У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

варианты заданий а также информацию о содержании объеме структуре курсового проекта требования к его оф.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.3.2025

  1.  ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Вариант 1. Организационная структура управления

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): Понятие структуры управления и факторы ее определяющие. Виды организационных структур управления (линейная, линейно-функциональная, дивизиональная, проектная, матричная) их преимущества, недостатки и применение. Новые типы организационных структур (предпренимательская, партисипативная, эдхократическия и т.д.). Делегирование полномочий, норма управляемости, централизация и децентрализация, координирование.
  2.  Представьте схематично организационную структуру фирмы в которой Вы работаете. Определите к какому типу она относится и какие основные факторы обуславливают ее применение. Когда происходило последнее изменение в организационной структуре и чем они были обусловлены.  Считаете ли Вы существующую структуру управления эффективной? Какие изменения, на ваш взгляд необходимы?

Вариант 2. Мотивация деятельности

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): Сущность и виды мотивации. Мотивационный процесс. Развитие концепции мотивации разными школами управления (содержательные теории мотивации: теория иерархии потребностей А.Маслоу, двухфакторная теория Ф.Герцберга и др.; процессуальные теории мотивации: теория справедливости, теория ожиданий и др.). Использование мотивационных механизмов в практике менеджмента (материальное и нематериальное стимулирование работников).
  2.  Опишите действующую систему мотивации (используемые материальные и нематериальные стимулы) в вашей организации (или отдельном структурном подразделении), оцените ее эффективность. Охарактеризуйте основные виды мотивов, побуждающих Вас к трудовой деятельности в организации и к обучению в вузе.

Вариант 3. Планирование как функция менеджмента

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): сущность, виды и принципы планирования. Процесс стратегического планирования (основные этапы) и их содержание. Формы организации планирования (планирование «сверху вниз», планирование «снизу вверх», планирование «цели вниз - планы вверх»)  План как результат процесса планирования.
  2.   Опишите какие виды планов составляются или исполняются в структурном подразделении где Вы работаете. Какие формы организации  планирования применяются в вашей организации?

Представьте, что вы собираетесь сделать ремонт а своей квартире. Составьте подробный план его осуществления. Результаты оформите в форме таблицы следующего вида:

Мероприятия

Срок исполнения

Ответственный исполнитель

Примечания

1.

2.

...

Вариант 4. Миссия и цели организации

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): Понятие миссии организации ее назначение. Цели организации их виды. Иерархия целей («Дерево целей»). Основные требования, предъявляемые к целям. Установление целей ( процесс целеполагания). Документальное отражение миссии и целей организации.
  2.  Укажите в  каких организационных документах вашей организации сформулированы миссия и стратегические цели организации. Каковы они?  Известны ли они всем работникам организации?

Каковы цели функционирования структурного подразделения в котором Вы работаете и каковы цели вашей трудовой деятельности? В каких документах они отражаются и соответствуют ли основным требованиям предъявляемым к целям?

Вариант 5. Стили управления

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум):  Понятие стиля руководства. Факторы оказывающие влияние на стиль руководства. Типология основных стилей руководства (авторитарный, демократический, либеральный). Эффективность стилей руководства (преимущества,  недостатки, условия применения). Классификация стилей руководства в соответствии с «управленческой решеткой» Блейка и Моутона.
  2.  Опишите какой стиль управления присущь вашему непосредственному руководителю и руководителю вашей организации? Считаете ли Вы их эффективными и почему? Какие, по вашему мнению стили руководства должны применяться в учебном заведении со стороны преподавателей?

Вариант 6. Управленческие решения

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): понятие и виды управленческих решений, их место в процессе управления. Требования, предъявляемые к управленческим решениям. Этапы разработки рационального решения. Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений. Групповое принятие решений.
  2.  Какие   управленческих решений Вы принимаете в ходе вашей деятельности? К каким видам они относятся? Опишите основные этапы принятия Вами рационального решения о проведении будущего отпуска.

Вариант 7. Власть и лидерство

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): Понятие власти. Баланс власти в в организации. Формы (источники) власти в организации (власть должности, власть примера, экспертная власть, власть вознаграждения и власть наказания и др.) и их использование. Лидерские качетва. Лидерство и власть.
  2.  Какие формы власти использует ваш непосредственный руководитель?. Приведите примеры. Какими формами власти чаще всего пользуетесь Вы  на работе и дома? Опишите какими лидерскими качествами, на ваш взгляд, обладает ваше руководство в полной мере, и каких  лидерских качеств ему недостает? Оказывает ли это влияние на эффективность управления?

Вариант 8. Управление конфликтом

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): сущность, причины и последствия конфликтов в организациях. Типология кофликтов. Конфликт как процесс (основные этапы). Стратегия поведения в конфликте.  Методы разрешения конфликтов.
  2.  Опишите один из конфликтов в организации в котором Вы принимали участие или который происходил на ваших глазах. Проклассифицируейте его в соответствии с основными типами конфликтов. Что послужило причиной данного конфликта и каким образом он был разрешен? Какая стратегия поведения  в конфликте была выбрана его участниками?   

Вариант 9. Организационная культура

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): понятие организационной культуры, ее основные элементы Типы организационной культуры. Факторы, влияющие на формирование организационной культуры. Влияние культуры на организационную эффективность.
  2.  Опишите все имеющиеся элементы организационной культуры в вашей организации.  К какому типу она относится? Приведите примеры поведенческих ритуалов, легенд и символов существующих в  вашей организации. Считаете ли важным для вашей организации развитие организационной культуры? Почему?

Вариант 10. Контроль как функция менеджмента

  1.  Теоретическая часть (содержательный минимум): понятие контроля, его цели и виды. Этапы процесса контроля. Поведенческие аспекты контроля. Характеристики эффективного контроля.
  2.  Опишите основные виды контроля, примемяемые в  вашей организации. Приведите примеры предварительного, текущего и итогового контроля в учебном процессе в вузе. Меняется ли поведение людей под влиянием контроля?  Обоснуйте показатели, по которым следует осуществлять контроль за вашей деятельностью в организации.


СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Виханский, О.С  Менеджмент /О. С.Виханский, А. И. Наумов; - 3-е изд.- М.,2001.-528с.

2. Дорофеева, Л.И.,  Менеджмент: конспект лекций /Л.И.Дорофеева. - М.: Эксмо, 2007. -192 с.

3. Шипунов,  В. Основы управленческой деятельности: социальная психология, менеджмент /В.  Шипунов, Е. Кишкель; - 2-е изд., перераб.и доп. – М.: Высш. шк., 2004.

4. Райзберг, Б. Современный экономический словарь /Б. Райзберг, Л.Лозовский, Е. Стародубцева;  – 3-е изд., перераб. доп. – М.: «ИНФРА», 2002.

5. Казначевская, Г. Основы менеджмента: учебное пособие для студентов вузов /Г. Казначевская, И. Чуев. - Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 2004. - 384с.

6.  Веснин, В.  Основы менеджмента / В. Весин.- М.: Т. Д. «Элит-2000», 2001.

7. Ямпольская,  Д. О. Менеджмент / Д. О. Ямпольская, М. М. Зонис.- СПб: Изд. Дом. «Нева», 2003. - 288с.

8. Мескон, М.  Основы менеджмента: Пер. с анг. /М. Мескон, М.Альберт, Ф. Хедоури  – М.: «Дело», 1992.


                                                                                                                                                                                   
Приложение

Титульный лист курсового проекта

Ханты-Мансийский филиал

Негосударственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»

Кафедра менеджмента и  стратегического прогнозирования

                  КурсовОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА

Автор _____________________                   ______________________

                     подпись                                                                                                       Инициалы, фамилия

Специальность  080507   Менеджмент организации_________ 

Код, наименование

 

№  зачётной книжки ___________________      группа ____________________

Руководитель_____________________                        ______________________

                                                                   подпись                                                                      Инициалы, фамилия

Работа защищена _____________________     Оценка    ___________________

                                                                      дата                                                                                  

Ханты-Мансийск  2008

PAGE  5




1. Библиотека 10 2
2. СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра теории и методики социальной работы
3. Культура Єгипт
4. Толкание ядра
5. тема 3 Загальні параметри організації 1
6. Реферат- Колонна сплошного сечения К7
7. Морские львы Джеймс Фенимор Купер Морские львы OCR- Usts PocketLib; SpellCheck- Rolnd http---www.
8. Менеджмент. Курс лекций
9. Думайте позитивно и жизнь превратится в сказку
10. Общее представление о личности