У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

122013 ~ Психология управления Воронина Наталья Федоровна В психологии управления должны быть- Цель

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

14.12.2013 – Психология управления     Воронина Наталья Федоровна

В психологии управления должны быть:

  1. Цель
  2. Четкие критерии цели
  3. Реализация действий направленных на достижение цели
  4. Использование других людей для достижения целей
  5. Деятельность должна носить информационный характер
  6. Использование психологических средств управления

Вопросы к экзамену:

  1. Становление развития науки
  2. Предметы и объекты
  3. Законы психологии и управления
  4. Человек: Фактор, ресурс, капитан.
  5. Схема проведения исследований
  6. Структура воздействия на человека
  7. Типы человека
  8. Модели организационного поведения
  9. Структура организации
  10. Методы управления
  11. Организационная культура
  12. Мотивация
  13. Типы личности

Задачи рассматриваемы в рамках дисциплины:

  1. Определение психологической специфики управленческой деятельности по сравнению с другими.
  2. Выявление условий и закономерностей становления человека как субъекта управления в онтогенезе.
  3. Обеспечение эффективной управленческой деятельности.
  4. Создание технологий психологической оптимизации управленческой деятельности.

Исследования строятся по следующим важным позициям:

  1. Определяется область исследований
  2. Определение гипотезы
  3. Разработка процедуры исследования
  4. Реализация
  5. Сбор первичных данных
  6. Выводы

Человек как фактор, как ресурс, как капитал

  1. Человек как фактор – влияет на процесс, непрогнозируемый.
  2. Человек как ресурс – является достаточно богатым источником с врожденными и приобретенными способностями.
  3. Человек как капитал – человек несет в себе определенную ценность.

Группа законов:

  1. Закон высшей психической функции
  2. Закон преодоления комплекса неполноценности. В этом законе рассматривается проблематика лидерства.
  3. Закон оперантного научения.
  4. Закон косвенного научения.

Законы организации деятельности:

  1. Закон инвариантности структуры деятельности. Базовые факторы:
  2. Мотив
  3. Цель
  4. Планирование
  5. Переработка информации
  6. Принятие решения
  7. Действия
  8. Контроль
  9. Коррекция деятельности
  10. Закон формирования профессиональной деятельности

Законы в процессах социального взаимодействия:

  1. Закон неопределенности отклика
  2. Закон возвышения потребностей в онтогенезе
  3. Закон иерархического строения мотивационной сферы
  4. Закон оптимума мотивации
  5. Закон персональных расстояний
  6. Закон неадекватности отображения человека человеком

Общая структура воздействия на человек:

  1. Намерение субъекта воздействия
  2. Организация воздействия
  3. Реализация намерений
  4. Принятие воздействия реципиентом
  5. Изменение поведение реципиента
  6. Восприятие и оценка результатов воздействия
  7. Изменение состояния субъекта воздействия как следствие воспринятых эффектов осуществленного воздействия

Формы воздействие:

  1. Психологическое давление
  2. Манипуляция
  3. Психологическое влияние
  4. Управление

Основные типы людей:

  1. Теоретический человек
  2. Экономический человек
  3. Эстетический человек
  4. Социальный человек
  5. Религиозный человек
  6. Политический человек
  7. Конвенциональный человек

Тест Холланда определение типа человека

Типологизация характера:

  1. Гипертимный
  2. Эпилептоидный
  3. Психастенический
  4. Истероидный
  5. Сенситивный
  6. Неустойчивый
  7. Шизоидный

Модели организационного поведения:

  1. Автократическая
  2. Патерналистская
  3. Поддерживающая
  4. Коллегиальная

Методы управления:

Бывают прямые и косвенные, группового и персонального воздействия. Организации бывают открытого и закрытого типа.

Организационные типы культур:

  1. Клановая
  2. Адхократическая
  3. Иерархическая
  4. Рыночная

Функциональные типы руководителей:

  1. Ориентатор
  2. Мотиватор
  3. Стратег проектировшик
  4. Поведенческая модель
  5. Эксперт
  6. Регулировшик

Легитимность

Власть наград и принуждений

Рефератная власть

Экспертная власть

Информационная власть

Правктика:

  1. Придумать организацию
  2. Миссию организации
  3. Цель
  4. Корпоративная культура
  5. Тип личности руководителя



1. статьям калькуляции.html
2. Бруцеллез
3. Тема- Основные фонды предприятия Выполнил- студент группы 5О115БЦ Новов М
4. Контрольная работа- Рахунки бухгалтерського обліку
5. Значення дидактичної гри в середній школі
6. Понятие финансовых рынков 1
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук2
8. Реферат на тему - ldquo;Получение заготовок методами порошковой металлургииrdquo;
9. Курсовая работа- Харчова цінність та оцінка якості зерна
10. Характеристика системы соревнований в игровых видах спорта
11. Тема- Інструменти малювання PhotoShop Мета- Ознайомитися з інструментами малювання PhotoShop
12. Изучение обычного права в якутской историографии
13. Анализ качества рабочей силы в торговой сфер
14. игровая деятельность в обучении иностранному языку
15. Gllimrd Jeunesse ~ за его дельные и всегда дружеские замечания; ЖанаФилиппа АрруВиньо из Gllimrd Jeunesse который сум
16. і. Органи досудового слідства в Україні
17. Гамлет
18. ТЕМА 55. ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ ПЛАН Введение 1
19. 09.2013 ~ 06.09.2013 Тиждень знань ldquo;Знання ~ це скарб який за плечима не носитиrdquo; Ціннісне ставлення
20. Понимающая социология М

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе