У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

этика происходит от древнегреческого слова ethos этос

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

ЭТИЧЕСКИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ ЦЕННОСТИ

Сущность этики

Термин «этика» происходит от древнегреческого слова «ethos» («этос»). Аристотель ввел термин «этика». Для точного перевода аристотелевского понятия этического с греческого языка на латинский Цицерон сконструировал термин «moralis» (моральный).

В процессе развития культуры, в частности, по мере выявления своеобразия этики как области знания за разными словами начинает закрепляться разный смысл: под этикой главным образом подразумевается соответствующая ветвь знания, наука, а под моралью (нравственностью) –изучаемый ею предмет. Существуют также различные попытки разведения понятий морали и нравственности. Согласно наиболее распространенной из них, восходящей к Гегелю, под моралью понимается субъективный аспект соответствующих поступков, а под нравственностью –сами поступки в их объективно развернутой полноте: мораль – то, какими видятся поступки индивиду в его субъективных оценках, умыслах, переживаниях вины, а нравственность – то, какими на самом деле являются поступки человека в реальном опыте жизни семьи, народа, государства.

ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЭТИКИ

1. Этический абсолютизм и релятивизм противостоят друг другу по вопросу о том, являются ли основные категории и нормы морали выражением безусловных или условных начал. Приверженцы этического релятивизма, например, софисты, Гоббс, настаивают на

относительности, изменчивости, зависимости важнейших нравственных установок от условий места и времени, конкретных потребностей и интересов, субъективных склонностей людей.

2.Этические учения делятся на автономные (от autos – сам и nomos – закон) и гетерономные (от греч.heteros – иной). В автономной этике утверждается самодостаточность морали, ее самоценность. Это направление последовательно развито Кантом, строившего этику на априорных (доопытных) моральных принципах. Он полагал, что истинно нравственным является поступок, совершенный исключительно из уважения к долгу, а не по склонности или каким-либо другим соображениям. В гетерономной этике закон морали представляется обусловленным извне: в религиозной этике ценностью священного, в эвдемонизме – счастья, гедонизме – наслаждения, утилитаризме – пользы и т.д.

3.Концепции, в которых основание морали видятся определяемыми законами природы (как таковой и собственно человеческой), относят к этическому натурализму (Демокрит, Макиавелли, Спиноза, Спенсер, Кропоткин). В противоположность ему этический социологизм выводит мораль из общественных установлений (этика марксизма).

4. В этическом рационализме (Сократ, Платон, стоики, Спиноза, Кант) разуму отводится ведущая роль в морали, представляемой как рационально устроенная система, в которой из единого принципа можно последовательно вывести всю совокупность правил нравственности. Напротив, с точки зрения этического иррационализма (Кьеркегор, Шопенгауэр, Сартр),возможности разума в морали весьма ограничены, поскольку в ней преобладает не общее и закономерное, а единичное и неповторимое – личность в уникальных ситуациях; в ее нравственном выборе чувства, интуиция и воля имеют преимущества перед интеллектом.

Основные моральные ценности

1.Исходной моральной ценностью выступает идеал. Моральный идеал – это универсальное, абсолютное, нравственное представление о благе, должном; образ совершенных отношений между людьми; устройство общества, обеспечивающего совершенные взаимоотношения людей (общественный идеал);высший образец нравственной личности.

2. С понятием идеала тесно связаны основные категории этики – добро и зло. Добро как нравственное выражение того, что способствует счастью людей. Зло – это отрицательные явления в общественной и личной жизни людей, силы стагнации и смерти.

3. Форму нравственного долга.

Добродетель есть, по И. Канту, моральная твердость воли человека в соблюдении им долга. Иначе говоря, долгом является то, что должно быть ис-

полнено из моральных, а не из правовых соображений.

4. Совесть – это осознание личностью своего долга и ответственности

перед обществом.

5.В системе нравственных категорий важное место принадлежит достоинству личности,

т.е. осознанию ею своего общественного значения и права на общественное уважение. Мерилом человеческого достоинства является общественно полезный труд.

6. Человеческое счастье, представляющее собой нравственное удовлетворение, проистекающее от сознания правильности, величия и благородства основной жизненной линии поведения.

Эстетика и эстетические ценности

«Эстетический» - чувственный: переживания от неординарных событий в жизни и образное отражение этих переживаний.

Эстетика – это учение о прекрасном, о законах создания и освоения художественных ценностей.

МОДЕЛИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО В ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ

  1.  Объективно-духовная: прекрасное – это свет Бога на вещах.
  2.  Субъективно-духовная: прекрасное – это проекция духовного богатства личности на эстетически нейтральную действительность.
  3.  Субъективно-объективная: прекрасное – это единение свойств действительности и человеческого духа, соотнесение жизни с человеком как  мерой.
  4.  Объективно-материалистическая: прекрасное – это естественное свойство самих предметов, такое же, как вес, цвет, форма, симметрия.
  5.  Общественная: прекрасное – это все то, что имеет положительную ценность для человека, «одухотворенное» человеком, вовлеченное в сферу его  интересов.

Основные эстетические ценности

I. Прекрасное есть характеристика явлений и предметов с точки зрения их совершенства(близости к эстетическому идеалу).

II. Возвышенное есть характеристика явлений, выходящих за обычную человеческую меру: они обладают гигантскими масштабами и колоссальной мощью, и общество (не говоря уж об отдельной личности) не может сразу овладеть ими ни гносеологически, ни практически.

III. Трагическое есть характеристика острейших жизненных ситуаций и противоречий –общественных и личных.

IV. Комическое есть характеристика явлений, которые по своей природе способны вызывать смех.

Существует единство не только самих эстетических категорий, но и их

единство с нравственными и познавательными ценностями (калокагатия).

ЦЕННОСТИ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ

РЕЛИГИОЗНЫЕ ЦЕННОСТИ – то, что в рамках определенной религии полагается священным (сакральным) и выступает как объект поклонения. Также к религиозным ценностям относятся духовно-практические доминанты личности, устремленной к трансцендентному вечному бытию, Абсолюту.

1. ХРИСТИАНСТВО: Святая Троица, человеческая личность (как подобие Бога), Царство Небесное, Библия, святые, семья, Церковь, храмы, иконы, богослужебная утварь, пост, молитва.

2. ИСЛАМ (букв. перевод «покорность»): Аллах, Мухамед, человек, его жизнь и разум (отсюда запрет алкоголя), шариат («путь»), закят (милостыня), хадж (паломничество в Мекку), джихад (священная война), собственность (запрещено попрошайничество, кроме редких исключений), семья. Итак, религия, жизнь, разум, собственность и продолжение рода есть основные ценности ислама. На защиту этих ценностей в первую очередь направлены нормы шариата.

3. БУДДИЗМ. Основными ценностями буддизма являются «три драгоценности» (Триратна) — Будда, дхарма и сангха. Будда — это человек, достигший просветления, или нирваны. Дхарма – истина, учение, закон. Буддисты стремятся на практике выполнять дхарму, то есть жить по нравственным законам, которые и проповедовал Будда. Сангха — это община буддистов. В узком смысле под этим словом понимают монастырскую общину, в широком — всех людей, осуществляющих дхарму, составляющих, где бы они не находились, духовное братство.




1. . Какие из представленных аминокислот входят в состав белков А
2. технической отраслевой информации; патентной информации; информации по стандартизации метрологии и
3. психология появился впервые в 16 в
4. Контрольная работа- Язык предметных рубрик- состав и области применения
5. тематик I Общие положения Настоящее Положение о Заочном дистанционном конкурсе школьников Юный
6. Ваш непонятный ребенок- Самокат; Москва; 2011 ISBN 9785917590547 Аннотация Книга Екатерины Мурашовой Ваш не
7. на тему- Совершенствование отдельных элементов комплекса маркетинга на предприятии на примере ОАО Сочинс
8. Литературной газеты
9. Особенности верстки
10. Здоровый образ жизни десять основных привычек