Тема сегодняшнего урока ~ Интегралы матричной системы
Работа добавлена на сайт samzan.net:
- «Добрый день! Здравствуйте, детишеч…..-ко! А где остальной человечек?
Что ж…Ладно…Тема сегодняшнего урока – Интегралы матричной системы. Эту тему проходят на третьем курсе института, вы сейчас в третьем классе. Но я тороплюсь.
На дом вам было задано создать матрицу сто на сто. Хм….
Итак. Кто же у нас пойдет отвечать? Кто у нас пойдет отвечать к доске? (говорит протяжно и загадочно) Итак, посмотрим же по журналу, кто у нас давно не отвечал…
(ученик параллельно словам учителя пытается всячески спрятаться под бумагами, скрыться)
- К доске у нас сегодня пойдет (между словами довольно большие паузы), пойдет отвечать, кто же пойдет сегодня? Интересно всем…Может быть сегодня у доски у нас покажет домашнее задание...
Е…е…е…ер…ер…ерс…ерс-с-с-с-с (учитель издает протяжный звук «с» и оборачивается) Отопление дали? Хм…Воздух спускают.
Ерсала-а-а-а…….Ерасала-а-а-а…..
Ерсаламян! Ерсаламян – есть в классе? (пауза) Нет Ерсаламяна.
Еррр….саламидзе? А? А где Ерсаламидзе? Он обещал мне боржоми!
- Хорошо! К доске тогда пойдет….Ерсала….Ерсаламович! Ерсаламович? В классе есть Ерсаламович? –Хм…Ерсаламовича нет, уехал на историческую родину…
(ученик продолжает всячески прятаться и залезает под ковер)
- Ерсаламов? Что ж такое!? Тогда пойдет отвечать – Петров!
(ученик облегченно вылезает из под ковра и спокойно садится за парту нога на ногу)
Петров! К доске! Выходи немедленно! Петроов???
Где Петров?А-а-а!!! Петров же у нас в третьем «П». А у нас третий «М».
(в этот момент ученик делает недоумевающее лицо)
Значит, отвечать пойдет…Е-е-е…Ер-са-ла…Ер-са-ла-ев! Ерсалаев!
(ученик одевает рюкзак на голову и прячется под парту)
Ерсалаев пойдет отвечать!
(Вдруг в класс заходит директор и обращается к учителю)
- Дмитрий Анатольевич, здравствуйте! Да…что-то у вас сегодня с посещаемостью неважно (смотрит на одного ученика)…
-Да… Что-то не очень хорошо…
- Из ГОРАНО – пришла бумага – несколько учителей увольняют.
-Да…?
-Из-за проф. непригодности, по старости на пенсию.
-Как же так? Странно….
(директор интригующе начинает) – И увольнять сегодня мы будем…
Дми….Дмитри…Дмитрия….Дмитрия Анато….Анатольевича….Рожкова!
2. Угреть B Загр
3. Интрузивный магматизм
4. Самая широкополосная проводка
5. атандотерапію; бмасаж; взаходи ортопедичного характеру; гакватерапію
6. Музыка Франции 18 века
7. на тему- Проектування деревообробних виробництв Виконав- ст
8. Первое впечатление больного о враче-1
9. Средняя общеобразовательная школа 145 Преемственность между ступенями дошкольного и школьного
10. В лермонтовских тарханах
11. trophe ~ пища питание ~ совокупность процессов питания клеток и неклеточных элементов различных тканей обесп.html
12. О преподавании учебного предмета Музыка в 2012-2013 учебном году В соответствии с Инструктивнометод
13. І.І.МЕЧНИКОВА ЩЕРБИНА НАДІЯ ФЕДОРІВНА УДК 94477
14. Реферат- Обеззараживание транспорта, техники и оборудования
15. Курсовая работа- Скотоводство
16. Фатеева Наталья Николаевна
17. Электропривод для групп ЭЭ 116 ЭЭ 117 ЭЭ 118 Виды приводов
18. Реферат- Переработка продуктов питания и их подготовка к кулинарной обработке
19. Лекция 3 СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ План лекции- Системы восприятия человек.html
20. по теме- ЕВГЕНИКА Выполнила- Студентка 2 курса группы 12120 Лучко К