У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 21 22 Фотомонтаж в Photoshop Слияние фотографий Цель занятия- 1 узнать о световом дизайне и

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

                 Лабораторная работа 21 22

Фотомонтаж в Photoshop

Слияние фотографий

Цель занятия: 1) узнать о световом дизайне и проблемах освещения; 2) освоить работу с инструментами коррекции фотоизображений; 3) научиться использовать инструменты ретуширования.

Задание:

На основе файлов palms.tif & mounting.tif; girl.tif & background.tif, которые вы найдете в Student’s на mainserver \graphic\образцы Photoshop, создайте два варианта фотомонтажа.

Довольно часто встречаются дизайнерские работы, в которых одно изображение плавно переходит в другое. Этот впечатляющий эффект – почти самое простое, что можно сделать при помощи Photoshop. Существует два основных способа реализации этого эффекта. Абсолютно невозможно выделить из них лучший, но, как правило, они применяются в разных ситуациях.

Способ первый

Этот метод применяется в том случае, если необходимо слить вместе две целых фотографии, не выделяя на них одиночных объектов. Обязательное условие в данном примере — первая и вторая фотография должны быть одинаковы по размеру, хотя бы по ширине.

Выполнение:

1. Откройте документы palms.tif и African_waterhole.jpeg , которые вы найдете в Student’s на mainserver \graphic\образцы Photoshop.

 

Рис. 1. Первая исходная фотография

 

Рис. 2. Вторая исходная фотография

2. Выравните первую фотографию по ширине второй из окна Image\ Image size.

3. Сделайте активной первую фотографию (рис. 1) и перейдите в режим быстрой маски (Quick Mask). Сделать это легче всего, нажав клавишу Q. Режим быстрой маски — это примерно то же самое, что и дополнительный канал, т. е. особый вид выделения.

4. Возьмите инструмент Gradient (Градиент) и залейте изображение так, как показано на рис. 3

 

Рис. 3. Применяемый градиент

5. Вернитесь в обычный режим редактирования, нажатием клавиши Q. Вы получите выделение, большая часть которого будет невидимой. Это и необходимо для правильного слияния изображений.

6. Скопируйте выделенную часть (Ctrl+C) и вставьте уже на второй фотографии (Ctrl+V). Эффект получен, но можно подкорректировать прозрачность слоя. Итоговое изображение показано на рис. 4.

 

Рис. 4. Итоговое изображение.

Способ второй

Этот способ несколько сложнее, но зато дает больше возможностей. Он применяется в том случае, если необходимо слить не две целых прямоугольных фотографии, а фотографию и отдельный объект.

Выполнение:

1. Откройте документ girl.tif, который вы найдете в Student’s на mainserver \graphic\образцы Photoshop (рис. 5).

 

Рис. 5. Изображение для вставки и фоновой изображение

2. Теперь необходимо выделить изображение девушки. Наиболее качественно это делается через каналы, но можно упростить работу и воспользоваться инструментами выделения, например Magnetic Lasso (Магнитное лассо).

3. Воспользуйтесь командой: Select > Feather (Выделение > Растушевка). Она позволяет модифицировать выделение таким образом, чтобы появилась еще область частично выделенных пикселей. На 5 пикселей расширьте выделение.

4. Инвертируйте выделение нажатием клавиш Ctrl+Shift+I или командой Select > Inverse (Выделить > Инвертировать). Нажатием клавиши Delete вы удалите содержимое фона. Повторите инвертирование.

5. Очистите выделение от ненужных участков фона.

6. Откройте документ background.tif, который вы найдете в Student’s на mainserver \graphic\образцы Photoshop (рис. 5).

7. Вернитесь к предыдущей фотографии. Скопируйте (Ctrl+C) модифицированное выделение. Затем вставьте (Ctrl+V) скопированное изображение на вторую фотографию. Изображение девушки появится на новом слое. Смотрите изменения в палитре Layer. Теперь работайте на этом слое.

8. Выберите команду Free Transform (Свободная трансформация) в меню Edit (Редактирование), клавиатурное сокращение которой -- Ctrl+T. Измените размер и положение девушки, не искажая её, согласно рис. 7. Для этого на панели свойств сделайте активным значок «скрепка». На рабочем поле вокруг выделенной области появились манипуляторы, такие же как при трансформации границ области командой Transform Selection (Трансформация выделения). Перетащите манипулятор. При этом изменяются не границы, а сам выделенный фрагмент. В режиме трансформации область можно вращать искажать и масштабировать. Когда вы будете удовлетворены результатом, щелкните дважды внутри выделенной области или нажмите клавишу Enter.

9. В палитре Layer установите прозрачность слоя Opacity 50-80%.

10. Сведите слои, нажав(Ctrl+Shift+E) или через меню Layer > Merge Visible. (Слой > Склеить видимые).

11. Сохраните результат фотомонтажа. Он вам понадобится для выполнения следующей лабораторной работы, а именно: для финишного обрамления.

12. Эффект сделан (см. рис. 6).

 

Рис. 6. Итоговое изображение

Сохранить изображение в папке




1. тема для бизнеса образования и индивидуального программирования
2. Рефераты по социологии Тип- дипломная работа Добавлен 10-35-11 01 января 2008 Похожие работы Просмотров- 3123 Комм
3. Проблемных породахСобака любым другим именемНе анализируйтеГлава 4Сила СтаиНатуральнаядикаяСтаяНет мес
4. контрольна робота Варіант Виконав ст
5. Курсовая работа- Домашнее чтение в обучении английскому языку на среднем этапе его изучения
6. Рятувальні роботи
7. ТЕМА ЧИСТАЯ СОВЕРШЕННАЯ КОНКУРЕНЦИЯ Положительный эффект конкуренции во многом зависит от-
8. Укріплення періоду Київської Русі
9. шляхецкие вольности времен РП.html
10. Велосипедный спорт
11. Тау башында мине~ ~ф~м тора А~ б~хетк~ ~~йк~л шикелле
12. Николай II- конец династии Романовых
13. на тему- Планета Сатурн Сатурн ~ друга планета ~ в
14. на тему- Образование континентальной системы права и её особенности Исполнитель студентка группы
15. тематизировать христианское вероучение
16. Тема 1.2. Аналіз освітньої політики- загальнонаціональний та міжнародний виміри.
17. ГОРНАЯ ~ СВЯЗКА Группа 1 Класс дистанции- 3 Протяженность- 58 м
18. Аполлонъ No 5 1909 1 Театръ есть сліяніе трехъ отд~льныхъ стихій стихіи актера стихіи поэта и с
19. группы риска по формированию дезадаптивных форм поведения
20. Социальная философия ЛН Толстого