У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

человекмир Исторические типы мировоззрения

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.6.2025


Философия

Вопросы к экзамену/дифференцированному зачету

  1.  Философия и мировоззрение: отношение «человек-мир». Исторические типы мировоззрения.
  2.  Предмет философии, его исторические формы. Основные разделы философского знания.
  3.  Происхождение и функции философии.
  4.  Философия и мифология. Философия и религия. Философия и наука.
  5.  Особенности древнеиндийской и древнекитайской философии.
  6.  Становление древнегреческой философии: фюсис, логос, бытие.
  7.  Философия Сократа: поворот к человеку. Знание и добродетель.
  8.  Философия Платона: открытие идеальной реальности, учение о познании.
  9.  Аристотель: философия как система знания.
  10.  Формирование средневековой философии: синтез античной мысли и христианского вероучения. Специфика и основные этапы развития.
  11.  Особенности патристики. Философия Аврелия Августина.
  12.  Рационализм средневековой схоластики. Философия Фомы Аквинского.
  13.  Культурно-мировоззренческий смысл и основные черты философии эпохи Возрождения.
  14.  Новый образ науки в учении Ф.Бэкона. Индуктивный метод. Эмпиризм и рационализм.
  15.  Р.Декарт: предельные основания новоевропейской философии. Проблема метода.
  16.  Гуманистические идеалы Просвещения: истоки правовой идеологии.  Концепции общественного договора.
  17.  Проблема возможности и границ научного познания в критической философии И. Канта: анализ основных познавательных способностей человека.
  18.  Этика  И. Канта: проблема моральной автономии и свободы личности.
  19.  Принцип тождества мышления и бытия. Философская система Г.В.Ф. Гегеля. Диалектический метод мышления.
  20.  Г.В.Ф. Гегель о человеке, обществе и истории.
  21.  .Антропология и социальная философия Карла Маркса
  22.  Две эпохи в развитии новоевропейской философии: классика и современность. Философия Ф. Ницше
  23.  Психоаналитическое истолкование природы человека. З.Фрейд и современный психоанализ.
  24.  Основные направления современной западной философии (экзистенциализм, феноменология, герменевтика, аналитическая философия, постмодернизм – по выбору).
  25.  Традиции русской духовности и своеобразие русской философии. Русская философская мысль XIX - XX вв. о предназначении человека и смысле истории.
  26.  Онтология, ее место в системе философского знания. Монизм, дуализм, плюрализм.
  27.  Бытие как центральная категория онтологии. Бытие и сущее. Объективная и субъективная реальность.
  28.  Основные философские трактовки сущности сознания. Проблема идеального.
  29.  Теория познания и ее место в системе философского знания. Проблема познаваемости мира и варианты ее решения.
  30.  Проблема истины в философии. Основные  концепции истины.
  31.  Предмет социальной философии. Общество и его структура.
  32.  Философия истории: проблема логики и смысла истории. Линейная и циклическая концепции исторического процесса.
  33.  Повседневность как процесс формирования человека и общества.  Практики повседневности.
  34.  Антропология как раздел философского знания. Проблема сущности человека и смысла его существования.
  35.  Понятие ценностей. Основные проблемы аксиологии.
  36.  Этика как раздел философского знания. Основные категории этики.
  37.  Специфика научного знания. Научная картина мира.
  38.  Философия техники. Основные концепции техники.

 

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры философии __. __.2011 г., протокол №    .

Зав. кафедрой                              Н.П. Коновалова




1. 512.122093 СЫПАТАЙ ЄЛІБЕК~ЛЫНЫЊ ~МІРБАЯНЫ МЕН К~РЕСКЕРЛІК ЌЫЗМЕТІ С.html
2. Петербургского государственного университета
3. Білім маманды~тары бойынша практика~а арнал~ан типтік о~у ба~дарламасы ~ Алматы 2007 негізінде ~~растырылд.
4. Курсовая работа- Инвентаризация незавершенного производства и его оценка
5. Сервисная плата вместо платы за доставку
6. Поведение среди других детей характеризует интеграцию ребенка в группу сверстников и Поведение на урок
7. Йорк 80жылдарды~ екінші жартысынан бастап неге ~арсы за~ шы~аруды орталы~тандырып ~йлестіруге елеулі к~ш
8. Тенденции развития контроллинга
9. 559 гг.. В 549 г. до н
10. Бытие и сознание ~ это два тесно взаимосвязанных но в то же время самостоятельных и независимых друг от друг