Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

30] of integer; ikmxmx2-integer; begin for i-1 to 30 do begin [i]-rndom20001000; if i1 then mx-[1]; if [i]]mx then mx-[i]; write[i]-5; end; writeln; fo

Работа добавлена на сайт samzan.net:


program n2;

uses crt;

var

a:array[0..30] of integer;

t,q,i:integer;

begin

for i:=1 To 30 do begin

begin

a[i]:=random(41)-20;

write(a[i]:4);

if a[i]>=0 then t:=t+1;

if a[i]>=0 then q:=q+a[i];

end;

end;

writeln;

writeln('Средняя температура оттепели: ',trunc(q/t));

end.

Program n3;

uses crt;

var

a:array[0..30] of integer;

t,q,i,e,w:integer;

begin

for i:=1 To 30 do begin

begin

a[i]:=random(101);

write(a[i]:4);

t:=a[i]+t;

inc(q);

end;

end;

writeln;

e:=trunc(t/q);

writeln('Средняя оценка:',e);

for i:=1 to 30 do

begin

if a[i]>e then

inc(w);

end;

writeln('Кол-во участников, у которых баллов больше, чем у средне арфиметического',w);

end.

program n4;

uses Crt;

var a:array[1..30] of integer;

i,k,max,max2:integer;

begin

for i:=1 to 30 do

begin

a[i]:=random(2000)-1000;

if i=1 then max:=a[1];

if a[i]>=max then max:=a[i];

write(a[i]:5);

end;

writeln;

for k:=1 to max do

for i:=1 to 30 do

if max-k=a[i] then

begin

max2:=a[i];

k:=max;

i:=30;

end;

writeln(max2);

end.

program n5;

uses crt;

var a:array[1..30] of integer;

i,j,k:integer;

begin

for i:=1 to 30 do

begin

a[i]:=random(2000)-1000;

write(a[i]:5);

end;

for i:=1 to 30 do

begin

if (a[i]>0) and (k<3) then

begin

k:=k+1;

j:=i;

end;

end;

writeln('Номер третьего пол. элемента:',j);

end.

Program n6;

uses crt;

var a:array [1..10] of integer;

i,l,q,s,w:integer;

begin

for i:=1 to 10 do

begin

a[i]:=random(2000)-1000;

write(a[i]:5);

end;

w:=0; q:=a[1];

for i:=1 to 9 do

if a[i]<a[i+1] then

q:=q+a[i+1] else

begin

if q>w then w:=q;

q:=a[i+1];

end;

writeln;

writeln('Сумма наибольшей возрастающей последовательности подряд идущих элементов = ',w);

end.

program n7;

uses crt;

var a:array [1..30] of integer;

i,j,min,min2,q:integer;

begin

for i:=1 to 30 do

begin

a[i]:=random(2000)-1000;

write(a[i]:5);

end;

q:=abs(a[1]-a[2]);

for i:=1 to 29 do

for j:=i+1 to 30 do

if abs(a[i]-a[j])<q then

begin

q:=abs(a[i]-a[j]);

min:=i;

min2:=j;

end;

writeln;

writeln('Два элемента массива, наименее отличающиеся друг от друга:');

writeln('1-й элемент = ',a[min],'; его номер ',min);

writeln('2-й элемент = ',a[min2],'; его номер ',min2);

end.

program n8;

uses crt;

var a:array[1..30] of integer;

min,min2,q,w,i:integer;

begin

for i:= 1 to 30 do

begin

a[i]:=random(2000)-1000;

write(a[i]:5);

end;

min:=a[1];

for i := 2 to 30 do

begin

if min>a[i] then

begin

q:=i;

min:=a[i];

end;

end;

min2:=a[1];

for i := 2 to 30  do begin

if (min2>a[i]) and (a[i]<>min) then

begin

w:=i;

min2:=a[i];

end;

end;

writeln;

writeln('Первое минимальное = ',q,' Второе минимальное = ',w);

end.




1. по теме Экологическое образование дошкольников
2. Корабельные электроэнергетические установки
3. 012013 ~ 17022013 Практика проходила под руководством от филиала МИФИ ~ кандидат педагогических наук старший пр
4. Россия и мировой восточный вопрос
5. 2012 місто Львів Реєстр прис
6. оно представляет собой разновидность хищения; 2 размер хищения мелкий т.html
7. Тематика докладов по дисциплине Институциональная экономика Основные течения институционализма.html
8. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ БІРЖОВА СПРАВАrdquo; для студентів заочної форми навчання напр
9. і. Село Вільшанка загубилося серед мальовничих подільських степів їх чарівність нікого не може залишити б
10. Здоровый ребенок имеющий факторы риска относится к группе здоровья- а I бIIа в IIб г III
11. то окажется 2 карточки
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Київ 2003
13. Смольный собор 4 января суббота
14. СВОЕ И ЧУЖОЕ СЛОВО В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ ТВЕРЬ 1999
15. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук КИЇВ ~3
16. статьями 41 42 45 46 Градостроительного кодекса Российской Федерации постановлением администрации Волгограда.html
17. Анализ финансовых возможностей предприятия ОАО АВТОВАЗ для организации маркетинговой деятельности
18. О мерах по снижению заболеваемости вирусным гепатитом в стране где четко указаны меры по профилактике пр
19. VIII вв до нэ XII в
20. творческой компетенции у студентов педагогического колледжа Чернышева София Анатольевна аспирант Че