У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 9 Правосознание и правовая культура 1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

Тема 9. Правосознание и правовая культура

1. Понятие, структура и функции правосознания

Сознания в психологии определяется, как свойство человека, выражающееся в способности отражать окружающую действительность.

Правосознание – форма общественного сознания, представляющая собой совокупность правовых идей, взглядов, представлений, убеждений, эмоций и чувств, выражающих отношение людей к праву, деятельности органов государства, а также правовому поведению других лиц.

Признаки правосознания:

  1.  Правосознание – одна из форм общественного сознания. Существуют различные формы общественного сознания: правовое, нравственное, политическое, религиозное, национальное, эстетическое и др.
  2.  Компонентами правосознания являются правовые идеи, взгляды, представления, эмоции, чувства, переживания.
  3.  Носителями правосознания являются отдельные индивиды, коллективы и общности людей.
  4.  Правосознание отражает отношение людей к праву и ко всем правовым явлениям.

Структура правосознания включает 2 элемента – правовую идеологию и правовую психологию.

Правовая идеология – элемент правосознания, включающий правовые идеи, взгляды, представления, понятия, убеждения, суждения. Правовая идеология по глубине и объему правовой информации может быть обыденной или научной. Правовую идеологию называют рациональным элементом правосознания.

Правовая психология – элемент правосознания, охватывающий правовые эмоции, чувства, переживания, настроения, желания, выражающие отношение людей к праву и правовым явлениям (например, неприязнь к разрабатываемому законопроекту, страх перед ростом преступности, стыд за совершенное правонарушение). Правовую психологию называют эмоциональным элементом правосознания.

Функции правосознания:

  1.  Познавательная функция выражается в познании субъектом права и правовых явлений, получении новых правовых знаний.
  2.  Оценочная функция выражается в оценке людьми правовых фактов, документов, действий с точки зрения соответствия или несоответствия их определенным требованиям.
  3.  Регулятивная функция выражается в регулировании поведения и поступков людей посредством формирующихся правовых установок.

                                                  2. Виды правосознания

               По субъектам или носителям различают:

  1.  Индивидуальное правосознание – это правосознание отдельной личности.
  2.  Групповое правосознание – это правосознание социальных групп.
  3.  Общественное правосознание – это правосознание населения страны или регионов.
  4.  Массовое правосознание – это правосознание, которое выражается в условиях стихийных кратковременных массовых мероприятий (митинги, забастовки, шествия и др.)
               По уровню различают:
  5.  Обыденное правосознание – это правосознание граждан, не имеющих специальной юридической подготовки, и формирующееся стихийно, под воздействием СМИ, конкретных жизненных ситуаций.
  6.  Профессиональное правосознание – это правосознание юристов практиков, формирующееся в процессе специальное юридической подготовки.
  7.  Научное (доктринальное) правосознание – это правосознание ученых юристов, осуществляющих научные исследования в сфере права.

                                   3. Понятие и формы деформации правосознания

Деформация правосознания – искажение позитивных правовых идей, представлений, чувств, влекущее отрицательные последствия в сфере права.
                 Формы деформации правосознания:

  1.  Правовой инфантилизм – наиболее мягкая форма деформации правосознания, которая выражается в недостаточности правовых знаний, умений при личной уверенности в хорошей юридической подготовке.
  2.  Правовой идеализм – форма деформации правосознания, которая выражается в преувеличении, идеализации роли и значения права в регулировании общественных отношений.
  3.  Правовой нигилизм – форма деформации правосознания, которая выражается в отрицательном отношении к праву, игнорировании права как регулятора общественных отношений, исключая, однако, преступный умысел.
  4.  Феномен перерождения правосознания – крайне опасная форма деформации правосознания, выражающаяся в сознательном игнорировании требований закона и совершении лицом преступлений.
                                  4. Понятие и виды правовой культуры

Правовая культура – разновидность общественной культуры, характеризующая достигнутый уровень правосознания, законности и правопорядка, совершенства законодательства и юридической практики.

Виды правовой культуры:
По субъектам (носителям) различают:

  1.  Индивидуальная правовая культура.
  2.  Групповая правовая культура.
  3.  Общественная правовая культура.
    По уровню различают:
  4.  Низкая правовая культура выражается в низком уровне правосознания, законности и правопорядка, совершенства законодательства и юридической практики.
  5.  Средняя правовая культура выражается в среднем уровне правосознания, законности и правопорядка, совершенства законодательства и юридической практики.
  6.  Высокая правовая культура выражается в высоком уровне правосознания, законности и правопорядка, совершенства законодательства и юридической практики.




1. Бизнесгимназия Образовательная программа Школа 2100 в системе непрерывного образования Проблема об.html
2. а імен використовуються для спрощення і оперативності при роботі з групою чи для їх пошуку файлів або знайт
3. Предпринимательская деятельность
4. Модуль аргумент комплексного числа
5. а прочесть данные находящиеся на ней
6. М.- Издательство политической литературы 1970
7. БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра философии и политологии
8. Л Труфанов КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН мероприятий по молодежной политике и спорту в Демьяновском городском
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ в образовательном учрежден
10. Тема обреченности в поэзии