистенциализм), представители и основные положения.
- Классическая и неклассическая философии. Основные направления неклассической мысли, их характеристики, представители.
- Специфика русской философии (на примере одного из ее представителей на выбор студента).
- Философское учение о бытии. Основные формы бытия. Специфика человеческого бытия. Метафизика.
- Категории как высшие роды бытия и как ступени познания.
- Категория материи. Основные этапы развития представлений о материи. Материя и движение. Категории пространства и времени.
- Герменевтика как способ понимания и познания мира. Представители, идеи. Герменевтика и диалектика: отличие и точки пересечения в методологических позициях.
- Гносеология как раздел философского знания. Понятие “познающего субъекта”. Учение об истине.
- Категории: концепция, гипотеза, теория, аргумент, факт. Основы методологии.