У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема занятия- Ремонт кривошипношатунного механизма Выполнил- студента 468 группы Лепунов А

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.3.2025

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт"

Факультет технологии и предпринимательства

Кафедра профессионально-технологического образования

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема занятия: Ремонт кривошипно-шатунного механизма

Выполнил: студента 468 группы

Лепунов А. В.

                                                  Проверил:

Шадринск 2013

При оформлении хода занятия в плане-конспекте использовались следующие условные обозначения:

  1.  Курсивом в тексте выделены – методические рекомендации.
  2.  Обычным шрифтом – речь педагога.

Группа №: _______.

Тема занятия: Ремонт кривошипно-шатунного механизма

Тип занятия: комбинированный.

Цели занятия:

  1.  Обучающая: формирование знаний о ремонте кривошипно-шатунного механизма. 
    1.  Воспитательная: воспитывать уважение к преподавателю и товарищам, правовую культуру.
      1.  Развивающая: развивать память и мышление, интерес к предмету, умение анализировать и делать выводы.

Оснащение занятия:

  1.  Материально-техническое оснащение: компьютер, экран, проектор.
  2.  Дидактическое оснащение: Презентация «Ремонт кривошипно-шатунного механизма».
  3.  Методическое оснащение: план-конспект,

Структура занятия:

  1.  Организационный момент (3-5 мин).
  2.  Изучение нового материала(10-15 мин)
  3.  Закрепление полученных знаний(15-20 мин)
  4.  Подведение итогов (2-5 мин).

ИТОГО: 45 мин.

Ход занятия:

  1.  Организационный момент (3-5 мин).

(Преподаватель приветствует и проверяет присутствующих.)

  1.  Изучение нового материала(10-15 мин)

Сегодня мы будем изучать новую тему: «Ремонт кривошипно-шатунного механизма».

(Слайд 1)

(В ходе занятия преподаватель демонстрирует слайдовую презентацию)

(Преподаватель дает под запись тему)

Сегодня мы рассмотрим «Ремонт кривошипно-шатунного механизма».

Преподаватель рассказывает и объясняет.

Кривошипно-шатунный механизм преобразует прямолинейное возвратно-поступательное движение поршня во вращательное движение коленчатого вала. В состав кривошипно-шатунного механизма двигателя входят две группы деталей: неподвижные и подвижные. К неподвижным относятся блок цилиндров, служащий остовом двигателя, цилиндры, головка блока или головка цилиндров и поддон картера. Подвижными деталями являются поршни с кольцами и поршневыми пальцами, шатун, коленчатый вал, маховик. ( Слайд 2)

Ремонт кривошипно-шатунного механизма (КШМ)– достаточно сложное мероприятие, чтобы проводить его в бытовых условиях, ведь оно включает в себя целый комплекс операций с большим количеством деталей. Поэтому такую процедуру целесообразно проводить только на СТО.

 (Слайд 3)

Что относится к ремонту кривошипно-шатунного механизма:

В основном, ремонт кривошипно-шатунного механизма проводится при падении мощности двигатель, его неустойчивой работе или проявлении нетипичных посторонних шумов и стуков. Ремонт КШМ может быть как капитальным, так и средним (текущим), причем необходимость типа ремонта зависит только от текущего состояния узлов КШМ, выбраковка которых производится методом группирования. (Слайд 4)

Задача КШМ заключается в передаче рабочего усилия от рабочих газов к сцеплению, которая возможна за счет трансформации возвратно-поступательного движения во вращательный момент. В состав КШМ входит: 

  1.  Блок цилиндров с поддоном картера.
  2.  Головка блока цилиндров с газораспределительным механизмом.
  3.  Поршневая группа с кольцами, пальцами, шатунами и вкладышами подшипников скольжения.
  4.  Коленчатый вал с вкладышами и маховиком.( Слайд 5)

    Ремонт кривошипно-шатунного механизма проводится именно группированием, т.к. каждый узел ремонтируется отдельно с учетом внесенных изменений в сопрягающиеся узлы. 

Признаки необходимости ремонта КШМ

Необходимость проведения ремонта КШМ на СТО осуществляется по внешним признакам работы двигателя и на основании показателей проведенных тестов основных параметров узлов. ( Слайд 6)

Типичные показатели необходимости проведения ремонта кривошипно-шатунного механизма: 

  1.  Понижение мощности двигателя может проявляться из-за изменения основных технических параметров сопрягаемых узлов. Так снижение компрессии в цилиндрах может объясняться не только выработкой колец и поршней, а банальным отсутствием температурных зазоров в клапанной группе или снижением уплотнения клапанов («подтекают»).
  2.  Возникновение цокающих звуков в районе головки проявляется сбивкой регулировок или повышенной выработкой деталей ГРМ.
  3.  Возникновение посторонних стуков в центре блока или значительное падение давления масла свидетельствует о недопустимых зазорах в подшипниках скольжения коленвала.
  4.  Повышенные картерные газы и дымление с выхлопной трубы часто проявляется повышенной выработкой поршневой группы.
  5.  Детонация двигателя или его сильная вибрация обозначает разбалансировку рабочих режимов цилиндров с возможным выходом из строя отдельных узлов. ( Слайд 7)

В любом случае ремонт кривошипно-шатунного механизма требует массы специализированных инструментов, приспособлений, знаний и умений, поэтому такое мероприятие стоит доверить только профессионалам СТО.  (Слайд 8)

  1.  Закрепление полученных знаний (15-20 мин)

Ответить на вопросы:

  1.  Что такое КШМ?
  2.  Каким может быть ремонт КШМ?
  3.  Где нужно осуществлять ремонт КШМ?
  4.  Подведение итогов (2-5 мин).

На этом занятие окончено. До свидания. 




1. Обучение выразительному чтению фольклорного текста
2. .05.03.2014 1. Реєстрація особи для проходження зовнішнього незалежного оцінювання зовнішнього оцінювання зд
3. Стоимость строительства ТЭС любого типа может быть найдена на основе удельных капитальных вложений и мощно
4. Регулирование охраны окружающей среды
5. клас Вызначце круг ведаў уменняў і навыкаў якія могуць атрымаць вучні вывучаючы гэты матэрыял
6. Мировая экономика Москва ИНФРАМ 2001 УДК 075
7. Психологи Прием материалов по учебноознакомительная практике
8. Основы здорового образа жизни студентов
9. Лекция Содержание 8разрядный микропроцессор i8080 [15-0] однонаправленная шина адреса служит для выдачи
10. цифровой преобразователь АЦП англ