Введение Понятие личности преступности Психологические особенности личности преступника Типол
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Содержание
Введение
- Понятие личности преступности
- Психологические особенности личности преступника
- Типология сексуального преступника
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Насилие и преступление, являясь частью современной культуры, лежат в определенных областях жизни организованного общества, определяющего границы конформного поведения и те его виды, к которым оно нетерпимо. Отражая общий уровень конфликтности в социальной системе, склонность ее членов к решению существующих проблем посредством принуждения, преступность становится основной угрозой современности, занимая чуть ли не пиковую позицию в ряду так называемых социально-негативных проявлений.
Любое цивилизованное общество строго охраняет права и законные интересы своих граждан, их жизнь, здоровье, достоинство и неприкосновенность личности, сурово карая за наиболее опасные посягательства на них. Особо оберегаются честь и достоинство женщины, причем уровень ее защиты выступает показателем культуры общества. Женщина охраняется, конечно, не только с помощью уголовного закона, но и путем воспитания нравственных чувств, формирования культуры общения, полового воспитания и многими другими методами, которые следует рассматривать в качестве наиболее важных в борьбе с сексуальными преступлениями и особенно изнасилованиями.
В структуре преступности изнасилования занимают незначительный удельный вес, но даже относительно небольшое их количество вызывает тревогу общества в силу повышенной общественной опасности, необратимости последствий, глубоких физических, моральных и психологических травм. Закономерно, что изнасилования особенно несовершеннолетних либо сопряженными с убийствами или нанесением тяжких телесных повреждений, с истязаниями и мучениями жертв, вызывают порой очень бурную реакцию общественности, суровое осуждение преступника. Здесь остро встает вопрос о личности, совершившей насильственные преступления. Ранее разрабатывались различные исследовательские работы по данной проблематике. Такими работами занимались многие ученые, такие как П.И.Люблинский, С.В.Познышев, А.А.Жижеленко, Ю.А.Александров, Б.А.Блиндер, А.П.Дьяченко, Ю.М.Антонян, Г.Б.Елимисов, А.Н.Игнатов, П.П.Осипов,Л.М.Яковлев и т.д. В настоящее время разрабатываются исследовательские работы по проблеме личности насильственного преступника. В них раскрываются основные причины совершения той или иной личностью насильственного преступления, формирование личности насильственного преступника, мотивы преступления, а так же основные меры воспитательного воздействия на осужденных.
- Понятие личности преступника
Под личностью преступника понимается личность лица, совершившего преступление. Это положение является принципиально важным и исходным для изучения личности преступника. О личности преступника можно говорить только в случае, когда человек совершил преступление. Как бы отрицательно по своему поведению, образу жизни, взглядам, ценным ориентациям он ни характеризовался, о нем нельзя говорить как о личности преступника.
В этом подходе заключается принципиальное различие распространенной на Западе клинической криминологии и российской криминологии. Различие заключается даже в терминологии. Например, фундаментальное исследование известного французского криминолога Жана Пинателя называется "Преступная личность". Исходными факторами для этого понятия служит не факт совершения преступления, а свойства и особенности личности человека. Российские же криминологи исходят из положения, что "человек не рождается, а становится преступником при стечении неблагоприятных условий формирования его личности".
Представители же клинической криминологии большое значение придают физиолого-психологическим качествам личности, в том числе и генетически обусловленным.
Однако генетические свойства человека не претерпели существенных изменений за ряд столетий, в то время как понятие и формы преступлений менялись исторически, да и в настоящее время в разных странах имеют значительные различия. Само определение, какие деяния признаются преступными, зависит от воли законодателя и основывается на социальных, а не биологических факторах. Поэтому в поведении человека определяющее значение имеют не биологические качества, а социально обусловленные навыки, взгляды, ценностные ориентации, мировоззрение. Нет лиц, фатально обреченных стать преступниками по своей биологической природе.
Что же вкладывает российская психологическая наука в понятие "личность"? Прежде всего надо отметить, что личность — понятие многогранное, многоаспектное, представляет индивидуально выраженные социально и нравственно значимые свойства.
Формирование личности происходит под влиянием окружающей среды (семья, близкие, школа, религия, атеистическое мировоззрение, система нравственных ценностей и правил поведения, общепринятая в обществе или отдельных группах населения). Подрастая, ребенок воспринимает многие социально-нравственные ориентиры поведения, осваивает и приспосабливает их под себя в процессе интеллектуального и эмоционального развития.
Личность — это понятие социально-психологическое. Человек как биологическая особь отличается от личности отсутствием способности социального общения и сосуществования. Идиот никогда не станет личностью, он представляет собой чисто физиологическую сущность.
Известно, что дети в раннем возрасте, попавшие в сообщество зверей, например волков, и вернувшиеся в общество людей, не становятся полноценной личностью, не овладевают речью и социальными навыками. Такие факты имели место в Индии и были описаны в печати.
Личность в комплексе и положительных и отрицательных качеств формируется в процессе социального общения и под воздействием социальной среды. Поведение человека зависит в первую очередь от соотношения свойств его личности. Именно совокупность социально-положительных и социально-отрицательных признаков и свойств, их структура и соотношение характеризуют личность в целом.
Известный российский психолог С.Л. Рубинштейн писал: "Психические явления органически вплетаются в целостную жизнь личности, поскольку основная жизненная функция всех психических явлений и процессов заключается в регуляции деятельности людей2. Будучи обусловлены внешним воздействием, психические процессы обусловливают поведение, опосредствуя зависимость поведения людей от объективных условий".
Лицо с преобладанием социально-отрицательных черт и свойств личности в определенной ситуации может совершить преступление, в то время как лицо, у которого превалируют социально-положительные свойства, в аналогичной ситуации преступления не совершит. Но это не означает, что в первом случае мы можем говорить о личности преступника. Можно говорить о лице с социально отклоняющимся поведением, нарушающем социальные и нравственные нормы общества. Можно рассматривать и изучать личность лица с отклоняющимся (девиантным) поведением и разрабатывать меры профилактического характера, способствующие коррекции такой личности и направленные на предупреждение преступлений. Но ни в коем случае нельзя применять уголовно-правовые меры в отношении лица, не совершившего преступление.
Мы можем говорить о личности правонарушителя в отношении лиц, совершающих административные проступки, гражданские правонарушения, и изучать особенности и типичные черты такой личности.
2. Психологические особенности сексуальных преступников
Изучению психологических механизмов изнасилований, как одному из видов девиантной сексуальной активности, посвящено множество исследований, как в нашей стране, так и за рубежом. В то же время, при всем многообразии подходов к изучению девиантного сексуального поведения, лица с аномалиями влечений, как отдельная группа не выделялась в качестве специального объекта психологического исследования.
В литературе описаны различные нарушения полоролевой идентичности у лиц совершивших изнасилования: фемининный тип, гипермаскулинный тип, андрогинный, однако половое самосознание в целом, включая его структурные составляющие, не являлось предметом специального исследования.
В исследовании А.С.Кочаряна (1996) было показано, что различий маскулинности и фемининности (в самооценочных шкалах) между группами насильников и контрольной нет. Вместе с тем обнаружилась позитивная связь маскулинности и фемининности, которая обычно является характерной для младших подростков. В контрольной группе эта связь не только не значима, но обнаружила тенденцию к негативной. Обнаруженное автор предлагает трактовать как незрелость полоролевых структур.3
В другом исследовании было продемонстрировано, что тип идентичности также связан с установками по отношению к насильственному сексу: наиболее толерантными оказались лица с недифференцированным типом, позитивное отношение к сексу коррелировало с интолерантностью к насилию.
Исследования свидетельствуют о многообразии патогенетических механизмов и мотивационных предпосылок изнасилования. Хотя у подавляющего большинства насильников были выявлены нарушения полоролевого поведения, наиболее распространенным мотивом насильственного секса, по мнению автора, является снятие сексуального напряжения (учитывая характерные для данных лиц высокую интенсивность сексуального либидо при редуцированном платоническом и эротическом). Другой часто встречающийся мотив - сексуальное самоутверждение.
В ряде исследовании было показано, что матери насильников обнаруживали доминантность, а их жены оказывались физически и морально сильнее. Такое положение в семье вызывает полоролевую фрустрацию и агрессию, направленную на женщину. Поскольку такой мужчина не может проявить агрессию по отношению к значимой женщине (матери, супруге), он переносит на жертву изнасилования, которая для него является женщиной-символом. Авторы считают, что акт изнасилования отражает стремление к самоутверждению в мужской половой роли. Следовательно, в основе изнасилования может лежать гиперкомпенсация - гипермаскулинность фемининного мужчины.
Согласно Ю.М. Антонян (1990), для лиц, совершивших изнасилования, характерна демонстрация нарочито мужественного стиля жизни, с подчеркиванием своей силы, пренебрежением к мелочам, они стараются всячески утвердить себя в мужской роли.4 Об этом говорит и характер совершенного ими преступления, в котором в меньшей степени отражаются сексуальные мотивы, а в большей - самоутверждение себя в мужской роли.
Следовательно, можно проследить связь различных механизмов изнасилования с различными типами идентичности. Для лиц с фемининным типом совершение изнасилования - акт гиперкомпенсации, утверждения собственной маскулинности, для лиц с недифференцированным типом полоролевых структур - акт самоактуализации.
Насильники с андрогинным типом производит исключительно инструментальный акт для достижения глубоко подавленного "экспрессивного интереса"
При оценке волевого контроля существенное значение имеет рассмотрение вершинного личностного образования - самосознания, с которым связывается критическое отношение к себе, к своим возможностям, способность контролировать ход своих суждений и действий и управлять ими на основе этого значения, преодолевая давление среды.
По распространенному в психологии мнению, недостаточное развитие самосознания приводит к тому, что характер не до конца "снимается" личностью, не соподчиняется посредством воли ведущим личностным смысловым образованиям, а сохраняет относительное автономное регулятивное значение, состоящее в актуализации в типовых ситуациях привычных стереотипов поведения. При этом вследствие недостаточной способности к рефлексии, сопутствующей недоразвитию самосознания, а также по причине бедности и слабой иерархизированности структурирующих смысловое поле сознания внеситуативных ценностных опор, смысловые оценки личности приобретают зависимость от обстоятельств, ситуативную сверхценность, что, в конечном счете, определяет неустойчивость эмоционально- смыслового отношения к миру, лабильность смыслового контроля.
Важнейшим компонентом анализа регуляции выступает “обратная связь”, то есть возможность его критической оценки, осуществляемой на различных этапах развития поведения. При этом влияние личности на поведение преимущественно определяется через понятие волевой регуляции, в то время как поведение, осуществляемое в контексте изменения ситуации, обозначается как произвольная регуляция. Необходимым условием такого рода влияния выступает сохранность возможности самовосприятия и восприятия ситуации.
Сексуальное поведение в онтогенезе проходит длительный путь социализации, в результате которого оно приобретает социально опосредованный и полимотивированный характер. Как отмечает И.С.Кон (1988), сексуальное по форме поведение может участвовать в удовлетворении многих потребностей: коммуникативной, познавательный, самоутверждения и др.5 Чем более полимотивированным является сексуальное поведение, тем более опосредованный характер оно носит, то есть может включать в себя разнообразные промежуточные звенья (привлечение внимания, коммуникация, ухаживание и т. д.). Еще З.Фрейдом при обсуждении энергетической модели личности высказано предположение о том, что благодаря процессу сублимации сексуальной энергии зрелая личность имеет возможность получения удовольствия от несексуальных действий. Фиксация же сексуальной энергии на какой-то области тела или объекте ограничивает ее участие в жизни человека и приводит к невротическим расстройствам (индивид не получает удовольствия от несексуальных действий).
Однако социализация сексуального влечения происходит в тесной связи с полоролевой социализацией личности, при которой происходит усвоение половых ролей. В ходе полоролевой социализации происходит усвоение (интериоризация) половой роли. Адекватно усвоенная половая роль:
1) задает определенные правила межпартнерского взаимодействия;
2) облегчает принятие решения в ситуациях сексуального и полоролевого взаимодействия, предопределяя определенные сценарии сексуального поведения в типичных ситуациях, задавая ценности, нормы, правила, стандарты поведения;
3) предполагает достаточно широкий диапазон способов полоролевого поведения и возможностей самореализации личности.
Можно развести различные механизмы функционирования полового самосознания. С одной стороны, оно отражает общую степень адаптации индивида, его психологическое здоровье, и не предопределяет однозначно предрасположенность к девиантной сексуальной активности. Однако нарушение именно регулятивных аспектов полового самосознания - изменение полоролевых предпочтений, стереотипов, правил, может отражаться на нарушении собственно поведенческих паттернов полового поведения в сексуальной сфере.
Болезненные изменения сексуального поведения в психологическом плане находят наибольшее отражение в особенностях полового самосознания, мотивационно-потребностной сфере, особенностях межличностного восприятия и представлениях о паттернах межпартнерского взаимодействия.
3. Типология сексуальных преступников
Криминологическая характеристика личности преступников, совершивших половые преступления, позволяет выявить их наиболее типичные черты и свойства, свести их в определенные группы и таким образом типологизировать их. Некоторые криминологи понятия классификации и типологии преступников иногда употребляют как взаимозаменяемые или соподчиненные, различающиеся между собой в широком и узком смысле слова1. В данной статье под типологией понимается совокупность типичных для всех или определенных групп социальных особенностей. Классификация же подразделяет преступников на определенные группы согласно какому-либо единичному качественному признаку.
В криминологической литературе предложено множество различных типологий личности преступника.
В отношении лиц, совершивших половые преступления, представляется возможным выделить их определенные типы3, которые отражают совокупность нравственно-психологических характеристик, определяющих степень и устойчивость криминогенной деформации личности, и воздействие ситуации на механизм преступного поведения.
1. Агрессивно-деструктивный тип.
Данный тип совершает половые преступления в силу присущей ему деструктивной агрессии, то есть внутренней убежденности о возможности и целесообразности удовлетворения половых потребностей с помощью насилия, угроз, принуждения. Для них характерно самостоятельное создание условий и обстановки совершения преступления (например, заманивание жертв, нападение на них), подготовка к нему, отбор соучастников и т.д. Для таких лиц характерно: нарастающая тяжесть совершенных преступлений, вовлечение в совершение преступлений других лиц, руководство ими с непосредственным принятием участия в преступлении. Интересы представителей данного типа узконаправленны и характеризуется преобладанием насильственных интересов над другими потребностями. Зачастую такими лицами совершается не единичное половое преступление, так как именно совершая насилие над жертвой, они «выплескивают» свою агрессивность, что доставляет им чувство удовлетворения.
В данном типе условно можно выделить два подтипа:
Садо-регрессивный – совершает половые преступления, сопряженные с причинением жертве страданий, мучений, пыток, что доставляет преступнику удовольствие. Причинение жертве страданий выражаются как в физическом воздействии (например, избиение жертвы, нанесение ей телесных повреждений), так и в нравственном (убийство родственников, знакомых на глазах у жертвы; оскорбления, унижение чести и достоинства).
Представители данного подтипа, как правило, ранее сами подвергались насилию со стороны родителей, родственников или иных лиц. В этом ситуации причинение страданий другим лицам в определенной степени выполняет компенсационную функцию.
Следует отметить, что причинение жертве физических мучений и (или) нравственных страданий является, наряду с удовлетворением половой потребности, целью совершения подобных преступлений. Вместе с тем представителям данного подтипа зачастую все равно выживет ли жертва или погибнет в результате совершения в отношении нее преступлений. В отдельных случаях причинение жертве повреждений, не совместимых с жизнью (в том числе и убийство), является, наряду с удовлетворением половой потребности, и целью преступного деяния (примером, как думается, может служить личность А. Чикатило). Это свидетельствует об определенных некрофилийных наклонностях преступника, однако в регионе подобных преступлений практически не случается. Убийства жертв преступлений как правило происходят с целью скрыть изнасилование или насильственные действия сексуального характера. Однако, думается, что существование в судебно-следственной практике подобных преступлений позволяет выделить и такой подтип жестокого агрессивного типа как серийный, который совершает половые преступления с особой жестокостью и заранее установленной нацеленностью на убийство жертвы. В качестве примера можно привести личности А. Чикатило, А. Сливко, И. Сударушкина и др.
Второй подтип – отвергаемый – это человек с умственной недостаточностью или другими физическими и психическими аномалиями, который, в силу присутствия таких недостатков не может удовлетворить половые потребности обычным путем и поэтому прибегает к насилию. Такие лица зачастую отвергаются предполагаемыми партнерами, что травмирует и формирует уверенность о возможности удовлетворения потребностей (в том числе и половых) только за счет насилия. Причем потенциально представители данного подтипа не избирают жертв, которые не смогут оказать им сопротивления. Относясь к агрессивно-деструктивному типу им, в общем-то все равно, кто станет жертвой преступления.
2. Обсцессивно-компульсивный тип.
К нему относятся лица, совершающие половые преступления из-за неуверенности в том, что они смогут совершить полноценный половой акт. Такие лица, как правило, отличаются мнительностью, боязнью неудач. Они совершают половые преступления, как правило, подготовившись к ним, однако в отличие от агрессивно-деструктивного типа, не причиняют своим жертвам излишних страданий и, как правило, не нацелены на убийство жертв. Наоборот, они ищут своих жертв среди лиц, которые объективно не смогут оказать им сопротивления (малолетние, пожилые, инвалиды). Преступления ими обычно готовятся, т.е. создаются условия совершения, подыскиваются пути отхода и пр.
Данные лица совершают преступления в силу своего страха (что не сможет выполнить половую функцию, что у него что-либо не получится). Для устранения данных дискомфортных ощущений, обсцесивный тип совершает половое преступление, то есть насильственное половое сношение. Однако далее такой страх трансформируется в фобию перед нормальными отношениями и уверенностью в их невозможности. Возникает определенный психологический барьер (нормальных половых отношений нет, так как сформировался архетип приоритета насилия в удовлетворении половой потребности). Соответственно для совершения полового акта такой личности необходим определенный ритуал.
Также они могут совершать половые преступления в отношении тех лиц, которые заведомо не смогут оказать им сопротивления (в частности, малолетних и лиц пожилого возраста).
3. Импульсивный тип.
Совершает половые преступления не из-за внутренней убежденности в том, что необходимо их совершить, а из-за воздействия внешних обстоятельств. Как правило, к данным преступлениям не готовится, совершает их в зависимости от криминогенной ситуации, в которой оказался. Соответственно можно выделить следующие подтипы:
Лабильный – совершает преступления из-за своих психологических свойств, так как обладает свойством «застревания» на какой-либо проблеме, постоянного ее (проблемы) психологического переживания. Так, например, замечание, касающееся его половых функций либо оскорбление, может привести к поведению, в общем-то несвойственному человеку.
Еще одним выделяемым подтипом в рамках данного типа является конформный. Данный подтип характеризуется постоянной готовностью подчиниться мнению большинства, шаблонностью, отсутствием своего четко выраженного мнения. Конечно, в разных условиях каждый субъект обнаруживает ту или иную степень конформности. Однако при конформной акцентуации характера это свойство постоянно выявляется, будучи самой устойчивой чертой. Стремясь всегда быть в соответствии со своим окружением, они совершенно не могут ему противостоять. В этом смысле конформная личность – продукт своей микросреды. Следует отметить и то, что конформность сочетается с некритичностью. Такие лица совершают половые преступления под влиянием ближайшего окружения, как правило в группах.
Еще одним подтипом, выделяемым в рамках импульсивного типа является провоцируемый, то есть лицо, совершающее половые преступления из-за виктимного, провоцирующего поведения потенциальной жертвы. Данное лицо совершает преступление в связи с сексуально-провокационным поведением жертвы (реальным или считаем им таковым) и собственным неумением найти выход из сложившейся ситуации).
Конечно, данная типология не претендует на безоговорочную исключительность и полноту; она содержит в себе определенный потенциал для расширения и приведения более глубокой характеристики. Конечно, любое исследование, проведенное в рамках частной криминологической теории априори неспособно дать исчерпывающие ответы на сложнейших междисциплинарный комплекс проблем деятельности человека, носящий, ко всему прочему, противоправный характер. Это работа должна проводиться с привлечением не только специалистов – криминологов, но и широчайшего круга специалистов различных областей знаний. Автор только хотел поставить саму проблему типологизации личности преступника, совершающего половые преступления, которая не имеет широкого освещения в специальной литературе.
Заключение
В данной работе мы рассмотрели такие вопросы, как понятие личности преступника, психологические особенности сексуального преступника, типология сексуального преступника.
Раскрывая данные вопросы мы пришли к следующим выводам: причины изнасилований в большинстве случаев относятся к явлениям психологического порядка. Они носят глубинный, в основном бессознательный характер. Объективные факторы выступают лишь в качестве внешних условий. Изучение причин изнасилований возможно лишь в русле типологии. Дело в том, как показывает данная работа, что эти причины являются факторами, которые могут относиться к разным срезам психологической реальности. Они могут быть более осознанными или бессознательными, относиться к глубинным психологическим образованиям. В основу типологии положена мотивация, которая позволила выделить реальные и цельные психологические типы, а так же конкретные меры по предупреждению изнасилований или исправлению и перевоспитанию виновных. Знание действительных мотивов преступного поведения позволило определить степень социальной опасности личности.
В данной работе были рассмотрены социальные причины, в основном связанные с особенностями формирования личности насильника. Люди не рождаются с такими качествами личности, а приобретают их вследствие дефектов социализации личности, связанных с факторами социального и социально-психологического порядка.
Меры индивидуально-воспитательного характера с осужденными за изнасилования необходимо разрабатывать, исходя в первую очередь из их психологических особенностей. Добиваться действительного исправления и перевоспитания этой категории осужденных можно лишь при коррекции их мотивационной сферы. Причем все воспитательные меры должны быть индивидуализированы применительно к психологическим типам насильников.
Поскольку причинами изнасилований, по данным нашей работы в большинстве случаев являются глубинные факторы, которые обычно не осознаются, индивидуально-воспитательная работа должна включать в себя психотерапевтические коррекционные методики. Только в этом случае можно достичь нейтрализации и «снятия» побудительных стимулов изнасилований. Поэтому помощь воспитателю врача-психиатра, сексолога или психолога в большинстве случаев является необходимостью.
Коррекция поведения осужденных за изнасилования в ИУ путем применения только мер режимно-дисциплинарного воздействия во многих случаях оказывается неэффективной, поскольку не затрагивает мотивационную сферу этой категории преступников. Субъективные причины в этом случае оказываются нетронутыми, что приводит к рецидиву.
Литература
1. Насилие и его влияние на здоровье: Доклад о ситуации в мире; под ред. Этьенна, Г.Круга и др., М: Весь мир, 2003г., с.349
2. Насилие. Личность. Общество. Тезисная науч. практич. Конференция / ВНИИ МВД России, М.: 2000г., с.254
3.Антонян, Ю.М. Насилие среди осужденных: учебное пособие / Ю.М. Антонян,М.: ВНИИ МВД РФ, 1994. -117 с.
4. Кон И.С. Введение в сексологию DOC. М.: Медицина, 1988. — 320 с.
5. Личко А.Е. Психопатии и акцентуация характера у подростков, Л.: Медицина,1983г., с.38-40
6. Самовичев Е.г. Личность насильственного преступника и проблемы преступного поведения // Личность преступника и предупреждение (Сборник научных трудов ВНИИ МВД СССР ), М.: 1987г., 80 с.
7.Скифский И.С.Насильственная преступность в России и Японии: сравнительный анализ // Государство и право. … - Тюмень: ТГИМЭУП, 2005, 276 с.
8. Соболева С.В. Нравственные деформации личности и насильственная преступность /7 Деформация в образе жизни, обуславливающая совершение насильственных преступлений, М.: 1985г., с,78-85
9. Петин И.А. Роль насилия // Уголовное право в 21 веке: материалы международной научной конференции на юридическом факультете МГУ им. М.В.Ломоносова 31 мая- 1июня 2001г., М.: 2002г., 193 с.
10. Преступность и психические аномалии. Антонян Ю.М., Бородин С.В..М.: 1987г., 107 с.
2 Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии DOC. М.: Педагогика, 1973, 424 с.
3Кочарян А.С. Личность и половая роль(симптомокомплекс маскулинности/фемининности в норме и патологии) / Отв. ред. член-кор. АПН Украины Бурлачук Л.Ф. Харьков, 1996.- 139 с.
4Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е.Психология преступника и расследование … – М., Юристъ, 1996, 172 с.
5 Кон И.С. Введение в сексологию DOC. М.: Медицина, 1988. — 320 с.
2. Задание Получить вариант задания и номера задач в нем Формализовать задачи заданного варианта из
3. Маяковского на БобрикГоре в г
4. Состав и структура оборотных средств Для бесперебойного ведения производственного процесса предприятию
5. Курсовая работа- Обработка результатов психологических тестов (ЛИСП-реализация)
6. Философия ее предназначение сущность и функции
7. Общее понятие о токсикологии экстремальных ситуаций
8. Курсовая работа- Міжнародна торгівля фінансовими послугами
9. Тема- Субъект и объект познания
10. Художественные образы акцентуаций личности
11. Наклонный ленточный конвейер
12. У меня нет выхода
13. за войны которая всегда меняет многое но я не могу припомнить многого о своей жизни до неё поэтому в этой кн
14. . Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях Для правильного и объектив.
15. Жезказганский колледж бизнеса и транспорта.html
16. солевого обмена Водносолевой обмен
17. Успешность образовательной деятельности педагогического работника 1
18. Запрос информации о клиенте Наименование документа Форма пр.
19. реферату- Хімія і екологіяРозділ- Екологія Хімія і екологія План 1
20. Менеджмент по-японск