У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Создание рисунка в приложении Pint

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

Практическая работа № 18

Тема: Создание рисунка в приложении Paint.

Цель работы: изучить возможности графического редактора Paint; научиться создавать и редактировать рисунки.

Студент должен

знать:

  •  о программах, обеспечивающих работу с графическими данными;
  •   основы растровых и векторных рисунков
  •  технологию создания и редактирования рисунка;

уметь:

  •  редактировать простые рисунки;
  •  пользоваться инструментами графического редактора;

Теоретическое обоснование

Графический редактор Paint служит для создания рисунков и графических изображений.

Графика бывает: 

растровая - то есть состоит из точек и именно с такой графикой работает Paint;

векторная – состоит из геометрических фигур, у которых есть размер, расположение, цвет и т.д. При увеличении векторных рисунков они не искажаются и не распадаются на точки – в этом преимущество векторной графики перед растровой. Векторная используется в Word для оформления документов.

Запуск программы:

Пуск ® Программы ® Графический редактор Paint

Окно программы содержит: 


Рис. 10. Структура окна Paint.

  1.  инструменты;
  2.  дополнительные свойства инструментов;
  3.  выбранный, (текущий) цвет;
  4.  палитра;

 Инструменты Paint

Перед тем, как начать рисовать необходимо выбрать нужный инструмент, щелкнув по нему. Инструменты при рисовании используют выбранные в палитре цвета: если вы рисуете левой кнопкой мыши – используется основной цвет, если правой – фоновый.

Ластик/Цветной ластик – стирает часть рисунка при нажатии левой кнопки мыши или заменяет основной цвет на фоновый при нажатии правой.

Заливка – заполняет цветом одноцветную область рисунка.

Выбор цвета – определяет цвет фрагмента при выполнении на нем щелчка и устанавливает его в качестве основного или фонового цвета.

Масштаб – увеличивает фрагмент рисунка.

Карандаш – рисует как обычный карандаш при нажатой левой или правой кнопкой мыши.

Кисть – используется как карандаш, но рисует более толстыми линиями, форма кисти может выбираться.

Распылитель – распыляет краску при нажатой левой или правой кнопкой мыши.

Линия – проводит прямую линию при нажатой левой кнопке мыши (удерживая клавишу Shift, можно получить линию строго вертикальную, горизонтальную линию или под углом 45o).

Кривая – рисует прямую линию, которую затем можно изгибать 2 раза, отводя мышь в сторону от рисунка.

Прямоугольник – создает прямоугольник или квадрат (удерживая Shift) путем протаскивания мыши с нажатой левой кнопкой.

Скругленный прямоугольник – то же, что и прямоугольник, но углы скруглены.

Эллипс – рисует овалы и круги (удерживая Shift).

Многоугольник – для рисования многоугольника необходимо щелкать в каждой его вершине, а в последней – дважды.

Работа с фрагментами

Фрагмент – это часть рисунка любого размера и формы.

Выделение фрагмента:

  1.  Прямоугольного: щелкните по инструменту Выделение, наведите мышь в один из углов будущего фрагмента и, удерживая левую кнопку, перетащите мышь в противоположный угол.
  2.  Произвольной формы: щелкните по инструменту Выделение произвольной области, удерживая левую кнопку, обведите мышью фрагмент.

Выделенный фрагмент можно:

  1.  переместить – наведите мышь внутрь фрагмента и, удерживая левую кнопку мыши, переместите мышь;
  2.  скопировать – так же как переместить, но удерживая клавишу Ctrl;
  3.  получить шлейф – так же как переместить, но удерживая клавишу Shift;
  4.  изменить размер – навести мышь на точку в углу фрагмента или в центре каждой стороны и перетащить;
  5.  другие операции, находящиеся в пункте меню Рисунок, это:
    •  Отразить/Повернуть 
    •  Растянуть/Наклонить 

Ход работы:

  1.  Изучить теоретическое обоснование.
  2.  Выполнить практические задания.
  3.  Оформить отчет.

Отчет должен содержать

  1.  Название, тему, цели работы
  2.  Структуру запроса на выборку базы данных и ее результат в виде таблицы.
  3.  Макет отчета.
  4.  Вывод

Практические задания.

Задание 1 “Конструирование”. 

  1.  Запустите PAINT.
  2.  Разделить рабочее поле на четыре части.
  3.  В каждой части сконструировать чайник из геометрических фигур. Чайник должен иметь крышку, ручку, носик, быть устойчивым.
  4.  Детали для конструирования:

  1.  Сохраните свою работу и покажите ее учителю.
  2.  Если осталось время, то можно разрисовать чайники.

Задание 2 “Колодцы”. 

  1.  Запустите PAINT.
  2.  Используя функцию Копирование, нарисуйте три дома и три колодца.

  1.  Используя инструмент Кисть , соедините каждый дом с каждым колодцем цветными дорогами так, чтобы дороги не пересекались.

Задание 3 “Паутинка”.

При выполнении работы учесть аккуратность и творчество.

Вариант 1.

1 Запустите PAINT.

Нарисуйте четыре окружности с общим центром:

Вариант 2.

1.Запустите PAINT.

Нарисуйте четыре линии:

2.Проведите через центр четыре линии:

Нарисуйте дуги:

3.Соедините места пересечения окружности с линиями

Продолжите построение дуг в четыре ряда.

Задание 4 “Снеговики”. 

  1.  Запустите PAINT.
  2.  Нарисуйте Снеговика.
  3.  Используя функцию Копирование, синий и красный цвета заливки, нарисуйте столько снеговиков, чтобы все они были разные.

Контрольные вопросы

1.Для чего предназначен редактор Paint? Опишите его основные возможности.

2.Какое расширение получает файл, созданный в редакторе Paint?

3.Для чего предназначена панель инструментов? Опишите ее структуру.

4.Что такое фрагмент редактора Paint?

5.Опишите режимы работы с фрагментами  рисунка?

Литература

1. Сергеева И. И.   Информатика ИД «Форум» - Инфра – М, 2010 г

PAGE  6




1. 5922 5 2
2. Экономический Институт Гуманитарный факультет-связи с общественностью PR гос диплом-специалист
3. Hobbys bringen ihnen Freude. Sie helfen ihnen die Freizeit sinnvoll erholsm und vergn~glich gestlten
4. Нарушение обмена магния меди железа
5. тематическое естествознание появилось не везде
6. Тема 100 Древний человек появился на территории Северного Кавказа и КабардиноБалкарии 15 млн
7. Тема 8. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия Стратегия предприятия направленная на раз
8. Бекітемін О~у ж~мысы ж~ніндегі проректоры ~бдибеков У
9. желтого цвета В старых очагах они темножелтые плотной консистенции часто обызвествленные
10. УТВЕРЖДЕН