Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ПО ТЕМЕ ldquo;ФУНКЦИИ возвращающие более 1 результатаrdquo; Условия выбора варианта

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.11.2024

FILENAME Лаб_С_№5.doc

  1.  

ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ “ФУНКЦИИ возвращающие более 1 результата”

Условия выбора варианта

подгруппа

1

2

3

№ машины

№ варианта

№ варианта

№ варианта

1

5

10

1

2

6

9

2

3

7

8

3

4

8

7

4

5

9

6

5

6

10

5

6

7

1

4

7

8

2

3

8

9- admin

3

2

9

10**

4

1

10

  1.  
    1.  Даны действительные числа  x,y и z. Получить: max_min(x,y,z);
    2.  Напишите функцию, которая по заданному натуральному числу определяет его первую и последнюю цифры. Протестируйте функцию для десятичных чисел из некоторого диапазона от n до m.
  2.  
    1.  Даны действительные числа  x, y и z . Получить: max_min(x,y,z);
    2.  Даны действительные числа a1,b1,c1 ,a2,b2,c2 . Выяснить, верно ли,  , и если верно, то найти решение системы линейных уравнений    
  3.  
    1.  Описать и определить функцию minmax(x,y), которая присваивает первому параметру большее, а второму – меньшее из значений x и y. Используя эту функцию, перераспределить введенные значения переменных A,B,C так, чтобы стало A<=B<=C.
    2.  Найти и распечатать все трехзначные числа, сумма цифр которых равна вводимому с клавиатуры числу. Подсчитать также количество таких чисел или сообщить о том, что их нет.
  4.  
    1.  Даны действительные числа a, b и c . Проверить выполняется ли неравенство: a<b<c.если да, то заменить квадратами, иначе заменить модулем все 3 числа
    2.  Три друга были свидетелями ДТП. Первый заметил, что номер нарушителя делится на 2, 7 и 11. Второй запомнил, что в записи номера участвуют всего две различные цифры, а третий – что сумма цифр равна 30. Определить четырехзначный номер нарушителя.
  5.  
    1.  Даны действительные числа a, b и c . двоить эти числа, если  abc, и заменить их абсолютными значениями, если это не так
    2.  Введите свой год, месяц и день рождения, Ваш день рождения очень счастливый, просто счастливый или обычный?  Очень счастливый – если  все остатки от деления на 7 сумм цифр года, месяца и дня совпадают. Просто счастливый – если совпадают два любых остатка. Обычный – если совпадений нет.
  6.  
    1.  Даны два действительных числа. 1 число умножмть на 10, если оно больше второго, и оба числа умножить на -2, если это не так
    2.  . Написать функцию, которая по заданному натуральному числу определяет количество цифр в нем и их сумму. Протестируйте функцию для десятичных чисел из некоторого диапазона от n до m
  7.  
    1.  Даны два действительных числа. Заменить первое число нулём, если оно меньше или равно второму, и оставить числа без изменения в противном случае.
    2.  Для натурального числа N, вводимого с клавиатуры, определите третью справа его цифру, и замените её на 8

  1.  
    1.  Даны три действительных числа. Выбрать из них те, которые принадлежат интервалу (1,3).
    2.  Сколько существует четырехзначных чисел, кратных 45, две средние цифры которых 7 и 9? Распечатать общее количество и сами числа.  Напишите функцию, определяющую, удовлетворяет ли число заданному критерию
  2.  
    1.  Даны действительные числа  x и у (xy). Меньшее из этих чисел заменить их полусуммой, а большее — их удвоенным произведением
    2.  Натуральное число из n цифр  называется числом Армстронга, если сумма его цифр, возведенная в степень n, равна самому числу. Напишите функцию, определяющую, является ли переданное ей число числом Армстронга. Напишите программу, использующую вашу функцию, для определения всех чисел Армстронга из двух и трех цифр.
  3.  
    1.  Даны три действительных числа. Возвести в квадрат те из них, значения которых неотрицательны
    2.  Даны действительные числа a, b, c (a0). Выяснить, имеет ли уравнение ax2+bx+c=0 действительные корни. Если да, то найти их , в противном случае ответом является сообщение, что действительных корней нет.




1. ТЕМА- ТЕРМОМЕТРИЯ Выполнил- Студент группы РФ~00~2 Азизов
2. директора Інституту держави і права НАН України академіка HH України і АПН України Ю
3. ООО Ярцевский ХБК
4. Построение логической модели исследуемой системы
5.  В центре этих произведений отношения человека и окружающего его мира близких ему людей
6. Расчеты платежными поручениями
7. Организация, производительность и оплата труда
8. Тема заняття ’ 1- Організація бухгалтерського обліку на підприємстві з використанням інформаційних технол
9. Театр слова под Высочайшим Покровительством Главы Российского Императорского Дома Е
10. ма МО отноший оконч
11. Социология конфликта.html
12. на тему- За и против генетически модифицированных растений Выполнил- студент технологического
13. Реферат- Фосфор в организме человека
14. РЕФЕРАТ З зоології 1
15. Книга моего деда Коркута Китаби дэдэм Коркут 1 является выдающимся памятником средневекового огузског
16. Российский государственный профессиональнопедагогический университет Институт социологии и права Ка
17. Боудикке королеве иценов поднявшей свой народ против римских завоевателей погибшей в 61 году
18. Лабораторная работа ’ 34
19. Sch~tzen Sie die Erholungsktivit~ten ein ktivit~ten
20. А~b тобына жататын ж~йкелердi~ ~озуды ~ткiзу жылдамды~ы- 1 3 м-с 3 18 м-с 15 40 м-с