30] of integer; ikmxmx2-integer; begin for i-1 to 30 do begin [i]-rndom20001000; if i1 then mx-[1]; if [i]]mx then mx-[i]; write[i]-5; end; writeln; fo
Работа добавлена на сайт samzan.net:
program n2;
uses crt;
var
a:array[0..30] of integer;
t,q,i:integer;
begin
for i:=1 To 30 do begin
begin
a[i]:=random(41)-20;
write(a[i]:4);
if a[i]>=0 then t:=t+1;
if a[i]>=0 then q:=q+a[i];
end;
end;
writeln;
writeln('Средняя температура оттепели: ',trunc(q/t));
end.
Program n3;
uses crt;
var
a:array[0..30] of integer;
t,q,i,e,w:integer;
begin
for i:=1 To 30 do begin
begin
a[i]:=random(101);
write(a[i]:4);
t:=a[i]+t;
inc(q);
end;
end;
writeln;
e:=trunc(t/q);
writeln('Средняя оценка:',e);
for i:=1 to 30 do
begin
if a[i]>e then
inc(w);
end;
writeln('Кол-во участников, у которых баллов больше, чем у средне арфиметического',w);
end.
program n4;
uses Crt;
var a:array[1..30] of integer;
i,k,max,max2:integer;
begin
for i:=1 to 30 do
begin
a[i]:=random(2000)-1000;
if i=1 then max:=a[1];
if a[i]>=max then max:=a[i];
write(a[i]:5);
end;
writeln;
for k:=1 to max do
for i:=1 to 30 do
if max-k=a[i] then
begin
max2:=a[i];
k:=max;
i:=30;
end;
writeln(max2);
end.
program n5;
uses crt;
var a:array[1..30] of integer;
i,j,k:integer;
begin
for i:=1 to 30 do
begin
a[i]:=random(2000)-1000;
write(a[i]:5);
end;
for i:=1 to 30 do
begin
if (a[i]>0) and (k<3) then
begin
k:=k+1;
j:=i;
end;
end;
writeln('Номер третьего пол. элемента:',j);
end.
Program n6;
uses crt;
var a:array [1..10] of integer;
i,l,q,s,w:integer;
begin
for i:=1 to 10 do
begin
a[i]:=random(2000)-1000;
write(a[i]:5);
end;
w:=0; q:=a[1];
for i:=1 to 9 do
if a[i]<a[i+1] then
q:=q+a[i+1] else
begin
if q>w then w:=q;
q:=a[i+1];
end;
writeln;
writeln('Сумма наибольшей возрастающей последовательности подряд идущих элементов = ',w);
end.
program n7;
uses crt;
var a:array [1..30] of integer;
i,j,min,min2,q:integer;
begin
for i:=1 to 30 do
begin
a[i]:=random(2000)-1000;
write(a[i]:5);
end;
q:=abs(a[1]-a[2]);
for i:=1 to 29 do
for j:=i+1 to 30 do
if abs(a[i]-a[j])<q then
begin
q:=abs(a[i]-a[j]);
min:=i;
min2:=j;
end;
writeln;
writeln('Два элемента массива, наименее отличающиеся друг от друга:');
writeln('1-й элемент = ',a[min],'; его номер ',min);
writeln('2-й элемент = ',a[min2],'; его номер ',min2);
end.
program n8;
uses crt;
var a:array[1..30] of integer;
min,min2,q,w,i:integer;
begin
for i:= 1 to 30 do
begin
a[i]:=random(2000)-1000;
write(a[i]:5);
end;
min:=a[1];
for i := 2 to 30 do
begin
if min>a[i] then
begin
q:=i;
min:=a[i];
end;
end;
min2:=a[1];
for i := 2 to 30 do begin
if (min2>a[i]) and (a[i]<>min) then
begin
w:=i;
min2:=a[i];
end;
end;
writeln;
writeln('Первое минимальное = ',q,' Второе минимальное = ',w);
end.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАССЛЕДОВАНИЮ ХИЩЕНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕ
3. koobru СОДЕРЖАНИЕ М
4. Опека и попечительство по гражданскому праву
5. Тема НДРС 2 Классификация темы по МПК 3 Ведомости об проведении патентного поиска.
6. Пищевые волокна ~ сумма полисахаридов и лигнина которые не перевариваются эндогенными секретами ЖКТ.html
7. ВОСХОД 21 Решения и показатели по генеральному плану 2
8. Предпосылки становления древнерусской культуры Формирование древнерусского государства включившего в
9. Праксис Спустя два десятилетия разработанную штабистами программу поддержали в рамках целевой программы
10. MOTUL 1 Организатор соревнования- 1
11. Тема 8.09.2012- Философия Ф круг ее проблем и роль в обществе
12. Тема- Анализ организационной структуры образовательного учреждения
13. Тема 7 Мистецтво презентації 1
14. Тема- Предмет философииУстановите соответствие между видами знания и их специфическими свойствами
15. Контрольная работа 1 Вариант 1 Исследовать заданные функции методами дифференциального исчисления
16. писаного закрепленного в специальных документах феодального права
17. Вариант Б Балл
18. ЗАДАНИЕ Согласно номеру варианта выполнить решение следующих задач из источника [1]- Задача 4
19. 0327 Учитель истории МБОУ СОШ 13 пр
20. Вариант 1 1