ТЕМА ВРЕМЕН НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В немецком языке существует шесть временных форм- Pr~sens ~ настоящее время; P
Работа добавлена на сайт samzan.net:
СИСТЕМА ВРЕМЕН НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
В немецком языке существует шесть временных форм:
Präsens – настоящее время;
Präteritum – прошедшее время (простое, повествовательное);
Perfekt – прошедшее время (сложное, разговорное);
Plusquamperfekt – прошедшее время (сложное, предпрошедшее);
Futurum I – будущее время I;
Futurum II – будущее время II.
Только два времени – Präsens и Präteritum – простые, то есть состоят из одного слова. Все остальные – составные, то есть состоят из двух и более слов.
ТРИ ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
Существует много разных форм глагола. Например, lesen, lese, liest, lest – это разные формы глагола. Но выделяют три основные формы, так как именно с их помощью образуются практически все остальные глагольные формы в немецком языке (все времена Aktiv, Passiv и т.д.).
I II III
Infinitiv Präteritum Partizip II
(неопр. форма) (претерит, простое прошедшее время) (страдательное причастие)
Слабые глаголы
machen machte gemacht
erzählen erzählte erzählt
zumachen machte zu zugemacht
interessieren interessierte interessiert
Сильные глаголы
lesen las gelesen
schreiben schrieb geschrieben
Неправильные глаголы
denken dachte gedacht
bringen brachte gebracht
mögen mochte gemocht
Слабые глаголы образуют 3 формы всегда одинаково, по указанному образцу. Сильные глаголы надо заучивать наизусть. Неправильные глаголы имеют признаки как сильного, так и слабого спряжения. Их надо также заучивать наизусть.
Запомните данные сильные и неправильные глаголы.
haben – hatte – gehabt (иметь) können – konnte – gekonnt (мочь)
sein – war – gewesen (быть) dürfen – durfte – gedurft (мочь, иметь право)
werden – wurde – geworden (становиться) sollen – sollte – gesollt (быть должным)
müssen – musste – gemusst (быть должным, обязанным)
wollen – wollte – gewollt (хотеть)
mögen – mochte – gemocht (хотеть, любить)
wissen – wusste – gewusst (знать)
bitten – bat – gebeten (просить) heißen – hieß – geheißen (зваться, называться)
bleiben – blieb – geblieben (оставаться) lesen – las – gelesen (читать)
essen – aß – gegessen (кушать) nehmen – nahm – genommen (брать)
fahren – fuhr – gefahren (ехать) schreiben – schrieb – geschrieben (писать)
fallen – fiel – gefallen (падать) sehen – sah – gesehen (видеть)
gefallen – gefiel – gefallen (нравиться) sitzen – saß – gesessen (сидеть)
gehen – ging – gegangen (идти) stehen – stand – gestanden (стоять)
geben – gab – gegeben (давать) stehlen – stahl – gestohlen (красть)
gebären – gebar – geboren (рожать) sterben – starb – gestorben (умирать)
kennen – kannte – gekannt (знать) waschen – wusch – gewaschen (мыть, стирать)
kommen – kam – gekommen (приходить) ziehen – zog – gezogen (тянуть)
АКТИВНЫЙ ЗАЛОГ
PRÄTERITUM
(простое прошедшее время, повествовательное)
Образуется от основы Präteritum (2-я форма) + личные окончания (как у модальных глаголов в Präsens):
machen – machte – gemacht, nehmen – nahm – genommen
ich machte nahm wir machten nahmen
du machtest nahmst ihr machtet nahmt
er machte nahm sie machten nahmen
Некоторые правила образования Präsens актуальны и для Präteritum:
неотделяемые / отделяемые приставки (неотделяемые приставки: be-, ge-, er-, ver-, zer-, emp-, ent-, miss-);
глаголы, основы которых заканчиваются на t-, d-, скопление согласных, s-, ss-, ß-, sch- имеют соединительный гласный -е-.
Образуйте 3 формы следующих глаголов, а затем проспрягайте их в Präteritum:
beschreiben, gefallen, erzählen, verstehen, entstehen, entwickeln.
PERFEKT
(составное прошедшее время, разговорное)
Образуется с помощью вспомогательных глаголов haben или sein в Präsens и Partizip II (3-я форма) основного глагола.
lesen – las – gelesen, gehen- ging – gegangen
ich habe gelesen bin gegangen wir haben gelesen sind gegangen
du hast gelesen bist gegangen ihr habt gelesen seid gegangen
er hat gelesen ist gegangen sie haben gelesen sind gegangen
Глагол sein употребляется:
с глаголами движения: gehen, kommen, fahren, laufen и др.;
с глаголами изменения состояния: sterben, einschlafen, aufstehen и др.;
с глаголами, которые надо запомнить:
sein, werden, bleiben, begegnen, geschehen, passieren, gelingen, misslingen.
Глагол haben употребляется:
с переходными глаголами: lesen, sehen, lieben, malen, kennen, wissen и др.;
с модальными глаголами: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen;
c возвратными глаголами: sich waschen, sich ansehen, sich erholen и др.;
с безличными глаголами, то есть в предложениях типа: es regnet, es schneit, es donnert, es blitzt;
с непереходными глаголами, которые не обозначают движение, изменение состояния и которые не являются глаголами, которые надо запомнить: stehen liegen, wohnen, denken, helfen.
PLUSQUAMPERFEKT
(составное предпрошедшее время)
Образуется с помощью вспомогательных глаголов haben или sein в Präteritum и Partizip II (3-я форма) основного глагола:
haben – hatte – gehabt, sein – war - gewesen
lesen – las – gelesen, gehen- ging – gegangen
ich hatte gelesen war gegangen wir hatten gelesen waren gegangen
du hattest gelesen warst gegangen ihr hattet gelesen wart gegangen
er hatte gelesen war gegangen sie hatten gelesen waren gegangen
Вспомогательный глагол выбирается так же, как и в Perfekt.
FUTURUM I
(будущее время I)
Образуется с помощью вспомогательного глагола werden и основного глагола в Infinitiv I.
ich werde schlafen wir werden schlafen
du wirst schlafen ihr werdet schlafen
er wird schlafen sie werden schlafen
FUTURUM II
(будущее время II)
Образуется с помощью вспомогательного глагола werden и основного глагола в Infinitiv II.
Infinitiv I Infinitiv II
lesen gelesen haben
sehen gesehen haben
gehen gegangen sein
ich werde gelesen haben wir werden gelesen haben
du wirst gelesen haben ihr werdet gelesen haben
er wird gelesen haben sie werden gelesen werden
УПРАЖНЕНИЯ
1. Раскройте скобки, образовав все времена Aktiv.
Образец: Das Kind (malen) ein Bild.
Das Kind malt ein Bild.
Das Kind malte ein Bild.
Das Kind hat ein Bild gemalt.
Das Kind hatte ein Bild gemalt.
Das Kind wird ein Bild malen.
Das Kind wird ein Bild gemalt haben.
Die Mutti (erzählen) ein Märchen. Es (werden) dunkel.
Der Ausländer (verstehen) kein Wort. Es (regnen).
Ich (mitnehmen) meinen Reisepass. Mein Vater (gehen) zur Arbeit.
Du (geben) ihm einen guten Ratschlag. Ich (einschlafen) spät.
Wir (arbeiten) daran. Er (bleiben) hier.
Die Studenten (ablegen) Prüfungen. Es (sein) kalt.
Ich (sich waschen) mit kaltem Wasser. Ich (haben) viele Freunde.
Er (sich beschäftigen) damit lange. Die Kinder (wollen) Eis.
2. „haben“ или “sein”?
1) Ich ... mir diesen Film schon gestern angesehen. 2) Er ... vor zwei Jahren gestorben. 3) Wir ... vor kurzem umgezogen. 4) Die Studenten ... in der 2. Reihe gesessen. 5) ... du dieses Buch schon gelesen? 6) Wann ... du heute aufgestanden? 7) ... du deinen Pass mitgenommen? 8) ... du ihn gestern gesehen? 9) Wir ... mit dem Taxi gefahren. 10) Er ... als Held gefallen. 11) Wir ... gestern viel gegessen. 12) Die Mutter ... am Fenster gestanden.
2. менеджмент менеджер предприниматель
3. Речевые средства деловой письменности их функционально-стилистический орнамент
4. Лекция 1 Характеристика БЖД как учебной и научной дисциплины
5. включенным наблюдением в социологии обычно подразумевают либо особый метод сбора социологических данных.
6. Тема 9 Суспільний продукт і його форми
7. Процессоры электронных таблиц
8. Если ты хочешь вытерпеть жизнь ~ приготовься принять смерть
9. Санитарные требования к устройству, оборудованию и эксплуатации предприятий общественного питания
10. Строительство и эксплуатация дорог Самостоятельная работа Строительство ливневой канализации и в
11. Шкала побудительных мотивов- Чувство долга самый высокий уровень
12. Модель разработки стратегии для ОАО Аливария
13. Герпетические энцефалиты у детей
14. ФЕНИКС Москва 1994 ББК 36
15. Библия
16. Контрольная работа- История развития страхования
17. Развитие и современное состояние апелляционного производства
18. гошизмом- от всякой теории Государства это понятие власти отличается глубокой политической новизной
19. 03 От 1568 грн Прикольными городами Львов ~ Краков Величка Прага ~ Львов
20. ТЕМА 3.1. ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ.