мальчиков и в 1896 ~ для получающих образование девочек
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Впервые школьная форма в России была утверждена в 1834 году для гимназистов-мальчиков и в 1896 – для получающих образование девочек. Со временем школьная форма изменялась, эволюционировала, но неизменным оставалось одно – учащийся не имел право появляться в храме науки в повседневной одежде.
Весной 1994 года ношение школьной формы было упразднено. И, как это ни странно, почти сразу общественность заговорила о необходимости ее возвращения.
Требования к школьной форме министерством образования и науки РФ уже утверждены. Школьная форма призвана обеспечить учащихся повседневной удобной и эстетичной одеждой, которая устранит малейшие признаки социального, имущественного и религиозного различия. Кроме того, введение определенных требований к одежде учащихся будет способствовать укреплению общего имиджа.
Главный момент законопроекта заключается в том, что единой школьной формы для всей страны, как это было в годы советской власти, не будет. Общий вид одежды, ее цвет, фасон определяются советом школы, родительским комитетом, классным, общешкольным родительским собранием, попечительским советом. Таким образом, школы во всех регионах России вправе с 2013 года самостоятельно устанавливать вид повседневной, парадной и спортивной одежды для своих учеников.
Требования к школьной форме 2013:
1. Школьная форма для мальчиков состоит из брюк, жилета, пиджака. Парадный вариант дополняется светлой рубашкой или праздничным аксессуаром – галстуком, шевроном и т.д.
2. Комплект школьной формы для девочек состоит из юбки, жилета, сарафана. Праздничный вариант отличается от повседневного светлой блузкой и/или аксессуаром – бантом, шейным платком или шевроном.
3. Школьная форма может иметь отличительные знаки учебного заведения или класса: эмблемы, нашивки, значки, а также галстуки или жилетки определенного цвета и фасона.
4. Школьная форма должна соответствовать климатическим условиям региона, а также температурному режиму в помещении.
5. Не рекомендуется носить в школах одежду, обувь и аксессуары с яркой агрессивной фурнитурой, символикой неформальных молодежных объединений, пропагандирующих противоправное поведение.
6. Внешний вид и одежда школьников должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.
7. Решение о введении требований к одежде должно приниматься всеми участниками образовательного процесса и учитывать материальные возможности малообеспеченных и многодетных семей.
Ожидается, что стоимость одного комплекта повседневной школьной формы составит от 2 500 до 4 000 рублей.
Учащимся запрещено являться в образовательное учреждение в одежде с надписями, блестками, низкими вырезами, символикой.
С 1 сентября 2013 вступает в действие ограничение высоты каблука школьной обуви для девочек: обувь не должна иметь каблук выше 4 сантиметров.
2. Реферат- Оптимизация управления малыми компаниями
3. Приложение Д Таблица Расчет баланса гумуса
4. Наудачу выбрано натуральное число не превосходящее 30
5. А Цикл трикарбоновых кислот впервые был открыт английским биохимиком Г
6. республика происходит от лат общественное дело
7. Основные тенденции социально-экономического и политического развития государств Латинской Америки в 4050-е годы
8. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ ~ Дисерт
9. 981301 Специальность- Конструирование швейных изделий
10. Яких правил ведення конспекту ви дотримуєтесь Процес навчання в школахвузахтехнікумах та інших навчаль
11. дитя труда. Ребенок усваивает смыслы разных профессий важнейшее условие для социализации
12. Основные достижения культуры Древнего Китая
13. Вариант 1 1. Строение нейрона.
14. Эти требования выработанные в течение веков различными государствами концентрированно формулируются в о
15. а На бумаге Суточные рапорта Диаграмма по времени Диаграмма по глубине Таблица по гид.
16. тематизированные трактаты по психологии
17. Исследование и синтез автоматизированной системы управления углового перемещения электродвигателя постоянного тока
18. Введение 2 Общая характеристик
19. Приборы комплекса Контар контроллеры МС8 МС5 модули релейные MR8
20. Введение За последнее десятилетие существенно расширились контакты с зарубежными странами появилась возм