Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Дата: 14.03.13
|
Класс: Тема: Цель: Задачи: Оборудование План урока Показ наглядностей на доске. |
3 «А» «Праздник в городе» Для учителя: наглядные пособия, конспект, акварель. Для учащихся: бумага, краски, кисти, баночка. План урока: 1. Организационный момент(1-2мин) Ход урока. Здравствуйте, ребята. Все успокоились и сели за парты. Все сегодня готовы к уроку? (да) - Какие вы знаете праздники? ( новый год. день города. 9 мая, 1 мая, день детства.) Каким образом украшается наш город для проведения Нового Года? (ставят елку, горки, ледяные скульптуры) Ребята, а как вы думаете, почему я вас спрашиваю про праздники в городе. (Потому что тема нашего урока праздник в городе?) Правильно ребята. 3 Вступительная беседа. А сейчас я расскажу вам про праздники, которые празднует наш город. 9 Мая празднуется День Победы. Кто нибудь скажет мне, как наш город празднует 9 мая? ( парад, шары, поздравление ветеранов). Правильно – в День победы принято выходить на парад и идти к вечному огню, чтобы отдать дань уважения тем, кто отдал жизнь за победу. Все благодарят ветеранов, дарят цветы. Люди одеты в парадные костюмы, ученики тоже при параде, все девочки в белых блузках все мальчики в костюмах. Символом победы так же является Георгиевская ленточка. В честь Дня Победы устраивается праздник, поют песни, танцуют, по всему городу люди ходят с шарами.
Еще один праздник это масленица. После долгой зимы, которая кого-то порадовала, а кого-то разочаровала погодными капризами, наш город готовится встречать долгожданную весну! Наступила Масленичная неделя. И в воскресенье, по стародавней традиции, мы проведем всенародные Проводы зимы! Каждый год все мы с нетерпением ждём весеннего солнца и тепла. Во время Масленицы и проводов зимы мы возвращаемся к истокам: вспоминаем и стараемся возродить народные обычаи, поём песни наших предков, проводим традиционные игры, передавая, таким образом, культурные традиции своим детям и внукам. На городской площади устраивают масленичные конкурсы, русские народные игры и забавы. Наряжают чучело, а после сжигают его. Все одеты в русские народные костюмы. Поют, танцуют, соревнуются и получают призы.
Так же на площади каждый год проходит Новый Год. На новый год в центре площади ставят большую елку, и украшают ее. Ставят горки, детские украшенные домики, ледяные скульптуры. И, конечно же, новый год не обходится без деда мороза и снегурочки. Ребята, а без чего еще не обходится каждый праздник? (Салют) Правильно ребята, когда праздник подходит к концу, начинается праздничный салют. Скажите, а кокой еще праздник празднуется все городом? (день города) Правильно ребята. Сегодня на уроке вы постараетесь изобразить праздник День города в Бугуруслане. Каждый год на день города к нам приезжают звезды, вокруг собирается толпа людей. Все с большими шарами, нарядные. Веселые. 4.Самостоятельная работа учащихся. Для начала наметьте карандашом улицу, постройки, людей. Затем приступайте к работе в цвете. Нарисуйте небо, землю. Потом начинайте изображать мелкие детали, шары – в цвете.
. 6Итог урока. 7Рефлексия. Просмотр и анализ детских работ Давайте посмотрим, что у вас получилось. - Посмотрите, какие у вас у всех хорошие работы. Это значит, что мы хорошо потрудились. Все молодцы. Ребята, вам понравился урок и задание, которое вы выполняли? Если да, то попрошу вас. Похлопать в ладоши. Если нет – то тихонько потопайте. Молодцы! Почти всем урок понравился (опросить тех детей, кому было сложно выполнять задание) Мне было приятно с вами работать. До свидания! |
Учитель:
Методист:
Посещение консультаций:
Оценка за подготовку к уроку:
Оценка за проведение урока: