необратимость человек не может вернуться к тем особенностям строения которые были у него в детстве2 цикл

Работа добавлена на сайт samzan.net:

1.  Способность организма переносить отрицательные факторы внешней среды, называется биологической надежностью организма.
2.  Укажите правильную последовательность внутриутробного развития организма от более ранних к более поздним стадиям.
3.  Оплодотворение
4.  Дробление
5.  Имплантация
6.  Дифференциация тканей
7.  Установите соответствие между основными закономерностями роста и развития и их характеристиками:
   1) необратимость- человек не может вернуться к тем особенностям строения, которые были у него в детстве
   2) цикличность - существуют периоды активизации и торможения роста
   3) постепенность- человек в своем развитии проходит ряд этапов, совершающихся последовательно один за другим
8.  Человек на протяжении всей своей постнатальной жизни постоянно взаимодействует с двумя основными физическими факторами, к которым организму приходится непрерывно приспосабливаться, – это температура окружающей среды и сила тяжести (гравитация)
9.  К долговременным гормонам, продукция которых меняется плавно и подолгу остается на одном уровне, относят тироксин и гормон роста
10.  Задние канатики спинного мозга содержат восходящие пути, представленные тонким и клиновидным  пучками.
11.  Установите соответствие между половым гормоном и его функцией в организме:
    1) эстроген - влияет на развитие половых органов и тела по женскому типу, на половое поведение, стимулирует пролиферацию слизистой оболочки матки во время менструального цикла
    2) прогестерон - подготавливает слизистую оболочку матки к восприятию оплодотворенной яйцеклетки, влияет на развитие плаценты, молочных желез, а также задерживает рост новых фолликулов
    3) тестостерон - влияет на развитие половых органов, половое созревание, сперматогенез, формирование вторичных половых признаков, половое поведение
12.  Свободная нижняя конечность состоит из трех основных частей: бедра, голени и стопы.
13.  К широким мышцам относятся поверхностные мышцы спины
14.  Ускоренное половое созревание типично для девочек дигестивного и мышечного  типов.
15.  Самым эффективным средством профилактики нарушений осанки является(-ются) – физические упражнения
16.  В рецепторных образованиях осуществляются такие функции анализатора, как  различение сигналов и обнаружение сигналов
17.  Установите соответствие между перечисленными структурами глаза и цифрами, которыми они обозначены на рисунке:
    1) хрусталик -5
    2) зрачок-4
    3) роговица-2
18.  Легкая степень нарушения слуха, затрудняющая восприятие речи, называется тугоухостью
19.  Взаимодействие организма с образовательной средой изучает школьная гигиена
20.  Установите правильную последовательность возрастной периодизации внеутробного развития человека.
21.  Юношеский
22.  Зрелый
23.  Пожилой
24.  Старческий
25.  Установите соответствие между измерениями, которые производятся при соответствующих исследованиях, и показателями физического развития:
    1) длина (рост) и масса (вес) тела, окружность грудной клетки - соматометрические
    2) форма грудной клетки, спины, стоп, осанка, состояние мускулатуры, жироотложение и телосложение, половое развитие - соматоскопические
    3) жизненная емкость легких, сила сжатия кисти, частота сердечных сокращений, уровень артериального давления – физиоетрические
26.   К тропным гормонам относятся фолликулостимулирующий гормон и лютеинизирующий гормон
27.  В среднем мозге расположены первичные подкорковые центры зрения и слуха.
28.  Установите соответствие между гормоном гипофиза и его функцией:
    1) гормон роста - ускоряет рост при относительном сохранении пропорций тела
    2) окситоцин – вызывает сокращение матки и повышает тонус мускулатуры кишечники
    3) пролактин – возбуждает отделение молока
29.  Величина напряжения, которое способна развить мышца при возбуждении, называется силой тяги
30.  В настоящее время наиболее распространенными методами оценки физического развития индивидуума являются  метод непараметрической статистики (центильный анализ) и метод коррелции (по шкалам регрессии)
31.  Установите соответствие между видом нарушения зрения и буквой, под которым он изображен на рисунках:
    1) близорукость-C
    2) дальнозоркость-B
    3) астигматизм- D
32.  Новорожденные дети реагируют отрицательно: общим возбуждением, закрыванием глаз, искривлением рта, выпячиванием губ и языка – на горькие и соленые вещества.
33.  Установите правильную последовательность расположения разных видов кровеносных сосудов по мере удаления от сердца.
34.  Артерии
35.  Артериолы
36.  Капилляры
37.  Вены
38.  Установите последовательность процессов дыхания
39.  Легочная вентиляция
40.  Легочное дыхание
41.  Траспорт газов кровью
42.  Обмен газов в тканях
43.  Установите соответствие между заболеванием, возникающим при недостатке витамина, и самим витамином:
    1) цинга - C
    2) рахит-D
    3) «куриная слепота»- A
44.  Воронкообразная полость почки, переходящая в воротах почки в мочеточник, называется лоханкой
45.  Характеристиками безусловных рефлексов являются относительное постоянство, стойкость, неизменность и сохранение в течение всей жизни и видовая принадлежность, то есть они обнаруживаются у всех особей данного вида
46.  К невербальным средствам коммуникации относят жесты
47.  Коммуникативная функция речи выражается в общении и передачи информации
48.  Ребенок, получивший за выполнение всех заданий по тесту Керна – Ирасека от 3 до 5 баллов, оценивается по уровню психомоторного развития как зрелый, то есть готовый к школе.
49.  Больной М., 22 года, жалуется на головную боль, боли в конечностях, чрезмерно большой рост, раздражительность, повышенную утомляемость, импотенцию. Родился нормальным ребенком, но с одного года стал быстро расти. В 9 лет его рост был уже 180 см. Близкие отмечают, что ребенок рос неинициативным, заторможенным. Сейчас у него рост 230 см, вес 120 кг, конечности непропорционально длинные, имеется кифоз позвоночника. Рентгенография черепа обнаружила увеличение турецкого седла. В крови повышено содержание соматотропного гормона.
    
    Гигантизм связан с гиперфункцией гипофиза
50.   Больной М., 22 года, жалуется на головную боль, боли в конечностях, чрезмерно большой рост, раздражительность, повышенную утомляемость, импотенцию. Родился нормальным ребенком, но с одного года стал быстро расти. В 9 лет его рост был уже 180 см. Близкие отмечают, что ребенок рос неинициативным, заторможенным. Сейчас у него рост 230 см, вес 120 кг, конечности непропорционально длинные, имеется кифоз позвоночника. Рентгенография черепа обнаружила увеличение турецкого седла. В крови повышено содержание соматотропного гормона.
    
    В передней доле гипофиза вырабатываются такие гормоны, как  пролактин и тиреотропин
51.  Молодая семья узнала, что в ней скоро появится ребенок. Девушка находится на 5 неделе беременности. Будущие родители выяснили, что репродуктивная функция человека представляет собой комплекс процессов, который охватывает дифференцировку и созревание половых клеток, процесс оплодотворения, беременность, роды, лактацию и последующую заботу о потомстве. Взаимодействие и регуляция этих процессов обеспечиваются системой, центром которой является нейроэндокринный комплекс: гипоталамус – гипофиз – половые железы.
    
    Будущий ребенок находится в эмбриональной фазе внутриутробного периода онтогенеза.
52.  Молодая семья узнала, что в ней скоро появится ребенок. Девушка находится на 5 неделе беременности. Будущие родители выяснили, что репродуктивная функция человека представляет собой комплекс процессов, который охватывает дифференцировку и созревание половых клеток, процесс оплодотворения, беременность, роды, лактацию и последующую заботу о потомстве. Взаимодействие и регуляция этих процессов обеспечиваются системой, центром которой является нейроэндокринный комплекс: гипоталамус – гипофиз – половые железы.
    
    Характерной особенностью роста и развития детского организма являются  неравномерность и волнообразность
53.  Наука, изучающая функции живого организма, его органов и систем, клеток и клеточных структур, процессы их жизнедеятельности, называется физиологией
54.  Установите правильную последовательность стадий эмбрионального развития человека.
55.  Оплодотворение
56.  Дробление
57.  Гаструляция
58.  Органогенез
59.  Характеристиками модификационной изменчивости являются групповой характер и обратимость
60.   Гуморальная регуляция обусловлена скоростью диффузии молекул химических веществ в межклеточную жидкость и скоростью движения крови по сосудам
61.  Средний мозг включает в себя четверохломия и ножки мозга
62.   Установите соответствие между нарушением в работе эндокринных желез и возникающим при этом заболеванием:
    1) гипофункция поджелудочной железы – сахарный диабет
    2) гипофункция щитовидной железы- микседема
    3) гиперфункция щитовидной железы- тиреотоксикоз
63.  Между нижней челюстью и гортанью (у основания языка), являясь местом прикрепления многих мышц шеи, лежит подъязычная кость.
64.  Поза ребенка за партой неправильная, если он опирается грудью о край крышки парты
65.  Функцией системы косточек среднего уха является передача звуковых колебаний с барабанной перепонки во внутреннее ухо
66.  Наибольшей возбудимостью отличаются рецепторы кожи кончиков пальцев и носа
67.  Установите последовательность прохождения воздуха по воздухоносным путям.
68.  Полость носа
69.  Носоглотка
70.  Гортань
71.  Трахея
72.   Первичная моча образуется в клубочках нефрона
73.   Память представляет собой сложное явление, слагающееся из трех элементов, трех процессов – запечатления информации, ее хранения и воспроизведения
74.  Частичное или полное лишение одного или более органов чувств внешнего воздействия называется сенсорной депривацией
75.  Наглядно-образное мышление отличается тем, что эволюционно является более ранним и свойственно и животным и человеку
76.  Родители решили составить пищевой рацион для своего ребенка. Изучив соответствующую литературу, они определили, что при составлении пищевого рациона следует придерживаться следующих правил:
    – калорийность пищевого рациона должна соответствовать суточному расходу энергии. Формула расчета энергозатрат человека в 1 мин при любой физической нагрузке Q = 2,09(0,2 x ЧСС – 11,3)кДж/мин, где ЧСС – это частота сердечных сокращений;
    – необходимо учитывать оптимальное для лиц, занимающихся определенными видами труда (а для детей – возраста), количество белков, жиров и углеводов;
    – наилучший режим питания предполагает четырехразовый прием пищи (первый завтрак должен составлять 10–15%, второй завтрак – 15–35%, обед – 40–50% и ужин 15–20% от общей калорийности);
    – продукты, богатые белком (мясо, рыба, яйцо), рациональнее использовать для завтрака и обеда. На ужин следует оставлять молочно-растительные блюда;
    – в пищевом рационе около 30% должны составлять белки и жиры животного происхождения.
    
    Для нормальной жизнедеятельности организма необходим сбалансированный комплекс витаминов. При употреблении меньшего количества того или иного витамина в организме человека возникают патологические явления, которые называют гиповитаминозом
77.  Родители решили составить пищевой рацион для своего ребенка. Изучив соответствующую литературу, они определили, что при составлении пищевого рациона следует придерживаться следующих правил:
    – калорийность пищевого рациона должна соответствовать суточному расходу энергии. Формула расчета энергозатрат человека в 1 мин при любой физической нагрузке Q = 2,09(0,2 x ЧСС – 11,3)кДж/мин, где ЧСС – это частота сердечных сокращений;
    – необходимо учитывать оптимальное для лиц, занимающихся определенными видами труда (а для детей – возраста), количество белков, жиров и углеводов;
    – наилучший режим питания предполагает четырехразовый прием пищи (первый завтрак должен составлять 10–15%, второй завтрак – 15–35%, обед – 40–50% и ужин 15–20% от общей калорийности);
    – продукты, богатые белком (мясо, рыба, яйцо), рациональнее использовать для завтрака и обеда. На ужин следует оставлять молочно-растительные блюда;
    – в пищевом рационе около 30% должны составлять белки и жиры животного происхождения.
    
    При составлении рациона питания ребенка родители решили учесть и сбалансированность минеральных компонентов, которые делятся на макро- и микроэлементы. Они выяснили, что к макроэлементам относятся кальций и магний
78.  Примерами модификационной (ненаследственной) изменчивости у человека являются развитие костно-мышечной системы  результате тренировок и  увеличение уровня эритроцитов при подъеме в горы
79.  Продукты деятельности эндокринных желез (органов) – это гормоны, которые даже в очень незначительных количествах способны оказывать влияние на различные функции организма и обладают избирательной функцией, то есть способны оказывать совершенно определенное влияние на деятельность органов-мишеней
80.  Структуры переднего мозга на рисунке обозначены цифрами 3 и 7
81.  Установите соответствие между цифрами 1, 2, 3 на рисунке и обозначенными ими железами.
82.  Эпифиз
83.  Гипофиз
84.  Щитовидная железа
85.  Ведущими показателями для определения типа конституции являются

Форма мышечной  и жировой ткани и форма грудной клетки

1.    Адекватными раздражителями для соматосенсорной системы являются  прикосновение и холод
2.  Горький вкус имеют такие вещества, как алкалоиды и сульфиды
3.  Людей с I группой крови называют универсальными донорами
4.  Установите последовательность структур проводящей системы сердца
5.  синусо-предсердный узел
6.  предсердно-желудочковый узел
7.  пучок Гиса
8.  правая и левая ножки пучка Гиса
9.  В состав вторичной (конечной) мочи входит(-ят) соли
10.  Примерами безусловных рефлексов являются отдергивание руки от горячего предмета и мигание при попадании струи воздуха в глаз
11.  Художественный тип по И. П. Павлову составляют люди с преобладанием  образного и первосигнального мышления.
12.  Родители решили составить пищевой рацион для своего ребенка. Изучив соответствующую литературу, они определили, что при составлении пищевого рациона следует придерживаться следующих правил:
    – калорийность пищевого рациона должна соответствовать суточному расходу энергии. Формула расчета энергозатрат человека в 1 мин при любой физической нагрузке Q = 2,09(0,2 x ЧСС – 11,3)кДж/мин, где ЧСС – это частота сердечных сокращений;
    – необходимо учитывать оптимальное для лиц, занимающихся определенными видами труда (а для детей – возраста), количество белков, жиров и углеводов;
    – наилучший режим питания предполагает четырехразовый прием пищи (первый завтрак должен составлять 10–15%, второй завтрак – 15–35%, обед – 40–50% и ужин 15–20% от общей калорийности);
    – продукты, богатые белком (мясо, рыба, яйцо), рациональнее использовать для завтрака и обеда. На ужин следует оставлять молочно-растительные блюда;
    – в пищевом рационе около 30% должны составлять белки и жиры животного происхождения.
    
    Родители составляли рацион питания, исходя из соотношения основных компонентов пищи – белков, жиров и углеводов, по массе, которые должны составлять в норме 1 : 1 : 4
13.  Родители решили составить пищевой рацион для своего ребенка. Изучив соответствующую литературу, они определили, что при составлении пищевого рациона следует придерживаться следующих правил:
    – калорийность пищевого рациона должна соответствовать суточному расходу энергии. Формула расчета энергозатрат человека в 1 мин при любой физической нагрузке Q = 2,09(0,2 x ЧСС – 11,3)кДж/мин, где ЧСС – это частота сердечных сокращений;
    – необходимо учитывать оптимальное для лиц, занимающихся определенными видами труда (а для детей – возраста), количество белков, жиров и углеводов;
    – наилучший режим питания предполагает четырехразовый прием пищи (первый завтрак должен составлять 10–15%, второй завтрак – 15–35%, обед – 40–50% и ужин 15–20% от общей калорийности);
    – продукты, богатые белком (мясо, рыба, яйцо), рациональнее использовать для завтрака и обеда. На ужин следует оставлять молочно-растительные блюда;
    – в пищевом рационе около 30% должны составлять белки и жиры животного происхождения.
    
    Родители решили, что для растущего организма необходим полный набор аминокислот, который содержится в биологически полноценных белках, поэтому ввели в рацион ребенка рыбу и молоко
14.  У больной С., 28 лет, после ангины появились отеки на лице, сильная головная боль, одышка, чувство тяжести в правом подреберье и тупые боли в области поясницы. Моча оранжевого цвета. Лицо у больной бледное, отечное. Кожа на ногах пастозна. Пульс 60 уд./мин, АД 180/100 мм Hg. Суточный диурез 1,5 литра. Общий анализ мочи выявил в моче белок (0,2 %), большое количество выщелоченных эритроцитов и лейкоциты.
    
    Пульс больной 60 уд./мин говорит о норме
15.  У больной С., 28 лет, после ангины появились отеки на лице, сильная головная боль, одышка, чувство тяжести в правом подреберье и тупые боли в области поясницы. Моча оранжевого цвета. Лицо у больной бледное, отечное. Кожа на ногах пастозна. Пульс 60 уд./мин, АД 180/100 мм Hg. Суточный диурез 1,5 литра. Общий анализ мочи выявил в моче белок (0,2 %), большое количество выщелоченных эритроцитов и лейкоциты.
    
    У больной С. от нормы отличаются  артериальное давление и состав мочи
16.  У больной С., 28 лет, после ангины появились отеки на лице, сильная головная боль, одышка, чувство тяжести в правом подреберье и тупые боли в области поясницы. Моча оранжевого цвета. Лицо у больной бледное, отечное. Кожа на ногах пастозна. Пульс 60 уд./мин, АД 180/100 мм Hg. Суточный диурез 1,5 литра. Общий анализ мочи выявил в моче белок (0,2 %), большое количество выщелоченных эритроцитов и лейкоциты.
    
    Суточный диурез – это количество мочи, выделяемое в сутки.

1. в класса МБОУлицей 5 Литературное чтение обучен
2. Ижевская государственная сельскохозяйственная академия Иванова Ивана Ивановича завершившего обуче
3. Учебно-развлекательная игра Профессиональный лабиринт
4. Вариант 4 1
5. определяемая Правительством Российской Федерации часть территории Российской Федерации на которой действ.
6. Становление системы социальной защиты государственных служащих
7. Віруси неклітинні форми життя
8. Продуктивність вантажного вагону та поїзного локомотиву шляхи її підвищення
9. Волжский институт экономики педагогики и права Кафедра гражданскоправовых дисциплин ДНЕВН
10. Особый слой представляют руководители приватизированных предприятий среднего и малого бизнеса которые за
11. ]. Понятие производства и производственной функции
12. накопители информации Накопители информации представляют собой гамму запоминающих устройств с различ
13. зеленый изменчивый пейзаж Дербишира
14. Производственные отношения
15. УТВЕРЖДАЮ Зав.2
16. тема суспільства ~ сукупність політичних інститутів та громадських структур Завдання 1 1
17. Специальные вопросы финансового менеджмента
18. СТУДЕНТАМ На сегодня в Высших и Средних учебных заведениях города Запорожья обучаются около 100 000 студент
19. Введение1
20. Veronese Paol

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе