У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Согласовано кафедра Педагогика психология и частные методики

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

                                                    «Согласовано»

кафедра «Педагогика, психология и частные методики»

                                                                                    отделения «Дошкольное образование»

Протокол №____ «___» ___________ 2013 г.

зав. кафедрой ______________О.А. Дробышева

КИМы

по учебной дисциплине

«Методика развития детского изобразительного творчества»

для студентов группы  ПНК-51

специальности 071001 ««Дошкольное образование»

Преподаватель: Малышева Д.В.

                                                                                

                                                                                                                                                                 

                                                               

2013

Контрольно-измерительные материалы

для проведения контрольной работы

по дисциплине

 «Методика развития детского изобразительного творчества»

для студентов группы  ПНК-51

Контрольная работа проводится в форме тестирования  с целью оценки уровня освоения дисциплины  «Методика развития детского изобразительного творчества».

Тестовые задания

по дисциплине  «Методика развития детского изобразительного творчества»

(по учебному плану 26 часов)

специальность:  050144 «Дошкольное образование»

Группа ПНК-51

ФИО студента___________________________________

 Вариант 1

Вопросы

Эталон ответа

Кол-во эталонов

  1.  

Назовите два основных средства выразительности лепки?

1) пластичность

2) передача формы и движения

2

  1.  

Назовите вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную, трехмерную форму и выполняются из твердых или пластических материалов?

 

1) скульптура

1

  1.  

Назовите виды лепки по содержанию?

1) предметная

2) сюжетная

3) декоративная

3

  1.  

Назовите два основных вида скульптуры, используемых в детском саду?

1) круглая скульптура

2) рельеф

2

  1.  

Назовите три вида рельефа в зависимости от степени несовпадения с плоскостью?

1) барельеф

2) горельеф

3) контррельеф

3

  1.  

Как называется вид лепки, в котором нужно вылепить каждый предмет, входящий в композицию, установить его, дополнить лепку деталями?

1) сюжетная лепка

1

  1.  

Назовите пять основных приемов лепки?

1) раскатывание

2) сплющивание

3) вдавливание

4) отщипывание

5) прижатие

5

  1.  

Назовите три основных материала для лепки детей в детском саду?

1) глина

2) соленое тесто

3) пластилин

3

  1.  

Назовите три способа лепки для изображения объемной формы?

1) конструктивный способ

2) скульптурный способ

3) комбинированный способ

3

  1.  

С какого возраста начинаются занятия лепкой в группе детей детского сада?

1) первая младшая группа (2-3 года)

1

  1.  

Как называется вид лепки, в котором ребенок изображает отдельные предметы?

1) предметная лепка

1

Всего эталонов

25

Тестовые задания

по дисциплине  «Методика развития детского изобразительного творчества»

(по учебному плану 26 часов)

специальность:  050144 «Дошкольное образование»

Группа ПНК-51

ФИО студента___________________________________

 Вариант 2

Вопросы

Эталон ответа

Кол-во эталонов

  1.  

Назовите два основных вида лепки по форме пластического решения?

1) круглая

2) рельефная

2

  1.  

Как называется вид лепки, в котором ребенок изображает отдельные предметы?

1) предметная лепка

1

  1.  

Назовите три вида рельефа в зависимости от степени несовпадения с плоскостью?

1) барельеф

2) горельеф

3) контррельеф

3

  1.  

Назовите две отличительные особенности скульптурного изображения?  

1) объемность

2) трехмерность

2

  1.  

Назовите виды лепки по содержанию?

1) предметная

2) сюжетная

3) декоративная

3

  1.  

С какого возраста начинаются занятия лепкой в группе детей детского сада?

1) первая младшая группа (2-3 года)

1

  1.  

Назовите пять основных приемов лепки?

1) раскатывание

2) сплющивание

3) вдавливание

4) отщипывание

5) прижатие

5

  1.  

Какие вспомогательные инструменты и материалы используют дети при лепке?

1) доска (клеенка)

2) стека

3) каркасы

3

  1.  

Как называется вид лепки, в котором нужно вылепить каждый предмет, входящий в композицию, установить его, дополнить лепку деталями?

1) сюжетная лепка

1

  1.  

Назовите три основные глиняные игрушки, которые используют при знакомстве детей с лепкой?

1) Дымковская игрушка

2) Филимоновская игрушка

3) Каргопольская игрушка

3

  1.  

Как называется вид лепки, в котором дети создают посуду, декоративные пластины, различные фигурки на тему народных игрушек, выполняют небольшие украшения (бусы, броши)?

1) декоративная лепка

1

Всего эталонов

25

Критерии оценки тестирования

Студентам предлагается 1 вариант из 2, состоящий из 11 вопросов.

Максимальное количество баллов – 25.

Критерии оценивания:

Оценка «отлично» ставится, если набрано от 22 до 25 баллов (90% -100%)

Оценка «хорошо» ставится, если набрано от 18 до 21 баллов (80% - 89%)

Оценка «удовлетворительно» ставится, если набрано от 14 до 17 баллов (70% - 79%)

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если набрано от 0 до 13 баллов (0% - 59%)




1. то полезное и некоторые ответы на мучающие нас вопросы
2. Найменування Од
3. консультанты дома готовят по дополнительной литературе семь доказательств признака перпендикулярности пр.
4. Лабораторная работа Win8 Тема Антивирусная защита
5. Как обезопасить свои глаза или продолжение о стандартах
6. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ Теоретические вопросы Основные понятия теории дифференциальных уравнен
7. 00 ~ 8.00 ~ Ранкова зустріч дітей ігри.html
8. бии чыгалар да тезелеп басалар
9. во студентов ФИВТ получивших повышенную стипендию июнь 2011 24 44
10. вопрос 10 положительные и отрицательные последствия феодальной раздробленности