Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
1. Бурн Ш.М. Гендерная психология/Social Psychology of Gender// М.: Прайм-Еврознак, 2004., с.11-84.
2. Воронина О. А. Основы гендерной теории и методологии // Теория и методология гендерных исследований: Курс лекций//М.: МЦГИ–МВШСЭН, 2000., с.416
3. Бем С. Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов// М.: РОССПЭН, 2004., 336 с.
4. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины//2003., с. 8-39., 86-130.
5. Айвазова С. Русские женщины в лабиринте равноправия. Очерки политической теории и истории//1998.
6. Бендас Т. В. Гендерная психология// СПб.: Питер, 2005.,с. 431., с.7.
7. Воронина О. А. Гендерная экспертиза законодательства РФ о средствах массовой информации / МЦГИ. Проект гендерная экспертиза// М., 1998.; Режим доступа: www.gender.ru/russian/ public/voronina/soderj.shtml
8. Гапова Е.И., Усланова А.Р. Антология гендерной теории// Минск: ПРОПИЛЕИ, 2000., 29 с.
9. Ред.: чл-корр. РАН Н.М.Римашевская, д.ф.н. О.А. Воронина, к.ф.н. Е.А. Баллаева Права женщин и институты гендерного равенства в регионах России // М.: Макс-Пресс, 2011.
10. Каган В. Е. Половые аспекты индивидуальности / Психологические проблемы индивидуальности//М., 1984., с. 109—112.
11 Репина Т. А. Анализ теорий полоролевой социолизации в современной западной психологии// 1984., с. 62—70., с. 159 - 165.
12. Агеев В. С. Психологическое исследование социальных стереотипов//1986., с. 95—101.
13. Кон И.С. Введение в сексологию. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений//М.: ИНФРА., 1999.,с. 288.
14. Штылева Л. В. Почему учителю XXI века необходимо знать про "тендер" и обладать тендерным измерением в работе с детьми? / Внедрение тендерных курсов в систему среднего образования //Иваново, 2000., метод.пособие
15. Киммел М. Гендерное общество// М.: РОССПЭН, 2006., с.464.
16. Клёцина И.С. Гендерная психология// СПб.: ПИТЕР, 2009., с. 329-370.
17. Бурдье П. Социология политики: Пер. с фр. Г.А. Чередниченко/Сост., общ. ред. и предисл. Н.А.Шматко// М.: Socio-Logos, 1993., с. 159-177.
18. Жеребкина И. А. Теория и история феминизма: Курс лекций // М., 1996., с.378
19. Загайнов И.А. Формирование гендерной компетентности педагога в процессе профессиональной подготовки// Йошкар-Ола, 2007., автореф. дис.
20. Каменская Е.Н. Гендерная компетентность педагога//Таганрог, Таганрогский институт управления и экономики, с. 2-9.
21. Giddens À. Sociology A brief but critical introduction. Chapter 6. The family and Gender Houndmills: Macmillan// 1986., p. 121—131.
22. Prof. Herb Agan Psychology of Gender// University of Houston Course , lectures.; Режим доступа: www.freevideolectures.com/Course/2585/Psychology-of-Gender
1 Пер с англ.: Д. В. Воронцова Доклад на 7–й конференции Австралийского научно–исследовательского института семьи//Сидней, 2000.
2 Репина Т.А. Анализ теорий полоролевой социализации в современной западной психологии // 1987., с. 159 - 165.
3 Кон И.С. Психология половых различий // 1981., С. 47 - 57.
4 Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис// М.: Прогресс, 1996.
5 Каменская Е.Н. «Гендерная компетентность педагога» -с.2
6 Барчунова Т. Сексизм в букваре // ЭКО. - Новосибирск. - 1995. - № 3. - С.26-33.
7 Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т.// М., 1999., Т. 2.
8 Безруких М. Гендерное образование – проблемы и перспективы//журнал «Педагогическое обозрение» январь-февраль 2009., с.4.,с.87-88.