Контрольная работа- Индивидуальное консультирование по выбору профессии
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Введение
Профконсультирование характеризуется двумя признаками: количеством консультируемых и целями. По количественному консультации могут быть индивидуальными и групповыми (размер группы зависит от целей консультаций и организационных возможностей, но не должен превышать 30 человек).
Индивидуальная профессиональная консультация как процесс активного взаимодействия профконсультанта с целью помощи в решении проблем профессионального самоопределения. Главная задача профконсультанта – помочь клиенту сориентироваться и найти выход из проблемной, связанной с выбором профессии. Сложность выполнения этой задачи обусловлена тем, что в ней много «неизвестных» возможных вариантов, ограничений объективного характера, вариантов решений и проверить их правильность можно лишь по истечении некоторого времени. К тому же сама профессия, как объект выбора, имеет множество различных признаков. При этом выбирается не столько сама профессия, сколько способ достижения жизненного успеха.
Описание методик
Опросник «Индивидуально-типологические свойства личности» (ИТО)
Методика ИТО представляет собой инструмент исследования индивидуально-типологических свойств. Она позволяет отнести каждого конкретного человека к определенному типу. В основе методики лежит разработанная Л.Н. Собчик теория ведущих тенденций, согласно которой основу личностного фактора составляет одна или несколько ведущих тенденций, пронизывающих разные уровни развития личности – от врожденных свойств темперамента, через характер, который формируется в процессе взаимодействия темперамента с социальной средой, – к зрелой личности, в которой объединение осуществляется интегрированным «Я» (самосознание, самооценка, самоконтроль). Ведущие тенденции определяют индивидуальный тип переживания, силу и направленность мотивации, стиль межличностного общения и познавательных процессов.
Обычно применяется в психодиагностических исследованиях личности с целью профконсультации, выявления направлений психологической помощи, комплектования групп, самопознания и т.п.
Краткий отборочный тест (КОТ)
Методика «КОТ» (Краткий ориентировочный тест) предназначена для определения интегрального уровня интеллектуальной продуктивности. Тест предусматривает диагностику следующих параметров интеллекта: способность к обобщению и анализу, гибкость мышления, скорость и точность восприятия материала, грамотность, выбор оптимальной стратегии и т.д. КОТ используется при предварительном отборе, профориентационной работе, диагностике обучаемости и деловых качеств личности.
Цветовой тест Люшера
Цветовой тест Люшера – это психологический тест, основанный на восприятии цвета. Цветовой тест разработан доктором наук Максом Люшером. Цветовая диагностика Люшера позволяет измерить психофизиологическое состояние человека, его стрессоустойчивость, активность и коммуникативные способности. С помощью цветового теста Люшера можно определить причины психологического стресса, который может привести к образованию физиологических симптомов и растройств.
Индивидуальное консультирование по выбору профессии
Консультируемая девушка 16-ти лет, учащаяся в 10 классе. Учится хорошо, на «отлично», кроме точных наук. Выбрала журналистику, как будущую профессию.
Были предложены 3 методики в такой последовательности: 1) ИТО, 2) КОТ и 3) Цветовой Тест Люшера.
1. Индивидуально – типологический опросник показал следующие результаты по шкалам: Ложь-4, Аггравация-0, Экстраверсия-3, Спонтанность-3, Агрессивность-5, Ригидность-5, Интроверсия-7, Сензитивность-8, Тревожность-6, Лабильность-6.
Преобладающие слабый и смешанный тип нервной системы. Высокие показатели Сензитивности и Тревожности, как ведущих тенденций, она ответственна по отношению к окружающим и осторожна в принятии решений, на них базируется конформность как стиль поведения, т.е. неуверенность в себе и избыточная ориентированность на общепринятые нормы поведения. Высокий показатель по шкале Интроверсия является акцентуацией характера. Также хорошо выражена шкала Лабильности, что говорит о выраженной изменчивости настроения, мотивационной неустойчивости и, возможно, некоторых черт демонстративности (личность, ищущая признания), а также гибкости. Тип мышления: сочетание вербального и наглядно-образного и некоторая доля ригидного типа мышления (опора на схемы, логику).
2. КОТ (Краткий отборочный тест) показал значение 21.
Хорошие способности к обобщению и анализу материала, которые видны на примере задач с пословицами, большинство из них решено правильно. Также достаточная гибкость мышления, но несколько сложное переключение с одного типа задания на другое. Задачи на отвлекаемость все решены неверно. Хорошая скорость и точность восприятия, а также можно отметить наглядную грамотность. Отличная Ориетировка (выбор оптимальной стратегии), консультируемая сразу определила для себя ряд задач, которые пропустит и не будет решать – это математические задачки на логику. В методике предлагается 4 задачи на пространственное воображение, 2 из них решены верно, что говорит о среднем уровне способностей к пространственным операциям.
3. Цветовой тест Люшера
Анализ соответствия потребностей цветам показал: консультируемая вымотана конфликтами и ссорами. Желает оградить себя от них и скрывает свои намерения, чтобы ими не смогли воспользоваться и «воспрепятствовать» ей. Старательно избегает возбуждать какие-либо противодействия, которые могли бы повредить её планам.
В сотрудничестве с другими работает хорошо. Личная жизнь её должна основываться на взаимопонимании и быть свободной от разногласий. Разочарована если события разворачиваются в не желаемом направлении или медленно. Это вызывает раздражительность, переменчивость и недостаток настойчивости в преследовании данной цели. Эгоцентрична, и поэтому легко обижается, из-за чего в своих отношениях с другими часто оказывается в изоляции. Желает сама распоряжаться своей судьбой. Оказывает сильное сопротивление внешним воздействиям и каким-либо посягательствам на её свободу самостоятельно принимать решения и строить планы. Старается создать положение себе и упрочить его.
Общие рекомендации по выбору профессии: Гуманитарная область профессий, языкознание, философия, история, литература, психология, биология, медицины. Консультируемая много читает, пишет стихи, рассказы, повести, также у неё средний уровень интеллекта и способности к гуманитарным наукам, следовательно, можно предположить, что в профессии «Журналистика», в которую она решила пойти у неё все получится.
2. наиболее сложная и актуальная поэтому необходимо уделять большое внимание состоянию отрасли приняв в кач.html
3. Осадочные горные породы
4. записка Програма розрахована на вивчення інформатики в 10~11 класах старшої школи загальноосвітніх навчал
5. Важнейшим способом осуществления внешней политики является дипломатия
6. Влияние стресса на функции сердечно-сосудистой системы военнослужащих
7. Електромагнітна взаємодія; її характеристики
8. і.До Жовтневої революції батько Василя Олександровича Олександр Омелянович Сухомлинський працював за най
9. Тема ЕКОЛОГІЯ ЯК НАУКА ПРО ДОВКІЛЛЯ УРОК 1
10. Единая Россия Конкуренция на рынке молодежных организаций резко ужесточилась
11. РЕФЕРАТОВ для студентов очной заочной формы обучения для всех специальностей г
12. Статья- Исландские саги
13. тематического обучения.
14. на тему ldquo;Проектирование усилителя мощности звуковой частотыrdquo; Вариант 16 Разработал
15. Статья- О Небесной иерархии
16. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ Юридический факультет Заочное отделение 3й курс Азиева Л
17. тематизированное пособие для спортбайкеров
18. вариант потерпел множество доработок и изменений постоянно формируется практика его применения судами Арби
19. Реализация хладоресурса углеводородных топлив в силовых и энергетических установках
20. Lke fortress When there ws rising tide in the se the wters of the Thmes covered lmost the whole plce where the town ws stnding mking gret lke