Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Практичне заняття № 5
Морфемний, словотвірний, етимологічний аналіз. Слово- і формотворення
Література
ЗАВДАННЯ:
Біжить, змалку, антинауковий, досліджують, взути, далекоглядний, сільськогосподарський, навичка, абиде, горицвіт, вищеназвані, пасуть, провулок, збираймося, виловлювався, п'ятсот, прийти.
Зупинка, бережімось, нижчепоіменовані, деяким, зверху, вільнодумствував, запровадження, перекотиполе, блищить, народногосподарський, вулиця, ультрамодно, якнайвищий, шестирічний, всезнайка, домовившись.
Виконавець, розбіг, підписувач, наречена, робітник; відшукування, шанувальник, благоденствувати, виробництво, обезводнювати; зречення, відбудова, загадка, писарювання; постачання, копіювальний, підкладка, довідатися; доленосність, людинолюбство, самозбереження, хитросплетений, звіролов; одноосібницький, низькопоклонництво, далекоглядність, швидкоплинно, сімдесят.
B-I. Зубр, лукавий, ґатунок, внутрішній, байка, га лопом, знак, вельможа, грудень, корито, зграбний, злидні, калина, закон, ковбаня, коровай, cipoмaxa, красоля, кучма, кульбаба.
В-И. Багно, жир, мило, ганок, 6iroм, миттю, взуття, гульвіса, добрий, жук, збіжжя, зодчий, кінець, корма, кропива, космос, кроква, кузня, кучугура.
5. Укладіть із наведених слів словотвірне гніздо.
І. Безмежжя, межа, межувати, безмежно, безмежність, відмежуватися, розмежування, розмежуватися, розмежувати, відмежувати.
II. Ковзани, ковзанка, ковзати, ковзаняр, ковзання, ковзатися, ковзкий, ковзнути, ковзанярський.
6. Розподіліть слова за словотвірними типами:
а) глинище, головище, древище, городище, вогнище, морозище, попелище,
ручище;
б) прапорець, стаханівець, партієць, вітерець, бур'янець, співець, творець,
оборонець, прапорець, продавець;
в) сівба, дружба, хвороба, служба, злоба;
г) навар, удар, косар, байкар, шахтар, комар, писар, аптекар;
д) словник, пісенник, гречаник, голубник, сметанник, чародійник, доменник, ливарник.
7. Від поданих слів утворіть іменники, поясніть, яким способом вони утворені.
Юний, блакитний, синій, зелений, бігти, рости, гомоніти, оглядати, написати, переходити, нападати.
8. Визначте спосіб творення наведених слів. Вставте пропущені букви, поясніть правопис.
...фотографований, не...численний, ро...писати, ро...пис, ро...писка, бе...славний, пр...чудовий, пр...клеїти, ро...чистити, не…кінченний, ...шивати, …чесати, небе...пека, бе..ро..судно.
9. Знайдіть зайве слово за способом творення:
а) антисвіт, автомеханік; співавтор, контрнаступ, ультразвук, дисгармонія;
б) зустрічатися, кусатися, гнутися, в'юнитися, взуватися, гойдатися;.
в) онука, кума, раба, Валентина, боротьба, маркіза;
г) ощасливити, звеселити, засекретити, додуматися, окрилити;
ґ) знайомий, сучасне, добові, пальне, палій, черговий, Київ.
10. Наведіть приклади слів, утворених лексико-семантичним способом (топонімічні назви вашої місцевості, прізвища ваших однокурсників).
11. Визначте спосіб творення кожного слова. Відповідь аргументуйте.
Взаємодопомога, меддопомога, не-руш-мене (рослина), колгосп, міжколгоспний, землероб, виконроб, рівноправний, рівноправність, райком. райкомівський, біоніка, мопед, есмінець, метрам, брат і сестра (квітка).
12. Зробіть словотвірний аналіз наведених слів.
Розгін, лісник, ЕОМ, зламати, дореволюційний, Дніпрогес, низькорослий, бурелом, переселення, "Орбіта" (кафе), пасинок, набережна.
13. Визначте мотивувальну основу для дієслів: безумствувати, акторствувати, ораторствувати, злобствувати, лакействувати, безчинствувати. За допомогою якого суфікса утворені ці дієслова?