Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ВАРИАНТ 1.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (для электронной версии КР)
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (для электронной версии КР и аудиторной работы)
1.Пресса высоко позитивно отзывается о проведенном мероприятии. 2.Для внедрения новых технологий в производство выделяется очень мизерная часть акционерных средств. 3.У нас было очень прекрасное настроение. 4.Реорганизация потребовала огромной массы хлопот и гигантской уймы денежных расходов. 5.Произведения народного фольклора все чаще исполняются популярными исполнителями нашей эстрады. 6.При анализе внутреннего мира характера этого персонажа выявляются черты, характерные для того поколения, к которому он принадлежит.
2. Выделите доминанту в рядах синонимов, сформируйте и запишите синонимические ряды.
1. Маленький, крохотный, миниатюрный, малый, микроскопический.
2. Меланхолия, тоска, грусть, отчаяние, печаль.
3. Знаменитый, известный, популярный.
3. Установите прямые и переносные значения слов в данных словосочетаниях.
Снег холодный, взгляд холодный.
Теплые воспоминания, теплая печка
Горит заря, горят дрова
Ком глины, ком подкатил к горлу.
4. Укажите значения паронимов (для домашнего варианта КР). Составьте с ними словосочетания (для домашней КР и для аудиторной работы).
Существо – сущность, женский – женственный, абонент – абонемент, единый – единственный, эффектный – эффективный, новшество – новинка, представить - предоставить.
5.Напишите значения приведенных ниже слов, составьте с каждым по одному словосочетанию или предложению.
Авангард, андеграунд, абстрактный, априорный, банальный, диалектический, дилемма, догматический, диктатура, инцидент, канон, легитимный, популистский, скептик.
6. Укажите значения (для электронной КР - и происхождение фразеологизмов).
Глас вопиющего в пустыне; кесарю кесарево, а богу богово; нести свой крест; Ноев ковчег; вавилонское столпотворение.
7. Назовите основные стилистические фигуры, использованные в речи Цицерона. Подтвердите примерами из текста.
…На нашей стороне сражается чувство чести, на той – наглость; здесь – стыдливость, там – разврат; здесь – верность, там – обман; здесь – доблесть, там – преступление; здесь – честное имя, там – позор; здесь – сдержанность, там – распущенность; словом, справедливость, умеренность, храбрость, благоразумие – все доблести борются с несправедливостью, развращенностью, леностью, безрассудством, всяческими пороками; наконец, изобилие сражается с нищетой, порядочность – с подлостью, разум – с безумием, наконец, добрые надежды – с полной безнадежностью.
8. Поставьте ударения в словах:
Августовский, апостроф, баловать, бер(е,ё)ста, благовест, генезис, дефис, договор, донельзя, дремота, древко, еретик, жалюзи, знамение, зубчатый, заиндеветь, иконопись, исповедание, исчерпать, красивее, нормировать, нувориш, обеспечение, оптовый, преминуть, пуловер, предвосхитить, толика, христианин, феномен, щавель, экзальтированный.
9. Впишите в скобки звуки и звукосочетания, соответствующие выделенным сочетаниям букв. Укажите допустимые варианты (Только для электронной КР).
Дрожжи – дро[ ]и, визжать – ви[ ]ать, сшить – [ ]ить, расшнуровать – ра[ ]нуровать, разжалобить – ра[ ]алобить, счастье – [ ]астье, переводчик – перево[ ]ик, резчик – ре[ ]ик, золотце – золо[ ]е, городской – горо[ ]кой, легче – ле[ ]че, нарочно – наро[ ]но, скворечник – скворе[ ]ник, порядочный – порядо[ ]ный.
10. Выпишите иноязычные слова, в которых согласный перед «е» произносится твердо.
Фанера, кофе, бизнес, компьютер, тест, беж, кодекс, академия, музей, бассейн, кашне, ампер, брюнет, декан, демон, депрессия, капелла, купе, модерн, отель, резонанс, таверна, шатен, шинель.
11. Определите стиль приведенных ниже текстов. Для электронной КР –аргументировать свое решение.
1. Прошу Вас предоставить мне недельный отпуск за свой счет для поездки домой по семейным обстоятельствам.
2. У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой; у Истры тоже. Эта небольшая речка вьется чрезвычайно прихотливо, ползет змеей, ни на полверсты не течет прямо, и в ином месте, с высоты крутого холма, видна верст на десять с своими плотинами, прудами, мельницами, огородами, окруженными ракитниками и густыми садами.
(И.С. Тургенев)
3.Возрождение некогда превосходной российской системы научного образования – одна из самых поразительных историй выживания. Университеты и научные институты постепенно приспосабливаются к суровым реалиям рыночной экономики.
12. Найдите и исправьте ошибки согласования в предложениях.
1.Открытие и публикация древних летописей подтвердило, что наша словесность является одной из древнейших в мире. 2. На Московском кинофестивале показано три новые фильма российских режиссеров. 3. Пирог разрезали на четыре равные части. 4. Ваш сын – такая умница! 5. В ходе проверки выявился ряд недостатков. 6. «Коммерсант» опубликовала прогноз экономического развития на следующий год.
13.Определите тип логической ошибки в приведенных ниже предложениях. Кратко аргументируйте свое решение.
1. Говоря о высоком профессионализме и деловых качествах, следует сказать и о личной жизни, которая открывает другие грани человека.
2. Ночевали одну ночь в отеле «Павловский» в городе Горжелец-Горлец, где чистота, уют, прекрасный душ, хороший завтрак.
3. Если присасывание клеща предотвратить не удалось, необходимо его осторожноудалить и обследовать бесплатно на зараженность вирусом клещевого энцефалита в бактериологической лаборатории… .
4. Быстрота размножения вредителей зависит от того, насколько упорно и планомерно ведется с ними борьба.
5. Как известно В.И. Сталин не отличался какими-либо талантами. Какие же таланты у него были?
6. У партизан не было оружия: на четверых только пара пистолетов и одна граната...
7. У вас в гостинице есть тихие номера? – У нас все номера тихие, только вот постояльцы иногда шумят.
ВАРИАНТ 2.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ВЕРСИИ КР)
Практическая часть
1. Отредактируйте предложения.
1.Направление развития экономики и в нашей стране, и на Западе приняло новое направление. 2.Сегодня у нас в гостях гость из Владивостока. 3.Наш коллектив стоит перед необходимостью принятия решительных решений. 4. Хочу коснуться еще одного важного момента, касающегося повышения производительности труда. 5.Трудная и полная испытаний жизнь подготовила для вступления в новую жизнь многих людей. 6. Одним из главных образов в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» является образ Евгения Базарова. 7.К недостаткам монографии можно отнести недостаток графиков и схем. 8.Следует различать различные способы решения данной проблемы.
2. Замените синонимами выделенные слова и словосочетания, придавая высказыванию МЕНЬШУЮ эмоциональность.
1.Этот роман чрезвычайно удивил меня. 2.Изображенный на картине пейзаж был великолепен. 3.Попробуйте только меня обмануть! 4.Как же он невероятно глуп!
3. Подберите синонимы к следующим словам.
Ловкий, худой, новый, бедный, почему, искренне, размышлять, создавать, запах, просить, очи, улыбка, украсть, смеяться, огонь.
4.Для электронной версии КР - Укажите значения паронимов. Для всех – составьте словосочетания с паронимами:
Здравица – здравница, дипломат – дипломант, нестерпимый – нетерпимый, венок – венец, командированный – командировочный, ироничный – иронический, надеть – одеть,
5. Запишите значения приведенных ниже слов. Составьте с каждым по одному словосочетанию или предложению.
Апломб, андеграунд, ассоциация, брифинг, докса, доминировать, имидж, казус, конфиденциальный, конфронтация, коммуникативный, кулуарный, либеральный, меланхолический.
6. Выпишите словосочетания, являющиеся фразеологизмами.
Медвежья берлога, золотые часы, волчий аппетит, падать в яму, медвежья услуга, золотое сердце, волчий хвост, падать в обморок, важная птица, выйти из себя, выйти за дверь, важная деталь.
7. Найдите метафоры, эпитеты, сравнения в тексте. Выпишите их.
Раз ночью был дождь, а потом горячее солнце как-то сразу вошло в силу, весна потеряла свою кротость и бледность, и все вокруг на глазах стало меняться не по дням, а по часам. Стали распахивать, превращать в черный бархат жнивья, зазеленели полевые межи, сочнее стала мурава на дворе, гуще и ярче засинело небо, быстро стал одеваться сад свежей, мягкой даже на вид зеленью, залиловели и запахли серые кисти сирени…Яблони и груши, всюду простиравшие сета своих кривых ветвей под другими деревьями, все уже закудрявились млечным снегом, и с каждым днем этот цвет становился все белее, все гуще и благовоннее.
(И.А. Бунин «Митина любовь»)
8. Поставьте ударения в словах:
Августовский, апостроф, баловать, бер(е,ё)ста, благовест, генезис, дефис, договор, донельзя, дремота, древко, еретик, жалюзи, знамение, зубчатый, заиндеветь, иконопись, исповедание, исчерпать, красивее, нормировать, нувориш, обеспечение, оптовый, преминуть, пуловер, предвосхитить, толика, христианин, феномен, щавель, экзальтированный.
9. Впишите в скобки звуки и звукосочетания, соответствующие выделенным сочетаниям букв. Укажите допустимые варианты.
Дрожжи – дро[ ]и, визжать – ви[ ]ать, сшить – [ ]ить, расшнуровать – ра[ ]нуровать, разжалобить – ра[ ]алобить, счастье – [ ]астье, переводчик – перево[ ]ик, резчик – ре[ ]ик, золотце – золо[ ]е, городской – горо[ ]кой, легче – ле[ ]че, нарочно – наро[ ]но, скворечник – скворе[ ]ник, порядочный – порядо[ ]ный.
10. Выпишите иноязычные слова, в которых согласный перед «е» произносится твердо.
Фанера, кофе, бизнес, компьютер, тест, беж, кодекс, академия, музей, бассейн, кашне, ампер, брюнет, декан, демон, депрессия, капелла, купе, модерн, отель, резонанс, таверна, шатен, шинель.
11. Как произносятся в литературном языке данные слова?
12. Определите стиль приведенных ниже текстов.
Для электронной версии КР - аргументируйте свое решение.
1. Прошу Вас предоставить мне недельный отпуск за свой счет для поездки домой по семейным обстоятельствам.
2. У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой; у Истры тоже. Эта небольшая речка вьется чрезвычайно прихотливо, ползет змеей, ни на полверсты не течет прямо, и в ином месте, с высоты крутого холма, видна верст на десять с своими плотинами, прудами, мельницами, огородами, окруженными ракитниками и густыми садами.
(И.С. Тургенев)
3.Возрождение некогда превосходной российской системы научного образования – одна из самых поразительных историй выживания. Университеты и научные институты постепенно приспосабливаются к суровым реалиям рыночной экономики.
13.Определите тип логической ошибки в приведенных ниже предложениях. Кратко аргументируйте свое решение.
1. С изменением статуса компании она стала филиалом ВГТРК – изменилась и ее информационная политика. Однако неизменной остается информационная деятельность компании.
2. Говоря о высоком профессионализме и деловых качествах, следует сказать и о личной жизни, которая открывает другие грани человека.
3. Если присасывание клеща предотвратить не удалось, необходимо его осторожно удалить и обследовать бесплатно на зараженность вирусом клещевого энцефалита в бактериологической лаборатории… .
4. Быстрота размножения вредителей зависит от того, насколько упорно и планомерно ведется с ними борьба.
5. У партизан не было оружия: на четверых только пара пистолетов и одна граната...
6. Изучение географии нужно для того, чтобы дать нам возможность узнать при изучении физической географии о поверхности, климате, растительности тех мест, где мы не были и, может быть, никогда не будем. А из экономической географии мы узнаем о хозяйстве, промышленности, политическом строе данной страны. Без географии мы не смогли бы путешествовать по стране.
7. А для нас детей, она в первую очередь остается мамой, которая всем нам дала не только образование, но и свою материнскую любовь.