У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

предметная область социологии занимающаяся- исследованием социокультурной обусловленности человече

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.2.2025

Билет №26. Социология личности

СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ  - предметная область социологии, занимающаяся:

  1.  исследованием социокультурной обусловленности человеческой сущности,
  2.  механизмов, способов и институционализируемых стратегий индивидуально-надындивидуальных взаимоотношений и взаимодействий в обществе.

Одним из центральных направлений социологии является исследование личности.

Это обуславливается рядом факторов:

  1.  личность является одним из главных субъектов общественных отношений;
  2.  функционирование общества невозможно без учета потребностей и интересов личности;
  3.  личность представляет собой индикатор общественного развития.

В процессе развития социологического знания сформировались различные подходы к рассмотрению и анализу личности. Среди них можно выделить шесть основных подходов.

  1.  Диалектико-материалистический подход, согласно которому человек изначально есть существо социальное, а его становление как личности происходит под действием четырех факторов: биологии индивида, его социального окружения, воспитания и навыков самовоспитания.
  2.  Антропологический подход, при котором личность рассматривается как носитель общечеловеческих свойств, как родовое понятие, обозначающее представителя рода человеческого, совпадая, таким образом, с понятиями человека и индивида.
  3.  Нормативный подход, в рамках которого личность определяется как социальное существо, обладающее рядом положительных качеств, относящихся к сознанию и деятельностью.
  4.  Социологический подход, суть которого заключается в понимании каждого человека как личности, которая рассматривается как конкретное выражение сущности индивида, целостное воплощение и реализация в нем системы социально значимых черт и качеств данного общества.
  5.  Персоналистический подход, в котором личность представляет собой совокупность психических реакций человека на мнение о нем окружающих, а главным механизмом ее формирования выступает «я – восприятие».
  6.  Биолого-генетический подход предполагает, что поведение человека определяется его биопрограммой.

Анализируя все указанные подходы, можно дать системное определение личности, которое должно строится на следующих принципах:

  1.  личность выступает одновременно субъектом и объектом как социальных, так и биологических отношений;
  2.  личность обладает определенной свободой выбора своего поведения, что обуславливается несовпадением социальных и биологических условий;
  3.  личность, будучи биосоциальным явлением, объединяет в себе как черты биологического рода человека, так и социальной общности, в которой она существует;
  4.  поведение личности зависит от ее неповторимых личностных характеристик, через которые преломляется общественный и личный жизненный опыт.

Исходя из указанных особенностей личности как явления, можно выделить следующие элементы ее структуры: биологическое, психологическое и социальное.

Биологический уровень включает в себя природные, общие по происхождению качества личности (строение тела, половозрастные особенности, темперамент и т. д.).

Психологический уровень личности объединяет ее психологические особенности (чувства, воля, память, мышление). Психологические особенности находятся в тесной взаимосвязи с наследственностью личности.

Наконец, социальный уровень личности разделяется на три подуровня:

  1.  собственно-социологический (мотивы поведения, интересы личности, жизненный опыт, цели), этот подуровень тесно связан с общественным сознанием, которое объективно по отношению к каждому человеку, выступая как часть социальной среды, как материал для индивидуального сознания;
  2.  специфически-культурный (ценностные и иные установки, нормы поведения);
  3.  нравственный (мораль, нравственность).

Особое внимание при исследовании личности как субъекта общественных отношений социологи уделяют внутренним детерминантам ее социального поведения.

К таким детерминантам относятся прежде всего потребности и интересы.

Впервые попытка создать классификационную систему личности была предпринята Э. Шпрангером в 1914 г. Исследователь разработал шесть «идеальных типов» личности на основе их мотивационной направленности.

  1.  теоретический тип – ориентированность на получение новых знаний;
  2.  экономический тип – основой поведения выступает прагматическая ориентация;
  3.  социальный – стремление к общению, направленность на социальное окружение;
  4.  эстетический – склонность к впечатлениям, переживаниям и самовыражению;
  5.  политический – стремление к господству и распределению социальных ролей, а также склонность к подчинению;
  6.  религиозный – ориентация на поиск высшего смысла жизни, общение с Богом.




1. таки сколько нам придется работать в новом году
2. электромагнитные волны с длиной волны от 04мкмфиолетовый до 07мкмкрасный
3. Христианский характер
4. лекція тварин Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогоспод
5. Возможное адаптивное значение открытого таза птиц и новая гипотеза происхождения полета
6. Тема 4 Законодавство України про релігійні організації
7. записка. 2. Пояснювальна записка
8. ТЕМАТИКА Методические указания II часть для практических занятий студентов специальности 230115 Програ
9. 10 квметр 2 5 кв
10. Формирование автоматизированной системы классификации гостиниц и других средств размещения (на примере гостиницы ООО Амакс Золотое Кольцо)