Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Урок 9. Запись и монтаж звукового клипа.
Цель: - познакомиться с информационными потоками в студии звукозаписи, со способом оцифровки аналогового сигнала в профессиональной программной среде звукооператоров Cool Edit Pro 2.0 и дальнейшей обработке цифрового сигнала, самостоятельно научиться редактировать и обрабатывать оцифрованный звуковой сигнал в программной среде Audacity.
Воспитательные и развивающие аспекты:
- сформировать у детей умения работать во времени, навыки построения делового общения в группе;
- развить логическое мышление, память, воображение, устную речь, представлять результаты своего труда, планировать ответ.
Задачи: создать положительную мотивацию для изучения предмета, формировать навыки работы с учебными инструментами (учебник, компьютер), привить интерес к учению, развивать желания познавать мир информационных технологий самостоятельно.
Тип урока: комбинированный
Форма: групповая работа
Технология:
Оборудование: учебник, доска, компьютер, мультимедийный проектор, профессиональное звуковое оборудование.
Ход урока:
|
Этап (метод, способ) |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
|
Организационный момент |
Дыхательные упражнения |
Выполнение упражнений, релаксация |
|
Актуализация знаний (проверка Д/З, повторение пройденного материала) |
- |
- |
|
Цель урока (мотивация) |
Сегодня мы должны познакомиться с информационными потоками в студии звукозаписи, со способом оцифровки аналогового сигнала в профессиональной программной среде звукооператоров Cool Edit Pro 2.0 и дальнейшей обработке цифрового сигнала, самостоятельно научиться редактировать и обрабатывать оцифрованный звуковой сигнал в программной среде Audacity. |
Слушают |
|
Теоретический материал урока (вызов известной информации, объяснение нового материала) |
Объяснение нового материала: 1. Рассматриваются информационные потоки в студии звукозаписи (презентация) 2. Записывается аудиоклип в профессиональной программной среде для звукооператоров Cool Edit Pro 2.0. |
Рассматривают процесс оцифровки звука на экране. |
|
Выполнений практического задания |
Выполняется самостоятельная практическая работа в программной среде Audacity |
Выполняют задания на компьютере |
|
Закрепление изученного материала (рефлексия, достижения) |
Подведите итоги урока… |
Сами оценивают свою работу: Удалось понять, об этом знал(а), было полезно, это пригодится |
|
Подведение итогов урока (вывод, выставление оценок) |
Сегодня мы познакомились с информационными потоками в студии звукозаписи, со способом оцифровки аналогового сигнала в профессиональной программной среде звукооператоров Cool Edit Pro 2.0 и дальнейшей обработке цифрового сигнала, самостоятельно научились редактировать и обрабатывать оцифрованный звуковой сигнал в программной среде Audacity. |
Слушают |
|
Инструктаж Д/З |
П. 1.5 |
Записывают в дневник |