Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
КИІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ
КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ, ОБЛІКИ І АУДИТУ
контрольні завдання та методичні вказівки по дисципліні
для студентів галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво”
напряму підготовки 6.030504 “Економіка підприємства”
кваліфікації “Бакалавр з економіки підприємства”
спеціалізації освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр
заочної форми навчання
Укладач: доц. Гавриленко Т.В.
КИЇВ - 2012
Соціальна економіка. Програма, методичні вказівки та контрольні завдання для підготовки студентів заочної форми навчання напряму підготовки “Економіка підприємства”
Укл. Гавриленко Т.В. – Київ: КНУТД, 2012. – 11c.
Рецензент д.е.н., проф. Гречан А.П.
Відповідальний за випуск завідувач кафедри економіки, обліку і аудиту д.е.н., професор Гречан А.П.
Рекомендовано кафедрою економіки, обліку і аудиту,
Протокол № __ від __.__.2011 р
З метою підвищення якості підготовки фахівців до навчального плану студентів напряму підготовки “Економіка підприємства” включено дисципліну “Соціальна економіка”, що ґрунтується на знаннях базових фахових дисциплін, таких як “Економічна теорія”, “Полтіична економія”, “Національна економіка”, “Соціологія”, “Мікроекономіка”, “Економіка підприємства”.
Метою вивчення дисципліни є поглибнення вивчення студентами закономірностей виникнення, становлення, формування та розвитку соціальної економіки, розуміння її загаль них ознак та спільних рис, засвоєння її особливостей залежно від об’єктивних та суб’єктивних чинників.
В процесі навчання досліджуються вплив соціально-економічного розвитку на прогрес людства, взаємодоповнення ринкових механізмів та урядових заходів, розглядаються основні соціально-економічні проблеми на етапі глобалізації людського життя та економіки як його складової частини, а також підкреслюється звязок між соцільними аспектами економічної політики та економічними аспектами соціальної політики.
Зміст дисципліни розкривається у темах:
ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
“СОЦІАЛЬНА ЕКОНОМІКА”
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 |
Вступ до “Соціальної економіки”. Елементи та суб’єкти соціальної економіки. |
ТЕМА 1. Предмет, метод і завдання соціальної економіки.
Сутність соціальної економіки. Принципи вільної ринкової економіки та соціальної ринкової економіки. Типи соціальної економіки. Проблеми, що вивчаються соціальною економікою. Передумови виникнення, принципи та завдання соціальної економіки.
ТЕМА 2. Соціально-економічний розвиток і прогрес людства.
Система цілей соціально-економічного розвитку. Економічне зростання в соціальній економіці. Концепція сталого розвитку суспільства. Застосування в соціальній економіці показників ефективізації розвитку.
ТЕМА 3. Економічні системи і моделі
Соціально-економічні системи. Особливості економічних моделей соціальної ринкової економіки: (1)американської, (2)шведської, (3)[західно-німецької, (4)японської, (5)південно-корейської.
ТЕМА 4. Інфраструктура соціальної економіки. Соціальний капітал нації.
Інфраструктура та її види. Виробнича інфраструктура. Невиробнича (соціальна) інфраструктура. Сутність «соціальної інфраструктури» та «інфраструктури соціальної економіки». Ринкова інфраструктура. Міжнародна інфраструктура. «Соціальний капітал нації» versus «social capital». Соціальний капітал як /1/ суспільне благо, /2/ моральний ресурс нації, /3/ фактор економічного розвитку
ТЕМА 5. Соціальна політика
Сутність соціальної політики. Соціальний захист населення як компонент соціальної політики. Складові соціального захисту населення. Благодійна діяльність як складова соціальної політики. Взаємозв’язок податкової системи та соціальної політики. Держава і державні органи. Бізнес і об’єднання підприємців. Праця та профспілки
ТЕМА 6. Політика добробуту населення. Нерівність доходів і проблема бідності.
Зайнятість. Форми безробіття. Показники рівня безробіття. Доходи населення, їх вимір та диференціація. Індекс споживчих цін. Податковий тягар та його розподіл. Нерівність доходів та її причини. Крива Лоренца та коефіцієнт Джіні. Регулювання доходів населення, соціальні трансферти, індексація доходів. “Компроміс” між рівністю та ефективністю. Прожитковий мінімум. Якість життя населення. Індекс розвитку людини. Програми боротьби проти бідності.
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 |
Проблеми ефективного функціонування соціальної сфери економіки. |
ТЕМА 7. Соціальна сфера як складова економіки
Соціальна сфера, її складові частини. Основні галузі соціальної сфери та її взаємозв’язок із сферою матеріального виробництва. Передумови розвитку соціальної сфери. Наукові основи формування соціальної сфери в контексті ринкових перетворень. Роль соціальної сфери у формуванні сучасної цивізалізації. Основні тенденції та зрушення в соціальній сфері. Ефективність соціальної сфери.
ТЕМА 8. Роль соціальної сфери в підвищенні економічного зростання країни.
Особливості праці в соіальній сфері. Освітньо-інноваційна діяльність у контексті формування конкурентоздатної економіки. Державна підтримка освітньо-інноваційної діяльності. Формування інтелектуального потенціалу суспільства. Людський капітал як чинник і результат розвитку соціальної сфери.
ТЕМА 9. Інвестиційний потенціал сфери соціального призначення.
Економічна сутність соціальної інфраструктури. Структура основних засобів соціальної сфери. Фінансове забезпечення соціальної інфраструктури. Проблеми підвищення інвестцийного потенціалу сфери соціального призначення. Шляхи відтворення основних засобів соціальної сфери.
ТЕМА 10. Особливості кадрового потенціалу соціальної сфери економіки.
Економічна сутність кадрового потенціалу. Стан кадрового потенціалу соціальної сфери, його кількісна та якісна характеристика. Кадровий дефіцит соціальних галузей та шляхи його розв’язання. Напрями поліпшення кадрового забезпечення усіх галузей соціальної сфери. Раціональне використання кадрового потенціалу соціальної сфери. Визначення потреби в кадрах соціального призначення. Державна підтримка кадрової політики в соціальній сфері.
ТЕМА 11. Гуманітарна складова соціальної сфери економіки.
Освіта як основа економіки знань, її основні завдання.Дошкільна освіта: регіональні особливості її розвитку. Тенденції розвитку середньої освіти. Модель освітнього технологічного простору. Проблеми та фінансування дошкільної та середньої освіти. Пріоритети розвитку дошкільної та середньої освіти. Вища освіта як ланка підготовки висококваліфікованих фахівців. Стан вищої освіти в Україні. Проблеми вищої освіти та напрями їх вирішення.
Охорона здоров Проблеми та перспективи я та проблеми-“близнюки”: вартість і доступність. Особливості ринку послуг у сфері охорони здоров’я. Причини зростання попиту на послуги сфери охорони здоров’я. Причини зростання вартості послуг сфери охорони здоров’я. Шляхи реформування системи охорони здоров’я
Особливості розвитку культурного простору в ринкових умовах. Фінансове забезпечення інфраструктурного потенціалу сфери культури. Модернізація культури в контектсі реалізації культурної політики.
ТЕМА 12. Стратегія соціального розвитку України.
Етапи формування загальнонаціональної програми розвитку. Функції стратегічного плану соціального розвитку. Формування перспективного вектора розвитку соціальної сфери в умовах євроінтеграції. Методи стратегічного планування. Фактори впливу на показники соціального розвитку. Стратегічні напрями соціального розвитку України. Структура плану соціального розвитку міста.
ЗАВДАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
Студенти мають виконати контрольну роботу з дисципліни “Соціальна економіка”, яка включає в себе висвітлення двох теоретичних питань.
Відповідь на теоретичне питання 1 має бути вичерпною, обґрунтованою з використанням спеціальної літератури, яка включає фундаментальні теоретичні засади та практичний досвід соціально-економічного розвитку. Відповідь на теоретичне питання 2 носить реферативний характер і повинна містити аналіз досліджувальної проблеми в соціальний сфері України з використанням відповідних статистичних даних. Наприкінці відповіді повинні бути надані власні рекомендації щодо вирішеня дослідувальної проблеми.
Варіанти теоретичних завдань студенти визначають за табл. 1
Таблиця 1.
|
Літера, з якої починається прізвище студента |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Є |
Ж |
З |
И |
|
І |
Ї |
К |
Л |
М |
Н |
О |
П |
Р |
С |
|
|
Т |
У |
Ф |
Х |
Ц |
Ч |
Ш |
Щ |
Ю |
Я |
|
|
Номер програмного питания №1 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
7 |
9 |
10 |
1 |
2 |
|
Номер програмного питания №2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
9 |
10 |
2 |
1 |
3 |
8 |
Контрольна робота виконується від руки та оформлюється в зошиті. В кінці роботи проставляється дата виконання та підпис студента.
Робота, що виконана не за своїм варіантом, не перевіряється і не повертається.
Обов’язковим є подання номера залікової книжки на контрольній роботі. В кінці роботи надається повний список використаних джерел ( не менше 6-8). Дозволяється посилатися на джерела INTERNET.Особливу увагу слід приділити опрацюванню спеціальної літератури, періодичних вітчизняних та зарубіжних наукових видань. Джерела розташовуються в алфавітному порядку.
Теоретичні питання до контрольної роботи:
Питання №1
інструменти соціальної політики
Питання №2.
Рекомендована література