исторические традиции социальнопедагогической деятельности
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Примерный перечень вопросов к итоговому контролю (экзамену)
по дисциплине социальная педагогика
- Социальная педагогика как наука и практическая деятельность.
- Причины и виды дезадаптивного поведения подростков.
- Категориальный аппарат социальной педагогики. Сравнение основных понятий социальной педагогики и педагогики.
- Благотворительность и милосердие как культурно-исторические традиции социально-педагогической деятельности.
- Общая характеристика социально-педагогической деятельности.
- Сущность понятий «норма и отклонение от нормы» в социальной педагогике.
- Социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения.
- Исторические предпосылки становления социальной педагогики в России.
- Социально-педагогическая деятельность в учреждениях государственного попечения детей-сирот.
- Специфика профессиональной деятельности социального педагога.
- Принцип природосообразности в социальной педагогике.
- Социально-педагогическая деятельность с детьми, склонными к алкоголизму.
- Социально-педагогическая деятельность с семьями, имеющими ребенка с физическими и/или психическими отклонениями.
- Сущность и методы социально-педагогических исследований.
- Социально-педагогическая деятельность с детьми-правонарушителями.
- Социально-педагогическая виктимология.
- Социально-педагогическая деятельность в пенитенциарных учреждениях для несовершеннолетних.
- Исторические этапы развития социальной педагогики.
- Социально-педагогическая служба школы.
- Социальное воспитание как одна из основных категорий педагогики.
- Система социально-педагогической деятельности за рубежом.
- Методы убеждения и упражнения в социально-педагогической деятельности.
- Социально-педагогическая деятельность в специализированных учреждениях.
- Методы коррекции в работе социального педагога.
- Принцип культуросообразности в социальной педагогике.
- Педагогические принципы и формы социальной реабилитации детей с недостатками в умственном и физическом развитии в специализированных учреждениях.
- Семья как объект и субъект социально-педагогической деятельности.
- Основные направления и формы работы с детьми, ставшими жертвами неблагоприятной социализации.
- Типы социально-педагогических учреждений для детей групп риска.
- Алкоголизм как форма проявления девиантного поведения детей.
- Понятия методики и технологии социально-педагогической деятельности.
- Профессиональный статус и деятельность социального педагога в школе.
- Семьи группы риска как объект социально-педагогической деятельности.
- 2. Принцип гуманизма в социальной педагогике.
- Американская модель социальной и педагогической работы с населением.
- Преступления подростков как форма проявления делинквентного поведения.
- Социально-педагогическая система А.С. Макаренко.
- Основные направления социально-педагогической работы с молодежью.
- Профессиональная компетентность социального педагога.
- Детская наркомания как форма проявления девиантного поведения.
- Личностная характеристика социального педагога.
- Социально-педагогическая деятельность с детьми, склонными к наркомании.
- Основные характеристики социального обучения.
- Социально-педагогическая система С.Т. Шацкого.
- Актуальные проблемы социальной педагогики в России.