ЗАДАНИЕ НА ПЗ22 Основные операции и ввод данных в электронную таблицу Microsoft Excel ВНИМАНИЕ В конце занятия
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА ПЗ-22
Основные операции и ввод данных в электронную таблицу Microsoft Excel
ВНИМАНИЕ!!! В конце занятия сдать преподавателю файл отчета и рабочие файлы по ПЗ-22 вне зависимости от степени выполнения!
ВНИМАНИЕ!!! Выполнить дома задание на Самостоятельную работу № 22 (смотри в конце задания) и представить преподавателю на ПЗ-22.
ВНИМАНИЕ!!! Если в названии файла/папки присутствует Фамилия, писать
свою фамилию; №гр – номер своей группы.
В папке ЮК 1 курс создать Word-файл отчета по практическому занятию № 22
Имя файла записывается по шаблону ЮК-№гр ПЗ-№ Фамилия.doc
Например, имя файла: ЮК-11 ПЗ-22 Иванов.doc
Скопировать ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА ПЗ-22 (заголовок и до конца файла).
1. Запустить Microsoft Excel (Пуск–Все программы–Microsoft Office–Microsoft Excel) и установить количество листов при создании новой книги Excel – 20. (Сервис–Параметры–Общие–Листов в новой книге)
(Вставить снимок экрана, поясняющий установку количество листов при создании новой книги)
2. Создать новую рабочую книгу Excel (Файл–Создать–Чистая книга).
(Вставить снимок экрана, поясняющий создание рабочей книги)
Сохранить созданную рабочую книгу Excel в папке ЮК 1 курс как рабочий файл по ПЗ-22 ( например: ЮК-11 ПЗ-22 Иванов.xls) (Файл–Сохранить как)
(Вставить снимок экрана, поясняющий сохранение рабочей книги)
3. Добавить в книгу 5 рабочих листов (Вставка–Лист / Контекстное меню на ярлыке листа–Добавить) и расположить их последовательно за Лист20 (Перетянуть мышью ярлык листа).
(Вставить снимок экрана, поясняющий добавление листов рабочей книги)
4. Присвоить листам следующие имена: первый лист – Задание и Ответы, второй лист – Журнал1; третий лист – Учет; двадцатый лист – Итоги (Формат–Лист–Переименовать / двойной щелчок мышью на ярлыке листа).
(Вставить снимок экрана с первыми листами рабочей книги)
5. Скопировать содержимое файла отчета ПЗ-22 (весь текст и снимки – Ctrl+A) на лист Задание и Ответы начиная с ячейки А1 (выделить ячейку в режиме ГОТОВО, вставить из буфера обмена).
(Вставить снимок экрана листа Задание и Ответы)
Установить ширину столбца A равную 100 (выделить столбец, Формат–Столбец–Ширина).
(Вставить снимок экрана с установкой ширины столбца)
Автоматически подобрать высоту строк по данным в ячейках столбца A (выделить столбец, Формат–Строка–Автоподбор высоты).
(Вставить снимок экрана с выбором команды Автоподбор высоты)
(Вставить снимок экрана листа Задание и Ответы)
6. Удалить 5-й и с 10-го по 15-й листы (Правка–Удалить лист / Контекстное меню на ярлыке листа–Удалить).
Как вы выделили смежные и несмежные листы?
Ответ:
(Вставить снимок экрана, поясняющий удаление листов из рабочей книги)
7. Открыть лист Журнал1, в ячейку D1 ввести свою Фамилию.
8. На листе Журнал1:
– в ячейку B5 ввести текущую дату в формате 00-00-0000 (ДД-ММ-ГГГГ = цифрами день-месяц-год)
– в ячейку B6 ввести текущую дату в формате 00.00.0000
– в ячейку B7 ввести текущую дату в формате 00/00/0000.
ВНИМАНИЕ! На месте нулей вставить соответствующие ЦИФРЫ указанной даты.
В каком из этих форматов отображаются даты в этих ячейках?
Ответ:
9. На листе Журнал1:
– в ячейку B8 ввести текущую дату в формате 00 янв 0000 (ДД-МММ-ГГГГ)
– в ячейку B9 ввести текущую дату в формате 00-00 (ДД-ММ)
– в ячейку B10 ввести текущую дату в формате 00-00-00 (ДД-ММ-ГГ)
10. Взяв за образец ячейку B10, заполнить последующие ячейки по вертикали, начиная с B11, последовательными датами до 1 января следующего года с помощью маркера автозаполнения (черный квадратик в правом нижнем углу выделенной ячейки).
(Вставить снимок экрана начала листа Журнал1)
11. Изменить формат числа ячейки B11 на «Общий» или «Числовой» (Формат–Ячейки–Число).
Какое сериальное число соответствует текущей дате?
Ответ:
(Вставить снимок экрана, поясняющий установку числового формата ячейки)
12. В ячейку C5 ввести текущее время с точностью до минут (ЧЧ:ММ), в ячейку C6 ввести текущее время с точностью до секунд (ЧЧ:ММ:СС), в ячейку C7 ввести текущее время в 12-ти часовом формате с точностью до минут (ЧЧ:ММ am/pm).
13. Взяв за образец ячейку С7, заполнить последующие ячейки по вертикали, начиная с С8 по С30 последовательными значениями времени с помощью маркера автозаполнения.
Какой параметр времени изменяется при автозаполнении?
Ответ:
(Вставить снимок экрана, поясняющий автозаполнение ячеек)
14. В ячейку D5 ввести текущую дату и время (ДД-ММ-ГГГГ ЧЧ:ММ). Скопировать ячейку D5 в D6. Изменить формат числа ячейки D5 на «Общий» или «Числовой».
Какое сериальное число соответствует текущей дате и времени?
Ответ:
15. Взяв за образец ячейку D6 и используя маркер автозаполнения, заполнить последующие ячейки по вертикали 10-ю последовательными значениями.
Какой параметр изменяется при автозаполнении?
Ответ:
16. Открыть лист Учет.
Задание. Используя маркер автозаполнения, ячейки С3–С14 заполнить числами, начиная с 1, арифметической прогрессией с шагом 2.
Порядок выполнения: в ячейку C3 записать 1, в ячейку C4 записать 3, выделить обе ячейки, потянуть мышью за маркер.
Задание. Используя маркер автозаполнения, ячейки D3–D14 заполнить названиями месяцев в полном формате (январь…декабрь); ячейки E3–E14 заполнить названиями месяцев в сокращенном формате (янв … дек).
Порядок выполнения: в ячейку D3 записать январь, потянуть мышью за маркер; в ячейку E3 записать янв, потянуть мышью за маркер.
(Вставить снимок экрана, поясняющий автозаполнение ячеек названиями месяцев)
17. Создать копию листа Учет (Правка–Переместить/скопировать лист).
(Вставить снимок экрана, поясняющий копирование листов)
18. Открыть лист Итоги.
Задание. В ячейку E2 ввести заголовок Номер. Используя заполнение прогрессией, начиная с ячейки E3 по вертикали ввести последовательность чисел от 1 до 28 с шагом 3.
Порядок выполнения: ввести в ячейку E3 число 1, выделить её, Правка–Заполнить–Прогрессия, Расположение–по столбцам, Тип–арифметическая, записать в поле Шаг: 3, в поле Предельное значение: 28.
(Вставить снимок экрана с установками параметров прогрессии)
19. Задание. Используя маркер автозаполнения, в ячейки F3–F12 ввести последовательность 1, 4, 7, …, 28.
Порядок выполнения: ввести в ячейку F3 число 1, в ячейку F4 число 4, выделить ячейки F3 и F4, потянуть маркер автозаполнения вниз до значения 28.
(Вставить снимок экрана, поясняющий заполнение ячеек с помощью автозаполнения)
20. Задание. В ячейку G2 ввести заголовок Сумма, в ячейку G3 ввести числовое значение 50.00 грн, в ячейку G16 ввести числовое значение 325.00 грн. Для заполнения диапазона ячеек G3:G16 арифметической последовательностью числовых значений 50.00 грн, …, 325.00 грн, используя заполнение прогрессией с автоматическим определением шага.
Порядок выполнения:
– в ячейку G3 записать 50.00 грн, в ячейку G16 записать 325.00 грн;
ВНИМАНИЕ!!! Правильно вводите числа с дробной частью и обозначение денежной единицы. При вводе данных в ячейки, по умолчанию (без изменения настроек выравнивания), числовые значения выравниваются по правой границе ячейки, текст – по левой (для удобства – увеличьте ширину нужного столбца).
– выделить G3:G16, установить украинский денежный формат ячеек (Формат–Ячейки–Число–Денежный, Обозначение: грн. Украинский);
(Вставить снимок экрана, поясняющий вид числового формата этих ячеек)
– Правка–Заполнить–Прогрессия.
(Вставить снимок экрана с установками параметров прогрессии)
Для того, что бы Microsoft Excel автоматически распознавал сокращенное название украинской денежной единицы, необходимо выполнить настройку региона Windows: кн. Пуск–Панель управления–Язык и региональные стандарты–Региональные параметры–Языковые стандарты и форматы–Украинский
(Вставить снимок экрана, поясняющий установку настроек Windows на украинскую денежную единицу)
21. Введите в ячейку H5 текст Филиал 1
Используя маркер автозаполнения, заполнить последующие ячейки по вертикали 20-ю последовательными значениями филиалов.
Каким образом отображается ожидаемое значение ячейки при использовании маркера автозаполнения?
Ответ:
(Вставить снимок экрана, поясняющий автозаполнение ячеек Филиалами)
22. На листе Итоги снять защиту ячейки A1 (Формат–Ячейки–Защита).
(Вставить снимок экрана, поясняющий установку параметров защиты ячейки)
23. Установить защиту листа Итоги паролем ЮрКол (параметры защиты не изменять). (Сервис–Защита–Защитить лист)
(Вставить снимок экрана, поясняющий установку пароля защиты листа)
24. На листе Итоги записать в ячейку A1 свою Фамилию, а в ячейку D5 свое Имя.
Что удалось записать? Какие ячейки защищаются от изменений при защите листа?
Ответ:
25. Установить защиту структуры рабочей книги паролем НУОЮА (Сервис–Защита–Защитить книгу).
(Вставить снимок экрана, поясняющий установку параметров защиты рабочей книги)
26. Не изменяя защиту, удалить из рабочей книги лист Итоги и вставить новый лист. На листе Учет в ячейку А1 записать свою фамилию.
Что из этих действий (удаление, вставка, запись) удалось выполнить?
Ответ:
27. Сохранить рабочую книгу с паролем для открытия файла ODESSA (Файл–Сохранить как–Сервис–Общие параметры).
(Вставить снимок экрана, поясняющий установку пароля на файл рабочей книги)
Сохранить рабочие документы (файлы).
Скопировать папку с рабочими файлами на USB-накопитель.
Доложить преподавателю о выполнении задания.
Представить работу преподавателю для проверки.
ВНИМАНИЕ!!! В конце занятия сдать преподавателю файл отчета и рабочие файлы по ПЗ-22 вне зависимости от степени выполнения!
ЗАДАНИЕ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ № 22
Законспектировать теоретический материал, изученный на Практическом занятии №22 (кратко, основные положения, порядок действий, быстрые сочетания клавиш и т.д., объём конспекта 1…2 страницы).
Если студент не успел закончить выполнение задания на Практическое занятие №22, закончить его на самостоятельной работе и представить отчет преподавателю для проверки на ПЗ-23 или выслать на электронную почту vladimir_zvi@mail.ru (Захаров В.И.)
2. лидер имеет два значения- индивид обладающий наиболее ярко выраженными полезными с точки зрения внутри
3. тема является громоздкой малоэффективной особенно в части наполнения местного бюджета что влечет за собой
4. В гостях у Снегурочки в рамках творческого проекта АДМИРАЛТЕЙСКАЯ ЗВЕЗДА г
5. Национальные проблемы Канады
6. О переводном и простом векселе
7. Опорний конспект лекцій з навчальної дисципліни Фінансовий аналіз
8. Готовая продукция
9. Тема- Microsoft Word Создание таблиц
10. Функции и их производные
11. видимому является основным философским убеждением широких кругов нашего общества
12. Факт - основа журналистского произведения.html
13. Правовий вплив і правове регулювання проблеми співвідношення
14. Государственная служба
15. Контрольная работа- Кадровый потенциал организации- проблемы формирования и развития
16. Издательство Манн Иванов и Фербер http---www
17. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора економічних наук Київ2004.
18. тематичних наук Київ ~ Дисертацією є рукопис
19. Разработка микропроцессорного устройства управления.html
20. Экспертиза качества плодово-ягодных кондитерских изделий