Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лекция 10 Дифференцирование функций

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Лекция 10. Дифференцирование функций.

  1.  Дифференцирование функции заданной параметрически.

Пусть функция задана параметрически на множестве Х посредством переменной t, называемой параметром:

Предположим, что функции х=(t) и у=(t) имеют производные ((t)0).

Тогда первая производная функции выражается формулой:

так как функцию у=f(х) можно рассматривать, как сложную функцию , а по правилам дифференцирования сложной и обратной функций получаем:

Вторая производная функции выражается формулами:

I способ

II способ

Замечание: II способ вычисления второй производной функции заданной параметрически применим в том случае, если первая производная компактно упрощена и от полученного выражения легко считается производная, в противном случае применим I способ.

Например: Вычислить первую и вторую производные функции:

Например: Вычислить первую и вторую производные функции:

  1.  


  1.  Логарифмическое дифференцирование.

При дифференцировании выражений, имеющих вид, удобный для логарифмирования, можно предварительно выполнить логарифмирование.

Замечание: Если в качестве переменной дифференцирования выступает у (переменная, которая является не аргументом, а функцией), необходимо вычислять производную согласно рассмотренным правилам, обязательно умножая на у (на производную внутренней функции).

  1.  Продифференцировать функцию: .

Заметим, что данная функция является степенно-показательной функцией и её производную находят только лишь логарифмическим дифференцированием.

Логарифмируя по основанию е находим:

Применим основное свойство логарифма:

Дифференцируем обе части равенства:

  1.  Продифференцировать функцию: .

  1.  Продифференцировать функцию: .

 

  1.  


  1.  Дифференцирование неявной функции.

Пусть уравнение, связывающее х и у, определяет у, как неявную функцию х. Для нахождения производной , в точке х=х0, у=у0 не нужно искать явное выражение функции. Достаточно приравнять дифференциалы обеих частей уравнения и из полученного равенства найти производную.

Замечание: Если в качестве переменной дифференцирования выступает у (переменная, которая является не аргументом, а функцией), необходимо вычислять производную согласно рассмотренным правила, обязательно  умножая на у (на производную внутренней функции).

Найти первую и вторую производные неявной функции: .

Дифференцируя обе части уравнения получаем:

Для вычисления второй производной, дифференцируем обе части уравнения, получаем:


  1.  Правило Лопиталя.

Теорема (правило Лопиталя): Пусть функции f(x) и g(x) определены и дифференцируемы в некоторой окрестности точки а, за исключением, быть может, самой точки а и g(х)0. Пусть  в указанной окрестности точки а. Тогда, если существует предел отношения производных  (конечный или бесконечный), то существует и предел , причём  справедлива формула:

Замечание 1: Правило Лопиталя раскрывает неопределённости типа  и .

Замечание 2: Правило Лопиталя может применяться многократно

Замечание 3: Правило Лопиталя применяется и для х, х+, х-, хх0-0, хх0+0.

PAGE  5




1. . Понятие о монохроматичности волны2 2.
2. Статистический анализ социальнодемографической ситуации
3. Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и
4. Автострахование
5. Лекции по курсу «Управление проектами»
6. семнадцать громко отдалось несколько раз
7. Лекция вторая. ИЗ КАКИХ ИДЕЙ РОДИЛАСЬ СОЦИОЛОГИЯ- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИСТОКИ НОВОЙ НАУКИ.
8. Тема 64- Гасіння пожеж при низьких температурах сильному вітрі наявності вибухових і радіоактивних реч
9. Рібентропа. Визвольна місія сталінщини на західноукраїнських землях
10. це сукупність конструкторських документів які вмішують принципіальне ескізний проект або остаточне техн
11. Тема Постмодернизм и особенности его проявления в музыкальном искусстве
12. Библиотечный фандрейзинг
13. это самое широкое понятие включающее различные аспекты устойчивого школьного неблагополучия
14. проектирование ликероводочного завода с мощностью 531 тыс дал в год в Иглинском районе
15. Фогаццаро Антони
16. на тему Развитие систем электронных денег и их инфраструктуры в России Полное наименование темы студен
17. Линейные программы
18. Культурология как научная дисциплина
19. Тендряков В.html
20. Введение Многочисленные опросы отечественных и иностранных предпринимателей показывают что налоговый ре