Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

заполняется научным руководителем вместе со студентом в 2ух экземплярах подписывается и студентом и науч

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Кафедра клинической психологии

Общие замечания и рекомендации по написанию курсовых  и дипломных работ (в соответствии с Положением о курсовых работах… от 20.06.2012г.)

  •  Работа над курсовой начинается в выбора темы, получения задания на курсовую (бланк задания (см. Приложение 1) заполняется научным руководителем вместе со студентом в 2-ух экземплярах, подписывается и студентом, и научным руководителем), составления графика подготовки курсовой работы (см.Приложение 3), написания заявления. Подписанные заявление, бланк задания (1 экз.) и график работы сдаются методисту кафедры. Второй экземпляр заполненного и подписанного задания вшивается в курсовую работу.
  •  Работа начинается с титульного листа и содержания (структуры), которые должны быть правильно оформлены (см. Приложение 2). Содержание включает следующие рубрики  - введение, теоретическую  и экспериментальную части (если работа экспериментальная), которые включают главы и параграфы.  Части, главы и параграфы должны иметь названия, отражающие их содержание. Важно выдержать соразмерность этих частей: главы - это относительно крупные куски, а параграфы - более мелкие. Нельзя называть главой кусок на 1-3 страницы. Структура работы должна быть сбалансирована. Если главы и параграфы есть в теоретической части, они должны быть и в экспериментальной. Экспериментальная часть должна содержать подробное описание процедуры исследования, методик и обследованных групп, после чего излагаются результаты исследования, а затем отдельно обсуждение результатов. В отдельные рубрики содержания должны быть вынесены  выводы, заключение и список литературы.
  •  Введение должно содержать четко прописанную актуальность и по возможности новизну (для старших курсов) с указанием авторов,  занимавшихся проблемой, которой посвящена Ваша работа. Функция введения – задать читателю целостный взгляд на Вашу работу. Поэтому во введении должны быть обозначены объект и предмет исследования, указана цель и основные задачи исследования, сформулированы гипотезы (для экспериментального исследования), а также перечислены методики и дана предельно краткая характеристика обследованных групп ( кто именно – диагноз или тип группы - и сколько человек). Все перечисленные рубрики (актуальность, новизна,  объект, предмет, цель, задачи, гипотезы, методики, обследованные группы) должны быть выделены курсивом или жиром после чего следует относящийся к этой рубрике текст. Задачи  и гипотезы следует пронумеровать. В экспериментальной части (если она имеется)  Вы полнее  раскрываете задачи и гипотезы уже в опоре на литературный обзор, а также даете подробную характеристику методов и обследованных групп пациентов и других испытуемых.
  •  В литературном обзоре, также как и во всей работе, должно быть больше ссылок на источники и не должно быть фраз типа «я считаю…», «в моей работе…».  Следует исключить высказывания Ваших личных мнений и впечатлений в такой форме.  Литературный обзор должен быть написан в жанре научного обзора (см. в качестве образца литературу, например, обзор по соматизации А.Б.Холмогоровой с соавторами или обзор по перфекционизму Н.Г.Гаранян с соавторами в Московском психотерапевтическом журнале).  Должно быть больше фраз типа «такие-то авторы считают…», «такие-то авторы предложили такую-то классификацию…», «такие-то авторы предложили такую-то модель», чтобы  взгляды и подходы других авторов не выглядели как Ваши собственные.  Если Вы все же хотите высказать какие-то собственные соображения, то следует писать «мы считаем…», « в нашей (или  лучше в данной) работе…».  В научной литературе не принято местоимение «я» со всеми его производными. Не забывайте также о том, что замысел, гипотезы и задачи работы Вы формулировали с помощью руководителя, поэтому употребления местоимения «я» в учебных работах вообще не очень корректно. Ссылки на работы  лучше всего давать в скобках, указывая автора и год, а не в сносках. Кроме всего этого в лит.обзоре должна быть четкая структура, каждая новая мысль должна начинаться с абзаца, не должно быть страниц вообще без абзацев.
  •  При характеристике методик надо обязательно указывать авторов, а также, если эта зарубежная методика, по возможности указывать, где она прошла или проходит апробацию и адаптацию на отечественной популяции (указать учреждение и авторов). При перечислении методик, и вообще каких-то пунктов лучше всего ставить номера, это придает работе четкость и структурированность. В обсуждении результатов следует представить собственные данные в контексте других исследований, а также в соотнесении с собственными задачами и гипотезами.
  •  Данные статистической обработки должны быть оформлены в таблицы, старайтесь также цифровые данные ( демографические и проч.) представлять в виде графиков или диаграмм, а где нужно – таблиц). Это очень украшает работу.  
  •  Выводы должны строго соответствовать задачам и гипотезам, каждая задача и гипотеза должны так или иначе найти отражение в выводах. Выводы должны быть содержательными и убедительными, могут включать цифры, должны быть пронумерованы. Выводы – это краткая презентация всего, что Вы сделали ценного и полезного в своей работе. Они обязательно должны быть вынесены в специальную рубрику в содержании работы.
  •  Заключение может быть написано уже в более свободном стиле и содержать Ваши личные соображения и впечатления, а также перспективы дальнейшей работы в том виде, какими Вы их представляете на данный момент. Однако, оно должно быть непосредственно связано с темой Вашего исследования.
  •  Обратите внимание на правильное оформление титульного листа. Возьмите образец в деканате
  •  Рекомендуется всем приобрести и изучить последнюю международную классификацию болезней МКБ-10
  •  Условие получения отметки в зачетку – до конца оформленная курсовая или дипломная работа, в которой подсчитаны все коэффициенты значимости, а также дискета с Вашей базой данных. Помните, что данные Вашей работы являются также частью научной работы Вашего руководителя и кафедры в целом.
  •  Объем курсовой, как правило, составляет 20-45 стр. текста.
  •  Оформление текста: текст курсовой печатается на листах формата А4 без рамки. Поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Нумерация текста сквозная. Первая страница – титульный лист, но номер на нем не проставляется. Нумерация в правом верхнем углу. Шрифт: Times New Roman, размер 14. Межстрочный интервал – 1,5. Оформление заголовков разделов: шрифт тот же, размер 16, полужирный. Оформление заголовков подразделов: шрифт тот же, размер 14, полужирный (более подробную информацию по оформлению текста см. в Положении о курсовых работах, п. 4.16.1-4.16.4)
  •  Срок сдачи курсовой преподавателю – не позднее двух недель до начала защиты.

Указания по представлению экспериментальных данных

Данные должны быть представлены в виде электронных таблиц Microsoft Excell по следующей форме:

1) 1 файл должен содержать социодемографические  данные

ФИО (если исследование проводилось анонимно, то указывается                  порядковый номер испытуемого)

Пол

Возраст

Образование (среднее, среднее специальное, незаконченное высшее, высшее)

Семейное положение (женат/одинок/разведен)

занятость (учится/работает/не работает)

1 лист этого файла содержит характеристику группы здоровых испытуемых. 2 и последующие листы - характеристику клинических групп.

Оформление в таблице: слева в специальном столбце приводятся фамилии испытуемых в алфавитном порядке. Справа (против каждой фамилии - ) приводятся соответствующие данные.

Пример

N

ФИО, группа

б-х депрессией

Пол

Возраст

Сем/пол

Занятость

Образование

1

Иванова А.Б.

ж

22

Одинока

учится

незак.выс.

2

Петров Б.В.

м

34

Женат

безраб

высшее

3

Сидоров В. Г.

м

41

Разведен

работает

среднее

  1.  2 файл содержит клинические характеристики обследованных больных - диагноз по МКБ - Х. Если диагноз по МКБ-Х не был поставлен в учреждении, где обследован пациент, то сообщается диагноз, указанный в истории болезни.

Фамилии обследованных испытуемых указываются в том же порядке, что и в 1 файле.

Пример оформления клинических сведений о больных

N

ФИО, группа

б-х депрессией

Диагноз по МКБ-Х

1

Иванова А.Б.

F. 32.0 - легкий депрессивный эпизод

2

Петров Б.В.

F. 33. 1 - рекуррентное депрессивное расстройство, текущий эпизод умеренной тяжести

3

Сидоров В. Г.

F. 34.0 – циклотимия

  1.  3 файл содержит данные симптоматических шкал, измеряющих уровень депрессии (Шкала депрессии Бека, шкала депрессии Ковак), уровень тревоги (Шкала депрессии Бека, шкала тревоги Тейлора), психопатологических расстройств (SCL-90).

Данные заносятся с “сыром” виде. Средние показатели (для шкал депрессии и тревоги) и усредненные показатели отдельных подшкал (для SCL-90) подсчитываются по формулам и приводятся на тех же листах, что и сырые данные.

Фамилии испытуемых (здоровых и клинических групп) приводятся в алфавитном порядке. Этот порядок должен совпадать с порядком указания фамилий в 1 и 2 файлах.

Пример оформления таблицы данных по SCL-90

N

ФИО

Б-е депрессией

1

2

3

4

90

ФИО

Б-е депрессией

Som

Dep

Int

Anx

GSI

1

Иванова А.Б.

c

ы

р

ы

е

Иванова А.Б.

2

Петров Б.В.

Петров Б.В.

3

Сидоров В. Г.

Сидоров В. Г.

  1.  4 и последующие файлы содержат данные других шкал и экспериментальных методик, использованных в исследовании

Порядок их оформления такой же. 1 лист содержит данные нормы (в сыром и усредненном виде). 2 и последующие листы - данные клинических групп. Фамилии испытуемых вводятся в том же порядке, что и в предыдущих файлах.

Все эти инструкции касаются только электронной базы данных! Нигде в дипломе не должно быть указания фамилий пациентов! Это сугубо конфиденциальная информация!

Пример оформления таблиц в тексте курсовой или дипломной работы.

Таблица 1. Уровень социальной поддержки у больных психосоматическими расстройствами и здоровых испытуемых (шкала SOZU-22).

Группа

испытуемых

Эмоциональ

ная поддержка

M      ( SD)

Инструмен

тальная поддержка

M           (SD)

Социальная интеграция

M       ( SD)

Доверитель

ные отношения

M          (SD)

Удовлетворенность поддержкой

M         (SD)

Больные

33      (8.1)**

17        (4.1)

23.7     (5.1)

6.7       (1.1)

5.9      ( 1.3)

Здоровые

27      (6.2)

17.4      (3.7)

22.3     (4.8)

6.4       (1.3)

6.1        (1.1)

M (mean) - среднее

SD             - квадратичное отклонение

**    - различия статистически достоверны, p < 0.01 (критерий Манна Уитни)

Таблица 2. Значения критерия Манна Уитни при сравнении больных психосоматическими расстройствами и здоровых испытуемых по параметрам социальной поддержки

Параметры поддержки

Значения показателя

         U

Уровень значимости

эмоциональная поддержка

423

0.0028

инструментальная поддержка

677

0.7242

социальная интеграция

594.5

0.2289

доверительные связи

657

0.5608

удовлетворенность социальной поддержкой

672.5

0.6838

Требования, предъявляемые  кафедрой клинической психологии  к курсовым работам на разных этапах обучения.

II  курс: обзорная работа аналитического характера. Важно провести критический анализ литературы, критерии и основания которого задаёт научный руководитель. Объём 20-45 страниц. Должна быть четкая структура работы, введение, содержащее все необходимые рубрики, пронумерованные выводы и заключение. Работа должна быть аккуратно и правильно оформлена.

III курс: также возможна обзорная работа, но если тема продолжается со второго курса, то может быть проведено исследование. Объём 20-30 страниц. Освоение навыков проведения эксперимента, обработка данных, представление результатов.

IV курс: экспериментальное исследование 20-50 человек в зависимости от сложности и задач исследования. Жанры: кейс-стади, популяционное исследование,  исследование клинической выборки.

V курс: дипломная работа. Экспериментальное исследование, допустимо теоретическое исследование, но с определенным уровнем новизны и глубоким всесторонним анализом литературы по какому-то актуальному научному вопросу.

Требования к оформлению работы:

Оформление работы: Через 1,5 интервала, 14 шрифт, объём – 20-30 страниц на втором и третьем курсах. Все необходимые рубрики (см. выше). Должны быть соблюдены правила цитирования, оформления списка литературы.

Организационные требования:

Темы курсовых вывешиваются в начале года. Тема обязательно должна быть утверждена на кафедре и подписана зав. кафедрой. План составляется с научным руководителем сразу после прикрепления. Тема выбирается до конца октября, Базовый список литературы даётся научным руководителем осенью. Студент должен и имеет право получить обратную связь от научного руководителя до выставления оценки и переработать курсовую с учетом замечаний. Оценка выставляется на основании переработанного после обратной связи руководителя текста. Для получения такой обратной связи работа должна быть сдана руководителю заранее – не позднее, чем за 3-4 недели до сроков получения отметок по курсовым. Работа должна быть сдана в распечатанном виде. На старших курсах перед защитой рецензенту работа должна быть передана за неделю до срока защиты.

Приложение 3.

График подготовки

Курсовой работы / итоговой выпускной квалификационной работы

студента ______________________________________________________________

тема работы____________________________________________________________

научный руководитель__________________________________________________

Содержание работы

Форма отчета

Срок выполнения

Подписание заявления и графика работы

Предоставление на кафедру подписанного студентом и руководителем заявления и графика

до 15.10.20…г.

Оформление теоретического обзора по выбранной теме

Предоставление руководителю рабочих вариантов текста основных глав работы

до 25.02.20…г.

Набор основных материалов эмпирического исследования

Предоставление руководителю протоколов обследований и электронной базы данных, оформленной в соответствии с правилами, описанными в «Требованиях к выпускной квалификационной работе»

до 27.03.20…г.

Предоставление текста курсовой работы руководителю на проверку / Предзащита выпускной квалификационной работы

Предоставление полного текста курсовой / Сообщение о полученных результатах (представление основных таблиц с данными статистической обработки результатов эмпирического исследования)

Должна пройти в период 22.04.20…г. по 26.04.20…г.

Окончательное оформление текста работы

Текст

Представление окончательного текста работы научному руководителю

Текст

За 7 рабочих дней до передачи работы рецензентам

Представление текста работы рецензентам

Текст

За 7 рабочих дней до защиты работы

Защита курсовой работы / выпускной квалификационной работы

Представление двух экземпляров оформленной работы, диска с записью окончательной базы данных эмпирического исследования (руководителю)  и сообщения (до 10 минут, с электронной презентацией результатов) об основном содержании работы

……..20…г.

Студент______________________________________________________________________

Научный руководитель_________________________________________________________

PAGE  8




1. Деньги успех и Вы Книга посвящена психологическим аспектам достижения успеха в любом бизнесе
2. Гигиенические требования к персональным электронновычислительным машинам и организации работы
3. вічних питань філософії оскільки вона стосується найістотніших параметрів людського життя а отже й світо
4. 1 семестр Клетки и ткани- строение виды функции
5. .13 13.12.13 А Развесить Афиши Флаера с 13
6. Методика проведения комбинированного урока
7. Реферат на тему- Життя і творчий шлях Івана Драча Нар
8. і. Предмет філософії
9. і.Польща посилила свою експансію на українські землі
10. Учебное пособие- Влияние международного маркетинга на структуры, планирование и контроль в масштабах предприятия
11. Тема доклада- ЧЕЛОВЕК ПОЯПОНСКИ- МЕЖДУ ВСЕМ И НИЧЕМ стенограмма заседания Хоружий С
12. лекция ОМСК 2004 Вопросы лекции- 1
13. Административное право как отрасль права
14. Что такое линейный гармонический осциллятор ЛГО 1 Линейный гармонический осциллятор или осциллирующ.html
15. 101 Место занятий Наименование дисциплины
16.  Основные вопросы и историография 2
17. Гриб Мейтаке
18. Вступ.html
19. История баскетбола
20.  20г