Контрольная работа 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Контрольная работа № 1.
Речеведческий анализ текста.
Вариант №1.
Везувий вулкан на берегу Неаполитанского залива, в 10 километрах к юго(востоку) от Неаполя возвышающийся среди р…внины сложе(н, нн)ой из трахитовых туфов.
По своему рельефу Везувий представляет собой 3 конуса как (бы) вставле(н, нн)ые друг в друга. Наружный (12,9 километра в диаметр…), самый древний из них, образу…т крутой, (остро)верхий вал называ…мый Монте Сомма. Внутри Монте Соммы во…вышается основной, более молодой, конус изв…ржения (1303 метра высоты) с кратером обширной впадиной на вершине. Кратер этот имеет 190 метров глубины и до 500 метров ширины; на своем дне он несет еще один, наиболее молодой, вторичный конус (80 метров над дном кратера) с двумя отверстиями в нем через которые в настоящее время и осуществля…тся вулканич…ская деятельность Везувия.
Монте Сомма сл…гается из переслаивающихся пластов лавы и туфа (отвердевш… пепла). Лавы изверга…мые Везувием состоят из черной стекловидной массы. Из стенок кратера местами вырываются водя(н, нны)е пары и газы имеющие температуру до 400 градусов.
(А. Григорьев)
Задания.
1. Спишите текст, графически обозначив орфограммы и пунктограммы (числительные запишите словами).
2. Определите тему, основную мысль текста.
3. Определите, к какому типу речи относится текст.
4. Определите, к какому стилю речи относится текст.
5. Назовите используемые в тексте термины. Что они обозначают?
6. К какой части речи относится слово которые? Укажите его морфологические признаки.
7. Выпишите из текста прилагательное, употребленное в форме составной превосходной степени.
Контрольная работа № 1.
Речеведческий анализ текста.
Вариант № 2.
Даже на фоне всей богатейш…й мировой классики русская литература девятнадцатого века явление исключительное.
Можно было бы сказать, что она подобна (М, м)лечному пути ясно выделяющ…муся на усыпа(н,нн)ом звездами небе если бы (не)которые из писателей состав…вших ее славу не походили в нашем читательском восприяти… скорее на ослепительные светила или на самостоятельные «вселенные».
Одни только имена Л. Толстого или Ф. Достоевского сразу же вызывают представление об огромных художественных мирах множестве идей и образов которые (по)своему пр…ломляются в сознании все новых и новых пок…лений читателей.
Впеч…тление которое производит этот золотой век русской литературы на читателя прекрасно выразил Томас Манн говоря о ее «необыкновенном внутреннем единстве и целос…ности» «тесной сплоч…нности ее рядов (не)прерывности ее традиций».
Каждая из великих книг – это не только часть души и зачастую целые годы жизни самого автора но и страницы народной истории. Недаром И. Тургенев сказал о Н. Гоголе что «для нас он был больше, чем писатель: он ра…крыл нам нас самих».
(А. Турков)
Задания.
1. Спишите текст, графически обозначив орфограммы и пунктограммы.
2. Определите тему, основную мысль текста.
3. Определите, к какому типу речи относится текст.
4. Определите, к какому стилю речи относится текст.
5. Объясните значения слов классик, традиция.
6. К какой части речи относится слово (по)своему? Укажите его морфологические признаки.
7. Выпишите из текста прилагательное, употребленное в форме простой превосходной степени.
2. Клітинна оболонка продукт діяльності цитоплазми.html
3. технических условий торговли движения капитала и рабочей силы образование экономического и валютного союз
4. это санкционированное государством правило поведения которое сложилось в результате длительного повторен
5. Берегись Игрушки
6. Фелипе Педрель
7. Институт экономики управления и права г
8. Список славянских богов
9. Реферат- История появления реактивной авиации
10. Реферат- Законы Ману
11. андеграунд Начать нужно с того что само понятие андеграунд не имеет однозначного определения
12. Дипломная работа- Ювенальное правосудие
13. двигательного аппарата 16
14. Сущностные особенности развития вредных привычек.html
15. Штодик Лечащему педиатру Гамбург 24
16. Предмет, функції і методи економічної теорії
17. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ 2002
18. І 0 Комарницька А
19. Кассационное производство и его проблемы
20. тематически и оказывает более влияние на общее направление педагогической работы выделяет 3 основных метода