Экономика бухгалтерский учет по отраслям учебное заведение группа фамилия имя отчество мест

Работа добавлена на сайт samzan.net:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ

ГБОУ СПО БУРЯТСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. М.Н.ЕРБАНОВА

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

производственной (профессиональной) практики для студентов среднего профессионального образования базового уровня по специальности 080114. «Экономика, бухгалтерский учет (по отраслям)

(учебное заведение)

(группа)

(фамилия, имя, отчество)

место прохождения практики (предприятие, учреждение, организация)

(район, область)

время прохождения практики

руководитель практики

ВВЕДЕНИЕ

Практическое обучение является составной частью учебного процесса и эффективной формой профессиональной подготовки будущего специалиста к трудовой деятельности. Задачами производственной (профессиональной) практики является углубление теоретических знаний и практических навыков по специальности, ознакомление на предприятиях различных форм собственности с передовой технологией, экономикой, организацией и планированием производства, приобретение организаторских навыков ведения бухгалтерского учета.

Производственная (профессиональная) практика проводится в соответствии с Государственным образовательным стандартом для овладения первоначальным профессиональным опытом.

Организация практики направлена на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией.

Содержание производственной (профессиональной) практики определяется примерной программой, обеспечивающей дидактически обоснованную последовательность процесса овладения студентами системой профессиональных умений и навыков, целостной профессиональной деятельностью и первоначальным опытом в соответствии с требованиями ГОС СПО.

Общий объем времени на проведение практики составляет 4,5 недели (180 часов).

Итогом практики является дневник-отчет. Бланки задания выдаются перед прохождением практики.

Дневник-отчет (задание} содержит перечень вопросов, которые необходимо изучить и описать в отчете. Описание должно быть четким, грамотным и содержать особенности организации учета на конкретном предприятии. По тексту задания указано, копии каких документов и учетных регистров должны быть приложены к отчету. Приложение следует размещать сразу же по тексту, в том разделе, к которому они относятся.

Копии документов и учетных регистров могут быть выполнены на специальных бланках от руки и ксерокопированием.

Все задания по разделу IV «Организация учета в центральной бухгалтерии» должны быть выполнены, независимо от наличия на предприятии отдельных должностей. Данные, являющиеся коммерческой тайной, в учетных регистрах могут быть приведены условные, на что делается ссылка в отчете.

В конце каждого раздела студент должен сделать вывод о соответствии учета на предприятии действующему Закону РФ «О бухгалтерском учете» и положением по организации учета в РФ.

Примечание. При прохождении практики на предприятиях с применением упрощенной системы учета и налогообложения, отчет должен содержать описание данной системы учета (аналогично при использовании автоматизированных систем). Перечень изучаемых вопросов должен соответствовать настоящей программе.

Для отработки навыков аналитической и творческой (развивающей) деятельности в заключение отчета студент должен сделать общие выводы о состоянии учетно-финансовой и планово-экономической работы, предложить мероприятия по совершенствованию учета и отчетности.

Руководитель практики дает отзыв (характеристику) о выполнении студентом программы практики, приобретении им в результате прохождения практики умений и навыков, его организаторских способностях. Отзыв и дневник-отчет подписываются руководителем практики от предприятия и заверяются печатью. Задание и дневник-отчет, все приложения к нему представляются в учебную часть учебного заведения в конце преддипломной практики. Все листы отчета должны быть пронумерованы, прошнурованы и подшиты в папку по следующей структуре: титульный лист, дневник-отчет о проделанной работе по разделам с приложениями, характеристика, лист рецензии преподавателя.

Примерное распределение бюджета времени производственной (профессиональной) практики

Дата	Вид работ и отдел предприятия	Количество часов
		по плану	фактически
	1. Производственно-экономическая характеристика предприятия и организация учета	8
	2. Работа в качестве дублера (помощника) 2.1. Экономиста (для специализации 02 «Экономика, бухгалтерский учет, контроль и анализ хозяйственной деятельности») 2.2. Бухгалтера-аудитора (для специализации 03 «Ауди-торство») 2.3. Бухгалтера-претензиониста (для специализации 04 «Претензионная служба»)	36
	3. Работа в производственных подразделениях предприятия в качестве дублера (помощника) 3.1. Бригадира (мастера) основного или вспомогательного производства 3.2. Бухгалтера (учетчика) основного и вспомогательного производства 3.3. Кладовщика (заведующего складом)	18 18 10
	4. Организация бухгалтерского учета в центральной бухгалтерии. Работа в качестве дублера (помощника) 4.1. Кассира 4.2. Бухгалтера расчетного отдела 4.3. Бухгалтера материального отдела 4.4. Бухгалтера производственного отдела 4.5. Заместителя главного бухгалтера 4.6. Главного бухгалтера	6 16 10 20 8 6
	5. Обобщение материалов практики, их анализ и оформление документов	12
	Отчет по практике	12
	Итого	180

Задания для прохождения производственной (профессиональной) практики

РАЗДЕЛ I. Производственно-экономическая характеристика предприятия и организация учета

ЗАДАНИЕ. Ознакомьтесь с организационно-правовой формой предприятия, производственной и управленческой структурой, специализацией, производственными и экономическими показателями деятельности предприятия.

Инструктаж по безопасности труда и производственной санитарии.
Организационные основы предприятия. Название предприятия, год регистрации, утверждения и место нахождения.
Правовые основы создания и организационной деятельности. Юридический
статус, права и обязанности, нормативные документы предприятия.
Организационно-производственная структура предприятия (дайте схему).
Органы управления предприятия, их функции, компетенция (укажите учредителей, вышестоящие органы управления и ведомственную подчиненность).
Контроль за деятельностью предприятия (ведомственный, внутренний и независимый, в соответствии с Законом РФ «О бухгалтерском учете»).

7. Экономическая характеристика предприятия. Результаты оформите в таблицах, сделайте выводы (данные для таблиц возьмите за последние 2 года), таблицы являются примерными и могут быть изменены с учетом производственной деятельности предприятия.

1. Основные показатели размеров предприятия

		Годы
Разделы	Показатели

Трудовые ресурсы	Работники, занятые в с.-х. производстве, всего
	В том числе, рабочие: постоянные, сезонные и
	временные
	Служащие
Закреплено	Общая земельная площадь, га
земли	В том числе, с.-х. угодья:
	пашня
	сенокосы
	пастбища
Средства производства	Производственные фонды, тыс. руб.
	В том числе;
	основные сельскохозяйственного назначения
	оборотные
Численность поголовья	Крупный рогатый скот, гол.
скота и птицы	В том числе коровы
	Свиньи
	Овцы
	Птица
Хозяйственная	Валовая продукция, тыс. руб.
деятельность	Выручка от реализации, тыс. руб.
-	Валовой доход, тыс. руб.
	Прибыль, тыс. руб.
	Рентабельность, %

ВЫВОДЫ.

2. Структура товарной продукции за 20... г.

Отрасль, продукция	Выручка от реализации, тыс. руб.	В % к итогу
	годы	годы

ВЫВОДЫ. Укажите направление, специализацию.

3. Экономические показатели эффективности производства продукции

Показатели	Годы

Произведено валовой продукции сельского хозяйства на: 100 га с.-х. угодий, тыс. руб. 100чел.-ч - всего, руб. В том числе: в растениеводстве в животноводстве среднегодового работника, руб. 100 руб. производственных фондов, руб.
Урожайность, ц с 1 га Зерна_______________________________________________________________________________________________
Продуктивность животных -



Себестоимость 1 ц, руб. коп.




Уровень рентабельности, % В том числе: в растениеводстве, % в животноводстве, %

выводы.

4. Экономическая эффективность производства продукции

( за последний год)

Вид продукции	Себестоимость реализованной продукции, тыс. руб.	Средняя цена реализации, руб.	Выручка от реализации, тыс. руб.	Прибыль (+) убыток (-), тыс. руб.	Рентабельность, %
	1ц	всей продукции

выводы.

Организация бухгалтерского учета на предприятии. Учетная политика предприятия (копию приказа приложите); характеристика формы учета, ее схема.

9.Состав счетных работников (оформите таблицей).

№ п/п	Фамилия, имя, отчество	Занимаемая должность	Стаж работы по специальности	Обязанности работников
	•

Организация приемки и бухгалтерской обработки первичной и сводной документации (план документооборота приложите).
Организация синтетического учета (применяемые на предприятии журналы-ордера и другие учетные регистры).
Организация хранения документов: оборудование архива, ответственные лица, порядок хранения документов и порядок их списания.
Применение вычислительной техники, использование компьютеров и специализированных программ в управлении предприятием, административно-хозяйственной деятельности, экономических расчетах и бухгалтерском учете (укажите наличие вычислительной техники, компьютеров, программ и т.д.).

РАЗДЕЛ II. Работа в качестве дублера (помощника)

2.1. Экономиста

ЗАДАНИЕ. Ознакомьтесь с организацией планово-экономической службы на предприятии, системой внутрихозяйственного планирования.

1. Количество работников планово-экономической службы, распределение обязанностей.

2. Состав используемых на предприятии основных средств. Приведите расчет
среднегодовой стоимости основных фондов, используя показатели.

стоимость основных фондов да начало года тыс. руб.

стоимость вводимых в эксплуатацию тыс. руб.

стоимость выбывших основных фондов тыс. руб.

3. Определите среднегодовую численность работников предприятия (изложите
методику на конкретном примере).

4. Определите плановый фонд оплаты труда; приложите расчет и изложите методику, используемую на предприятии.

5. Ознакомьтесь с действующим на предприятии коллективным договором (Положением об оплате труда); формами организации труда, видами оплаты труда, порядком установления норм выработки на отдельных работах (примеры расчета расценок на 1-2 работы и 1-2 вида продукции).

6. Ознакомьтесь с порядком аттестации рабочих мест и присвоением квалификационных категорий рабочим и служащим предприятия.

7. Изучите порядок расчета основных показателей производственной программы бизнес-плана.

8. Изучите организацию основных производственных процессов в растениеводстве, животноводстве или других основных производствах.

2.2. Бухгалтера-аудитора

ЗАДАНИЕ.

- Изучите главный элемент внутрихозяйственного контроля: инвентаризацию, сроки, порядок проведения и оформления, отражение в учете итогов инвентаризации;

- изучите материалы аудиторской проверки на предприятии;

- проведите анализ результатов хозяйственной деятельности предприятия и укажите возможные внутренние резервы.

2.3. Бухгалтера-претензиониста

Изучите правовые основы регулирования хозяйственной деятельности (Устав и другие учредительные документы);

Ознакомьтесь с видами хозяйственных договоров и порядком их заключения;

Ознакомьтесь с выполнением договорных обязательств и решением вопросов, связанных с их невыполнением.

РАЗДЕЛ III. Работа в производственных подразделениях предприятия в качестве дублера (помощника)

3.1. Бригадира основного или вспомогательного производства

Изучите состав бригады и закрепленную за ней работу или площадь;

изучите права и обязанности бригадира;

ознакомьтесь с техническими процессами производства;

ознакомьтесь с наличием и порядком закрепления оборудования (основных средств) за бригадой;

изучите организацию труда в бригаде (режим работы, контроль за качеством и учетом выполненных работ, порядок оплаты труда);

составьте и приложите первичные документы по учету затрат труда и его оплаты (учетный лист, наряд и др.);

первичные документы на оприходование готовой продукции, списание производственных запасов (кормов, семян, удобрении, запасных частей и других);

первичный учет движения животных (приложите копии документов, опишите порядок их составления, изучите порядок записей в книгу движения животных и птицы на ферме, приложите копию книги по одной половозрастной группе);

3.2. Бухгалтера (учетчика) основного или вспомогательного производства

Изучите права и обязанности бухгалтера (учетчика) основного или вспомогательного производства;

ознакомьтесь с объемом работы, организацией учета в подразделении;

ознакомьтесь с порядком ведения табеля учета использования рабочего времени (приложите копию табеля к отчету);

начислите оплату труда по приложенным первичным документам, опишите методику расчета;

- ознакомьтесь с порядком составления, обработки и передачи первичных и сводных документов в центральную бухгалтерию.

3.3. Кладовщика (заведующего складом)

Изучите виды и количество складов на предприятии (оборудование складов, особенности хранения нефтепродуктов, запасных частей, сельскохозяйственной и другой продукции);

порядок приема на работу кладовщиков (приложите копию приказа о принятии на работу, копию договора о полной материальной ответственности);

порядок приема товарно-материальных ценностей (приложите копии первичных документов);

порядок отпуска материалов (приложите копии первичных документов);

организация складского учета (приложите копию книги (карточек) складского учета одного-двух наименований за месяц);

изучите порядок составления отчета о движении материальных ценностей по складу;

изучите организацию контроля за сохранностью и использованием производственно-материальных ценностей;

изучите порядок проведения инвентаризации материальных ценностей (приложите к отчету копии инвентаризационных описей (1), сличительную ведомость);

- опишите порядок регулирования инвентаризационных разниц (на примере приложений сличительной ведомости).

ВЫВОДЫ. Укажите организацию первичного учета на предприятии, соблюдение графика документооборота.

РАЗДЕЛ IV. Организация бухгалтерского учета в центральной бухгалтерии

ЗАДАНИЕ.

Изучите организацию синтетического и аналитического учета в бухгалтерии. Опишите работу, выполненную в качестве дублера (помощника).

4.1. Кассира

- - Должностные обязанности кассира;

оборудование кассы, укажите несоответствие оборудования кассы порядку ведения кассовых операций;

порядок составления приходных и расходных кассовых документов;

порядок заполнения кассовой книги (приложите копию отчета кассира за 1 день);

инвентаризация кассы (примите участие в проведении, приложите акт инвентаризации кассовой наличности; опишите порядок проведения, определение результатов и их списание);

организация учета кассовых операций (приложите журнал-ордер 1 за месяц, приведите объяснение бухгалтерских записей в нем).

ВЫВОДЫ. Укажите соответствие организации на предприятии сохранности наличных денежных средств и контроль за их целевым использованием действующему законодательству о наличных расчетах.

4.2. Бухгалтера расчетного отдела

Должностные обязанности бухгалтера по учету затрат труда и его оплаты;

порядок начисления основной оплаты труда с приложением табеля учета использования рабочего времени (на конкретном примере приведите расчет по одному работнику);

начисление пособия по временной нетрудоспособности (приложите копию листа нетрудоспособности с описанием расчета);

расчет оплаты за отпуск (на конкретном примере по приложенному табелю учета использования рабочего времени, копию расчета отпускных приложите);

опишите порядок составления расчетно-платежной ведомости (книгу расчетов по оплате труда). Произведите удержания и опишите порядок их расчетов на примере одного работника (ведомость и налоговую карточку приложите);

порядок распределения оплаты труда по объектам учета затрат на производство (приложите ведомость распределения);

изучите порядок отчислений на социальные нужды и резервы;

организация учета расчетов по оплате труда (приложите заполненный журнал- ордер № 10 за месяц, приведите корреспонденцию счетов по начислениям и удержаниям на примере приложенной расчетно-платежной ведомости (книги);

отчетность предприятия по труду (опишите формы и методику составления отчетов, периодичность и место предоставления).

Примечания. При организации учета затрат труда и его оплаты на предприятии с использованием компьютеров изучите и опишите порядок создания базы данных по расчетам, итоговые документы и приложите копии расчетных ведомостей.

Изучите состояние расчетов предприятия:

поставщики и подрядчики данного предприятия, порядок заключения договоров, первичные документы, ведение синтетического и аналитического учета (приложите копию счета-фактуры и книги покупок за день);

расчеты с подотчетными лицами, порядок выдачи наличных денег под отчет, командировки работников предприятия, возмещение командировочных расходов (приложите копию авансового отчета, приведите корреспонденцию счетов);

расчеты с разными дебиторами и кредиторами (наименование дебиторов и кредиторов, приложите копии регистров синтетического и аналитического учета, объясните корреспонденцию счетов по ним).

ВЫВОДЫ. Укажите соблюдение на предприятии действующего законодательства о труде, контроле за полнотой и правильностью расчетов с персоналом, законностью производимых удержаний и распределением оплаты труда на производство; Соответствие состояния расчетов действующему законодательству, своевременность и полнота расчетов, состояние дебиторской и кредиторской задолженности, контроль за ее динамикой.

4.3. Бухгалтера материального отдела

Должностные обязанности бухгалтера материального отдела;

порядок приемки и проверки отчета о движении материальных ценностей;

опишите методику оценки производственных запасов, готовой продукции предприятия, укажите корреспонденцию счетов по приходу и расходу;

составьте и приложите сальдовую ведомость на основании отчета (при использовании на предприятии сальдового метода учета) или другие ведомости аналитического учета (оборотные, количественно-суммовые и т.д.);

организация синтетического и аналитического учета материальных ценностей на предприятии (опишите учетные регистры, порядок их заполнения и приложите копии за месяц по одному синтетическому счету или субсчету).

ВЫВОДЫ. Укажите соответствие организации учета производственно-материальных ценностей положению по бухгалтерскому учету.

4.4. Бухгатера производственного отдела

Должностные обязанности бухгалтера производственного отдела;

опишите организацию бухгалтерского учета затрат и выхода продукции основного, вспомогательного и обслуживающего производства предприятия;

составьте и опишите расчет определения фактической себестоимости продукции, работ и услуг, расчет распределения общепроизводственных и общехозяйственных расходов;

порядок проверки отчета о движении скота и птицы (приложите копию отчета по одной ферме);

оценка животных на предприятии (опишите методику оценки, приведите конкретные примеры);

укажите корреспонденцию счетов по движению животных;

организация синтетического и аналитического учета животных (приложите копии журнала № 14 АПК);

порядок проведения инвентаризации животных и птицы (приложите

инвентаризационную опись по 1 половозрастной группе, опишите выявленные результаты и их списание);

примите участие во взвешивании животных; опишите порядок определения прироста живой массы на примере одной половозрастной группы (приложите копию ведомости взвешивания животных и расчета определения прироста).

ВЫВОДЫ. Укажите соответствие организации учета затрат на производство и методики исчисления себестоимости методическим рекомендациям по планированию, учету и контролю затрат на производство на предприятиях АПК.

4.5. Заместителя главного бухгалтера

Права и обязанности заместителя главного бухгалтера;

изучите применяемые первичные документы по учету основных средств, порядок приема и списания основных средств с баланса предприятия (приложите копию приказа о назначении комиссии, копии первичных документов по движению основных средств за последние 1-2 года);

организация синтетического и аналитического учета основных средств на предприятии (приложите копии карточек инвентарного учета по 2-3 наименованиям, карточку движения основных средств по 1 группе, журнал-ордер № 13 за месяц (за последние 1-2 года) и объясните бухгалтерские записи в нем; .

порядок составления расчета износа основных средств (амортизации). Приложите копии расчетов за месяц, объясните методику и приведите корреспонденцию счетов по износу;

изучите виды реализации продукции (работ, услуг) на предприятии;

порядок определения момента реализации;

документы, отражающие реализацию продукции (работ, услуг);

- опишите организацию синтетического и аналитического учета реализации (приложите копии реестров по 1 наименованию за месяц, ведомость аналитического учета по этим видам, журнал-ордер № 11).

ВЫВОДЫ. Соответствие учета процесса реализации Положениям и действующему законодательству.

4.6. Главного бухгалтера

- Примите участие в проверке и бухгалтерской обработке банковских документов (снимите копии заявлений на аккредитив, платежных поручений, платежных требований-поручений и копии выписок банка по этим документам, укажите корреспонденцию счетов и приложите к отчету).

РАЗДЕЛ V. Общие выводы и предложения по совершенствованию организации учетно-финансовой и планово-экономической работы на предприятии

Студенты, выполнив программу практики, в этом разделе должны сделать общие выводы о состоянии бухгалтерского учета на предприятии, выполнении требований Закона РФ «О бухгалтерском учете», состоянии внутрихозяйственного контроля за сохранностью и целевым использованием средств, платежеспособности и финансовом состоянии предприятия. На основании общих выводов следует разработать предложения по совершенствованию учетно-финансовой и планово-экономической работы.

ХАРАКТЕРИСТИКА

Студента по специальности «Экономика и бухгалтерский учет»

(учебного заведения)

Студент

Проходил(а) производственную практику в

(предприятие, район, область)

с по

Перечислить виды работ, в которых принял участие практикант, степень проявленных умений и навыков, отношение к работе, дисциплинированность

Выполнение общественных поручений, общение с коллективом

Заключение о выполнении программы практики, подготовки итоговой государственной
аттестации студента .

Место печати . Руководитель практики,
Дата должность '

Подпись (Ф. И. О)

РЕЦЕНЗИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Оценка________________________________________________________________________Преподаватель________________________________________________________________________________________________________________________________________________Итоги производственной практики (собеседование)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Д О Г О В О Р

На прохождение производственной (преддипломной) практики

г. Улан-Удэ «______»____________2012 г.

ГБОУ СПО «Бурятский аграрный колледж им. М. Н. Ербанова, именуемый в дальнейшем «колледж, в лице директора Эдуарда Мункожаргаловича Галсандоржиева действующего на основании Устава, с одной стороны, и ________________________________________________

(наименование предприятия)

в лице __________________________________________________________

___________________________, именуемое в дальнейшем «Предприятие»,

(Ф.И.О. руководителя предприятия)

действующего на основании Устава с другой стороны, в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практики студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования заключили настоящий Договор о нижеследующем:

Предмет Договора:

1.1. «Колледж» направляет студентов-практикантов на практику в сроки, определенные программой практики, а «Предприятие» принимает на производственную (профессиональную) практику студентов в период

с ________________________________ по ____________________________________

по специальности 080110 «Экономика , бухгалтерский учет» по отраслям:

_____________________________________________________________

(Ф.И.О. студентов)

2. Обязанности колледжа:

2.1. Колледж со своей стороны обязуется:

2.1.1. Направлять студентов – практикантов на практику в сроки, определенные программой практики.

2.1.2. Обеспечить прибытие студентов на практику.

2.1.3. Осуществлять контроль за правильностью использования студентов в период практики и выполнением программы практики.

2.1.4. Оказывать методическую помощь студентам.

3. Обязанности предприятия:

3.1. Предприятие обязуется:

3.1.1 Представить колледжу места практик в соответствии с программой практики.

3.1.2. Осуществить подбор непосредственных руководителей практики из числа квалифицированных специалистов.

3.1.3. Организовать инструктаж студентов – практикантов по охране труда и пожарной безопасности.

3.1.4. Не допускать использования практикантов, не предусмотренных программой практики.

3.1.5. Оценивать качество работы практикантов, составлять производственные характеристики с отражением в них выполнение программы практики и индивидуальных заданий.

3.1.6. Оказывать помощь в подборе материала для курсовых работ (дипломных проектов), отчетов.

4. Ответственность сторон:

4.1. За невыполнение или ненадлежащее исполнение условий настоящего Договора стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ.

5. Срок действия договор:

5.1. Договор вступает в силу с момента его подписания сторонами и действует до окончания практики.

5.2. Расторжение настоящего Договора, в том числе и в одностороннем порядке, осуществляется в соответствии в соответствии с действующим законодательством РФ.

6. Юридические адреса сторон:

Адрес предприятия

Телефон ________________________________________________________

Адрес колледжа: 670031 Республика Бурятия г. Улан-Удэ

Ул. Трубачева, 140

Телефон: 8(3012) 43-33-82, 43-64-92

Подписи сторон:

Руководитель предприятия:

М.П.

Директор колледжа:

М.П.

С П Р А В К А

в том, что он(а) проходил(а) производственную (преддипломную) практику

с _____________________________ по ______________________________

согласно договору на прохождение производственной практики.

Руководитель ______________ ________ ________________

(подпись) (расшифровка подписи)

М.П.

С П Р А В К А

в том, что он(а) действительно работает в ___________________________________________________________

Руководитель ____________ __________ ______________

(подпись) (расшифровка подписи)

М.П.

Н А П Р А В Л Е Н И Е

ГБОУ СПО «Бурятский аграрный колледж им. М. Н. Ербанова» направляет

____________________________________________________________

студента 5 курса заочного отделения специальность «Экономика и бухгалтерский учет» для прохождения производственной (преддипломной) практики _____________________________________________________________

Директор Э. М. Галсандоржиев

Н А П Р А В Л Е Н И Е

ГБОУ СПО «Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» направляет

____________________________________________________________

Зам. директора по УР Т. Б. Ринчинова

PAGE 1

1. Тема- Использование информационных моделей таблицы диаграммы графики
2. тема РФ. Разграничение федеральных региональных и местных налогов и сборов в налоговом и бюджетном законода
3. Патентная экспертиза и экспертные системы.html
4. Статья 1. Сфера действия настоящего Федерального закона 1
5. Клуб туристов Азимут ОТКРЫТЫЙ КУБОК ГОРОДА НИЖНЕГО ТАГИЛА ПО ЛЕДОЛАЗАНИЮ г
6. Тема- Урок развития речи обобщение по теме Имя существительное с использованием краеведческого матери
7. Микас на производственную практику по ремонту автомобилей I
8. тема государственного планирования предполагает четкое разделение сфер влияния иерархических уровней упра
9. на тему Художня культура періоду Реформації У художній культурі період
10. Организация баз данных освоение методики проектирования концептуальной информационной модели предметно
11. Реклама и пропаганда книги
12. Расчет основных ТЭП работы сборочно сварочного участка
13. Калькуляция себестоимости на сырье и материал
14. волевой сферы формирование и укрепление антинаркотических установок у детей; формирование и разви
15. тема Олександровича 1997 року народження
16. тема обобщенных взглядов на мир на место в нем человека и его отношение к этому миру а также основанные на эт
17. Варіант 1 Дайте характеристику терміну групова динаміката опишіть її властивості за К
18. импрессионизм подразумевается направление в живописи хотя его идеи также нашли своё воплощение в литерат
19. На тему- Атлетическая гимнастика Учащийся гр
20. ВАРИАНТ 1 Вопрос Что являетс

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе