Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вопрос 25
Предлог — служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании, а значит, и в предложении.
Предлоги не изменяются и не являются членами предложения.
Предлоги выражают различные отношения:
Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого предложения и простые предложения в составе сложного предложения.
Союзы делятся на сочинительные и подчинительные.
Частица — служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слов.
Частицы не изменяются и не являются членами предложения.
По значения и роли в предложении частицы делятся на три разряда: формообразующие, отрицательные и модальные.
Междометие — особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения.
Все слова русского языка делятся на определенные лексико-грамматические разряды, называемые частями речи. Части речи - основные лексико-грамматические разряды, по которым распределяются слова языка на основании признаков: а) семантического (обобщенное значение предмета, действия или состояния, качества и т. д.), б) морфологического (морфологические категории слова) и в) синтаксического (синтаксические функции слова).
Предлоги, союзы, частицы - служебные части речи, не обладающие назывной функцией и не выступающие в качестве самостоятельных членов предложения. Кроме названных классов слов, в современном русском языке выделяются особые группы слов: 1) модальные слова, выражающие отношение высказывания к действительности с точки зрения говорящего (вероятно, очевидно, разумеется); 2) междометия, служащие для выражения чувств и волеизъявления (ах,ой, цыц); 3) звукоподражательные слова (кря-кря, мяу-мяу).
По происхождению служебные слова делятся на первообразные (непроизводные), например рус. в, к, при; и, а, или; бы, же, уж, — и непервообразные (производные): в течение; несмотря на то что; пускай, давай. Производные представляют собой бывшие знаменательные слова, утратившие номинативное значение и синтаксические свойства, характерные для соответствующих частей речи, и обособившиеся от прочих своих форм в результате функционально-семантического переосмысления.
Число разрядов служебных слов, выделяемых по общности функций, различается в зависимости от языка, а их семантика в значительной степени зависит от типа языка: в аналитических языках служебные слова (особенно частицы) принимают функции, выполняемые в синтетических языках аффиксами. Во многих языках выделяются релятивные слова (предлоги или послелоги), союзы, частицы и артикли.
Степень развитости некоторых разрядов служебных слов связана и с состоянием его литературной формы, в особенности её письменной разновидности: так, подчинительные союзы более распространены именно в письменной речи.
Служе́бные слова́ — лексически несамостоятельные слова[1], не имеющие в языке номинативной функции[2] (не называют предметов, свойств или отношений) и выражающие различные семантико-синтаксические отношения между словами, предложениями и частями предложений. Противопоставляются знаменательным, или самостоятельным, словам, отличаясь от них, помимо значения, отсутствием морфологических категорий. Приближаясь к словоизменительным морфемам, служебные слова находятся на грани словаря и грамматики и фактически относятся к сфере грамматических средств языка. Они превосходят знаменательные слова частотностью употребления, но уступают им по численности, составляя список, близкий к закрытому
Междометия - это слова, которые непосредственно выражают наши чувства, переживания и волеизъявления, не называя их.
Семантически междометия отличаются от всех знаменательных частей речи тем, что они не обладают функцией называния, т.е. номинативной функцией, так как являются своего рода речевыми знаками, сигналами, употребляемыми для кратчайшего выражения реакции человека на различные события реальной действительности или для выражения требования, желания человека. Выражая (но не называя) чувства и волю, междометия тем не менее осознаются всеми говорящими на данном языке и всем понятны, так как за междометием закреплено определенное смысловое содержание. Но значение междометий обычно может быть понято лишь из контекста, потому что одни и те же междометия могут служить для выражения различных чувств. Многозначными являются, например, междометия ай, ах и другие. Ср.: Ай, ай, как изба настудилась! (Н.) - выражение сожаления, неудовольствия; А неблагодарность... ай! какой гнусный порок! (Т.) - выражение порицания; Ай, Моська! Знать она сильна что лает на слона! (Кр.) - выражение одобрения, но с оттенком иронии; Ай! ай! ай! Какой голосок! Канарейка, право, канарейка! (Г.) - выражение восхищения; Я отвечал, что она [Маша] осталась в крепости на руках у попадьи. - Ай! ай, ай! - заметил генерал (П.) - выражение сожаления и т.д.
Вопрос 26
Таким образом, части речи – это лексико-грамматические классы слов, обладающие тождественными обобщенно-семантическими и грамматическими признаками.
Все слова в языке группируются в определенные лексико-грамматические классы в зависимости от ряда признаков. Эти классы называются частями речи.
Современная классификация частей речи в русском языке в основе своей является традиционной и опирается на учение о восьми частях речи в античных грамматиках.
В настоящее время вслед за В.В.Виноградовым в распределении слов по частям речи учитывается три принципа: семантический (основной, но соблюдается частично: семерка – существительное, хотя и имеет такую же семантику, что и числительное); морфологический (определяющий: в части речи объединяются слова, имеющие одинаковое словоизменение; синтаксический (это признак, связанный с синтаксической функцией, которую преимущественно выполняет та или иная часть речи в предложении: существительное – подлежащее, дополнение; прилагательное – определение и т.д.).
Части речи - классы слов, выделяемые на основе общности их синтаксических, морфологических и семантических свойств.
Принципы выделения частей речи
1. Семантический (общекатегориальное значение - предмет, признак, действие и т.п.).
2. Синтаксический (позиция в предложении, возможность сочетаемости слов данного класса со словами других классов).
Является ведущим в языках изолирующего типа. Обнаруживает большее, чем морфологический, сходство в реализации одной части речи в различных языках.
3. Морфологический (основные грамматические категории, особенности организации грамматических парадигм).
Наиболее значим для языков флективного типа.
4. Словообразовательный (общие принципы словопроизводства для данного класса).
Носит факультативных характер, значим только для синтетических языков.
Переход слов одной части речи в другую
Этот способ образования новых слов является неморфологическим, поэтому необходимость «опознания» таких слов относится скорее к заданию А11, в котором требуется указать правильную морфологическую характеристику предложенного слова. Одна из трудностей при выполнении данного задания обусловлена тем, что абитуриенту очень трудно «смириться» с тем, что, например, слово «путём» может «оказаться» не именем существительным, а предлогом. Разумеется, данное задание позволяет проверить прежде всего ваше знание частей речи.
Однако причины ошибочных ответов нередко связаны именно с незнанием того, что слова могут образовываться путем перехода из одной части речи в другую. При этом, употребляясь в роли другой части речи, слово приобретает иное общее значение, теряет ряд своих грамматических признаков, но приобретает новые. Например, ехали шагом (слово шагом, являясь наречием, не изменяется).
Вопрос 27
Словосочетание — это синтаксическая единица, образующаяся соединением двух или более знаменательных слов (слова и словоформы) на основе подчинительной грамматической связи — согласования, управления или примыкания — и тех отношений, которые порождаются этой связью.
Вопрос о словосочетании как синтаксической единице речи еще недостаточно изучен в языкознании, несмотря на то что этой проблемой занимались русские грамматисты, начиная с М. В. Ломоносова и А. X. Востокова (последний впервые и употребил данный термин.
Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса, которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.
Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов). Некоторые исследователи признают также сочинительные словосочетания — сочетания однородных членов предложения.
Словосочетаниями не являются[источник не указан 230 дней]:
грамматическая основа
однородные члены предложения
служебная часть речи + существительное
фразеологизм
повторы слов.
Типы связи слов в словосочетании.
Предикативная связь является связью между членами грамматической основы в предложении.
В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое — зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова). Существует три типа связи между словами в словосочетании:
Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже. Главное слово всегда существительное; придаточное может являться: прилагательным, причастием или местоимением.
Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе, под тем же названием.
Управление — вид подчинительной связи, где зависимое слово находится при главном в форме косвенного падежа.
Примеры: ненависть к врагу, крутить головой, любовь к Родине.
Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями, а также притяжательными местоимениями 3 лица, простой формой сравнительной степени прилагательного или наречия.
Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал, шёл не спеша, мальчик постарше.
Другое определение связи «Примыкание» — связь, которая используется в словосочетании, где главный компонент — неизменяемое слово или такая изолированная от других форм, как сравнительная степень, неопределённая форма глагола.
Существует и другое понимание словосочетания — как соединения слов, связанных любым типом связи. При таком понимании говорят о сочинительных словосочетаниях (трудный, но интересный) и о главных членах предложения как о словосочетании (Он спит.) Такое понимание размывает противопоставление словосочетания и предложения и не является общепринятым, но находит отражение в комплексе 2.
Компоненты словосочетания связаны друг с другом подчинительной связью, которая бывает трех видов: согласование, управление, примыкание.
Согласование — подчинительная связь, при которой зависимое слово уподобляется главному в его морфологических признаках.
Классификация словосочетаний по характеру стержневого слова.
В зависимости от того, какой частью речи является главное слово, различаются следующие типы словосочетаний: именные, глагольные, наречные, с категорией состояния.
1. Именные словосочетания:
1) субстантивные – зависимое слово может быть прилагательным, существительным, числительным, наречием, инфинитивом (знойное лето, горе разлуки, пятый день, прогулка налегке, стремление победить);
2) адъективные – главное слово – имя прилагательное (бледный от волнения, всем знакомый, давно известный);
3) местоименные – главное слово – местоимение ( кто-то из студентов, что-то интересное, каждый из нас);
4) с именем числительным – синтаксически неразложимые, в предложении обычно выполняют функцию одного члена предложения (три книги).
2. Глагольные словосочетания – самая многочисленная группа.
Глагол сочетается с наречиями, с существительными в разных падежах, с инфинитивом, деепричастием: громко петь, дарить ребёнку, стремиться познать, рассказывать улыбаясь.
К глагольным словосочетаниям относятся словосочетания с главным словом причастием и деепричастием: поблекший от времени, думая о будущем
У таких словосочетаний можно выделить две начальные формы: поблекший от времени, поблекнуть от времени; думая о будущем, думать о будущем.
3. Наречные словосочетания: очень приятно, далеко от дома, откуда-то из темноты.
4. Словосочетания с главным словом – категорией состояния: очень страшно, мне грустно, легко с ним, хорошо зимой.
Классификация словосочетаний по составу (по структуре)
Простые словосочетания, как правило, состоят из двух знаменательных слов.
Примеры: новый дом, седоволосый человек.
Сложные словосочетания образуются на основе простых словосочетаний.
Примеры: весёлые прогулки по вечерам, отдыхать летом на юге.
Академическая классификация словосочетаний по составу — более сложна. Помимо простых и сложных словосочетаний, выделяют также: комбинированные. Основным критерием этой классификации является способ связи слов в составе словосочетания.
Синтаксически связанными являются сочетания:
количественных числительных в форме именительного или сходного с ним винительного падежа с существительными в родительном падеже (прошло два дня, приеду через два дня);
собирательных числительных в форме именительного падежа с существительными в родительном падеже (У неё двое детей);
местоимений-числительных (по другой классификации, неопределенно-количественных числительных) много, мало, немного, немало, несколько, сколько, столько, а также существительных с количественным значением большинство, минимум, максимум, масса и т. п. в форме именительного или сходного с ним винительного падежа с существительными в родительном падеже (минимум усилий, масса вопросов, громада гор);
существительных или личных местоимений с существительными (или личными местоимениями) в творительном падеже (Ваня с Петей не пришли. Нас с тобой не заметят);
некоторых отглагольных существительных со значением действия, требующих обязательного распространителя, с существительными в родительном падеже (Рубка леса на этом участке завершилась).
Синтаксически связанными являются причастные и деепричастные обороты, распространённые сравнительные обороты, распространённые вводные обороты, распространённые уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения, т. е. все обособленные конструкции, выполняющие в предложении единую функцию.
Если именная часть сказуемого имеет зависимые слова, относящиеся только к ней, то она составляет вместе с ними синтаксически связанное словосочетание, которое входит в состав сказуемого (Она была хорошим врачом).
Вопрос 28
Предложение как основная синтаксическая единица.
П р е д л о ж е н и е — наименьшая единица речевого общения, грамматически и интонац-ионно оформленная, выражающая сообщение, вопрос или волевое побуждение, например: С утра светит солнце. Ты поедешь со мной за город? Приходи ко мне пораньше! Каждое предложение закончено по смыслу и отделяется от соседнего предложения паузой.
Предложение служит для сообщения чего-либо, и этим оно отличается от словосочетания. Ср.: Мальчик пишет и писать письмо. В первом случае перед нами предложение, которое сообщает, что некий мальчик совершает определённое действие (пишет); во втором случае перед нами словосочетание, называющее действие (писать) и объект, на который направлено действие (письмо), но не содержащее сообщения о том, происходит ли действие.
Признаки предложения
Большинство типов предложения, как указывалось выше, соотносится с логическим суждением. В суждении что-то о чём-то утверждается или отрицается, и в этом находит своё выражение так называемая предикация (предицирование), т.е. раскрытие содержания логического субъекта логическим предикатом.
Отношения между субъектом и предикатом в суждении находят свою параллель в предикативных отношениях между подлежащим и сказуемым в предложении, в которых выражается связь между предметом мысли, обозначенным подлежащим, и его признаком, обозначенным сказуемым. Например: Наступила весна; Доклад не состоится; Лекция была интересная.
Предикативные отношения могут быть только в двусоставном предложении, поэтому, хотя они являются существенным признаком предложения, их нельзя рассматривать как признак, присущий любому предложению (ср. односоставные предложения с одним главным членом). Таким общим, основным признаком предложения многие грамматисты считают предикативность, понимая под нею отнесённость содержания предложения к объективной действительности (его возможность или невозможность, необходимость или вероятность, реальность или нереальность и т.д.). Грамматическими средствами выражения предикативности являются категории времени, лица, наклонения и различные типы интонации (интонация сообщения, вопроса, побуждения и др.).
Так как, выражая свои мысли, чувства, волеизъявления, говорящий вместе с тем выражает и свое отношение к содержанию высказываемого (его желательность или нежелательность, долженствование или условность и т.д.), то существенным признаком предложения является также модальность. Средствами выражения модальности, как и предикативности в целом, является категория наклонения (изъявительное, повелительное, условно-желательное) и особые лексико-грамматические средства (так называемые модальные глаголы и модальные слова и частицы).
Наконец, существенным признаком предложения, который, наряду с предикативностью и модальностью, отграничивает предложение от словосочетания, является интонация. Различаются интонации сообщения, вопроса, побуждения и т.д.
Таким образом, основными признаками предложения являются модальность (отношение говорящего к высказываемому), предикативность (отношение содержания предложения к действительности), интонационная оформленность и относительная смысловая законченность.
Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске
По цели высказывания предложения делятся на:
повествовательные (содержат сообщение или описание, они выражают законченную мысль; интонационно законченность мысли выражается понижением голоса в конце предложения); Дети учатся в школе;
вопросительные (содержат вопрос о чём-то неизвестном говорящему; интонационно вопрос передаётся особой вопросительной интонацией, на письме - вопросительным знаком; также вопрос передаётся вопросительными словами (кто? зачем?), вопросительными частицами (неужели, ли, разве) и порядком слов): Дети учатся в школе? Кто учится в школе?
побудительные (выражают желание говорящего заставить что-то делать других людей; интонационно это значение передаётся побудительной интонацией, также побуждение передаётся глагольными формами, частицами, междометиями и т.д.): Дети, учитесь в школе.
По эмоциональной окраске выделяют предложения:
восклицательные (в них содержание сопровождается выражением чувств говорящего; восклицание передаётся особой интонацией, эмоциональными частицами, междометиями, на письме - восклицательным знаком): Дети, учитесь в школе!
не восклицательные (в них говорящий излагает содержание без выражения собственных эмоций): Дети должны учиться в школе.
Классификация предложений по модальности.
Деление предложений на утвердительные и отрицательные связано как с объективной, так и с субъективной модальность.
Отрицательные предложения делятся на общеотрицательные и частноотрицательные. Структурными признаками общеотрицательных предложений является наличие частицы не в составе сказуемого, слова нет в роли сказуемого безличных предложений, частицы ни в предложениях типа * На небе ни облачка, отрицательных местоимений и наречий в односоставных предложениях типа *Не с кем поговорить.
В частноотрицательных предложениях отрицание связано со всеми остальными членами предложения. * Это сказал не я. Не все люди любят соевое молоко.
классификация предложений по структуре
К.п. по с. является ступенчатой:
1) основное противопоставление – простое и сложное предложение;
2) в основе деления простого предложения на типы по структуре лежит различие в способе выражения предикативности. Основные структурные типы простого предложения:
а) двусоставное – с двумя главными членами (независимым подлежащим и зависимым сказуемым) и б) односоставное – с одним независимым главным членом.
Вопрос 29
Двусоставные предложения.
Двусоставные предложения - это один из типов простого предложения. Грамматическая основа которого состоит из сочетания подлежащего и сказуемого. В основной разновидности двусоставных предложений входят согласование подлежащего и сказуемого в числе, роде и лице.
Главные члены двусоставного предложения и способы их выражения.
Подлежащее может быть выражено:
1. существительным или местоименным существительным в форме именительного падежа. К местоименным существительным относят местоимения я, ты, он, она, оно, они, мы, вы, кто, что и образованные от двух последних неопределенные и отрицательные (кто-то, ничто)
2. субстантивированным словом. Под субстантивированным словом понимают слово любой части речи, которое в предложении приобретает предметное значение, отвечает на вопросы "кто?" и "что?". Субстантивироваться может практически любая часть речи. Чаще всего субстантивация затрагивает прилагательные, причастия и местоименные прилагательные..
подлежащее может быть выражено целым предложением.
Сказуемое выражает грамматическое и лексическое значение, причем в простом сказуемом лексическое и грамматическое значение соединены в одном слове, а в составных сказуемых эти значения разделены, лексическое выражает смысловая часть (инфинитив или именная часть), а грамматическое выражено вспомогательными глаголами и связками.
2. ПГС может быть выражено фразеологическим оборотом, неразложимым сочетанием слов, выражающим одно лексическое значение.
3. ПГС может быть выражено сочетанием двух глаголов в одинаковой форме, первый из которых обозначает действие, а второй - цель действия.
По значению обстоятельства делятся на следующие разряды:
1. Обстоятельства образа действия. Они отвечают на вопросы как? каким образом? и обозначают качественную характеристику действия или способ его осуществления («образ действия»). Обстоятельства образа действия зависят от глагола.
2.Обстоятельства степени. Они отвечают на вопросы как? в какой степени? насколько? и обозначают степень проявления признака.
3.Обстоятельства места. Они отвечают на вопросы где? куда? откуда? и обозначают место действия или направление движения.
4. Обстоятельства времени. Они отвечают на вопросы когда? с каких пор? до каких пор? как долго? и обозначают время и продолжительность описываемых явлений и событий (вчера, когда-то, давно, с неделю, всю зиму, недолго и т. д.)
5. Обстоятельства причины. Они отвечают на вопросы почему? по какой причине? и обозначают причину события (почему-то, от жары, из-за дождя, благодаря поддержке, в силу обстоятельств и т. д.)
6. Обстоятельства цели. Они отвечают на вопросы зачем? с какой целью? и обозначают цель действия.
7. Обстоятельства условия. Они отвечают на вопрос при каком условии? и обозначают условия, которые могут вызвать определённое следствие.
8.Обстоятельства уступки. Они отвечают на вопросы несмотря на что? вопреки чему? и обозначают явления, препятствующие или не соответствующие действиям или состояниям, о которых сообщается в грамматической основе предложения.
Дополнения делятся на прямые и косвенные.
Определения делятся на согласованные и несогласованные.
Приложения могут быть необособленными и обособленными; могут быть выражены одним существительным и сочетанием слов.
Вопрос 30
Актуальное членение предложения.
Актуа́льное члене́ние предложе́ния — используемый в лингвистике принцип разделения предложения на:
исходную, изначально данную составляющую (то, что считается известным или может быть легко понято), называемую темой, исходной точкой или основой;
новую, утверждаемую говорящим составляющую (то, что сообщается об исходной точке высказывания), называемую ремой или ядром;
элементы перехода.
Например: «он (тема) оказался (переход) прекрасным учителем (рема)».
Актуальное членение предложения исходит из выражения им конкретного смысла в контексте данной ситуации — в противоположность формальному членению предложения на грамматические элементы.
Если тема предшествует реме, порядок слов в предложении называется объективным, в противном случае — субъективным, например: «отец (тема) идёт (рема)» — если ждут отца; «отец (рема) идёт (тема)» — если услышали шаги.
Актуальное членение предложения может выражаться порядком слов, интонацией и другими средствами.
Основными средствами оформления предложения являются порядок слов, актуальное членение предложения, интонация и логическое ударение.
Для правильного построения предложения существенное значение имеет порядок слов, последовательность в расстановке членов предложения. В русском языке порядок слов свободный. Это означает, что за тем или иным членом предложения не существует строго закрепленного места. Однако произвольная расстановка слов в предложении может привести к нарушению логических связей между словами и впоследствии к изменению смыслового содержания всего высказывания.
Порядок слов в русском языке важен при выражении мысли, так как он выполняет три основные функции.
1. Порядок слов служит для полной передачи смысла сообщения.
2. Особый порядок слов может придавать предложению эмоциональную окраску, выполняя при этом стилистическую функцию.
3. Порядок слов может различать члены предложения, и тогда он выполняет синтаксическую функцию.
При достаточном свободном порядке слов в русском языке все же выделяются прямой и обратный порядок слов.
При прямом порядке слов члены предложения обычно располагаются так:
- в повествовательных предложениях за подлежащим следует сказуемое: Учительница проверяла наши контрольные работы.
- приглагольное дополнение следует за определяемым словом: Учительница проверяла наши контрольные работы.
- согласованное определение ставится перед определяемым словом: Учительница проверяла наши контрольные работы.
- несогласованное определение стоит после определяемого слова: Она купила платье в горошек.
- обстоятельства могут занимать различное положении в предложении: Вчера он пришёл домой поздно. Мы поедем завтра в деревню.
Обратный порядок слов может быть любой, он используется для выделения нужных слов, тем самым достигается выразительность речи. Обратный порядок слов также называется инверсией (лат. «инверсио» — перестановка).
Логическое ударение - это ударение смысловое, оно может падать на любое слово в предложении, в зависимости от желания и задач говорящего. Оно выделяет в предложении самое главное.
В зависимости от логического ударения меняется смысл предложения.
Порядок слов — средство устной и письменной речи, а логическое ударение — только устной речи.
Вопрос 31
Односоставные предложения - это особый семантико-структурный тип простого предложения. В отличие от двусоставных они имеют один главный член, который одновременно и называет предмет, явление, состояние и указывает на наличие его в действительности, передает отношение к действительности, т.е. оформляет значение синтаксического времени и объективной модальности. Этот главный член является единственным организующим центром предложения. Отсутствие второго главного члена отнюдь не свидетельствует о неполноте предложения (ср. двусоставные неполные), это его семантико-структурная специфика. Ср.: Студенты склонились над тетрадями: пишут зачетную работу. - В газетах пишут о новых научных открытиях. В предложении Пишут зачетную работу опущено подлежащее, но оно легко восстанавливается из контекста; глагол пишут в данном контексте предполагает позицию вполне конкретного и известного подлежащего - студенты; во втором предложении подлежащего нет, оно и не восстанавливается, поскольку важен не источник сообщения, а само сообщение: прямого указания на действующее лицо здесь нет, а сведения о нем заключены во второстепенном члене - в газетах.
Предложения определённо-личные, неопределённо- личные, обобщённо-личные, безличные, инфинитивные и номинативные Различают четыре типа односоставных предложений с главным членом сказуемым: определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное и безличное.
1.Определенно-личное предложение.
Деятель не назван, но мыслится как определенное лицо.
Сказуемое – глагол 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа изъявительного и повелительного наклонения.
2. Определенно-личное предложение
Деятель не назван, но мыслится как определенное лицо.
Сказуемое – глагол 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа изъявительного и повелительного наклонения.
3. Обобщенно-личное предложение
Деятель не назван и мыслится как обобщенный образ.
Сказуемое – глагол 2-го лица единственного и множественного числа настоящего или будущего времени или глагол повелительного наклонения.
4. Безличное предложение
Действие и состояние не создаются деятелем.
Сказуемое –
1) безличный глагол,
2) личный глагол в безличном значении,
3) инфинитив,
4) неизменяемая глагольная форма НЕТ,
5) причастие,
6) слово состояния.
Подлежащее не подразумевается.
Главный член односоставного предложения может быть выражен инфинитивом, не зависящим ни от какого другого слова в предложении, следовательно, при нем не может быть ни безличного глагола, ни безлично-предикативного слова. Такие предложения называются инфинитивными.
Номинативными называются такие односоставные предложения, главный член которых выражен именем существительным или субстантивированной частью речи в именительном падеже. Главный член может быть выражен и словосочетанием, но господствующее слово в нем должно иметь обязательно форму именительного падежа. В номинативных предложениях утверждается наличие, существование явления или предмета, называемого главным членом.
Вопрос 32
Однородные члены предложения.
ОДНОРО́ДНЫЕ ЧЛЕ́НЫ ПРЕДЛОЖЕ́НИЯ — чл. предложения (главные или второстепенные), связанные с одной и той же словоформой и выполняющие одну и ту же синтаксической функцию.
Однородные члены произносятся с интонацией перечисления, как правило, располагаются контактно (непосредственно один за другим) и часто допускают перестановку. Однако перестановка возможна не всегда, поскольку первым в ряду однородных членов обычно называется то, что является первичным с логической или хронологической точки зрения или важнее для говорящего.
СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ОДНОРОДНОСТИ:
1) интонация;
2) союзы;
3) формы слов.
Основные особенности интонации однородности:
1) отделение членов друг от друга;
2) невозможность произнесения их как целостных речевых отрезков.
Этому способствуют:
1) паузы между членами;
2) наличие фразового ударения на каждом из них;
3) равномерное повышение тона.
Наиболее четкими показателями отношений однородности являются сочинительные союзы:
1) соединительные;
2) противительные;
3) разделительные.
1. Соединительные союзы указывают на перечисление однородных членов, которые соединяются в ряд как равноценные:
а) союз и, стилистически нейтральный, выражает соединение, перечисление;
б) да – вносит оттенок просторечности;
в) также – присоединения; как ...так и – совместимости, не только ...но и – семантический оттенок допустимости.
2. Противительные союзы но, а, зато, однако, да, выражающие те или иные оттенки противительных отношений: но, не – а – противопоставление, несовместимость, зато – возмещение и т.п.
3. Разделительные союзы или, либо, то ...то, не то ...не то, то ли ...то ли указывают на избирательность или чередуемость членов однородного ряда. Они выражают различные оттенки разделительного значения: или, либо – альтернативность, то ...то – чередование, не то ...не то, то ли ...то ли – неразличимость.
Союзы и интонация – основные средства выражения однородности. Форма однородных членов – дополнительный показатель однородности, подчеркивающий их независимость, единообразное отношение к поясняемому или поясняющему члену. Повторение предлога или его отсутствие подчеркивают однородность.
В качестве добавочных средств выражения однородности могут выступать контекстуальные лексические показатели:
а) повторы;
б) антонимические пары.
Знаки препинания не являются средством выражения однородности: они служат на письме средством синтаксического и смыслового членения текста.
Однородность в предложении может быть выражена при помощи сочинительных союзов. Союзы устанавливают различные смысловые отношения между однородными членами: соединительные, противительные, разделительные и сопоставительные.
Соединительные союзы: и, да (в значении и), ни...ни.
При однородных членах нередко употребляются обобщающие единицы(слова). Это слова, словосочетания и синтаксические объединения, которые представляют собой обобщенное название явлений действительности, обозначенных конкретно рядом однородных членов. Между обобщающими единицами и однородными членами устанавливается пояснительная связь. В логико-семантическом плане обобщающие единицы и ряды однородных членов соотносятся как «род - виды», «целое - части».
Очень часто в роли обобщающих слов используются местоимения и местоименные наречия с широким общим значением: все, всюду, везде и др.
Обобщающие единицы относительно ряда однородных членов могут находиться в препозиции и в постпозиции, их логико-семантические взаимоотношения с рядом однородных членов от этого не меняются: с одной стороны, имеем обобщенное наименование фактов действительности, с другой – конкретизированное.
Структурно-семантическая особенность всех обобщающих единиц, не равных слову (кроме, разумеется, единиц, представляющих собой сочиненный ряд словоформ или единиц фразеологизированного типа), заключается в том, что они являются так или иначе распространенными и имеют, следовательно, опорное обобщающее слово или синтаксически неразложимое словосочетание. Опорное слово распространяется либо подчиненной словоформой, либо обособленным оборотом (определительным, сравнительным и др.), либо целой придаточной частью (или даже группой придаточных).