Ярославская государственная сельскохозяйственная академия УТВ
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Департамент научно-технологической политики и образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»
|
УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «Ярославская ГСХА», _______________ Л.В. Воронова «_____» _______________ 2012 г. |
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
|
Микроэкономика |
(наименование учебной дисциплины (модуля)
|
Уровень основной образовательной программы |
бакалавриат |
|
(бакалавриат, магистратура) |
|
|
Направление(я) подготовки |
080200.62 «Менеджмент»___________________ |
|
Профиль(и) или магистерская программа |
|
|
«Производственный менеджмент» |
|
|
Форма обучения |
очная |
|
(очная, заочная) |
|
|
Срок освоения ООП |
нормативный срок обучения 4 года |
|
(нормативный или сокращенный срок обучения) |
|
|
Факультет |
экономический |
|
Кафедра |
Гуманитарных и социально-экономических наук |
|
Декан факультета |
к.э.н, доцент |
А.М. Суховская |
|||
|
(подпись) |
(учёная степень, звание) |
||||
|
Председатель УМК |
д.э.н., профессор |
А.В. Ефременко |
|||
|
(подпись) |
(учёная степень, звание) |
||||
|
Заведующий кафедрой |
д.э.н, доцент |
А.Ю.Волков |
|||
|
(подпись) |
(учёная степень, звание) |
Ярославль, 2012 г.
|
|
МИКРОЭКОНОМИКА |
обучающиеся должны:
Знать: теорию и методологию микроэкономики как составной части экономической теории; основные экономические категории и законы; закономерности функционирования рыночной экономики; механизм рыночного ценообразования, специфику его функционирования в зависимости от уровня развития конкурентной среды; основы теории спроса и предложения;
теорию потребительского выбора и теорию фирмы; теорию производства и экономических издержек; специфику ценообразования на факторных рынках; основы теории распределения.
Уметь: давать грамотные определения основных понятий курса; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации в рамках изучаемой дисциплины; строить кривые спроса и предложения на основе статистических данных; рассчитывать показатели эластичности спроса и предложения; определять рыночную власть фирмы в отрасли на основе расчета индексов монопольной власти; использовать при экономическом анализе основные особенности на ресурсных рынках; применять полученные знания к анализу конкретных экономических проблем; давать оценку экономическим ситуациям, объяснять причины важнейших экономических явлений; пользоваться методами графического и экономико-математического анализа для изучения динамики количественных параметров экономических процессов на микроуровне; оценивать, в общих чертах, положение фирмы на рынке.
Владеть: культурой мышления; способностью к обобщению, анализу, восприятию экономической информации; постановке цели и выбору путей ее достижения; способностью понимать сущность и значение экономических процессов в развитии современного общества; способностью к саморазвитию и повышению своей квалификации; способностью собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
1 семестр |
2 семестр |
|
Аудиторные занятия (всего) |
126 |
72 |
54 |
|
В том числе: |
|||
|
Лекции (Л) |
54 |
36 |
18 |
|
Семинары (С) |
72 |
36 |
36 |
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) |
198 |
90 |
108 |
|
Вид промежуточной аттестации |
Зачет |
Экзамен, КР |
Общая трудоёмкость освоения учебной дисциплины составляет:
9 зачётных единиц, 324 часов
2. внутренней картиной болезни Р
3. Задание 1 Укажите соответствие между уровнями документального обеспечения бухгалтерского учета и видами
4. Использование компьютерных технологий в повышении эффективности учебного процесса
5. Бекітілді Хаттама 2013 ж
6. Лекция 8- Планирование предпринимательской деятельности 1
7. улучшить снабжение населения продуктами питания
8. 13 А Основные компоненты В селезёнке можно выделить 4 основные компонента- к
9. х годов. В те годы жёсткая денежная политика сдерживание инфляции за счёт отказа от эмиссионного финансиро
10. статья служит ответом на этот вопрос
11. і Завдяки своєму розташуванню Австрія віддавна є перехрестям транспортних шляхів між великими європейським
12. Фінанси підприємств для студентів спеціальностей 5
13. тема гегелевской философии
14. Новогодний Серпантин Новый год 2014 в
15. а ярким блеском и высокой способностью рассеивать свет
16. Октябрьское небо фильм о простом парне из шахтерского городка который мечтал построить настоящую ракету
17. а I квартал II квартал III квартал
18. Микропроцессоры Intel80386
19. Методичні рекомендації до виконання дипломного проектування для студентів 5 курсу.html
20. Опера гаэтано доницетти анна болейн (Anna Bolena)