человекчеловек
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Алехин Илья
- Проф.игры
Илье скорее всего подойдут профессии типа «человек-человек». Это профессии, связанные с общением с людьми.
Военный/ правитель
- Выбор профессии
правитель
- Работа на выбранной площадке
Илья не проявил себя на этой площадке. Возможно, потому что ему было это не интересно, он с большим интересом участвовал в приключениях, нежели участие в переговорах. В конце смены был назначен на должность судьи в Сером совете.
- Творческие умения и способности
На смене раскрыл свои способности ближе к концу.
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
Активный участник отрядной жизни. Не одно мероприятие не обходилось без Ильи и всегда у Ильи были идеи, это отличало его от ребят в отряде.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
Недолюбливал Славу. В конфликтах с другими ребятами замечен не был. Наоборот был уважаем, прежде всего за то, что уже не раз ездил в этот лагерь. Всегда улыбался и нес позитив.
Как старичок на него были возложены большие надежды связанные с помощью вожатым и поддержанием дисциплины. Однако не редко сам Илья был нарушителем дисциплины. Яркий и артистичный, с хорошим чувством юмора, доброжелательный.
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Илья верит в себя. Он считает, что достигнет успеха в будущем, создаст ожидаемую компьютерную игру. К концу смены вера Ильи в себя не изменилась.
- Инд.цель
Ануфриев Максим
- Проф.игры
Максиму скорее всего подойдут профессии типа «человек-человек». Это профессии, связанные с общением с людьми.
- Выбор профессии
ювелир
- Работа на выбранной площадке
Задача Максима в игре, это ходить на карту и передвигать виртуального солдата. В общим Максим неплохо справлялся со своими обязанностями. Но иногда, он заигрывался и забывал приходить на карту. Это характеризует его недостаточную ответственность к делу.
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
Участвовал, однако, Максим не лидер и к этому не стремился. Не смотря на то что он уже не впервые в лагере, он не проявлял активности и помощи, которую проявляли другие старички в отряде.
В игре Максим проявил себя не так, как бы хотелось, чтобы играл старичок. Не хвалило отыгрыша и желания создать своими действиями игровой мир. Мало активности.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
В коллективе к Максиму относились хорошо. Максим всегда в течении дня улыбался, радовался жизни, но почему-то на вопрос, какого цвета у тебя настроение, отвечал часто черное (плохое). Объяснял он свое настроение межличностными отношениями. Максиму было грустно от того, что старшие девочки не серьезно его воспринимали и шутили над ним. С одной стороны Максиму было приятно внимание старших, с другой ему не нравилось такое несерьезное шутливое отношение. Максим выбирал себе подружек не по возрасту.
Максим был солнышком отряда. В его комнате всегда был порядок. Всегда доброжелательно обо всех отзывался. Делился конфетами.
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Максим верит в себя. Он считает, что достигнет успеха в будущем. На вопрос за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответил «за дружбу с расами». Это отличает Максима от остальных ребят он открыт к общению. К концу смены вера Егора в себя не изменилась.
- Инд.цель
Дойников Егор
- Проф.игры
Егору скорее всего подойдут профессии типа «человек-человек». Это профессии, связанные с общением с людьми.
- Выбор профессии
Правитель
- Работа на выбранной площадке
Активно участвовал в переговорах, поддерживал культурный уровень поселения, придумал этикет народа. Вел себя как истинный правитель народа. Хоть он и не всегда был фактическим лидерам, свою роль он играл хорошо
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
Активный участник. Однако не организатор. На сцене не хватало голоса. В игре был носителем кольца. В связи с этим с Егором происходили интересные моменты. Например, он был похищен Сауроном в Мордор. В эти моменты к Егору было обращено всеобщее внимание, он их хорошо отыгрывал. За это заслужил похвалу от главного мастера. Создал, свой артефакт. Вел активную политическую игру. Помогал другим в реализации их планов.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
Дружно. Был центром коллектива. Общался со многими мальчиками и с девочками.
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Егор верит в себя. Он считает, что достигнет успеха в области кулинарных рекордов (приготовит самую большую пиццу). К концу смены вера Егора в себя не изменилась.
- Инд.цель
Стать душой коллектива
Кириллов Роман
- Проф.игры
Скорее всего Роме подойдет такой тип профессии как человек — художественный образ — все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов. К этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед.
- Выбор профессии
Сменил профессию. Сначала был лингвистом, потом захотел стать лекарем
- Работа на выбранной площадке
В начале игры активно работал на площадке. Пытался создать свой язык, на котором бы говорило все поселение, но не смог закончить дело до конца из-за болезни. После этого Роме стало не интересно на площадке,
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
Всегда участвовал, в сценках номерах. На мероприятии показ мод, был одной из моделей. Из-за его интересной проходки, судьи поставили много баллов. В тот день Шир выиграл это мероприятие. В тот момент Рома для нас раскрылся. Оказывается, он не боится сцены и публичных выступлений.
Сама чистая комната в отряде. Всегда высокие оценки.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
Больше всего дружил с Лешей. С остальными ребятами общался, но не много
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Рома верит в себя. Он считает, что достигнет успеха в спорте ( успех в спортивной игре «Гандбол»). К концу смены вера Ромы в себя не изменилась.
- Инд.цель
Артамонов Леша
- Проф.игры
В самом начале смены «Властелин колец 2012», во время профориентационных игр, а затем и выбора профессии, Леша проявил себя неоднозначно, проявляя переменный интерес к самым разным занятиям. Его тянуло как к видам деятельности, связанным, прежде всего, с физической активностью (спортсмен, военный), так и к более интеллектуальным профессиям, предполагающим умение кропотливо и аккуратно работать с данными, обрабатывать широкий спектр информации (программист, инженер).
Ряд анализирующих занятий помог выявить, что, скорее всего, Леше подойдет такой тип профессии как «человек — техника», то есть все те виды деятельности, которые связаны с созданием, обслуживанием и эксплуатацией различного вида техники. Это такие профессии как: инженер-конструктор, строитель, программист, автослесарь, системный администратор.
- Выбор профессии
По причине появления некоторых сложностей с определением круга собственных интересов, сам выбор профессии дался Леше не так уж легко. В результате была выбрана профессия лингвиста, ассоциируемая с работой с литературным, языковым материалом, переводами, созданием собственных произведений. Во многом выбор обусловила компания Лешиного друга Ромы - ребята решили держаться вместе во время игры вплоть до выбора одинаковой профессии. Работа на выбранной площадке в первый игровой эпизод вполне соответствовала представленным требованиям (вдвоем начали было изобретать свой собственный язык, Леша неплохо зарекомендовал себя на занятиях с мастером) и могла бы удастся и в дальнейшем, но болезнь и временное отсутствие друга лишили Лешу всякого интереса развиваться в рамках выбранной деятельности. К моменту возвращения Ромы ребята решили, что им легче было бы сменить профессию, и вместе перешли на площадку целителей, где оказывали помощь раненым или больным жителям Средиземья. Очевидных успехов на второй площадке не было (на это влияет и слишком поздний перевод на профессию), но не было и жалоб как от самих ребят, так и в их сторону.
- Творческие умения и способности
Нельзя сказать, что за время смены Леша целиком и полностью сумел творчески раскрыться: относительно пассивное участие в жизни отряда и лагеря явно ему мешало. Сосредоточившись на общении с ограниченным кругом лиц, Леша не выказал в коллективе явных лидерских способностей, как-то по-особенному отличиться в игре ему также не удалось, но он показал себя хорошим составляющим команды: искренне переживал за успехи всего отряда, не подводил товарищей ни в одном из общелагерных мероприятий. Выбор достаточно серьезной профессии повлек за собой появление чувства ответственности перед всем коллективом, что порой несколько тяготило Лешу.
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
Касательно отношений в коллективе никаких проблем замечено не было, и, хотя нельзя сказать, что Леша занимал лидерскую позицию, он был на хорошем счету у своих ровесников. Постепенно круг его общения расширился от одного друга Ромы до нескольких других товарищей, в число которых входили и девочки. Именно товарищей, потому как «дружба», как показала смена, для Леши понятие куда более глубокое: он проявил себя поистине отзывчивым, верным, умеющим дружить человеком, стоило только Роме серьезно заболеть. - КОР, диагностика
Концепцией отрядной работы на этой смене В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Леша верит в себя. Он считает, что достигнет успеха в спорте (станет великим футболистом). К концу смены Лешина вера в себя не изменилась.
- Инд.цель
Стать лучшим в профессии
Батаева Даша
- Проф.игры
Даше подойдет такой тип профессии как человек - человек. Это профессии, которые отличает, необходимость большого количества общения с другими людьми.
- Выбор профессии
Целитель. Сразу выбрала профессию.
- Работа на выбранной площадке
Новые ребята взяла над ними шествованеие, профессия общение, взаимодействие с людьми
Она принимала активное участие в работе площадки. Поразило, когда Даша искусно сама перевязала себе ногу (тогда она была укушена и нога вспухла)
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
Активное участие в жизни отряда. Она участвовала в номерах, пела песни, была модельером для показа мод.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
Дашу всегда можно было увидеть с улыбкой на лице, с горящими глазами. В коллективе у Даши возникали конфликты. С девочками. Однако они были не долгими, и вскоре девочки мирились.
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Даша верит в себя. Она считает, что достигнет успеха в области заботы о животных. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответила «за любовь к животным». К концу смены вера Даши в себя не изменилась.
- Инд.цель
Стать лучшей в профессии. Ступень секаря но не стала старшим лекарем, сдала экзамен.
Шакирова Софья
- Проф.игры
София , одаренный представитель типа профессии: человек — художественный образ. Это все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов. К этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед и другие.
- Выбор профессии
Целитель (лекарь)
- Работа на выбранной площадке
Не активная. Бегала, где-то вне площадки
- Творческие умения и способности
Очень красиво рисует.
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Соня верит в себя. Она считает, что достигнет успеха в дизайне одежды и в танцах (Соня сделает 102 дизайнерские коллекции и выиграет 220 танцевальных поединков). К концу смены вера Сони в себя не изменилась.
- Инд.цель
Пекуш Даня
- Проф.игры
Профессия Дани, как нам кажется, должна относиться к типу: человек — художественный образ — все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов. К этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Даня верит в себя. Он считает, что достигнет успеха в области заботы о пожилых людях. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответил «за помощь пожилым». К концу смены вера Дани в себя не изменилась.
- Инд.цель
Стать хорошим собеседником
Варик Саша
- Проф.игры
Профессия Саш, как нам кажется, должна относиться к типу: человек — художественный образ — все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов. К этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Саша не верит в себя. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответил «не за что». К концу смены позиция Саши не изменилась. Он по прежнему не верил в то, что он может быть в чем-то успешным.
- Инд.цель
(помню, что убирал посуду в столовой)
Орлов Вадим
- Проф.игры
Профессия Вадима как нам кажется, должна относиться к типу профессий : Человек — техника — все профессии, связанные с созданием, обслуживанием и эксплуатацией техники. Это такие профессии как: инженер-конструктор, автослесарь, системный администратор и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Вадим не верит в себя. Он не смог написать область деятельности, в которой он мог бы быть успешен в будущем. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответил «я не заслужил памятник». К концу смены вера позиция Вадима не изменилась. Проблема в том, что Вадим не верит в себя.
- Инд.цель
Сергеева Елена
- Проф.игры
Профессия Лены, как нам кажется, должна относиться к типу, человек — художественный образ — все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов. К этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Лена верит в себя. Она считает, что достигнет успеха в акробатике. К концу смены Лена стала еще больше верить в себя.
- Инд.цель
Создать индивидуальный проект
Таирова Алина
- Проф.игры
Алине скорее всего подойдут профессии типа «человек-человек». Это профессии, связанные с общением с людьми.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Алина верит в себя. Она считает, что достигнет успеха в музыке. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответила «за лучший голос». К концу смены вера Алины в себя не изменилась.
- Инд.цель
Стать лучшей в профессии
Галуцкий Артем
- Проф.игры
Теме скорее всего подойдут профессии типа «человек-человек». Это профессии, связанные с общением с людьми.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Артем верит в себя. Он считает, что достигнет успеха как компьютерный игрок. Он сможет быть единственным человеком, кто сможет пройти компьютерную игру: «FIFA 11» К концу смены вера Темы в себя окрепла, он был готов предлагать новые версии своего успеха.
- Инд.цель
Сидоровский Слава
- Проф.игры
Профессия Славы как нам кажется, должна относиться к типу профессий : Человек — техника — все профессии, связанные с созданием, обслуживанием и эксплуатацией техники. Это такие профессии как: инженер-конструктор, автослесарь, системный администратор и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Слава верит в себя. Он считает, что достигнет успеха в программировании. К концу смены вера Славы в себя не изменилась.
- Инд.цель
Леонова Полина
- Проф.игры
Профессия Полины, как нам кажется, должна относиться к типу, человек — художественный образ — все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов. К этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Полина верит в себя. Она считает, что достигнет успеха в спорте. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответила «за первое место в синхронном плавании». К концу смены вера Полины в себя не изменилась.
- Инд.цель
Горбатко Алина
- Проф.игры
Алине скорее всего подойдут профессии типа «человек-человек». Это профессии, связанные с общением с людьми.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Алина верит в себя. Она считает, что достигнет успеха в танцах. К концу смены вера Алины в себя не изменилась.
- Инд.цель
Проволоцкая Анна
- Проф.игры
Ане, как нам кажется, подойдут профессии типа: Человек — природа — все профессии, связанные с изучением, охраной и преобразованием природы. К этой группе относятся такие профессии как: ветеринар, садовник, агроном, эколог и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Аня верит в себя. Она считает, что достигнет успеха в профессии ветеринар. К концу смены вера Аня в себя не изменилась.
- Инд.цель
Сосновщенко Захар
- Проф.игры
Захару скорее всего подойдут профессии типа «человек-человек». Это профессии, связанные с общением с людьми.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Захар не верит в себя. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, Захар ничего не ответил. К концу смены Захар изменил свое решение и смог увидеть возможный путь своего успеха.
- Инд.цель
Чистякова Ксения
- Проф.игры
Ксюше, как нам кажется, подойдут профессии пита: человек — знак — все профессии, вязанные с созданием и использованием знаковых систем ( цифровых, буквенных, нотных). К этой группе относятся переводчики художественных и технических текстов, аналитики, финансисты и другие.
- Выбор профессии
- Работа на выбранной площадке
- Творческие умения и способности
- Степень участия в жизни отряда и лагеря, в игре и общелагерных делах.
- Отношения с коллективом, позиция в коллективе
- КОР, диагностика
В начале смены и в конце смены проводилась диагностика. Целью диагностики было выявить, верят ли ребята в свои силы. Первичная диагностика показала: Ксюша верит в себя. Она считает, что достигнет успеха. На вопрос: за что бы тебе поставили памятник в будущем, ответила «за изобретение для помощи пожилым людям». К концу смены вера Ксюши в себя не изменилась.
- Инд.цель
2. Уголовная ответственность за экстремизм
3. Язык сценариев JavaScript
4. тематики Выполнила- Студентка 2 курса 5 группы Шкаруба Алина Витальевна
5. Международные преступления и преступления международного характера
6. .Предмет функции и задачи дидактики как науки
7. пройди мимо был установлен Богом в память того как Господь вывел израильский народ из египетского рабства
8. Введение в языкознание Для того чтобы можно было ориентироваться в многообразии лингвистических наук н1
9. реферату- Облік виробничих запасівРозділ- Бухгалтерський облік оподаткування Облік виробничих запасів П
10. Статья- Проблемы становления отделов маркетинга на промышленных предприятиях
11. WGM- ЛуХан Кто будет делать отжимания когда ты на нем сидишь- Тао С кем пойду в бассейн- Кай Кто напи
12. Реферат на тему- Лабораторнопрактичні роботи у викладанні історії в школі План 1
13. Сервисы Продавцы и Менеджеры
14. Тема I ВВЕДЕНИЕ ПОЛИТОЛОГИЯ КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА 1
15. Развитие предпринимательства в отечественной экономике
16. Основні види і протоколи модуляції в модемах
17. Педагогический аспект воспитания творческой личности
18. Модуль цифровых соединительных линий
19. пособие по выполнению и оформлению квалификационной дипломной работы обсуждено и рекомендовано к печати н
20. Франсуа Салиньяк Мот-Фенелон Приключения Телемака