Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Проверочная работа № 1 «Гармония» ________________________________________
__________
______________________________
______________________________
______________________________
|
8 |
1 |
2 |
7 |
|
5 |
|
||
|
3 |
4 |
|
6 |
|
8 |
|
7 |
6 |
2 |
5 |
|
1 |
|
||
|
4 |
3 |
|
7 |
|
0 |
№ 1. Раскрась:
Верхний левый кружок – красным,
Нижний правый кружок- синим,
Верхний правый кружок – зелёным,
Нижний левый кружок – жёлтым цветом.
№ 2. Запиши цифрой, сколько:
Больших кругов; маленьких кругов; синих кругов; зелёных кругов; больших красных кругов; маленьких синих кругов.
№ 3. Показать картинку, на которой 7 предметов.
Запиши цифрой, сколько предметов на картинке.
Нарисуй столько же палочек, сколько предметов на картинке.
Нарисуй палочек меньше, чем предметов на картинке.
Нарисуй палочек больше, чем предметов на картинке.
№ 4.
В первом ряду раскрась круги так, чтобы синий круг был перед красным.
Во втором ряду раскрась круги так, чтобы зеленый был за красным.
В третьем ряду раскрась круги так, чтобы зелёный был между синим и красным.
В четвёртом ряду раскрась круги так, чтобы зелёный круг был перед красным, а синий круг перед зелёным.
№ 5. Состав чисел
3 четверть
|
Вариант 1 № 1. Найди значения выражений 5+2= 9 - 1= 1+7= 4+4= 8 - 5= 6 - 4= №2 Поставь знаки < или > или = 6+2 9 1+6 5 5+4 8 8+1 7+2 1+8 3+5 № 3 6 – 3 = 2 + 7 – 6 = 9 – № 4 На кормушке 8 синиц и 6 воробьёв. Запиши выражением, каких птиц больше и на сколько. _______________________________ |
Вариант 2 № 1.Найди значения выражений 8 - 8= 3+ 6= 9 - 1= 4 +5= 8 - 2= 4 + 3= № 2 Поставь знаки < или > или = 5+4 8 4+1 6 6+2 7 6+3 6+2 2+4 4+2 № 3 5 + 3 = 4 + 9 – 5 = 7 - № 4 Мама купила 8 яблок и 5 груш. Запиши выражением, на сколько груш меньше, чем яблок. ___________________________________ |
|
1 вариант № 1. 9 - = 6 - 3 = 5 4 + = 7 + 2 = 8 № 2. Запиши число 8 в виде двух слагаемых. __________________________________ № 3. Запиши выражения и найди их значения Сумма чисел 6 и 4 ________________________ Разность чисел 6 и 2 ________________________ Число 5 увеличить на 2 ________________________ Число 6 уменьшить на 4 ________________________ № 4. В одной комнате 4 стула, а в другой 5. На сколько стульев в одной комнате больше, чем в другой? Запиши пример. ________________________________ № 5. Начерти ломаную линию, состоящую из трёх звеньев. № 6 Смекалка. Вставь пропущенные числа, чтобы одно число было на 6 больше другого. > > > |
2 вариант № 1. 7 - = 4 - 4 = 5 5 + = 8 + 3 = 8 № 2. Запиши число 7 в виде двух слагаемых. __________________________________ № 3. Запиши выражения и найди их значения Сумма чисел 7 и 3 ________________________ Разность чисел 10 и 6 ________________________ Число 3 увеличить на 5 ________________________ Число 9 уменьшить на 7 ________________________ № 4. На столе 7 чашек и 2 тарелки. На сколько на столе чашек больше, чем тарелок? Запиши пример. ________________________________ № 5. Начерти ломаную линию, состоящую из трёх звеньев. № 6 Смекалка. Вставь пропущенные числа, чтобы одно число было на 5 больше другого. > > > |
4 четверть
Итоговые работы за год.
Задания на карточках:
|
Вариант 1 № 1 Найди значения выражений 36+3= 89 – 40= 56-3= 64 – 20= 74+2= 91-50= № 2. Начерти отрезок АВ длиной 6 см. Увеличь его длину на 2 см и начерти полученный отрезок. № 3. Запиши выражения и найди их значения: Число 10 уменьшить на 3; на 6; на 8 Число 4 увеличить на 5; на 2; на 1. № 4 Поставь знаки < > = 2дм 3 см * 3 дм 5 дм* 5 см 4 дм 2см * 2 дм 4 см № 5 Начерти ломаную линию из трёх звеньев: 3 см, 4 см, 5 см. № 6 Расположи числа в порядке возрастания: 17, 3, 10, 90, 74, 63, 57 |
Вариант 2 № 1 Найди значения выражений 46+3= 79 – 40= 76-3= 54 – 20= 84+2= 81-50= № 2. Начерти отрезок АВ длиной 5 см. Увеличь его длину на 2 см и начерти полученный отрезок. № 3. Запиши выражения и найди их значения: Число 9 уменьшить на 3; на 6; на 8 Число 5 увеличить на 5; на 2; на 1. № 4 Поставь знаки < > = 3дм 3 см * 4 дм 4 дм* 4 см 5 дм 2см * 2 дм 5 см № 5 Начерти ломаную линию из трёх звеньев: 2 см, 4 см, 6 см. № 6 Расположи числа в порядке возрастания: 21, 64, 8, 13, 9, 86, 94 |
Задания записаны на доске:
|
Вариант 1 № 2 Начерти отрезок АВ длиной 6 см. Увеличь его длину на 2 см и начерти полученный отрезок. № 3. Сравни выражения: 28 + 40 * 60 + 8 34 + 20 * 86 – 30 71 – 40 * 91 – 50 № 4. Запиши выражения и найди их значения: Сумма чисел 91 и 8 Разность чисел 35 и 20 Число 37 увеличить на 50 Число 69 уменьшить на 7 |
Вариант 2 № 2. Начерти отрезок АВ длиной 4 см. Увеличь его длину на 5 см и начерти полученный отрезок. № 3. Сравни выражения: 43 + 40 * 60 + 3 82 – 60 * 29 – 8 69 – 3 * 75 – 60 № 4. Запиши выражения и найди их значения: Число 27 увеличить на 50 Число 89 уменьшить на 6 Сумма чисел 42 и 50 Разность чисел 46 и 4. |
З
С
К
С
З
З
К
С
З
К