ПРАКТИКУМ ПО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВУ Все формы управленческой деятельности находят отражение в соответствующих

Работа добавлена на сайт samzan.net:

ПРАКТИКУМ ПО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВУ

Все формы управленческой деятельности находят отражение в соответствующих документах. Основными направлениями совершенствования документации с конца 60-х гг. XX в. становятся стандартизация и унификация. Стандартами (ГОСТами) установлены определение, назначение и состав документов, входящих в унифицированные системы, а также форматы, размеры полей, расположение частей и зон документа.

Каждый документ состоит из отдельных составляющих его реквизитов (элементов). Различные виды документов имеют разный набор реквизитов, который определяется Назначением документов (например, протокол, акт, приказ).

При подготовке, согласовании, подписании и утверждении документов, образующихся в результате управленческой деятельности, необходимо соблюдать правила, обеспечивающие их юридическую силу.                                           

Служебные документы, как правило, составляются на бланке — стандартном листе бумаги, на котором воспроизведена постоянная   информация и отведено место для переменной информации.

Наименование автора документа дается с указанием подчиненности: «наименование министерства/ведомства», «наименование учреждения/организации», «наименование структурного подразделения». Все они должны быть написаны в именительном падеже; и в строгом соответствии с правовыми актами (например, уставными документами). Если имеется установленное правовым актом сокращенное наименование, то оно дается в скобках под полным.

Адрес организации включает почтовый индекс, почтовый и телеграфный адреса, номер телетайпа, телефона, факса; на части тиража бланков, предназначенных для гарантийных и подобных финансовых писем, указываются банковские реквизиты.

Вид документа может впечатываться в общий бланк машинописным способом, а может быть изготовлен заранее типографским способом (например, приказы, распоряжения, постановления, справки). Вид документа дает первое общее представление о его назначении, форме, характере информации.

Дата документа является обязательным реквизитом. Она ставится в момент подписания и является одновременно датой отправки документа.

Индекс документа — это условное цифровое, буквенное или комбинированное обозначение документа, проставляемое в бланке на одном уровне с датой. Для внутренних документов (приказов, протоколов, распоряжений) — это обычно порядковый номер с начала года. В учебных заведениях нумерация внутренних документов может вестись по учебным годам, с сентября, а не с января.

Адресование документов, т.е. указание получателя, которому предназначается данная информация, пишется на документах, отправляемых в другие организации либо частным лицам, а также на документах, представляемых руководству (заявлениях, докладных и объяснительных записках). Адресат — сложный реквизит, он может состоять из нескольких частей:

> наименование учреждения (организации) — в именительном падеже;

>  наименование структурного подразделения — в именительном падеже;

>  указание должности получателя — в дательном падеже;

>  фамилия, имя, отчество — в дательном падеже;

> почтовый адрес.

Состав реквизита «Адресат» меняется в зависимости от адресата и вида составляемого документа. Например, для внутренних документов указываются лишь название структурного подразделения и руководитель, которому адресован документ, при этом реквизит начинается с названия должности.

Согласование документа — это предварительная оценка проекта документа, его обоснованности, целесообразности и своевременности, соответствия действующему законодательству и другим нормативным актам. Поэтому многие документы до подписания согласовываются с заинтересованными должностными лицами, структурными подразделениями, учреждениями.

Внутреннее согласование, т.е. согласование внутри учреждения, проводится, как правило, с финансовой службой или главным бухгалтером, юридической службой, заместителями руководителя учреждения, руководителями заинтересованных структурных подразделений. Оформляется внутреннее согласование визой, состоящей из личной подписи визирующего и даты. Внешнее согласование (в зависимости от содержания документа) может проводиться с теми организациями, чьи интересы затрагивает содержание документа (например, с вышестоящими организациями).          

При работе с документами важное значение имеет их удостоверение, т.е. подпись, печать, гриф утверждения.

Подпись — реквизит любого служебного документа. Под правом подписи понимается полномочие должностных лиц учреждений, организаций и предприятий на подписание исходящих от них документов. Должностные лица имеют право подписывать служебные документы в пределах их компетенции, что обычно определено в положениях об учреждении и структурных подразделениях, а также в должностных инструкциях. Руководители и их заместители подписывают приказы и другие распорядительные документы по учреждению, докладные записки, справки и письма, направляемые в вышестоящие и равностоящие учреждения.

На договорах проставляются подписи всех договаривающихся сторон.

В состав реквизита «Подпись» входят: наименование должности лица, подписывающего документ, личная подпись и ее расшифровка. Когда документ оформляется на бланке, то в название должности не должно входить название учреждения.

Если документ составлен комиссией, то при оформлении подписей указывается лишь распределение обязанностей в составе комиссии (председатель комиссии, члены комиссии). Подписи членов комиссии располагаются в алфавитном порядке, без указания должностей.

Расшифровка подписи состоит из инициалов и фамилии. Инициалы должны стоять перед фамилией без пробелов.

Для удостоверения наиболее важных документов ставится печать, которая свидетельствует их подлинность. Печати бывают гербовые и простые. Гербовая печать круглая, в ее центре находится изображение Государственного герба Российской Федерации, а по окружности дается полное наименование учреждения. Гербовая печать в учреждении только одна; ее оттиск проставляется на подлинниках документов, удостоверяющих личность, трудовой стаж» квалификацию, а также на договорах, документах, оформляемых при получении денег, товарно-материальных ценностей, на актах выполнения работ, списания, приема-передачи оборудования, дел. Проставление гербовой печати на документах часто оговаривается в специальных нормативных актах.

Помимо гербовой печати, в учреждениях обычно бывает несколько простых печатей, которые могут иметь круглую, квадратную, треугольную, прямоугольную форму. Простыми печатями удостоверяются размноженные экземпляры распорядительных документов, копии документов, отсылаемых из учреждения, пропуска, справки.

Оттиск печати должен быть четким и проставляться так, чтобы затрагивать часть названия должности и часть подлинной подписи подписавшего документ.

Условно документы можно разделить на следующие группы:

1.  распорядительные (приказы, распоряжения, протоколы);

2.  организационные (устав, положение, инструкции, должностные обязанности);

3.   информационно-справочные (акты, справки, докладные записки, объяснительные записки, телефонограммы).

1.  распорядительные

Приказ — это правовой акт, издаваемый руководителем органа управления, действующим на основе единоначалия, для разрешения как основных, так и оперативных задач его деятельности.

Приказ по основной деятельности предприятия или организации является локальным нормативным актом, обязательным для исполнения всеми работниками. Так называемыми инициативными приказами оформляются все решения руководителя, связанные с организацией работы предприятия и структурных подразделений, планированием, отчетностью, финансированием, оперативным управлением и другими направлениями текущей деятельности.

Кроме того, приказы издаются, когда требуется довести до сведения работников документы вышестоящих органов власти и управления, организовать их конкретное исполнение или обеспечить соблюдение требований этих документов в текущей деятельности учреждения. Эти приказы относятся к категории изданных «во исполнение».

Приказы должны соответствовать действующему законодательству.

Текст приказа состоит из двух частей — констатирующей (вводной) и распорядительной. В первой содержится обоснование причин, целей и задач издания приказа. Эта часть приказа может начинаться словами, например, «Для организации...», «С целью...»,, «В связи с...», «В соответствии...», «На основании...», «Во исполнение...» Затем печатаются наименование вида документа, название организации-автора, полный заголовок к тексту, дата и индекс того документа, во исполнение которого издается данный приказ. Завершается констатирующая часть словом «ПРИКАЗЫВАЮ:» — причем оно оформляется на отдельной строке от границы левого поля прописными буквами без разрядки и заканчивается двоеточием.

Распорядительная часть текста составляется по пунктам, каждый из которых нумеруется арабскими цифрами и начинается с отдельной строки с абзаца.

Если в приказе даются поручения исполнителям, то в каждом пункте необходимо указать конкретные фамилии исполнителей, четко сформулировать предписываемое действие и указать срок исполнения. Поручительские пункты формулируются по такой модели: «кому сделать — что сделать — когда (к какому сроку) сделать». Например: «Социальному педагогу (Никишова Т.С.) разработать новое Положение о летнем трудовом лагере к 05.04.2003».

Приказ по личному составу — это правовой акт, издаваемый руководителем учреждения по вопросам регулирования трудовых правоотношений граждан с администрацией. Прием на работу, изменение условий труда, присвоение разрядов, установление и изменение размеров оплаты труда, предоставление отпусков, изменение фамилии и другие юридические факты, возникающие в процессе управления кадрами, — все это документально оформляется в приказах по личному составу. Данная разновидность приказов готовится службой управления персоналом (кадрами) на основе докладных записок руководителей структурных подразделений, личных заявлений, заключенных контрактов. Приказы по личному составу издаются в строгом соответствии с Трудовым кодексом и являются основанием для внесения записей в трудовые книжки, личные карточки по учету кадров, наградные, финансовые и другие документы.

Обязательными в таких приказах являются отметки об ознакомлении с текстом приказа всех названных в нем лиц. Дата составления приказа является одновременно датой его подписания и вступления в силу.

Распоряжение — акт управления, изданный в пределах компетенции должностного лица, государственного органа, имеющий обязательную силу. (см. приложение1)

Распорядительные документы могут готовиться и издаваться на основе протоколов — документа с записью всего происходящего на заседании, собрании, совещании. В протоколе фиксируется ход обсуждения вопросов и принятия решений коллегиальными органами. Протокол состоит из заголовка (содержит указание вида коллегиальной деятельности: «протокол заседания, совещания, собрания, конференции» и т.п.), порядкового номера, даты заседания, указания повестки дня, в которой перечисляются вопросы, вынесенные на рассмотрение коллегиального органа. Основная часть текста протокола строится по разделам: слушали — выступили — постановили.

1.  организационные 

Под уставом понимается свод правил, регулирующих деятельность организаций, их взаимоотношения с другими организациями и гражданами, права и обязанности в сфере их деятельности. В уставе должны быть определены: наименовании организации, ее местонахождение, предмет и цели деятельности, порядок образования имущества или формирования уставного капитала, органы управления и контроля, условия реорганизации и прекращения деятельности и др.

 Положение — нормативный акт, определяющий порядок образования, структуру, функции, компетенцию, обязанности и организацию работы структурного подразделения, комиссии, деятельности должностных лиц и др.

Инструкция — правовой акт, который издается в целях установления правил, регулирующих различные стороны деятельности организаций, их подразделений и служб, должностных лиц, граждан, а также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов.

1.  информационно-справочные

Актом называется документ, составленный несколькими лицами и подтверждающий установленные факты, события, действия. Чаще всего акты составляются комиссиями, постоянно действующими или назначаемыми приказом.

Текст акта делится на три части: введение, констатирующую часть и выводы. Введение во всех актах формализовано, в нем указывается основание для составления акта. После слова «Основание» ставится двоеточие и указываются наименование распорядительного документа (в именительном падеже), его дата, номер и заголовок. Далее с новой строки от полей пишется слово «Составлен», опять двоеточие и перечисляются фамилии членов комиссии, начиная с председателя (или фамилии составителей акта), и далее по алфавиту с указанием должности. В констатирующей части излагаются цели, задачи и существо работы, проделанной составителями акта, ее результаты — они могут быть оформлены либо текстом , либо таблицей. В заключительной части текста делаются выводы или даются рекомендации. Но эта часть текста не обязательна, акт может заканчиваться и констатацией фактов.

Сразу после текста (при необходимости) указываются количество составленных экземпляров акта и их местонахождение. Завершают текст акта подписи всех членов комиссии, начиная с председателя. Должности перед фамилиями не указываются, только распределение обязанностей в комиссии. (см. приложение 3)

Некоторые акты требуют утверждения. Выводы, сделанные составителями такого акта, становятся обязательными для исполнения.

Для отражения производственно-хозяйственной деятельности организации или подтверждения сведений о ее работниках составляются справки. Наиболее многочисленной является группа справок о подтверждении места учебы и работы, занимаемой должности, заработной плате и т.п. Это типовые ситуации, и справки печатаются на трафаретных бланках. Помимо указания наименования ведомства, учреждения, вида документа (СПРАВКА), даты и номера, в бланке часто присутствует реквизит бланка для писем — адрес и телефон выдавшей справку организации. В конце справки пишется, куда она представляется. Текст заверяется подписью и печатью.

Справки информационного характера отражают индивидуальные ситуации. Составляются они по запросу и представляются в указанные сроки. Справка должна объективно отражать состояние дел (например, справка об учащихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних) и ее составление требует сбора и тщательной проверки сведений, сопоставления и анализа полученных данных. Справки часто удобнее представлять в смешанной таблично-текстовой форме, к ним могут даваться приложения. Подписывают справку ее составители, которые и отвечают за предоставленные данные.

Докладная записка — документ, адресованный руководителю и информирующий его об имевшем место факте или событии, о выполненной работе, о сложившейся ситуации. Докладная записка обычно содержит выводы и предложения составителя, готовится либо по инициативе автора, либо по указанию руководства. Цель инициативной докладной записки — побудить руководителя принять определенное решение. Текст докладной записки состоит из двух частей. В констатирующей (описательной) излагаются факты или описывается ситуация; во второй — просьбы, предложения. Докладными записками также иногда информируют руководителя о ходе работ, такие записки представляются регулярно.

Объяснительные записки бывают двух видов. Первые чаще всего сопровождают основной документ (план, отчет) и поясняют содержание его отдельных положений. Они оформляются на бланке учреждения (общем). Вторую группу составляют объяснительные записки по поводу каких-либо происшествий, ситуаций, поступков и поведения отдельных работников. Текст таких записок должен быть убедительным и доказательным. Как и докладные записки, они оформляются на чистом листе бумаги с воспроизведением тех же реквизитов и подписываются составителем.

Телефонограмма применяется, как правило, для передачи информации от имени должностного лица и содержит несложные тексты в 30—40 слов (например, приглашение на совещание).

Телефонограмма имеет следующие реквизиты: наименование организации — автора документа; адресат; название вида документа (ТЕЛЕФОНОГРАММА); дату; индекс; текст; подпись; время приема и передачи телефонограммы; фамилии передающего и принимающего и их служебные телефоны.

Текст телефонограммы должен быть предельно кратким и четко сформулированным. Передающий телефонограмму зачитывает, а принимающий — записывает ее текст, при этом называются все знаки препинания, имеющиеся в подлиннике. Передача и прием телефонограммы в форме разговорной речи не допускаются. Телефонограмма оформляется в печатном виде.

Организация работы с документами включает следующие составляющие: регистрацию, контроль исполнения, систематизацию, формирование и оформление дел, подготовку и передачу дел в архив.

Регистрация документов — это фиксация факта создания и получения документа путем проставления на нем индекса с последующей записью необходимой информации о документе в регистрационных формах. Нормальная работа организации возможна, когда любая необходимая информация может быть быстро найдена. Ни один документ не должен остаться неисполненным, а это достигается путем учета всех документов и контроля исполнения.

Регистрация документов (поступающих в организацию и отправляемых из нее, внутренних документов), осуществляется специалистом, ответственным за ведение организации работы с документами. Существуют три формы регистрации: журнальная, картотечная и электронная, а также используют смешанную. Выбор формы регистрации зависит от размеров и структуры учреждения. Зарегистрированные документы, входящие и внутренние, передаются исполнителям.

С целью своевременного и качественного выполнения заданий руководства контролю подлежат все зарегистрированные документы. Прежде всего контроль исполнения предусматривает проверку своевременного доведения документа до исполнителя, регулирование хода исполнения документов, анализ результатов исполнения. Контроль осуществляется как до истечения срока (предварительный), так и после его истечения (последующий).

Для обеспечения порядка формирования и учета дел в организации составляется номенклатура дел — систематизированный перечень заголовков дел, заводимых в организации, с указанием сроков их хранения, оформленный в установленном порядке. Номенклатура дел намечает группировку исполненных документов в дела, систематизацию дел, индексацию и сроки хранения дел, является основой для составления описей дел постоянного и долговременного хранения и основным учетным документом в делопроизводстве.

В результате деятельности в любой организации накапливается большое количество документов. Даже после того как информация из документов была использована, она может еще не один раз понадобиться. Чтобы легко можно было подобрать нужные документы, после исполнения их нужно сгруппировать в дела в соответствии с номенклатурой дел.

Правильная группировка документов в дела и рациональная систематизация документов внутри дел облегчит и ускорит поиск необходимой информации.

Примерный перечень документации социального педагога образовательного учреждения

1.  Тексты Законов и подзаконных актов по защите прав ребенка и различных социальных групп населения; административных документов по социально-педагогической работе.
2.  Должностная инструкция социального педагога.
3.  Перспективный, календарный планы работы, утвержденные руководителем учреждения.
4.  Циклограмма или график работы на неделю, месяц, утвержденные руководителем учреждения.
5.  График индивидуальных консультаций для различных категорий детей и взрослых; график групповых тематических консультаций.
6.  Проекты или программы по отдельным наиболее актуальным направлениям социально-педагогической работы.
7.  Документация по вопросам опеки и попечительства, регистрации по месту жительства и трудоустройства, защите имущественных прав ребенка.
8.  Документация по работе с детьми, стоящими на внутришкольном контроле (см. ниже карточку учета)
9.  Документация по работе с детьми, состоящими на учете в ИДН.
10.  Данные по изучению социального состава семей.
11.  Документация по социальной защите детей из социальна неблагополучных семей.
12.  Картотека учета запросов (обращений) родителей, учителей, учащихся и мер по разрешению конкретных проблемных ситуаций.
13.  Проекты и программы по отдельным наиболее актуальным направлениям социально-педагогической работы.
14.  Материалы для педагогических советов, заседаний методических объединений учителей, классных руководителей, конференций, «круглых столов».
15.  Методические рекомендации для родителей по семейному воспитанию.
16.  Систематизированная информация для родителей, педагогов, детей о городских, окружных (районных) службах медико-психолого-педагогической помощи, юридических консультаций.

Приложение 3

Акт обследования семьи учащегося

Ф.И.О. учащегося________________________________________________________________

Дата_____________________________________________________Час___________________

Мы, нижеподписавшиеся, _________________________________________________________

Посетили семью ________________________________________________________________

Проживающую по адресу_________________________________________________________

С целью_______________________________________________________________________

Состав семьи ___________________________________________________________________

Семья занимает_____ _____________кв.м. __________________________________________

В момент посещения дома находились ______________________________________________

Санитарное состояние жилья на момент посещения___________________________________

_______________________________________________________________________________

Ребенок имеет место для занятий, отдыха __________________________________________

Место для сна___________________________________________________________________

Ребенок ложится спать ___________________________________________________________

Загруженность домашними делами_________________________________________________

Ребенок занят в свободное время __________________________________________________

Родители контролируют выполнение домашних заданий_______________________________

Контакт со школой осуществляется ________________________________________________

Результат посещения (рекомендации, заключение) ____________________________________

________________________________________________________________________________

Подписи проверяющих: _____________________(Ф.И.О.)

Приложение 2

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ

ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Постановление Правительства Российской Федерации

от 27 ноября 2000 г. №896

I.   Общие положения

1.   Настоящее Примерное положение регулирует деятельность социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних (далее именуется — центр), являющегося специализированным учреждением, создаваемым в системе социальных служб органов социальной защиты населения субъектов Российской федерации или органов местного самоуправления.

На основе настоящего Примерного положения центр разрабатывает свой устав, который утверждается в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

2.   Основными задачами центра являются профилактика безнадзорности и беспризорности, а также социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

3.   В своей деятельности центр руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации в области защити прав и законных интересов ребенка, настоящим Примерным положением и своим уставом.

4.   Центр осуществляет свою деятельность во взаимодействии с органами и учреждениями образования, здравоохранения, внутренних дел, общественными и другими организациями.

II.   Организация деятельности центра

5.   Центр создается, реорганизуется и ликвидируется по решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации или по решению органов местного самоуправления в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Допускается совместное учредительство центра.

6.   Центр является юридическим лицом, владеет закрепленным за ним в оперативном управлении имуществом, имеет расчетный и другие счета в кредитных организациях, смету, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

Центр ведет бухгалтерский учет и представляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики и налоговые органы, учредителю (учредителям) и иным лицам в соответствии-с законодательством Российской Федераций и своим уставом.

7.   Центр может создаваться из расчета одно учреждение на 5—10 тыс. детей, проживающих в городе (районе). При наличии в городе (районе) менее 5 тыс. детей может создаваться один центр.

8.   В центре могут быть образованы приемное отделение, группа длительного пребывания, социальная гостиница, семейная воспитательная группа, отделения диагностики и социальной реабилитации, социально-правовой помощи, перевозки несовершеннолетних, а также иные подразделения, необходимые для реализации основных задач.

9.   В соответствии со своими задачами центр:

а)   обеспечивает временное проживание несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

б)   принимает участие в выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;

в)   оказывает помощь в восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства, содействует возвращению несовершеннолетних в семьи;

г)   оказывает социальную, психологическую и иную помощь несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации;

д) разрабатывает и реализует программы социальной реабилитации несовершеннолетних, направленные на выход из трудной жизненной ситуации;

е)   обеспечивает защиту прав и законных интересов несовершеннолетних;

ж) организует медицинское обслуживание и обучение несовершеннолетних, содействует их профессиональной ориентации и получению ими специальности;

з)   содействует органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей:

и)  уведомляет родителей несовершеннолетних (их законных представителей), органы опеки и попечительства о нахождении несовершеннолетних в центре;

к)  на основании проверки определяет целесообразность возвращения в семьи несовершеннолетних, самовольно ушедших из них. Приглашает родителей (их законных представителей) для решения вопроса о возвращении им несовершеннолетних;

л)  на основании проверки целесообразности возвращения несовершеннолетних в образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, или другие детские учреждения вызывает представителей этих учреждений для решения вопроса о возвращении им несовершеннолетних, самовольно ушедших из указанных учреждений.

10. При центре может создаваться попечительский совет из представителей органов социальной защиты населения, образования, здравоохранения, внутренних дел, а также представителей организаций и лиц, заинтересованных в развитии центра.

Порядок создания и компетенция попечительского совета определяются уставом центра.

Члены попечительского совета осуществляют свои функции на безвозмездной основе.

III. Условия приема и содержания несовершеннолетних

11. В центр круглосуточно принимаются несовершеннолетние в возрасте от 3 до 18 лет, обратившиеся за помощью самостоятельно, по инициативе родителей (их законных представителей), направленные (поступившие) по другим основаниям в соответствии с законодательством Российской Федерации независимо от места жительства.

При поступлении ребенка в возрасте до 3 лет он направляется в соответствующее учреждение.

12. Несовершеннолетние находятся в центре в течение времени, необходимого для оказания социальной помощи и (или) социальной реабилитации и решения вопросов их дальнейшего устройства в соответствии с законодательством Российской федерации.

13. Не допускается содержание в центре несовершеннолетних, находящихся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, с явными признаками обострения психического заболевания, а также совершивших правонарушения. В случае поступления таких несовершеннолетних принимаются меры по направлению их в соответствующие учреждения согласно законодательству Российской федерации.

14. Несовершеннолетние содержатся в центре на полном государственном обеспечении.

IV. Кадровое обеспечение центра

15. На работу в центр принимаются работники, имеющие специальное образование или специальную подготовку.

16. Отношения между работниками и администрацией центра регулируются законодательством Российской федерации о труде.

17. Центр устанавливает ставки заработной платы (должностные оклады) работников на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями, а также определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда.

На работников центра, непосредственно осуществляющих социальную реабилитацию несовершеннолетних, распространяются условия оплаты труда, продолжительность рабочего времени, ежегодного отпуска и другие льготы, установленные для аналогичных категорий работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и специальных учебно-воспитательных учреждений для несовершеннолетних.

Медицинские работники центра, непосредственно занятые социально-медицинским обслуживанием, пользуются льготами, установленными для медицинских работников государственных учреждений здравоохранения.

V.  Управление центром

18. Центром руководит директор, назначаемый органом социальной защиты населения субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления.

Назначение на работу директора центра осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом центра.

VI. Имущество и средства центра

19. Собственник имущества или уполномоченный им орган в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, закрепляет за центром имущество в оперативном управлении.

Центр владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним в оперативном управлении имуществом в соответствии с назначением этого имущества, своими уставными целями и законодательством Российской Федерации.

Изъятие имущества, закрепленного за центром в оперативном управлении, допускается только в порядке и в случаях установленных гражданским законодательством.

20. финансирование центра осуществляется в установленном порядке за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.

Финансирование центра может осуществляться на основе нормативов, определяемых на одного воспитанника, в зависимости от вида учреждения.

Привлечение центром дополнительных средств за счет добровольных пожертвований физических и юридических лиц и других источников в соответствии с законодательством Российской Федерации не влечет за собой снижения финансирования за счет средств его учредителя (учредителей).

21. Центр вправе осуществлять предусмотренную уставом приносящую доход деятельность, соответствующую целям его создания, и распоряжаться этим доходом в соответствии с законодательством Российской Федерации.

22. Оставшееся после ликвидации центра имущество передается его собственнику, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Приложение 1

О ВКЛЮЧЕНИИ ВРАЧЕЙ-НАРКОЛОГОВ В ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЕ ГРУППЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРИ ОВД АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОКРУГОВ МОСКВЫ

Распоряжение Комитета здравоохранения Правительства Москвы

от 6 ноября 1998г. №466-р

В целях дальнейшего совершенствования профилактики потребления наркотиков и других психоактивных веществ несовершеннолетними и в связи с созданием в территориальных ОВД постоянно действующих групп по работе в учебных заведениях в составе инспекторов ИДН участковых инспекторов, оперуполномоченных УР по делам несовершеннолетних

1.  Начальникам управлений здравоохранения административных округов, главным врачам наркологических учреждений городского подчинения обеспечить выделение врачей-наркологов для работы в вышеуказанных группах в сроки, определяемые планом работы территориального ОВД.

2.  Включить данную работу в основной график рабочего времени на 1 ставку врача психиатра-нарколога.

3.  Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на начальника отдела стационарной и специализированной медицинской помощи А.А. Хрупалова.

Председатель Комитета А. П. Сельцовский

9

1. Изучение проблемы диалога культур в контексте интерпретации восточной традиции в русской поэзии ХХ века
2. Реферат- Исследование законов предельной производительности
3. портфельных инвестиций так и в форме прямых вложений
4. О практике уклонения от налогов и методах противодействия ей
5. Значение педагогического контроля при управлении тренировочным процессом
6. тематики и Экономики Курсовая работа Тема- Теория экономической неопределенности и риска и их оц
7. Технология возведения зданий и сооружений для студентов специальности 2903 Промышленное и гражданское стр
8. Курсовая работа- Форма и системы оплаты труда
9. Теориям самоорганизации - синергетика теория изменений и теория катастроф
10. Курсовая работа- Теория социальной работы
11. Вариант 1 Назвать типы пиломатериалов приведённых на рисунке и указать возможное их применение.
12. Налоговая система Канады
13. Жалпы медицина маманды~ы ОZ 3225 ~о~амды~ денсаулы~ са~тау п~ні 9 н~с~а 1.
14. Специфіка творчості ПТичина і МРильського для дітей
15. Грабеж и его вид
16. зачем и почему вы решили стать городским партизаном
17. практикум ГОС 2005 для специальности 050706
18. Інформаційні-надання студентам глибоких і міцних знань умінь та навичок з основних наук;формування наук
19. Осевое время Мир в VIV вв
20. 2007 Дисертацією є рукопис

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе