У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Контрольная работа Вариант 1 1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.4.2025

Контрольная работа

Вариант 1

1. Перечислите все элементы множества, заданного посредством характеристического признака:

 Х={х | }

2. Найдите объединение, пересечение множеств А и В, если

 А={1, 2, 3, 4, 5},  В={2, 4, 6, 8, 10}

3. Укажите ту часть диаграммы Эйлера-Венна, которая соответствует следующему множеству (А\В)(С \ В):

4. Дано следующее распределение дискретной случайной величины Х

X

1

2

4

5

 P 

 0.31 

 0.1 

 0.29 

 0.3 

Найти ее математическое ожидание, дисперсию и среднеквадратичное отклонение, используя формулы для их определения.

5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

А)      Б)      В)

1)      2)      3)      4)

6. Завуч школы подвёл итоги контрольной работы по математике в 9-х классах.

Результаты представлены на круговой диаграмме.

Какое из утверждений неверно, если всего в школе 120 девятиклассников?

Варианты ответа

1. Более половины учащихся получили отметку «3».

2. Около четверти учащихся отсутствовали на контрольной работе или получили отметку «2».

3. Отметки «4» и «5» получила примерно шестая часть учащихся.

4. Отметки «3», «4» и «5» получили более 100 учащихся.

7. Родительский комитет закупил 30 пазлов для подарков детям на окончание учебного года, из них 12 с картинами известных художников и 18 с изображениями животных. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Вовочке достанется пазл с животным.

8. Запишите выделенные диапазоны ячеек и имя активной ячейки.

9. Функция может быть математической моделью

1. процесса движения объекта во времени

2. взаимосвязи элементов системы

3. формы реального объекта

4. графика

10. Вероятность наступления некоторого события не может быть равна

1. – 3

2. 1

3. 0

4. 0,9

11. Возраст (в годах) респондентов при социологическом опросе: 23, 58, 5, 14,17, 37, 45, 24, 27. Объем данной выборки равен:

1. 27

2. 9

3. 238

4.17

12. Утверждение, принимаемое без доказательств – это

1. абстракция

2. доказательство

3. аксиома

4. теорема

13. Математические модели подразделяются на… Выберите правильные варианты ответа.

1.информационные

2.функциональные

3.вероятностные

4.топографические

14. Процент бракованной продукции завода за 10 дней : 1,9; 1,2; 1,4; 1,1; 6,6; 1,3; 1,6; 2; 1; 1,9. Найдите сумму медианы и моды этого набора.

15. Брошена игральная кость. Найдите вероятность того, что выпадет нечетное число очков.




1. Интернационализация
2. Коренные народы Сибири
3. тематики Цель- повышение интереса учащихся к изучению математики развитие логического мышления закрепл
4. ВАРИАНТНЫЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ КОНВЕРСИИ Конверсия является широко изученным явлением в лингвистике на
5. .Введение.
6. N 5134 ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 25 января 1999 г
7. Екологічне нормування забруднень
8. Украинское барокк
9. Тема 8 Ревизия товарно материальных ценностей План лекции Ревизия поступления материалов Хранени
10. Історія виникнення англійської мови