Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Історія України. Тест 1. Давня історія України
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Найдовший період в історії людства отримав назву:
А) кам’яний вік
Б) мідно-кам’яний вік
В) залізний вік
Г) бронзовий вік
2.Привласнюючче господарство це:
А) збиральництво, мисливство, рибальство
Б) скотарство, збиральництво, рибальство
В) землеробство, скотарство, тваринництво
Г) мисливство, землеробство, скотарство
3. Відтворююче господарство це:
А) збиральництво і мисливство
Б) скотарство і збиральництво
В) землеробство і скотарство
Г) мисливство і землеробство
4.Перше приручення тварин відбулося у:
А) Палеоліт
Б) Мезоліт
В) Неоліт
Г) Енеоліт
5. Перехід від привласнюючого господарства до відтворюючого відбулося у:
А) Палеоліт
Б) Мезоліт
В) Неоліт
Г) Енеоліт
6. «Людина розумна» (кроманьйонець) з’являється:
А) 35 тис. р. тому
Б) 150 тис. р. тому
В) 500 тис. р. тому
Г) 1 млн. р. тому
7. Поява перших людей на території України:
А) 35 тис. р. тому
Б) 150 тис. р. тому
В) 500 тис. р. тому
Г) 1 млн. р. тому
8. Трипільці проживали:
А) VI-V тис. р. до н.е.
Б) V-IV тис. р. до н.е.
В) IV-III тис. р. до н.е.
Г) III-II тис. р. до н.е.
9. Трипільці проживали на території:
А) Лівобережної України, Криму
Б) Правобережної України, Подніпров’я
В) Східної України, Українського степу
Г) Криму, Слобожанщини
10. Трипільці були:
А) землеробами (хліборобами)
Б) скотарями
В) мисливцями
Г) кочівниками
11. Першим народом на території України були:
А) кіммерійці
Б) скіфи
В) сармати
Г) готи
12. Кіммерійці згадуються в творах:
А) Геродота
Б) Гомера
В) Гесіода
Г) Полібія
13. За свідченнями Геродота скіфи поділялися на:
А) скіфи-кочівники, скіфи-мисливці, скіфи-царські
Б) скіфи-царські, скіфи-орачі, скіфи-кочівники
В) скіфи-царські, скіфи-кочівники, скіфи-орачі, скіфи-землероби
Г) скіфи-орачі, скіфи-землероби, скіфи-кочівники, скіфи-скотарі
14. Основним видом діяльності кіммерійців, скіфів та сарматів було:
А) осіле скотарство
Б) кочове скотарство
В) землеробство
Г) мисливство та рибальство
15. Кіммерійці, скіфи та сармати мали:
А) проіранське походження
Б) прослов’янське походження
В) прогерманське походження
Г) тюркське походження
16. Проникнення сарматів у степи Північного Причорномор’я на межі ІІІ-ІІ ст.. до н.е. супроводжувалося витісненням скіфів:
1) у межиріччя Дону та Кубані
2) у пониззя Дніпра та на Кримській півострів
А) обидва варіанти правильні
Б) тільки 1-й варіант правильний
В) тільки 2-й варіант правильний
Г) обидва варіанти не правильні
17. Корінним населенням Криму були:
А) кіммерійці
Б) скіфи
В) сармати
Г) таври
18. Боспорське царство утворилося у:
А) VI ст. до н.е.
Б) V ст. до н.е.
В) IV ст. н.е.
Г) V ст. н.е.
19. Боспорське царство виникло на території:
А) Кримського півострова
Б) Піренейського півострова
В) Керченського та Таманського півостровів
Г) Апеннінського півострова
20. Столицею Боспорського царства було місто:
А) Ольвія
Б) Херсонес
В) Тіра
Г) Пантікапей
21. Із перерахованих визначте лише ті античні міста-держави, які перебували на території України
А) Спарта, Афіни, Мілет, Олімп
Б) Ольвія, Афіни, Троя, Феодосія
В) Феодосія, Херсонес, Ольвія, Тіра
Г) Херсонес, Спарта, Ольвія, Мікени
22. Грецькі міста-держави Північного Причорномор’я потрапляють у залежність від Риму в:
А) ІІ ст. до н.е.
Б) І ст. до н.е.
В) І ст. н.е.
Г) ІІ ст. н.е.
23. Античні міста-держави Північного Причорномор’я занепадають під тиском:
А) скіфів та сарматів
Б) сарматів і таврів
В) готів та гунів
Г) римлян та слов’ян
24. Пектораль належить до пам’яток:
А) грецьких
Б) скіфських
В) кіммерійських
Г) сарматських
25. Перші пам’ятки трипільської культури знайшов археолог:
А) М.Брайчевський
Б) І.Моця
В) В.Рибаков
Г) В.Хвойко
26. Залізний вік на території України починається:
А) IV тис. до н.е.
Б) кінець III тис. до н.е.
В) II тис. до н.е.
Г) I тис. до н.е.
27. Бронзовий вік на території України починається:
А) IV тис. до н.е.
Б) кінець III тис. до н.е.
В) II тис. до н.е.
Г) I тис. до н.е.
Історія України. Тест 2. Словʼяни на території України
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Місце, де було знайдено найдавнішу стоянку первісних людей в Україні
А) с.Королеве (Закарпаття)
Б) Киїк-Коба (Крим)
В) с.Мізин (Чернігівщина)
Г) м.Молодове (Чернівецька обл.)
2.Позначте правильне твердження
А) Античні міста-держави в північному Причорномор’ї виникли внаслідок римської колонізації
Б) Античні міста-держави в північному Причорномор’ї виникли внаслідок розселення скіфів
В) Античні міста-держави в північному Причорномор’ї виникли внаслідок Великої грецької колонізації
Г) Античні міста-держави в північному Причорномор’ї виникли внаслідок Великого переселення народів
3.Який народ витіснив скіфів з Причорноморських степів у ІІІ ст. до н.е.
А) кіммерійці
Б) сармати
В) готи
Г) гуни
4.Період, коли в Причорноморських степах панували кіммерійці
А) Х – VII ст. до н.е.
Б) VII – III ст. до н.е.
В) III ст. до н.е. – III ст. н.е.
Г) III – IV ст.
5. Позначте період, в якому існувала Трипільська культура
А) Палеоліт
Б) Мезоліт
В) Неоліт
Г) Енеоліт
6. Період, коли з’явився новий тип людини – «людина розумна», кроманьйонець
А) 40 – 35 тис. р. тому
Б) 100 тис. р. тому
В) 150 тис. р. тому
Г) 1 млн. тис. р. тому
7. Позначте назву періоду з VI по IV тис. до н.е.
А) Палеоліт
Б) Мезоліт
В) Неоліт
Г) Енеоліт
8. Археологічна культура – це
А) археологічні знахідки, що свідчать про наявність у первісних людей мистецтва і релігії
Б) археологічні пам’ятки, що належать до одного часу, розповсюджені на певній місцевості та відрізняються місцевими особливостями
В) правила здійснення археологічних розкопок
Г) наука, що вивчає археологічні джерела
9. Об’єднання людей первісних часів, котре характеризується кровноспорідненими зв’язками, спільністю територій проживання, занять, обрядів та звичаїв, а також поділом на роди і самоврядуванням через раду вождів, які обираються
А) рід
Б) родова община
В) сусідська община
Г) плем’я
10. Столиця Боспорського царства
А) Пантікапей
Б) Херсонес
В) Тіра
Г) Ольвія
11. Прізвище археолога, який відкрив Трипільську культуру
А) М.Грушевський
Б) М.Антонович
В) В.Хвойко
Г) І.Крип’якевич
12. Ім’я грецького історика, який залишив детальний опис скіфів та Великої Скіфії
А) Геродот
Б) Страбон
В) Пліній
Г) Гомер
13. Спосіб обробки землі, який використовували давні слов’яни у лісовій зоні
А) орний
Б) мотичний
В) вогнево-підсічний
Г) плужний
14. Українці належать до групи слов’ян
А) Північні
Б) Південні
В) Східні
Г) Західні
15. Як римські та візантійські вчені називали слов’ян, які проживали між Дністром та Дніпром
А) Венеди
Б) Склавіни
В) Анти
Г) варяги
16. Антський військово-племінний союз виникає у
А) III ст.
Б) IV ст.
В) V ст.
Г) VI ст.
17. Антський племінний союз занепадає у
А) IV ст.
Б) V ст.
В) VI ст.
Г) VIIст.
18. Назва східнослов’янського племені, центром якого був Чернігів
А) Поляни
Б) Деревляни
В) Сіверяни
Г) Білі Хорвати
19. Назва східнослов’янського племені, центром якого був Київ
А) Поляни
Б) Деревляни
В) Сіверяни
Г) Білі Хорвати
20. Слов’яни проживали на території
А) між Дніпром та Одером
Б) між Доном та Волгою
В) між Дніпром та Віслою
Г) між Віслою та Доном
21. Оберіть варіант, у якому представлено правильну послідовність кочових племен, що сусідили з давніми слов’янами
А) авари – гуни – сармати
Б) сармати – скіфи – авари
В) скіфи – сармати – гуни
Г) гуни – сармати – авари
22. Велике розселення слов’ян тривало впродовж
А) І ст. до н.е. – І ст. н.е.
Б) І-ІІ ст.
В) ІІІ-IVст.
Г) V-VІІ ст.
23. Відомий князь антів
А) Вінітарій
Б) Германаріх
В) Бож
Г) Атей
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
24. Розташуйте події у хронологічній послідовності
А) черняхівська культура
Б) зарубинецька культура
В) трипільська культура
Г) ямна культура
25. Розташуйте події у хронологічній послідовності
А) витіснення сарматами скіфів у Крим
Б) вбивство князя Божа
В) правління царя Скілура
Г) утворення держави Велика Скіфія
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
26. Антський племінний союз воював з:
1. скіфами
2. готами
3. гунами
4. візантійцями
5. аварами
6. франки
27. Із перерахованих народів виберіть сусідів давніх слов’ян:
1. гуни
2. франки
3. бургунди
4. авари
5. хозари
6. свеви
28. Оберіть характерні ознаки господарювання давніх слов’ян:
1. високий рівень розвитку ковальства
2. створення складних іригаційних систем
3. розвиток товарного виробництва
4. ведення підсічного господарства
5. розвиток ткацького ремесла
6. кочове скотарство
Історія України. Тест 3. Виникнення Київської Русі
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Трипільська культура на теренах України охоплює період:
А) IV – IIIтис. до н. е.
Б) ІІ ст. до н.е. – ІІ ст. н.е.
В) першої половини І тис. до н.е.
Г) першої половини І тис. н.е.
2. Як називались поселення, які утворили грецькі переселенці у Північному Причорномор’ї у середині І тис. до н.е.
А) гради
Б) поліси
В) стоянки
Г) факторії
3. Яку назву мали кочові племена, які прийшли з приуральських степів до степової зони України у IV ст. н.е., згодом утворили свою державу в Паннонії, а їхній прихід вважається початком епохи Середньовіччя в Європі:
А) скіфи
Б) сармати
В) гуни
Г) авари
4. Яку назву мали кочові племена, які прийшли до Причорномор’я та Приазов’я з прикаспійських степів у ІІІ ст. до н.е., витіснили звідти скіфів, згодом освоїли степи між Доном і Дніпром і зрештою були асимільовані слов’янськими племенами:
А) кіммерійці
Б) сармати
В) готи
Г) гуни
5. Антами давні історики середини І тис. до н.е. називали:
А) слов’ян, які жили між Дніпром та Віслою
Б) слов’ян, які займали територію від Дністра до Дунаю
В) слов’ян, що мешкали у Балтії
Г) слов’ян, що проживали між Одером та Віслою
6. Слов’янським племенам антів відповідають археологічні пам’ятки:
А) трипільської культури
Б) зарубинецької культури
В) черняхівської культури
Г) пеньківської культури
7. У боротьбі з якими племенами наприкінці IVст. зазнав поразки і загинув князь антів Бож (Бус):
А) гунами
Б) сарматами
В) готами
Г) аварами
8. В якій державі княжили Аскольд і Дір, які згадуються в давніх літописах:
А) племінному союзі антів
Б) Славії
В) Київському князівстві
Г) Київській Русі
9. Перші спроби регламентації адміністративної системи та впровадження нового порядку стягнення данини в Київській Русі належать:
А) князю Аскольду
Б) княгині Ользі
В) князю Святославу
Г) князю Ігорю
10. Яке з нижченаведених визначень пояснює, що таке віче:
А) група професійних воїнів на чолі з князем
Б) збори вільного населення міста для вирішення громадських справ
В) народне ополчення під час війни
Г) об’єднання ремісників міста
11. Хто з давньоруських князів уклав у 944 р. договір з Візантією, за яким Київська Русь отримала право вести з Константинополем вільну торгівлю, надсилати туди торгові кораблі, але натомість втратила свої володіння у гирлі Дніпра і на узбережжі Чорного моря:
А) Аскольд
Б) Олег
В) Святослав
Г) Ігор
12.Кому з давньоруських князів кияни сказали: «Ти, княже, чужої землі шукаєш і бережеш, а своєї мало не втратив»
А) Святославу
Б) Ігорю
В) Олегу
Г) Аскольду
13. Хто з давньоруських князів першим прийняв хрещення у Константинополі:
А) Аскольд
Б) Олег
В) Ігор
Г) Ольга
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
14. Укажіть, які міста були центрами союзів племен східних слов’ян:
1.Чернігів
2.Київ
3.Новгород
4.Іскоростень
А) поляни
Б) деревляни
В) волиняни
Г) ільменські словени
Д) сіверяни
15. Встановіть відповідність між датами та подіями:
1. 860 р.
2. 941 – 944 рр.
3. 957 р.
4. 969 – 971 рр.
А) другий похід Святослава на Дунайську Болгарію. Війна з Візантією
Б) подорож княгині Ольги до Константинополя
В) похід київського князя Аскольда на Візантію
Г) походи князя Ігоря на Візантію
Д) походи князя Олега на Візантію
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
16. Розташуйте події в хронологічній послідовності
А) помста княгині Ольги деревлянам
Б) хрещення Аскольда
В) страта князя Ігоря деревлянами
Г) утворення Київської Русі
Історія України. Тест 4. Розквіт Київської Русі
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Позначте плем’я, у битві з яким загинув київський князь Святослав Ігорович, повертаючись на батьківщину після походу проти Візантії.
А) Хозари
Б) Авари
В) Печеніги
Г) Половці
2.Позначте іншу назву варягів.
А) Гуни
Б) Венеди
В) Нормани
Г) Угри
3.Позначте ім’я князя, який правив у 1019-1054 рр.
А) Володимир Великий
Б) Святослав Ігорович
В) Ярослав Мудрий
Г) Володимир Мономах
4.Позначте назву країни, королевою якої була Анна Ярославна.
А) Франція
Б) Німеччина
В) Польща
Г) Угорщина
5.Позначте рік хрещення Русі.
А) 862 р.
Б) 882 р.
В) 988 р.
Г) 1036 р.
6.Позначте ім’я київського князя, який під час походу на Константинополь прибив на його воротах свій щит.
А) Аскольд
Б) Олег
В) Ігор
Г) Святослав
7.Позначте назву кочових племен, на місці і на честь перемоги над якими було збудовано Софіївський собор у Києві
А) Печеніги
Б) Половці
В) Угри
Г) Торки
8.Позначте ім’я князя, який остаточно розгромив печенігів і відігнав їх від кордонів Русі.
А) Олег
Б) Святослав
В) Володимир
Г) Ярослав
9.Позначте дату походу Святослава проти хазар.
А) 964-966
Б) 964-972
В) 966-967
Г) 968-971
10.Позначте назву храму, при якому була побудована перша бібліотека на Русі.
А) Десятинна церква
Б) Софіївський собор
В) Успенський собор
Г) Києво-Печерська лавра
11.Прочитайте уривок і визначте про якого князя йде мова.
«І при нім стала віра християнська плодитися в Русі і розширятися і чорноризці стали множитися, і монастирі стали з’являтися… І придбав він (книги) , що ними почуваються віруючі люди і втішаються ученням божественного слова. Бо як ото хто-небудь в землю зоре, а другий засіє, а інші пожинають і їдять поживу вдосталь, – так і сей. Отець бо його… землю зорав і розм’якшив, себто хрещенням просвітив, а сей великий князь… засіяв книжними словами серця віруючих людей, а ми пожинаємо, учення приймаючи книжнеє».
А) Ярослава Мудрого
Б) Володимира Великого
В) Ігоря Старого
Г) Олега Віщого
12.Позначте ім’я ймовірного автора «Повісті минулих літ»
А) Іларіон
Б) Нестор
В) князь Володимир
Г) співець Боян
13.Прочитайте уривок і визначте назву, яка відповідає його змісту.
«Об’єднання, союз слов’янських племен, що згадуються у візантійських джерелах 6 ст. Займало територію між Дністром і Дніпром. Його назва має іранське походження і означає крайній, окраїнний. Остання згадка про них датується 602 р. Розпався після поразки у війні з аварами»
А) склавини
Б) венеди
В) анти
Г) поляни
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
14.Установіть відповідність між іменами київських князів та датами їхнього правління.
1. Почав своє князювання з протистояння слов’янському племені, яке жило на заході від полян, а через 31 рік був ними убитий. Здійснив два походи проти Візантії, підписавши угоду. Був страчений.
2. По смерті чоловіка правила державою. Здійснила подорож до Візантії, робила спроби встановити відносини з германським імператором. Будучи християнкою, не прилучила до цієї релігії свого сина.
3. Прийшов до влади в результаті перемоги над своїм братом Ярополком. Мав 12 синів. На відміну від батька, не здійснював далеких військових походів. Запровадив державну релігію – християнство.
4. Літописець писав, що його батько «землю зорав, а він засіяв». За нього в Києві було побудовано Софійський собор. Але, як і батько, до влади прийшов у результаті перемоги над братом.
А) 980-1015 рр.
Б) 912-945 рр.
В) 882-912 рр.
Г) 945-964 рр.
Д) 1019-1054 рр.
15.Встановіть відповідність між князями та подіями.
1. Олег
2. Святослав
3. Володимир
4. Ярослав
А) Запровадження християнства
Б) Похід на Константинополь
В) Спалення Іскоростеня
Г) Битва під Доростолом
Д) Будівництво Софійського собору
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
16.Установіть хронологічну послідовність згаданих подій середньовічної історії України-Русі:
А) прийняття християнства як державної релігії Київської Русі
Б) утвердження на великокняжому престолі династії Рюриковичів
В) розгром Хазарського каганату та Булгарського царства русичами
Г) прийняття «Руської Правди» – першого кодексу законів Київської Русі
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
17.Позначте назви союзів слов’янських племен, що розселилися на території сучасної України
1. поляни
2. білі хорвати
3. сіверяни
4. в’ятичі
5. Кривичі
6. Словени
18.Позначте факти, що стосуються життя й діяльності Ярослава Мудрого
1. Успадкував владу від князя Святослава
2. Розгромив печенігів під стінами Києва
3. Уклав перший писаний збірник законів
4. За його наказом була збудована Десятинна церква
5. Здійснив невдалий похід проти Візантії
6. Запровадив християнство на Русі
19.Позначте твердження, які відповідають дійсності.
1. Київська Русь виникла у 882 р.
2. Хрещення відбулося у 862 р.
3. Розквіт Київської Росі припадає на часи правління Володимира та Ярослава
4. Десятинна церква була побудована за часів Ярослава
5. Князь Святослав воював з Візантією і зазнав поразки
6. Князь Ігор загинув у боротьбі з хозарами
20.Позначте твердження, які характеризують розвиток Київської Русі за правління Володимира Великого.
1. Здійснив два переможні походи на Константинополь
2. На чолі мирного посольства відвідав Константинополь і уклав договір з імператором Константином Багрянородним
3. Запровадив нове зведення законів усного звичаєвого права, назване літописцем «Уставом земляним»
4. Для захисту кордонів Київської Русі від нападів печенігів розпочав будівництво системи укріплень «змієві вали»
5. Під Києвом завдав остаточної поразки печенігам
6. Здійснив спробу реформувати язичництво, проголосивши Перуна головним богом
21.Позначте заходи, які стали складовими політики княгині Ольги.
1. Помста деревлянам за загибель чоловіка
2. Хрещення Русі
3. Влаштування «становищ» і княжих «погостів»
4. Розширення кордонів Русі
5. Реформування язичництва
6. Відмова від застосування сили у відносинах з Візантією
Історія України. Тест 5. Київська Русь за часів роздробленості
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.У якому році відбувся Любецький з’їзд князів?
А) у 1068 р.
Б) у 1072 р.
В) у 1086 р.
Г) у 1097 р.
2.Зміна торговельної кон’юнктури, частковий занепад Києва як торгового центру наприкінці ХІ – ХІІ ст. сприяли:
А) втраті державної незалежності Русі
Б) політичній роздробленості Київської Русі
В) занепаду ремесла та сільського господарства
Г) посиленню залежності Русі від Візантійської імперії
3.До яких наслідків привели події, описані в уривку джерела?
Прийшли іноплемінники на Руську землю. А Ізяслав, і Святослав, і Всеволод вийшли супроти них на річку Альту. І коли настала ніч, рушили вони одні проти одних. За гріхи наші напустив бог на нас поганих, і побігли руські князі, і були переможені.
А) утворення тріумвірату
Б) повстання в Києві
В) розпад Київської Русі
Г) початок правління Володимира Мономаха
4.Про якого князя йдеться в уривку літопису?
Він був великий правосудець, у ратях хоробрий і вмів тут наводити лад, усім сусідам його був страшним, до підлеглих милостивий і уважний. За його часу всі князі руські жили в цілковитій тиші і не сміли один одного скривдити. Через це його всі іменували … Великим. Податі при ньому хоч були і великі, але всім урівняло, і через те всі це переносили без тяготи.
А) Святослава Ярославича
Б) Володимира Мономаха
В) Мстислава Володимировича
Г) Всеволода Ярославича
5.У якому році відбулася подія, описана в уривку джерела?
Ігор сей, славен князь, міццю розум оперезав, мужністю сердечною нагострив, ратного духу сповнився та повів полки свої хоробрі на землю Половецьку, за землю Руську!
А) у 1147 р.
Б) у 1169 р.
В) у 1185 р.
Г) у 1187 р.
6.Які сини Ярослава Мудрого після його смерті утворили тріумвірат?
А) В’ячеслав, Всеволод, Олег
Б) Ізяслав, Святослав, Ігор
В) Ізяслав, Всеволод, Святослав
Г) Ігор, В’ячеслав, Володимир
7.Що належить до причин політичної роздробленості Русі?
А) відродження і поширення язичництва
Б) встановлення вічових порядків у всіх землях Русі
В) прагнення удільних князів до незалежності від Києва
Г) встановлення влади половецьких ханів на півдні Русі
8.Визначте, в якому році дружини Ярославичів зазнали поразки від половців на р. Альті
А) 1055 р.
Б) 1066 р.
В) 1068 р.
Г) 1072 р.
9.Вкажіть рік найдавнішої згадки у київському літописі назви «Україна»
А) 1087 р.
Б) 1097 р.
В) 1187 р.
Г) 1132 р.
10.Яке місто на Русі називали Царгородом?
А) Київ
Б) Новгород
В) Рим
Г) Константинополь
11.Якою була економічна причина роздробленості Київської Русі?
А) розвиток вотчинного землеволодіння
Б) зростання ролі боярства в суспільстві
В) зміцнення удільних князівств і земель
Г) посилення експансії кочовиків на Русь
12.Правляння Ярославичів – це етап розвитку Київської Русі, на якому відбувається:
А) цілковитий політичний розпад єдиної держави, перетворення удільних князів на васалів іноземних держав
Б) економічний і культурний занепад країни, руйнація усіх усталених внутрішніх політичних і династичних зв’язків
В) децентралізація апарату управління, зміна загальноруського законодавства та церковної організації удільними, втрата державного суверенітету
Г) зміна централізованої монархії федеративною, коли державною колективно правила група найвпливовіших князів
13.Хто з київських князів відзначився такими успіхами в боротьбі з половцями?
Я уклав з половцями… 19 мирних угод, взяв у полон понад 100 кращіх їхніх князів і відпустив їх, а понад 200 стратив і втопив у річках.
А) Ярослав Мудрий
Б) Володимир Мономах
В) Ігор Святославич
Г) Ярослав Осмомисл
14.Який слов’янський племінний союз останнім увійшов до складу Київської Русі?
А) полян
Б) деревлян
В) білих хорватів
Г) сіверян
15.Якого київського князя називали «тестем Європи»?
А) Олега Віщого
Б) Святослава Хороброго
В) Володимира Великого
Г) Ярослава Мудрого
16.Сходження князя Володимира Мономаха на великокнязівський стіл:
А) стало реалізацією вотчинного права Всеволодовичів на Київ
Б) відбулося на запрошення міського віча під час повстання киян
В) було умовою здійснення військового походу проти половців
Г) спричинило нову міжусобну війну зі Святославичами
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17.Установіть відповідність між визначеннями та поняттями.
1.Система монгольської зверхності над завойованими руськими князівствами
2.Розпад держави на окремі удільні князівства, зміцнення їхньої самостійності
3.Велика спадкова земельна власність, яку можна продати, обміняти, поділити
4.Правління державною одразу декількома правителями за спільною згодою
А) Вотчинне землеволодіння
Б) Золотоординське ярмо
В) Колективний сюзеренітет
Г) Політична роздробленість
Д) Федеративна монархія
18.Установіть відповідність між подіями і роками.
1.Хрестовий похід руських князів проти половців
2.Смерть Володимира Мономаха
3.Захоплення монголами Києва
4.Смерть Ярослава Мудрого
А) 1054 р.
Б) 1111 р.
В) 1125 р.
Г) 1238 р.
Д) 1240 р.
19.Установіть відповідність між заходами та діячами, причетними до них.
1.Створення осередків центральної князівської влади на місцях – «погостів»
2.Спроба реформування язичництва
3.Укладання першого писаного збірника руських законів
4.Організація з’їзду князів у Любечі
А) Святослав Ігорович
Б) Володимир Мономах
В) Ольга
Г) Ярослав Мудрий
Д) Володимир Великий
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
20.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) Любецький з’їзд князів
Б) перше вигнання князя Ізяслава з Києва
В) укладання «Правди Ярославичів»
Г) запрошення Володимира Мономаха на великокнязівський престол
21.Розташуйте події у хронологічній послідовності
А) остаточно роздробленість Русі
Б) похід Ігоря Новгород-Сіверського на половців
В) розгром Києва князем Андрієм Боголюбським
Г) битва на р. Калка
22.Розташуйте події у хронологічній послідовності
А) битва на р. Калка
Б) похід хана Батия на Північно-Східну Русь
В) розгром монголами Києва
Г) утворення Золотої Орди
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
23.Вкажіть основні настанови синам у заповіті Ярослава Мудрого:
1. любити батька і матір
2. жити у мирі та братній любові
3. боротися проти половців
4. не порушувати братніх уділів
5. поширювати християнську віру
6. слухатися старшого брата на київському столі
24.Які положення характеризують існування золотоординського ярма на українських землях?
1.Запровадження податей і повинностей
2.Масовий продаж населення в Орду для примусових робіт
3.Надання князям ярлика за княжіння
4.Ліквідація удільних князівств
5.Нав’язування ісламу православному населенню
6.Руські князі були зобов’язані брати участь у походах монголів
25.Які події історії України відбулися в ХІІ ст.?
1.Любецький з’їзд князів
2.Захоплення монголами Києва
3.Запровадження християнства на Русі
4.Перша згадка назви «Україна» в писемних джерелах
5.Створення «Слова о полку Ігоревім»
6.Князювання Мстислава Володимировича в Києві
Історія України. Тест 6. Галицько-Волинське князівство
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Оберіть князя, який утворив у 1199 р. Галицько-Волинське князівство:
А) Ярослав Осмомисл
Б) Роман Мстиславович
В) Данило Романович
Г) Володимир Ярославич
2.Вкажіть, в якому році Данило Галицький переміг у Ярославській битві?
А) у 1238 р.
Б) у 1240 р.
В) у 1245 р.
Г) у 1253 р.
3.Про якого князя йдеться в уривку історичного джерела?
Божою милістю був князем і дідичем королівства Русі, … став розмножати число латинників і їх віру, …принаджував з різних країв католицьких священиків і богословів, бажаючи защепити їхню віру в русинів.
А) Данило Романович
Б) Лев Данилович
В) Юрій І Львович
Г) Юрій ІІ Болеслав
4.Що стало передумовою розпаду Галицько-Волинської держави в 1205 р.?
А) заколот галицьких бояр на чолі з боярином В. Кормільчичем
Б) загибель князя Романа Мстиславича в битві під Завихвостом
В) монгольська навала на землі Південно-Західної Русі
Г) агресія Угорщини та Польщі
5.Унаслідок якої події виникло об’єднане Галицько-Волинське князівство?
А) походу князя Романа Мстиславича на Галич
Б) походу галицького князя Ярослава Осмомисла на Володимир-Волинський
В) битви під Ярославом
Г) битви на річці Калці
6.У битві під Дорогочином Данило Галицький завдав поразки:
А) німецьким хрестоносцям
Б) угорським і польським рицарям
В) галицьким боярам
Г) монгольській орді
7.У якому місті відбулася коронація Данила Галицького?
А) у Львові
Б) у Дорогочині
В) у Холмі
Г) у Галичі
8.Основне завдання зовнішньої політики Данила Галицького в 40-60-ті рр. ХІІІ ст. полягало:
А) у зміцненні власного авторитету та отриманні королівської корони
Б) в укладенні союзу з Польщею для відсічі агресії Тевтонського ордену
В) у створенні коаліції європейських держав для боротьби із Золотою Ордою
Г) у розширенні території Галицько-Волинського князівства за рахунок сусідніх держав
9.Який князь у період роздробленості Русі зумів уперше об’єднати під своєю владою більшість земель Південно-Західної Русі?
А) Ярослав Осмомисл
Б) Роман Мстиславович
В) Ігор Святославич
Г) Володимир Глібович
10.Яке твердження характеризує внутрішню політику галицького князя Ярослава Осмомисла?
А) спорудження в Києві системи укріплень «місто Ярослава»
Б) об’єднання галицьких і волинських земель в одну державу
В) прийняття писемного зведення законів «Правда Ярослава»
Г) боротьба зі спробами бояр втручатися в державні справи
11.Для якого князівства найбільше притаманними були тенденції соціально-політичного розвитку країн Західної Європи?
А) Київського
Б) Галицького
В) Переяславського
Г) Чернігівського
12.Визначте, з якими подіями пов’язаний уривок з історичного джерела.
Була рада всіх князів у місті Києві, і вирішили на раді так: «Краще нам зустріти їх на чужій землі, ніж на своїй». На раді були Мстислав Романович київський, Мстислав ковельський і чернігівський і Мстислав Мстиславович Галицький – вони були старійшими князями Руської землі.
А) битвою під Дорогочином
Б) битвою на річці Калці
В) битвою під Ярославлем
Г) битвою на річці Альті
13.У боротьбі з ким Папа Римський обіцяв допомогу Данилу Галицькому?
А) з німецькими хрестоносцями
Б) з монголами
В) з литовцями
Г) з поляками та угорцями
14.Який наслідок мала перемога війська Данила Галицького в битві з об’єднаними силами угорців, поляків і галицьких бояр під Ярославом?
А) відновлення єдності Галицько-Волинської держави
Б) приєднання до князівства земель між Сяном і Тисою
В) визнання васальної залежності від хана Золотої Орди
Г) укладення союзницької угоди з Тевтонським орденом
15.Яка пам’ятка давньоруської літератури містить такі настанови?
…Паче всього – убогих не забувайте, годуйте й подавайте сироті… не давайте сильним погубити людину… гордості не майте в серці і в умі. Старих шануй, як отця, а молодих – як братів. Лжі бережися, і п’янства, і блуду, бо в сьому душа погибає і тіло. А се вам основа всього: страх божий майте вище над усе…
А) «Слово о полку Ігоревім»
Б) «Руська правда» Ярослава Мудрого
В) «Повчання дітям» Володимира Мономаха
Г) «Слово про закон і благодать» митрополита Іларіона
16.Після занепаду Галицько-Волинської держави за її спадщину боролися:
А) Велике князівство Литовське, Польща, Угорщина
Б) Польща, Тевтонський орден, Московське князівство
В) Велике князівство Литовське, Золота Орда, Молдавське князівство
Г) Велике князівство Литовське, Московське князівство, Угорщина
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17.Установіть відповідність між висловами та іменами князів, яким вони належать.
1. «Іду на Ви!»
2. «Кожен хай держить отчину свою…»
3. «Хай буде се мати городам руським!»
4. «О, тихіша лиха честь татарська»
А) Аскольд
Б) Олег
В) Святослав Ігоревич
Г) Володимир Всеволодович
Д) Данило Романович
18.Установіть відповідність між датами і подіями.
1. битва на р. Калка
2. напад монголо-татар на землі Волині
3. об’єднання Галицького і Волинського князівств
4. коронація князя Данила Романовича
А) 1199 р.
Б) 1223 р.
В) 1256 р.
Г) 1253 р.
Д) 1241 р.
19.Встановіть відповідність між історичними особами та подіями.
1. Юрій І Львович
2. Дмитро
3. Роман Мстиславович
4. Юрій ІІ Болеслав
А) отруєний галицькими боярами
Б) утворив галицьку митрополію
В) заснував м. Львів
Г) загинув у сутичці з поляками
Д) керував обороною Києва від нападу Батия
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
20.Установіть хронологічну послідовність подій, описаних літописцем.
А) Військо склавинів, перейшовши ріку Істр, почало творити жахливе зло… Вбиваючи і забираючи в рабство всіх дорослих людей… і грабуючи майно…
Б) І коли приблизився Ігор до полків своїх, то поїхали (половці) навпоперек, і тут схопили його… І схоплений Ігор бачив брата Всеволода… і просив він душі смерті, щоби не бачити його загибелі…
В) …І оддав Данило Київ у руки Дмитрові, (щоб) удержати (город) проти іноплемінних народів, безбожних татар.
Г) Рушив…(Він) на Дунай на Болгар, і в битві переміг… болгар. І взяв він вісімдесят міст по Дунаю, і сів, князюючи, тут, у Переяславці, беручи данину з греків…
21.Установіть хронологічну послідовність подій.
А) Розгром Данилом Галицьким німецьких хрестоносців під Дорогочином
Б) Вигнання малолітніх синів Романа Мстиславича Данила й Василька з Галича
В) Захоплення Романом Мстиславичем Києва
Г) Подорож Данила Галицького до Золотої Орди за Ярликом
22.Установіть хронологічну послідовність подій.
А) …Уперше прийшли печеніги на Руську землю і, вчинивши мир з Ігорем, пішли до Дунаю
Б) …Підняв диявол розлад серед… Ярославичів. І пішли Святослав і Всеволод проти старшого брата Ізяслава, князя київського старшого сина Ярослава
В) …Лиха честь татарська! Данило Романович, що є князем великим, сидить на колінах перед ханом і хлопом ординським себе називає
Г) …Я сів Олег у Києві, і мовив: «Хай буде се мати городам руським!»
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
23.Які поняття стосуються монгольського панування на землях Русі?
1. яничари
2. улус
3. баскаки
4. смерди
5. ярлик
6. «із варяг у греки»
24.Які події історії Київської Русі пов’язані з діяльністю князя Володимира Мономаха?
1. Об’єднання руських князів для боротьби з проти половецької загрози
2. Запровадження перших писаних законів
3. Запровадження нової системи престолонаслідування
4. Хрещення Русі
5. Скликання князівських з’їздів (снемів)
6. Розбудова Києва – будівництво «міста Володимира»
25.Які твердження характеризують основи господарювання, суспільний устрій та духовний світ давніх слов’ян?
1. Вели осілий спосіб життя, провідною галуззю господарства було землеробство
2. У мистецтві був поширений «звіриний» стиль
3. Їхні племена очолювали вожді або царі, що мали необмежену владу над одноплемінниками
4. Прокопій Кесарійський зазначав, що вони «одного бога, який надсилає блискавку, визначають єдиним володарем усіх і жертвують йому кров і всяку худобу»
5. Основою їхнього господарства було кочове скотарство
6. За свідченнями сучасників, вони не скорялися владі якоїсь однієї людини, а жили так, як вирішувала громада
Історія України. Тест 7. Політичний устрій і соціально-економічний розвиток Київської Русі та Галицько-Волинського князівства у ІХ-ХІV ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Як на Русі називали судно варягів
А) дракар
Б) чайка
В) ладдя
Г) каторга
2.Які зміни в соціально-економічному життя східних слов’ян сприяли створенню Давньоруської держави?
А) підвищення продуктивності праці в землеробстві, удосконалення ремісничого виробництва
Б) розпад родоплемінного ладу, початок класової диференціації
В) занепад ролі ради старійшин і зникнення віча – органу громадського управління
Г) запровадження державної релігії та кодифікованого права
3.Яке поняття відповідає наведеному визначенню?
Форма устрою Київської Русі в період роздробленості, за якої вона зі слабо централізованої держави перетворилася на об’єднання князівств, кожне з яких мало ознаки державності, а найважливіші питання внутрішнього життя вирішувалися на князівських з’їздах.
А) племінний союз
Б) дружинна держава
В) централізована монархія
Г) федеративна монархія
4.Закупами в Київській Русі називали:
А) вільних селян, які мали земельні наділи, вели своє господарство та виконували повинності на користь феодала чи держави
Б) людей, які перебували в повній власності феодала (продавалися, дарувалися, передавалися у спадщину)
В) селяни, які потрапили в залежність до феодала, відпрацьовуючи в його господарстві взяті в борг гроші
Г) ремісники, які жили в садибах феодалів, працювали в їхніх майстернях і сплачували грошову данину
5.Які моря з’єднував торговельний шлях «із варяг у греки»?
А) Балтійське та Чорне
Б) Чорне та Каспійське
В) Балтійське та Каспійське
Г) Чорне та Азовське
6.Як називалися срібні злитки, які відігравали функцію грошей на Русі?
А) гривні
Б) срібники
В) колти
Г) златники
7.Спираючись на знання про політичний устрій Київської Русі ІХ – ХІІІ ст., визначте владний орган, що є зайвим у логічному ланцюжку: князь – боярська рада – з’їзд князів – магістрат
А) князь
Б) боярська рада
В) з’їзд князів
Г) магістрат
8.Що було першою відомою формою залежності населення від князівської влади на Русі?
А) обов’язок брати участь у княжому ополченні
Б) необхідність відправляти єдині язичницькі культи
В) сплата данини під час збору полюддя
Г) обов’язок сплачувати десяту частину прибутку
9.Закупами, рядовичами, холопами в Київській Русі називали:
А) форми селянських повинностей
Б) воїнів князівської дружини
В) категорії залежного населення
Г) нижчі чини церковної ієрархії
10.Літопис «Повість минулих літ» фактично відбиває:
А) норманську теорію походження державності Русі
Б) теорію автохтонного формування державності Русі
В) процес формування державності Русі під вирішальним впливом Візантії
Г) процес формування державності Русі під вирішальним впливом кочових народів
11.Основним заняттям населення Київської Русі в Х – ХІ ст. було(а):
А) землеробство
Б) тваринництво
В) ремесло
Г) торгівля
12.Зміни в політичному устрої Київської Русі в ХІ – ХІІІ ст. були пов’язані з
А) обмеженням влади великого київського князя лише судовими функціями
Б) появою та функціонуванням інституту загальноруських князівських з’їздів
В) занепадом і зникненням віче – органу громадського та державного управління
Г) перетворенням боярської ради з дорадчого органу при князі на урядовий орган
13.Що сприяло утвердженню Київської Русі як могутньої та впливової держави середньовіччя?
А) поглиблення феодальної роздробленості в країнах Західної Європи
Б) запровадження християнства як державної релігії Русі
В) зростання могутності руських удільних князівств
Г) падіння Візантійської імперії
14.Який з указаних факторів не вплинув на процес виникнення міст на Русі?
А) Розвиток торгівлі, наявність мережі міжнародних торгівельних шляхів
Б) Формування племінних центрів – городищ – у давніх слов’ян
В) Безперервність традицій та досвід міського життя з античних часів
Г) Будівництво східнослов’янською знаттю замків-фортець
15.Неповноправних людей на Русі, які з тих чи інших причин вибули зі свого соціального середовища (роду, общини), називали
А) холопи
Б) смерди
В) челядь
Г) ізгої
16.«Смердами» в Київській Русі називали
А) вільних селян, які мали земельні наділи, вели своє господарство та виконували повинності на користь феодала
Б) людей, які перебували в повній власності феодала (продавалися, дарувалися, передавались у спадщину)
В) селян, які потрапили в залежність від феодала, відпрацьовуючи в його господарстві взяті в борг гроші
Г) ремісників, які мешкали в садибах феодалів, працювали в їхніх майстернях і сплачували грошову данину
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17.Установіть відповідність між поняттями та визначеннями.
1.Бояри
2.Віче
3.Дружина
4.Князь
А) Постійне військо князя, члени якого брали участь в управлінні державою
Б) Старші дружинники, які брали участь в обговоренні державних і господарських прав
В) Кілька правителів одного роду, які змінюють один одного на престолі
Г) Воєначальник племені або союзу племен у слов’ян, згодом – глава держави
Д) Народні збори у слов’ян, на яких вирішувалися важливі громадські справи
18.Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.
1. Археологічна культура
2. Відтворююче господарство
3. Неолітична революція
4. Привласнююче господарство
А) Форма господарювання, за якої все необхідне для життя людина брала в природі в готовому вигляді
Б) Сукупність схожих археологічних пам’яток, які належать до однієї доби, займають певну територію й мають спільні ознаки
В) Заселення та освоєння вільної території всередині країни або заснування поселень за межами своєї етнічної території
Г) Форма господарювання, заснована на виробництві матеріальних благ людиною
Д) Зміни, які відбулися в житті людей у період нового кам’яного віку
19.Установіть відповідність між поняттями, термінами та їх визначеннями.
1. Полюддя
2. Князь
3. Басилевс
4. Номади
А) Назва варязького човна на Русі
Б) Візантійський імператор
В) Кочівники
Г) Збір данини
Д) Воєнний вождь племені
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
20.Установіть хронологічну послідовність подій, описаних літописцем.
А) «І прибули Олег та Ігор до гір київських, і довідався Олег, що тут Аскольд і Дір удвох княжать. …І вбили вони Аскольда й Діра, а Олег став князем у Києві…»
Б) «У той же рік прийшов Батий до Києва з великою силою, многим-множеством сили своєї, і окружив город. І обступила Київ сила татарська, і був город в облозі великій…»
В) «І зібрав він писців многих, і перекладали вони з грецької на слов’янську мову і Письмо Святе, і списали багато книг. …сей великий князь …засіяв книжними словами серця віруючих людей…»
Г) «У той час прислав папа послів достойних, які принесли Данилові вінець, і скіпетр, і корону, кажучи: «Сину! Прийми од нас вінець королівства…»
21.Установіть хронологічну послідовність подій, описаних літописцем.
А) «Володимир Мономах сів у Києві в неділю. Зустріли ж його митрополит Никифор з єпископами і з усіма киянами з честю великою. І сів він на столі отця свойого і предків своїх, і всі люди раді були, а заколот улігся».
Б) «…і вчинив мир із братом своїм Мстиславом коло Городця. І розділили вони по Дніпру Руську землю: Ярослав узяв сю сторону, а Мстислав – ту. …і перестали усобиця й заколот, і була тиша велика в землі Руській».
В) «На ріці Калці татари встріли їх, війська половецькі і руські. Коли зітнулися війська між собою, то сталася січа люта. І сталася побіда над усіма князями руськими, якої ото не бувало ніколи».
Г) «…і зібралися в городі… щоб уладнати мир. І говорили вони один одному: «Пощо ми губимо Руськую землю, самі проти себе зваду маючи? …Відтепер з’єднаймося в одне серце й обережімо Руськую землю. Кожен хай держить отчину свою…»
22.Установіть послідовність описаних літописцем подій.
А) «…і зібралися в Любечі, щоб уладнати мир. І говорили один одному: «Пощо ми губимо Руськую землю? А половці землю нашу розносять і раді є, що межи нами війна донині…»
Б) «Хозари вийшли супроти нього з каганом своїм. І зступилися війська битися, і сталася битва межи ними, і одолів він хозар і город їхній столицю Ітіль, і город Білу Вежу взяв…»
В) «У той же рік прийшов Батий до Києва з многим-множеством сили своєї, і окружив город. І обступила Київ сила татарська, і був город в облозі…і сповнена була земля Руськая ворогами…»
Г) «А було ж печенігів без числа. Виступив він із города, приготував до бою дружину. Зійшлися вони на місці, де ото нині свята Софія стоїть. І сталася січа люта, і ледве одолів він печенігів під вечір…»
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
23.Які чинники сприяли виникненню та розвитку міст на Русі?
1. Безперервні війни з Хозарським каганатом і Візантійською імперією
2. Виникнення племінних центрів – городищ – у давніх слов’ян
3. Прогресуюче відокремлення ремесла від землеробства
4. Демографічний вибух і стрімке зростання кількості населення
5. Розвиток торгівлі, наявність мережі міжнародних торговельних шляхів
6. Безперервність традицій та досвіду міського життя з античних часів
24.Які твердження характеризують життя людей на українських землях у період неоліту?
1. Людське суспільство перейшло від привласнюючи до відтворюючих форма господарства
2. Винайдення людиною лука і стріл
3. Полювання на мамонтів, бізонів, північних оленів
4. Виникнення виробництва кераміки, прядіння та ткацтва
5. Початок використання мідних знарядь праці
6. Приручення більшості свійських тварин: биків, свиней, кіз, овець
25.Укажіть особливості розвитку Київської Русі наприкінці Х – усередині ХІ ст.
1. Завершення формування території держави.
2. Вихід держави на міжнародну арену та початок її дипломатичної діяльності.
3. Неконсолідованість території держави, постійний місцевий племінний сепаратизм.
4. Запровадження та поширення державної консолідуючої релігії.
5. Поява писаного кодифікованого права.
6. Зосередження уваги та сил держави переважно на зовнішній політиці.
Історія України. Тест 8. Культура Київської Русі
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.У якій літературній пам’ятці Русі автор намагається показати «звідкіля єсть пішла Руська земля»?
А) «Слово о полку Ігоревім»
Б) «Повість минулих літ»
В) «Слово про закон і благодать»
Г) «Повчання дітям»
2.Детальний опис Великої Скіфії містить:
А) «Іліада» та «Одісея» Гомера
Б) «Історія» Геродота
В) «Порівняльні життєписи» Плутарха
Г) «Повість минулих літ»
3.При якому храмі Русі, згідно з літописом, була створена перша бібліотека?
А) у Десятинній церкві
Б) у Софіївському соборі в Києві
В) у Спасо-Преображенському соборі в Чернігові
Г) у Києво-Печерській лаврі
4.Родина якого князя була зображена в «Ізборнику» 1073 р.?
А) Ярослава Володимировича (Мудрого)
Б) Святослава Ярославича
В) Володимира Всеволодовича (Мономаха)
Г) Романа Мстиславича
5.Під стінами якої будівлі загинули останні захисники Києва під час штурму міста монголами в 1240 р.?
А) Десятинної церкви
Б) Софіївського собору
В) Золотих воріт
Г) Києво-Печерської лаври
6.Із рук правителя якої держави княгиня Ольга прийняла хрещення?
А) Візантійської імперії
Б) Священної Римської імперії
В) Хозарського каганату
Г) Арабського халіфату
7.Вплив якої культури мав вирішальне значення для розвитку культури Київської Русі?
А) західноєвропейської
Б) арабо-мусульманської
В) тюркських кочових народів
Г) візантійської
8.Дати 1016 р., 1072 р., 1113 р. пов’язані:
А) з розвитком законодавства
Б) з церковними реформами
В) з походами проти половців
Г) з великими народними повстаннями
9.У мистецтві яких племен був поширений «звірини» стиль?
А) кіммерійців і таврів
Б) скіфів і сарматів
В) аварів і антів
Г) готів і гунів
10.Який матеріал використовувався для написання книг у Київській Русі?
А) папірус
Б) пергамент
В) воскові таблички
Г) береста
11.Найдавнішими книжними пам’ятками Київської Русі, що збереглися до наших днів, є:
А) «Реймське Євангеліє» та «Остромирове Євангеліє»
Б) «Остромирове Євангеліє» та «Ізборник Святослава»
В) «Ізборник Святослава» та «Повість минулих літ»
Г) «Повість минулих літ» та «Києво-Печерський патерик»
12.Кого з князів Київської Русі вважали родоначальником своєї правлячої династії?
А) Кия
Б) Аскольда
В) Рюрика
Г) Олега
13.Що таке книжна мініатюра?
А) картина, написана фарбами (водяними або вапняному молоці) по свіжій вогкій штукатурці
Б) однотонний відбиток на папері малюнка, вирізьбленого на дерев’яній дошці або металевій пластині
В) зображення, зроблене з окремих, щільно припасованих один до одного й закріплених на цементі різнокольорових шматочків скла
Г) кольоровий малюнок, що прикрашав, ілюстрував і доповнював рукописний текст та розміщувався на його полях або між рядками
14.Главою християнської церкви в Київській Русі був київський:
А) патріарх
Б) митрополит
В) єпископ
Г) архієрей
15.Про якого князя літописець писав: «Став він у знатних людей дітей забирати і оддавати їх на учення книжне?
А) Святослава Ігоровича
Б) Володимира Святославича
В) Ярослава Володимировича
Г) Володимира Всеволодовича
16. Укладення ченцем Нестором першої редакції «Повісті минулих літ» завершилося в рік:
А) вокняжіння Володимира Мономаха в Києві
Б) першого нападу половецьких орд на Русь
В) битви руських князів із монголами на річці Калці
Г) першого з’їзду руських князів
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17.Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:
1. Чернь, скань, зернь, емаль
2. Кирилиця, глаголиця
3. Фреска, мозаїка
4. Літопис, билина
А) Жанри давньоруської літератури
Б) Види ювелірної техніки
В) Види писемності на Русі
Г) Види давньоруського живопису
Д) Архітектурні стилі
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
18.Установіть хронологічну послідовність появи пам’яток давньоруської літератури.
А) «Повість минулих літ»
Б) «Повчання дітям»
В) «Слово про закон і благодать»
Г) «Печерський патерик»
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
19.Укажіть назви пам’яток оригінальної літературної творчості часів Київської Русі.
1. «Слово о полку Ігоревім»
2. Реймське Євангеліє
3. «Ізборник Святослава»
4. «Слово про закон і благодать»
5. Остромирове Євангеліє
6. «Повість минулих літ»
Історія України. Тест 9. Українські землі у складі Великого Князівства Литовського та інших держав у другій половині ХІV – першій половині ХVI ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Позначте рік припинення існування Галицько-Волинського князівства як єдиної держави
А) 1336 р.
Б) 1340 р.
В) 1345 р.
Г) 1347 р.
2.Позначте ім’я литовського князя, який іменував себе «З божої ласки князь київський»
А) Ольгерд Гедимінович
Б) Володимир Ольгердович
В) Ягайло Ольгердович
Г) Вітовт Кейстутович
3.Позначте, хто зазнав поразки під час Грюнвальдської битви
А) Татарські війська
Б) Тевтонський орден
В) Руські війська
Г) Угорський король
4.Позначте рік проголошення незалежності Кримського ханства
А) 1446 р.
Б) 1447 р.
В) 1448 р.
Г) 1449 р.
5.Позначте, у чому полягає суть Городельської унії
А) Династичний шлюб литовського князя й московської княгині
Б) Угода між литовським князем Свидригайлом і московським князем Іваном III
В) Надання православній шляхті Литовського князівства рівних прав із католиками
Г) Підтвердження автономії Литви й зрівняння в правах польської та литовської знаті
6.Свидригайло Ольгердович став Великим князем Руським:
А) у 1412 р.
Б) у 1430 р.
В) у 1452 р.
Г) у 1471 р.
7.Правителі якої країни щодо приєднаних українських земель дотримувалися принципу «Старого не порушувати, нового не впроваджувати»?
А) Великого князівства Литовського
Б) Польського королівства
В) Московського царства
Г) Угорського королівства
8.Позначте подію, в результаті якої Польщі й Литві вдалося припинити агресію Тевтонського ордену на Схід
А) Битва на Синіх Водах
Б) Куликовська битва
В) Грюнвальдська битва
Г) Битва під Вилькомиром
9.У якому столітті відбулися описані події?
«…Василій Іванович, великий князь московський, взяв град Смоленський. Король Сигізмунд… послав проти нього свого воєводу князя Костянтина Івановича Острозького, старосту луцького і брацлавського, з хоробрими воїнами литовськими і руськими. І стали князь з воїнами литовськими проти великої ворожої армії, і вдарили та погубили вісімдесят тисяч, а інших в полон взяли».
А) XІV ст.
Б) XV ст.
В) XVІ ст.
Г) XVІІ ст.
10.Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання. «…государ Ягайло, великий князь, з усіма своїми ще нехрещеними братами, ближніми, …що проживають на його землях, жагуче бажає й просить прийняти їх у католицьку віру святої римської церкви… Нарешті, князь Ягайло обіцяє свої литовські й руські землі навік приєднати до королівства Польського». У якій угоді були зазначені ці умови?
А) Кревській унії 1385р.
Б) Городельській унії 1413р.
В) Люблінській унії 1569р.
Г) Берестейській унії 1596р.
11.Хто з литовських князів після смерті Вітовта очолив боротьбу Литви проти включення її до складу Польщі, але у 1435-1438 рр. зазнав поразки:
А) Свидригайло
Б) Ягайло
В) Сигізмунд
Г) Казимир
12.Хто з найвпливовіших українських магнатів у 1508 р. підняв у Литві повстання з метою реставрації удільно-князівського ладу, вимагаючи відновлення Київського князівства, але зазнав невдачі:
А) Костянтин Острозький
Б) Федір Бельський
В) Іван Ольшанський
Г) Михайло Глинський
13.У якій битві об’єднане військо литовського князя Ольгерда і князівств Південно-Західної Русі отримало перемогу, що поклала початок звільненню українських територій від татаро-монгольських завойовників:
А) під Синіми Водами
Б) на р. Калка
В) під Вилькомиром
Г) на р. Ворскла
14.Хто з литовських князів став правити на Волині після смерті останнього представника галицько-волинської династії Романовичів:
А) Ольгерд
Б) Любарт
В) Гедимін
Г) Вітовт
15.Коли Галичина остаточно увійшла до складу Польського королівства
А) у 1340 р.
Б) у 1349 р.
В) у 1370 р.
Г) у 1387 р.
16.У якому році у Литовському князівстві мала місце «змова князів», яку очолили князь Іван Ольшанський, князь Михайло Олелькович і князь Федір Бєльський
А) 1481 р.
Б) 1500 р.
В) 1507 р.
Г) 1508 р.
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17. Установіть відповідність перебування українських земель під владою іноземних держав:
1. Галичина
2. Київщина
3. Буковина
4. Таврія
А) Московська держава
Б) Польське королівство
В) Молдавське князівство
Г) Велике князівство Литовське
Д) Кримське ханство
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
18. Установіть хронологічну послідовність подій:
А) перемога литовських військ над татарами в битві на Синіх Водах
Б) укладення Городельської унії
В) укладення Кревської унії
Г) обрання Свидригайла Великим князем Литовським
19. Установіть хронологічну послідовність подій:
А) Битва під Оршею
Б) Похід татарських військ під проводом Менглі-Гірея на Україну
В) Битва під Вількомиром
Г) Грюнвальдська битва
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
20. Причини успіхів Литви в її експансії на Руські землі
1. Литва не проводила національно-культурної та релігійної експансії, а навпаки, переймала руські звичаї та релігію
2. Литва сприяла звільненню цих земель від монголо-татарського ярма
3. Литва отримувала значну підтримку у своїй політиці від Польщі
4. Литовські правителі дотримувалися принципу: «Старовини не порушувати, а новини не вводити»
5. Литва мала добре навчену армію, проти якої ніхто не міг вистояти
6. Литва підкупом переманила на свій бік руську знать
21.Позначте правильні твердження
1. Руські дружини під керівництвом Ольги здійснювали походи на Константинополь
2. Ярослав Мудрий є автором «Повчання дітям»
3. За Володимира Великого було хрещено Русь
4. На з’їзді князів у Любечі було запроваджено нову систему престолонаслідування на Русі
5. Князь Святослав загинув, ведучи боротьбу з Візантією та Болгарією
6. Володимир Мономах був організатором багатьох військових походів проти половців
Історія України. Тест 10. Люблінська унія. Соціально-економічний устрій України в XVI – XVII ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Позначте назву міста, якому вперше було надано магдебурзьке право
А) Острог
Б) Київ
В) Львів
Г) Сянок
2.Чи правильне твердження?
З укладенням Люблінської унії на українських землях:
1) ліквідовуються удільні князівства;
2) в системі судочинства залишалися в силі Литовські статути.
А) обидва варіанти правильні;
Б) тільки 1 варіант правильний;
В) тільки 2 варіант правильний;
Г) обидва варіанти не правильні.
3.Середньовічні цехи – це:
А) виробничі приміщення, у яких ремісники однієї спеціальності виготовляли певний товар;
Б) корпоративні організації ремісників однієї чи кількох споріднених спеціальностей;
В) підприємства, я к і виробляли всю необхідну для забезпечення життєвих потреб продукцію;
Г) підприємства, де існував поділ ремісничої праці та використовувалася наймана робоча сила.
4.Позначте, у наслідок якої події постала Річ Посполита
А) Кревська унія
Б) Городельська унія
В) Віленська унія
Г) Люблінська унія
5.Міська рада, орган управління міської комуни
А) Магістрат
Б) Вотчина
В) Фільварок
Г) Громада
6.Люблінська унія, яка об’єднала Велике князівство Литовське та Польське королівство в Річ Посполиту, була укладена:
А) в 1569 р.
Б) в 1586 р.
В) в 1591 р.
Г) в 1596 р.
7.Позначте твердження, яке відповідає умовам Люблінської унії
А) Українські землі увійшли до складу Польського королівства
Б) Українські землі увійшли до складу Великого Князівства Литовського
В) Українські землі стали рівноправною частиною у складі Речі Посполитої
Г) Українські землі були під спільним управлінням Литви і Польщі
8.Найбільших феодалів-землевласників у Речі Посполитій називали:
А) шляхтою
Б) старшиною
В) магнатами
Г) конфедератами
9.Багатогалузеве феодальне господарство, яке орієнтувалося на товарне виробництво – це:
А) помістя
Б) вотчина
В) зимівник
Г) фільварок
10.Привілейованим станом у Речі Посполитій були:
А) шляхта
Б) православне духовенство
В) козаки
Г) міщани
11.Виникнення фільварків на українських землях було зумовлено
А) зростанням економічної могутності цехів та їхньої ролі в торгівлі.
Б) неефективністю використання в господарстві праці кріпосних селян.
В) конкуренцією з боку мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи.
Г) зростаючим попитом на зерно на внутрішньому та зовнішніх ринках.
12.У складі Руського та Брацлавського воєводств Речі Посполитої в другій половині XVI – першій половині XVII ст. перебували
А) Закарпаття, Буковина.
Б) Галичина, Східне Поділля.
В) Холмщина, Підляшшя.
Г) Волинь, Полісся.
13. Який документ запровадив кріпацтво на українських землях?
А) Перший Литовський статут
Б) Другий Литовський статут
В) Третій Литовський статут
Г) Привілей Владислава
14.У якому році було запроваджено кріпацтво на українських землях?
А) 1566 р.
Б) 1569 р.
В) 1580 р.
Г) 1588 р.
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
15. Установіть відповідність між поняттям та його визначенням.
1. Цех
2. Магістрат
3. Шляхта
4. Унія
А) Орган управління містом
Б) Родова знать, аристократія
В) Особиста гвардія турецького султана
Г) Самоврядна громада вільних ремісників одного фаху
Д) Державно-політичний союз, угода
16.Установіть відповідність між поняттям та його визначенням.
1. фільварок
2. община
3. панщина
4. слобода
А) відробіткова форма селянських повинностей на користь феодала
Б) податок вільних селян за право безстрокового спадкового користування землею
В) територіальне самоврядне об’єднання людей, у спільному володінні якого були земля й угіддя
Г) господарство, засноване на праці кріпосних селян і орієнтоване на виробництво збіжжя на продаж
Д) поселення, яке отримало на певний час пільги на виконання повинностей
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
17. Визначте послідовність подій:
А) Люблінська унія;
Б) Кревська унія;
В) Островська угода;
Г) Городельська унія.
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
18. Серед запропонованих тверджень виберіть умови, що відповідають Люблінській унії:
1. Утворювалася держава Річ Посполита.
2. Князівство Литовське повністю припиняло своє існування.
3. Більшість українських земель перебувало під владою Князівства Литовського.
4. Найвищим органом влади був сейм.
5. Українські землі переходили під владу Польського королівства.
6. Була укладена 1596 р.
Історія України. Тест 11. Становище православної церкви в Україні в ХVI – XVII ст. Берестейська унія
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Яка подія церковного життя пов’язана з ім’ям Петра Могили?
А) визнання королівською владою вищої православної церковної ієрархії;
Б) утворення на українських землях греко-католицької церкви;
В) відновлення вищої православної церковної ієрархії;
Г) заснування Київської братської та Лаврської шкіл
2.Берестейська унія, яка дала початок греко-католицькій церкві, булаукладена:
А) в 1569 р.
Б) в 1586 р.
В) в 1591 р.
Г) в 1596 р.
3.Укажіть ім’я київського митрополита, одного з організаторів Берестейської церковної унії 1596 р.
А) К. Терлецький
Б) П. Скарга
В) М. Рогоза
Г) І. Борецький
4.Культурно-релігійні об’єднання руських міщан, створені з метою захисту православ’я, – це:
А) магістрат
Б) цехи
В) братства
Г) конфедерації
5.Братства в історії України – це
А)корпоративні об’єднання ремісників споріднених спеціальностей у містах, що користувалися магдебурзьким правом у XV–XVI ст.
Б)доброчинні товариства української шляхти, які опікувалися будівництвом православних храмів власним коштом у XVI ст.
В)об’єднання реєстрового козацтва та духовенства, які здійснювали контроль за діяльністю вищих православних церковних ієрархів у XV–XVI ст.
Г)релігійно-громадські організації міщан при православних церквах на українських землях наприкінці XVI–XVII ст.
6.Укажіть прізвище діяча, з яким пов’язане відновлення в XVII ст. вищої православної церковної ієрархії в Речі Посполитій:
А) М. Смотрицький
Б) П. Могила
В) Й. Борецький
Г) Ф. Прокопович
7.Прочитайте уривок з тексту Привілею малярському цеху у Львові та виконайте завдання.
«Постановляємо, що всі товариства художні [Львова], коли вони не створені згідно з приписами і в послухові католицькій церкві, треба розпустити. Бо хто ж не бачить, що товариства схизматиків порушують цеховий лад і підривають послух римському костьолу…»
Зміст Привілею є свідченням
А) прагнення католицької церкви вкладати кошти у виробництво
Б) дискримінації ремісників, що сповідували православ’я
В) встановлення державного контролю над цехами
Г) ліквідації цехової організації в місті
8.Пересопницьке Євангеліє є пам’яткою української культури
А) XIV ст.
Б) XV ст.
В) XVI ст.
Г) XVII ст.
9.Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?
«Не будучи українцем за походженням, усе своє життя присвятив служінню Україні, ставши для прийдешніх поколінь одним із символів української національної ідентичності. Посівши митрополичу кафедру забороненої православної церкви, домігся від королівської влади її легалізації. Заповідав не ставити йому після смерті ніяких пам’ятників, хоча сам, ще при житті, створив собі пам’ятник – Київську Академію».
А) П. Могилу
Б) І. Борецького
В) І. Вишенського
Г) Ф. Прокоповича
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
10.Установіть відповідність
1. братство
2. полеміст
3. ставропігія
4. єзуїт
А) член католицького чернечого ордену, який у XVII ст. вів активну місіонерську та освітню діяльність, спрямовану на поширення католицтва
Б) особливе церковне утворення, яке підпорядковувалося безпосередньо патріархові, а не місцевим церковним ієрархам
В) представник найбільш поширеного на українських землях напряму протестантизму
Г) автор релігійної літератури, спрямованої на диспут із представниками інших церков або протилежних поглядів, відстоювання власної точки зору
Д) релігійне об’єднання міщан, спрямоване на захист і поширення православ’я
11. Установіть відповідність між іменами діячів та стислою характеристикою їх діяльності.
1. І. Потій
2. П. Скарга
3. П. Могила
4. І. Борецький
А) письменник-полеміст, значну частину свого життя провів у монастирі на Афоні
Б) видатний діяч греко-католицької церкви, палкий прихильник церковної унії, другий греко-католицький митрополит Києва
В) чернець єзуїтського ордену, талановитий полеміст, активний прибічник церковної унії
Г) перший митрополит Київський після відновлення православної церкви в Україні
Д) митрополит Київський, представник молдовського шляхетського роду, відомий своєю культурною та просвітницькою діяльністю
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
12. Установіть послідовність подій
А) висвячення І. Потія митрополитом Київським
Б) висвячення П. Могили митрополитом Київським
В) висвячення І. Борецького православним митрополитом Київським
Г) укладення Берестейської унії
13. Установіть послідовність подій
А) укладення Берестейської унії
Б) обрання митрополита І. Борецького
В) обрання митрополита П. Могили
Г) утворення Львівського братства
Історія України. Тест 12. Культура України в другій половині XIV – першій половині XVII ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Укажіть ім’я друкаря, який видав першу книжку церковнослов’янською мовою:
А) Іван Федоров
Б) Швайпольт Фіоль
В) Юрій Дрогобич
Г) Костянтин Острозький
2.Який навчальний заклад було засновано в Острозі у другій половині XVI ст.?
А) єзуїтський колегіум
Б) чотирикласне народне училище
В) слов’яно-греко-латинську школу
Г) протестантську гімназію.
3.Укажіть ім’я українського магната, який був київським воєводою, «некоронованим королем Русі», меценатом, покровителем культури і захисником православ’я.
А) К. Косинський
Б) Д. Вишневецький
В) С. Кішка
Г) В.-К. Острозький
4.Мандрівний народний музичний ляльковий театр, що зародився наприкінці ХVІ — на початку ХVІІ ст. в Україні, мав назву:
А) райок
Б) вертеп
В) інтермедія
Г) гурток
5.Укажіть ім’я письменника, поета, мовознавця, автора підручникацерковнослов’янської мови, яким користувалися ще протягом двох століть.
А) М. Смотрицький
Б) І. Вишенський
В) П. Могила
Г) І. Борецький
6.Укажіть ім’я митрополита київського (1633—1647 рр.), який був ініціатором створення Києво-братського колегіуму.
А) І. Потій
Б) П. Могила
В) І. Борецький
Г) І. Копинський
7.Домінуючий стиль в українській архітектурі другої половини XVII—XVIII ст. — це:
А) козацьке відродження
Б) козацьке бароко
В) козацький класицизм
Г) козацька неоготика
8.«Апостол» (1574), «Буквар» (1574), Острозька Біблія (1581) є першими
А) друкованими на українських землях книгами, виданими І. Федоровим
Б) рукописними книгами, створеними тогочасною українською мовою
В) підручниками, надрукованими коштом православних братств
Г) книгами, надрукованими коштом князя К. Острозького
9.Про появу якого явища в театральному мистецтві йдеться в уривку з історичного джерела?
«У братських школах, академіях учні писали вірші, промови, а потім виголошували їх. Виконавці виходили на сцену й декламували текст, об’єднаний спільною темою. Шкільні вистави присвячувалися християнським святам, впливовим особам, важливим подіям. Вистава тривала досить довго, тому глядачам давали перепочинок, пропонуючи їхній увазі в перервах між діями спектаклю театралізовані сценки народно-побутової тематики».
А) комедія
Б) містерія
В) прелюдія
Г) інтермедія
10.Укажіть українські книжки, надруковані в другій половині XVI – першій половині XVII ст.:
1) Пересопницьке Євангеліє;
2) «Граматика словенська» Л. Зизанія;
3) Острозька Біблія;
4) «Хроніка з літописців стародавніх» Ф. Софоновича;
5) «Історія Русів»;
6) «Ключ царства небесного» Г. Смотрицького;
7) «Лексикон славенороський» П. Беринди.
Варіанти відповіді:
А) 1, 3, 4, 6
Б) 2, 4, 5, 7
В) 1, 3, 4, 5
Г) 2, 3, 6, 7
11.Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?
«…навчався в Краківському університеті. Викладав медицину, філософію та астрономію вБолонському університеті, упродовж 1481 – 1482 рр. – ректор цього навчального закладу. Першийвідомий нам український автор друкованої книги – «Прогностична оцінка поточного 1483 року».
А) С. Оріховського
Б) І. Вишенського
В) Ю. Дрогобича
Г) С. Кленовича
12.З ім’ям Швайпольта Фіоля пов’язано
А) друкування в Кракові слов’янських книг кириличним шрифтом
Б) створення в Луцьку «слов’яно-греко-латинської» школи
В) організація у Львові першого єзуїтського колегіуму
Г) отримання Київським братством права ставропігії
13.Пересопницьке Євангеліє є пам’яткою української культури
А) XIV ст.
Б) XV ст.
В) XVI ст.
Г) XVII ст.
14.Прізвища яких діячів пропущено в цитованому нижче уривку з історичного джерела?
«Всесильною правицею Всевишнього Бога, старанням благочестивого князя _______, якийзвелів влаштувати дім для друкування книг, а до того ж і дім для навчання дітей у своємуродовому славному місті… І вибравши знавців божественного писання, грецької, латинської іруської мов, поставив їх навчати дітей. З цієї причини надрукована ця книжка для дитячогонавчання, по-грецьки альфавіту, а по-руськи азбуки, многогрішним _______».
А) Богуш Корецький, Франциск Скорина
Б) Дмитро Вишневецький, Швайпольт Фіоль
В) Олександр Чарторийський, Юрій Дрогобич
Г) Костянтин-Василь Острозький, Іван Федоров
15.Про яку книгу йдеться в уривку з історичного джерела?
«…А почалася книга друкуватися в богом береженому місті Львові, в якій діянняапостольські, і послання соборні, і послання святого Павла після втілення господа боганашого Ісуса Христа року 1573…Якщо доведеться кому-небудь у цю корисну для душікнигу заглянути то…творцеві життя нашого богу подяку хай складе…»
А) «Требник»
Б) «Апостол»
В) «Послання до єпископів»
Г) «Православне ісповідання віри»
16.Про появу якого явища в літературі йдеться в уривку з історичного джерела?
«Події кінця XVI ст. зумовили появу чисельних літературних творів, присвячених церковномужиттю та унії. Їхніми авторами були як прихильники, так і противники унії».
А) історичної мемуаристики
Б) драматичної літератури
В) полемічної літератури
Г) латиномовної поезії
17.Як називаються ліро-епічні твори XVI – XVII ст. на історико-героїчну та побутову тематику,що виконувалися речитативом у супроводі бандури, кобзи, ліри?
А) думи
Б) поеми
В) балади
Г билини
18.Укажіть особливості розвитку української культури другої половини XVI – першоїполовини XVII ст.
1. Поява козацького літописання та історичної прози.
2. Поширення книгодрукування.
3. Розквіт козацького бароко в архітектурі.
4. Поява полемічної літератури.
5. Поява «курйозних віршів» у літературі.
6. Поява монументальної скульптури та портретного живопису.
7. Поширення шкільної драми, інтермедій і вертепу.
А) 1, 2, 4, 5
Б) 2, 4, 6, 7
В) 1, 3, 5, 6
Г) 2, 3, 4, 6
19.Що з указаного нижче свідчить про піднесення культурного життя на українських землях удругій половині XVI ст.?
1. Надання Києво-Могилянській колегії прав та статусу академії.
2. Створення Пересопницького Євангелія.
3. Заснування в Острозі слов’яно-греко-латинської академії.
4. Видання Ш. Фіолем першодруків кирилицею – «Часослова», «Октоїха».
5. Поява та поширення «Історії Русів».
6. Видання у Львові І. Федоровим «Апостола» та «Букваря».
А) 1, 2, 4
Б) 3, 5, 6
В) 1, 4, 5
Г) 2, 3, 6
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
20.Установіть відповідність між іменем письменника та назвою його твору.
1. Л. Зизанія
2. І. Вишенський
3. М. Смотрицький
4. П. Могила
А) «Граматика словенська»
Б) «Граматика»
В) «Требник»
Г) «Нова міра старої віри»
Д) «Послання до єпископів»
21.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та стислою характеристикою його діяльності.
1. І. Потій
2. П. Скарга
3. В.-К. Острозький
4. І. Федоров
А) київський митрополит, один з організаторів Берестейської церковної унії 1596 р., походив із білоруської шляхти Мінського повіту
Б) чернець єзуїтського ордену, талановитий полеміст, активний прибічник церковної унії
В) український магнат, який прославився своєю просвітницькою та культурною діяльністю, «некоронований король Русі»
Г) біженець із Московії, український першодрукар
Д) видатний діяч греко-католицької церкви, палкий прихильник церковної унії, другий греко-католицький митрополит Києва
22.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та стислою характеристикою його діяльності.
1. М. Смотрицький
2. І. Вишенський
3. П. Могила
4. І. Борецький
А) письменник-полеміст, значну частину свого життя провів у монастирі на Афоні
Б) письменник, поет, мовознавець; зокрема, автор підручника церковнослов’янської мови, який використовувався протягом двох століть
В) письменник, публіцист, оратор, філософські, історичні й публіцистичні твори якого були відомі в Італії, Німеччині, Польщі, Швеції, «рутенський Демосфен»
Г) перший митрополит Київський після відновлення православної церкви в Україні
Д) митрополит Київський, представник молдовського шляхетського роду, відомий своєю культурною та просвітницькою діяльністю
23.Установіть відповідність між подіями та роками.
1. видання Ш. Фіолем у Кракові кирилицею «Часослова», «Октоїха»
2. створення Пересопницького Євангелія
3. видання І. Федоровим у Львові «Апостола» та «Букваря»
4. перше видання друкарнею Києво-Печерської лаври «Синопсису»
А) 1574 р.
Б) 1674р.
В) 1556–1561 рр.
Г) 1581 р.
Д) 1491 р.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
24.Установіть хронологічну послідовність подій культурного життя.
А) створення Пересопницького Євангелія
Б) заснування першого в Україні братства
В) видрук «Апостола» і «Букваря» у Львові
Г) укладення Берестейської церковної унії
25.Установіть хронологічну послідовність подій культурного життя.
А) відновлення православної церкви в Україні
Б) створення Києво-братської колегії
В) заснування Острозької академії
Г) заснування друкарні Києво-Печерської лаври
Історія України. Тест 12. Культура України в другій половині XIV – першій половині XVII ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Укажіть ім’я друкаря, який видав першу книжку церковнослов’янською мовою:
А) Іван Федоров
Б) Швайпольт Фіоль
В) Юрій Дрогобич
Г) Костянтин Острозький
2.Який навчальний заклад було засновано в Острозі у другій половині XVI ст.?
А) єзуїтський колегіум
Б) чотирикласне народне училище
В) слов’яно-греко-латинську школу
Г) протестантську гімназію.
3.Укажіть ім’я українського магната, який був київським воєводою, «некоронованим королем Русі», меценатом, покровителем культури і захисником православ’я.
А) К. Косинський
Б) Д. Вишневецький
В) С. Кішка
Г) В.-К. Острозький
4.Мандрівний народний музичний ляльковий театр, що зародився наприкінці ХVІ — на початку ХVІІ ст. в Україні, мав назву:
А) райок
Б) вертеп
В) інтермедія
Г) гурток
5.Укажіть ім’я письменника, поета, мовознавця, автора підручникацерковнослов’янської мови, яким користувалися ще протягом двох століть.
А) М. Смотрицький
Б) І. Вишенський
В) П. Могила
Г) І. Борецький
6.Укажіть ім’я митрополита київського (1633—1647 рр.), який був ініціатором створення Києво-братського колегіуму.
А) І. Потій
Б) П. Могила
В) І. Борецький
Г) І. Копинський
7.Домінуючий стиль в українській архітектурі другої половини XVII—XVIII ст. — це:
А) козацьке відродження
Б) козацьке бароко
В) козацький класицизм
Г) козацька неоготика
8.«Апостол» (1574), «Буквар» (1574), Острозька Біблія (1581) є першими
А) друкованими на українських землях книгами, виданими І. Федоровим
Б) рукописними книгами, створеними тогочасною українською мовою
В) підручниками, надрукованими коштом православних братств
Г) книгами, надрукованими коштом князя К. Острозького
9.Про появу якого явища в театральному мистецтві йдеться в уривку з історичного джерела?
«У братських школах, академіях учні писали вірші, промови, а потім виголошували їх. Виконавці виходили на сцену й декламували текст, об’єднаний спільною темою. Шкільні вистави присвячувалися християнським святам, впливовим особам, важливим подіям. Вистава тривала досить довго, тому глядачам давали перепочинок, пропонуючи їхній увазі в перервах між діями спектаклю театралізовані сценки народно-побутової тематики».
А) комедія
Б) містерія
В) прелюдія
Г) інтермедія
10.Укажіть українські книжки, надруковані в другій половині XVI – першій половині XVII ст.:
1) Пересопницьке Євангеліє;
2) «Граматика словенська» Л. Зизанія;
3) Острозька Біблія;
4) «Хроніка з літописців стародавніх» Ф. Софоновича;
5) «Історія Русів»;
6) «Ключ царства небесного» Г. Смотрицького;
7) «Лексикон славенороський» П. Беринди.
Варіанти відповіді:
А) 1, 3, 4, 6
Б) 2, 4, 5, 7
В) 1, 3, 4, 5
Г) 2, 3, 6, 7
11.Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?
«…навчався в Краківському університеті. Викладав медицину, філософію та астрономію вБолонському університеті, упродовж 1481 – 1482 рр. – ректор цього навчального закладу. Першийвідомий нам український автор друкованої книги – «Прогностична оцінка поточного 1483 року».
А) С. Оріховського
Б) І. Вишенського
В) Ю. Дрогобича
Г) С. Кленовича
12.З ім’ям Швайпольта Фіоля пов’язано
А) друкування в Кракові слов’янських книг кириличним шрифтом
Б) створення в Луцьку «слов’яно-греко-латинської» школи
В) організація у Львові першого єзуїтського колегіуму
Г) отримання Київським братством права ставропігії
13.Пересопницьке Євангеліє є пам’яткою української культури
А) XIV ст.
Б) XV ст.
В) XVI ст.
Г) XVII ст.
14.Прізвища яких діячів пропущено в цитованому нижче уривку з історичного джерела?
«Всесильною правицею Всевишнього Бога, старанням благочестивого князя _______, якийзвелів влаштувати дім для друкування книг, а до того ж і дім для навчання дітей у своємуродовому славному місті… І вибравши знавців божественного писання, грецької, латинської іруської мов, поставив їх навчати дітей. З цієї причини надрукована ця книжка для дитячогонавчання, по-грецьки альфавіту, а по-руськи азбуки, многогрішним _______».
А) Богуш Корецький, Франциск Скорина
Б) Дмитро Вишневецький, Швайпольт Фіоль
В) Олександр Чарторийський, Юрій Дрогобич
Г) Костянтин-Василь Острозький, Іван Федоров
15.Про яку книгу йдеться в уривку з історичного джерела?
«…А почалася книга друкуватися в богом береженому місті Львові, в якій діянняапостольські, і послання соборні, і послання святого Павла після втілення господа боганашого Ісуса Христа року 1573…Якщо доведеться кому-небудь у цю корисну для душікнигу заглянути то…творцеві життя нашого богу подяку хай складе…»
А) «Требник»
Б) «Апостол»
В) «Послання до єпископів»
Г) «Православне ісповідання віри»
16.Про появу якого явища в літературі йдеться в уривку з історичного джерела?
«Події кінця XVI ст. зумовили появу чисельних літературних творів, присвячених церковномужиттю та унії. Їхніми авторами були як прихильники, так і противники унії».
А) історичної мемуаристики
Б) драматичної літератури
В) полемічної літератури
Г) латиномовної поезії
17.Як називаються ліро-епічні твори XVI – XVII ст. на історико-героїчну та побутову тематику,що виконувалися речитативом у супроводі бандури, кобзи, ліри?
А) думи
Б) поеми
В) балади
Г билини
18.Укажіть особливості розвитку української культури другої половини XVI – першоїполовини XVII ст.
1. Поява козацького літописання та історичної прози.
2. Поширення книгодрукування.
3. Розквіт козацького бароко в архітектурі.
4. Поява полемічної літератури.
5. Поява «курйозних віршів» у літературі.
6. Поява монументальної скульптури та портретного живопису.
7. Поширення шкільної драми, інтермедій і вертепу.
А) 1, 2, 4, 5
Б) 2, 4, 6, 7
В) 1, 3, 5, 6
Г) 2, 3, 4, 6
19.Що з указаного нижче свідчить про піднесення культурного життя на українських землях удругій половині XVI ст.?
1. Надання Києво-Могилянській колегії прав та статусу академії.
2. Створення Пересопницького Євангелія.
3. Заснування в Острозі слов’яно-греко-латинської академії.
4. Видання Ш. Фіолем першодруків кирилицею – «Часослова», «Октоїха».
5. Поява та поширення «Історії Русів».
6. Видання у Львові І. Федоровим «Апостола» та «Букваря».
А) 1, 2, 4
Б) 3, 5, 6
В) 1, 4, 5
Г) 2, 3, 6
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
20.Установіть відповідність між іменем письменника та назвою його твору.
1. Л. Зизанія
2. І. Вишенський
3. М. Смотрицький
4. П. Могила
А) «Граматика словенська»
Б) «Граматика»
В) «Требник»
Г) «Нова міра старої віри»
Д) «Послання до єпископів»
21.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та стислою характеристикою його діяльності.
1. І. Потій
2. П. Скарга
3. В.-К. Острозький
4. І. Федоров
А) київський митрополит, один з організаторів Берестейської церковної унії 1596 р., походив із білоруської шляхти Мінського повіту
Б) чернець єзуїтського ордену, талановитий полеміст, активний прибічник церковної унії
В) український магнат, який прославився своєю просвітницькою та культурною діяльністю, «некоронований король Русі»
Г) біженець із Московії, український першодрукар
Д) видатний діяч греко-католицької церкви, палкий прихильник церковної унії, другий греко-католицький митрополит Києва
22.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та стислою характеристикою його діяльності.
1. М. Смотрицький
2. І. Вишенський
3. П. Могила
4. І. Борецький
А) письменник-полеміст, значну частину свого життя провів у монастирі на Афоні
Б) письменник, поет, мовознавець; зокрема, автор підручника церковнослов’янської мови, який використовувався протягом двох століть
В) письменник, публіцист, оратор, філософські, історичні й публіцистичні твори якого були відомі в Італії, Німеччині, Польщі, Швеції, «рутенський Демосфен»
Г) перший митрополит Київський після відновлення православної церкви в Україні
Д) митрополит Київський, представник молдовського шляхетського роду, відомий своєю культурною та просвітницькою діяльністю
23.Установіть відповідність між подіями та роками.
1. видання Ш. Фіолем у Кракові кирилицею «Часослова», «Октоїха»
2. створення Пересопницького Євангелія
3. видання І. Федоровим у Львові «Апостола» та «Букваря»
4. перше видання друкарнею Києво-Печерської лаври «Синопсису»
А) 1574 р.
Б) 1674р.
В) 1556–1561 рр.
Г) 1581 р.
Д) 1491 р.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
24.Установіть хронологічну послідовність подій культурного життя.
А) створення Пересопницького Євангелія
Б) заснування першого в Україні братства
В) видрук «Апостола» і «Букваря» у Львові
Г) укладення Берестейської церковної унії
25.Установіть хронологічну послідовність подій культурного життя.
А) відновлення православної церкви в Україні
Б) створення Києво-братської колегії
В) заснування Острозької академії
Г) заснування друкарні Києво-Печерської лаври
Історія України. Тест 13. Виникнення українського козацтва
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Укажіть ім’я українського магната, який був засновником першої Запорозької Січі на острові Мала Хортиця.
А) К. Косинський
Б) Д. Вишневецький
В) С. Кішка
Г) В.-К. Острозький
2.Позначте, до якого періоду відносяться перші писемні згадки про козаків
А) початок 15 ст.
Б) кінець 15 ст.
В) початок 16 ст.
Г) кінець 16 ст.
3.Позначте польського короля, за ініціативи якого у 1578 р. було створене реєстрове козацтво
А) Стефан Баторій
Б) Сигізмунд І
В) Сигізмунд ІІ
Г) Сигізмунд ІІІ
4.Позначте причину, яка зумовила знелюднення у 15-16 ст. значних територій України й утворення Дикого поля
А) Входження українських земель до складу Великого Князівства Литовського
Б) Татарсько-турецькі напади
В) Польська експансія на українські землі
Г) Розширення кордонів Московської держави
5.Позначте правильне твердження
А) Козацтво виникло як реакція поширення ісламу на Півдні України
Б) Реєстрове козацтво сформувалося як частина Запорозького козацтва
В) Перша Запорозька Січ виникла на о. Мала Хортиця
Г) Першим отаманом Січі став Костянтин Острозький
6.Позначте територію, охоплену козацьким повстання під керівництвом К.Косинського
А) Правобережна Україна
Б) Лівобережна Україна
В) Слобожанщина
Г) Галичина
7.Суспільно-політичний устрій на Запорозькій Січі характеризувався як козацька:
А) республіка
Б) монархія
В) федерація
Г) олігархія
8.Повстання під проводом К. Косинського спалахнуло:
А) в 1569 р.
Б) в 1586 р.
В) в 1591 р.
Г) в 1596 р.
9.Адміністративно-територіальні та військові одиниці Запорозької Січі в XVII—XVIII ст. мали назву:
А) воєводства
Б) полки
В) сотні
Г) паланки
10.Вирішальна битва в урочищі Солониця під проводом С. Наливайка відбулася:
А) у 1569 р.
Б) у 1586 р.
В) у 1591 р.
Г) у 1596 р.
11.Керівний склад Запорозької Січі, а пізніше й Гетьманщини — це:
А) старшина
Б) компанійці
В) сердюки
Г) реєстрові козаки
12.Перша Запорозька Січ на острові Мала Хортиця була збудована Д. Вишневецьким:
А) у 1489 р.
Б) у 1556 р.
В) у 1577 р.
Г) у 1591 р.
13.Молдовський похід І. Підкови відбувся:
А) в 1489 р.
Б) в 1556 р.
В) в 1577 р.
Г) в 1591 р.
14.Уперше слово «козак» згадується в джерелах:
А) у 1489 р.
Б) у 1556 р.
В) у 1577 р.
Г) у 1591 р.
15.Символ влади, що виконував функції прапора та являв собою держак із дерев’яною кулею зверху, від якої звисали пасма кінського волосу та мотузок, мав назву:
А) бунчук
Б) корогва
В) булава
Г) каламар
16.Прапор, прикрашений, як правило, зображеннями святих або козака з мушкетом, основний клейнод козацтва, мав назву:
А) бунчук
Б) корогва
В) булава
Г) каламар
17.Укажіть назву господарств, хуторів запорожців, на яких вони перебували в перервах між військовими походами.
А) фільварок
Б) зимівник
В) паланка
Г) курінь
18.Термін, який позначав Запорозьку Січ з усім її військово-політичним устроєм, — це:
А) кіш
Б) курінь
В) гетьманщина
Г) старшина
19.Укажіть ім’я козацького ватажка, який у 1594 р. очолив антифеодальне повстання на українських і білоруських землях.
А) І. Підкова
Б) С. Наливайко
В) С. Кішка
Г) К. Косинський
20.Військово-адміністративна одиниця на Запорозькій Січі, що складалася з козаків, які походили переважно з одного регіону та проживали на Січі в одному приміщені.
А) паланка
Б) курінь
В) кіш
Г) сотня
21.Символ гетьманської влади — це:
А) пірнач
Б) значок
В) булава
Г) литаври
22.Символами влади і привілеїв Війська Запорозького були:
А) універсали
Б) клейноди
В) конституції
Г) регалії
23.Козаків, що були внесені до списків польського уряду, де визначалися їх обов’язки і привілеї, називали:
А) низовими
Б) компанійцями
В) сердюками
Г) реєстровими
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
24.Установіть відповідність
1. військовий осавул
2. військовий писар
3. військовий суддя
4. кошовий отаман
А) посадова особа, яка мала верховну адміністративну, судову та військову владу на Січі
Б) посадова особа, яка розглядала кримінальні й цивільні справи, проводила слідство і виносила вироки
В) посадова особа, яка відповідала за військову артилерію
Г) посадова особа, яка відала військовою канцелярією
Д) посадова особа, яка відповідала за дотримання порядку на Січі та у військовому таборі, здійснювала більшість адміністративних функцій
25.Установіть відповідність між назвою козацького клейнода та його характеристикою.
1. пірнач
2. булава
3. бунчук
4. литаври
А) символ влади кошового отамана та гетьмана, палиця з металевою або дерев’яною кулею на кінці
Б) музичний інструмент, що використовувався для задання ритму руху війська, був у довбиша
В) символ Війська Запорозького, який використовувався для скріплення офіційних документів
Г) символ влади кошового отамана та гетьмана, куля на жердині, до якої кріпилося пасмо кінського волосся
Д) символ влади полковників, палиця, з одного краю якої кріпилося кілька металевих пластин
26.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та стислою характеристикою його діяльності.
1. Д. Вишневецький
2. С. Наливайко
3. К. Косинський
4. І. Підкова
А) двічі був гетьманом козаків, перебував у полоні близько 26 років; після втечі з полону очолював запорожців у спільному українсько-польському поході до Криму
Б) український шляхтич, староста канівський та черкаський; у 1550-х рр. заснував замок на острові Мала Хортиця, згуртував навколо нього козаків, чим поклав початок існування Запорозької Січі
В) козацький ватажок, що походив із молдовського шляхетського роду; очолив козацький похід до Молдови, у результаті якого ненадовго став молдовським господарем
Г) козацький гетьман, керівник першого значного антипольського козацького повстання 1591—1593 рр.
Д) козацький ватажок, керівник козацького повстання 1594—1596 рр., що поширилося на територію України та Білорусі; після поразки повстання був страчений
27.Установіть відповідність між поняттям, що характеризує життя запорожців, та його визначенням.
1. паланка
2. зимівник
3. курінь
4. чайка
А) загальні збори всіх козаків на Січі
Б) бойовий човен козаків, що відрізнявся надзвичайною маневреністю і швидкістю
В) адміністративно-військова одиниця на Січі, група козаків, що в більшості своїй походили з однієї місцевості; також — довге приміщення, у якому ці козаки жили
Г) господарство, хутір запорожців, на якому вони проводили більшість мирного часу
Д) адміністративно-територіальна одиниця земель Запорозької Січі, особливо за часів Підпільненської Січі, коли запорожці проводили активну колонізацію Південної України
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
28.Розташуйте в хронологічній послідовності
А) Створення реєстрового козацтва
Б) Заснування Запорозької Січі
В) Повстання під проводом С.Наливайка
Г) Повстання під проводом К.Косинського
29.Установіть хронологічну послідовність подій
А) укладення Берестейської унії
Б) створення першої Запорозької Січі
В) утворення реєстрового козацтва
Г) укладення Люблінської унії
30.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини XVI ст.
А) початок повстання під проводом С. Наливайка
Б) битва в урочищі Солониця
В) молдовський похід І. Підкови
Г) початок повстання під проводом К. Косинського
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
31.Які події з історії України мали місце в XVIст.?
1. Створення Пересопницького Євангелія
2. Заснування Київського Богоявленського братства та його школи
3. Вихід у світ Острозької Біблії
4. Відновлення ієрархії Православної церкви на українських землях
5. Будівництво Хортицької фортеці Д. Вишневецьким
6. Ліквідація Київського удільного князівства
Історія України. Тест 14. Українське козацтво в першій половині ХVII ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Яке козацьке повстання завершилося зруйнуванням фортеці Кодак?
А) Косинського
Б) Наливайка
В) Сулими
Г) Жмайла
2.Позначте рік затвердження Сеймом «Ординації війська Запорозького…»
А) 1621
Б) 1625
В) 1635
Г) 1638
3.Битва під Хотином, у якій польське військо за участю українських козаків розбило турецьку армію, відбулася:
А) в 1616 р.
Б) в 1621 р.
В) в 1630 р.
Г) в 1638 р.
4.Козацьке повстання під проводом Т. Федоровича (Трясила) спалахнуло:
А) в 1616 р.
Б) в 1621 р.
В) в 1630 р.
Г) в 1638 р.
5.Куруківська угода між козаками, очолюваними М. Дорошенком, і польським урядом була укладена:
А) у 1621 р.
Б) у 1625 р.
В) у 1630 р.
Г) у 1638 р.
6.Укажіть ім’я козацького ватажка, який у 1594 р. очолив антифеодальне повстання на українських і білоруських землях.
А) І. Підкова
Б) С. Наливайко
В) С. Кішка
Г) К. Косинський
7.Керівний склад Запорозької Січі, а пізніше й Гетьманщини — це:
А) старшина
Б) компанійці
В) сердюки
Г) реєстровці
8.Укажіть ім’я гетьмана реєстрового козацтва в 1614—1622 рр., прихильника компромісу з польською владою, керівника козаків під час походів проти Туреччини, Московської держави, битви під Хотином.
А) П. Конашевич-Сагайдачний
Б) М. Дорошенко
В) М. Жмайло
Г) І. Сулима
9.Укажіть ім’я гетьмана нереєстрових козаків, що уславився походами проти турків та зруйнуванням новозбудованої польським урядом фортеці Кодак.
А) М. Жмайло
Б) Я. Острянин
В) І. Сулима
Г) Д. Гуня
10.Укажіть ім’я кошового отамана нереєстрових козаків, який у 1630 р. очолив повстання проти польського уряду, що завершилось підписанням Переяславської угоди.
А) М. Жмайло
Б) Я. Острянин
В) І. Сулима
Г) Т. Федорович
11.Укажіть ім’я одного з ватажків козацького повстання 1637—1638 рр., який після розгрому під Жовнином із залишками свого війська перейшов кордон Московського царства, оселившись у Слобідській Україні.
А) М. Дорошенко
Б) Д. Гуня
В) Я. Острянин
Г) М. Жмайло
12.Адміністративно-територіальні та військові одиниці Запорозької Січі в XVII—XVIII ст. називалися:
А) воєводства
Б) полки
В) сотні
Г) паланки
13.Символами влади і привілеїв Війська Запорозького були:
А) універсали
Б) клейноди
В) конституції
Г) регалії
14.Суспільно-політичний устрій на Запорозькій Січі характеризувався як козацька:
А) республіка
Б) монархія
В) федерація
Г) олігархія
15.Запорозькі козаки на чолі з П. Сагайдачним здобули Кафу:
А) у 1606 р.
Б) у 1608 р.
В) у 1614 р.
Г) у 1616 р.
16.«Ординацією Війська Запорозького реєстрового, що перебуває на службі Речі Посполитої» було передбачено:
А) утворення реєстрового козацтва з правом на незалежність від польської адміністрації, звільненого від державних податків та повинностей;
Б) збільшення козацького реєстру до 10 тис. осіб, надання козакам права землеволодіння, власної судової влади, володіння містом Трахтемирів;
В) скасовування реєстру та зрівняння в правах усіх козаків у Речі Посполитій, повернення прав та майна православній церкві;
Г) зменшення козацького реєстру до 6 тис. осіб, ліквідацію виборності козацької старшини, скасування козацького судочинства.
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та стислою характеристикою його діяльності.
1. М. Дорошенко
2. Т. Федорович
3. Я. Острянин
4. І. Сулима
А) козацький ватажок, керівник багатьох морських походів проти турків; у 1635 р. захопив польську фортецю Кодак, після чого його було видано польській владі й страчено
Б) козацький гетьман, який від імені козаків підписав компромісну Куруківську угоду після перемоги козацького війська над поляками
В) козацький гетьман, керівник повстання 1625 р., повалений старшиною, яка прагнула до компромісу з поляками
Г) козацький ватажок, очільник повстання 1638 р., який після його поразки переселився на Слобідську Україну
Д) козацький ватажок, що в 1630 р. очолив повстання проти польської влади, під час я час якого розбив коронні війська під Переяславом
18.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та стислою характеристикою його діяльності.
1. Д. Вишневецький
2. С. Наливайко
3. К. Косинський
4. І. Підкова
А) двічі був гетьманом козаків, перебував у полоні близько 26 років; після втечі з полону очолював запорожців у спільному українсько-польському поході до Криму
Б) український шляхтич, староста канівський та черкаський; у 1550-х рр. заснував замок на острові Мала Хортиця, згуртував навколо нього козаків, чим поклав початок існування Запорозької Січі
В) козацький ватажок, що походив із молдовського шляхетського роду; очолив козацький похід до Молдови, у результаті якого ненадовго став молдовським господарем
Г) козацький гетьман, керівник першого значного антипольського козацького повстання 1591—1593 рр.
Д) козацький ватажок, керівник козацького повстання 1594—1596 рр., що поширилося на територію України та Білорусі; після поразки повстання був страчений
19.Установіть відповідність між іменем ватажка козацького повстання та битвою, яка відбулася під час цього повстання.
1. К. Косинський
2. С. Наливайко
3. І. Сулима
4. Я. Острянин
А) Солоницька битва
Б) узяття фортеці Кодак
В) битва під П’яткою
Г) битва під Переяславом
Д) битва під Кумейками
20.Установіть відповідність між іменем козацького ватажка та стислою характеристикою його діяльності.
1. М. Дорошенко
2. Д. Гуня
3. Я. Острянин
4. М. Жмайло
А) один із ватажків козацького повстання 1637—1638 рр., після розгрому під Жовнином із залишками свого війська перейшов кордон Московського царства та оселився у Слобідській Україні
Б) ватажок козацького повстання 1635 р., під час якого була захоплена збудована польським урядом фортеця Кодак
В) гетьман реєстрових козаків, обраний у 1625 р. після укладення Куруківської угоди
Г) козацький гетьман, який очолив повстання 1625 р., що привело до підписання Куруківської угоди
Д) один з очільників козацького повстання 1637—1638 рр., керував спорудженням та обороною табору в урочищі Старець
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
21.Розташуйте в хронологічній послідовності
А) Люблінська унія
Б) «Статті для заспокоєння Руського народу»
В) Перші писемні згадки про українське козацтво
Г) Заснування Першої Запорозької Січі
22.Розташуйте в хронологічній послідовності
А) Створення реєстрового козацтва
Б) Заснування Запорозької Січі
В) Повстання під проводом С.Наливайка
Г) Повстання під проводом К.Косинського
23.Установіть хронологічну послідовність подій
А) укладення Берестейської унії
Б) створення першої Запорозької Січі
В) утворення реєстрового козацтва
Г) укладення Люблінської унії
24.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини XVI ст.
А) початок повстання під проводом С. Наливайка
Б) битва в урочищі Солониця
В) молдовський похід І. Підкови
Г) початок повстання під проводом К. Косинського
25.Установіть хронологічну послідовність подій першої половини XVII ст.
А) «Тарасова ніч»
Б) обрання П. Конашевича-Сагайдачного гетьманом
В) укладення Куруківської угоди
Г) битва під Хотином
26.Установіть хронологічну послідовність подій першої половини XVII ст.
А) узяття козаками під проводом Івана Сулими фортеці Кодак
Б) затвердження «Ординації Війська Запорозького…»
В) повстання під проводом П. Павлюка, Я. Острянина і Д. Гуні
Г) козацьке повстання під проводом Т. Федоровича (Трясила)
Історія України. Тест 15. Національно-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої в сер. ХVІІ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Створений Б. Хмельницьким уряд, що діяв при гетьмані Війська Запорозького, мав назву:
А) Генеральна військова рада
Б) Правління гетьманського уряду
В) Генеральний військовий суд
Г) Генеральна старшина
2.Битва під Жовтими Водами відбулася:
А) у травні 1648 р.
Б) у вересні 1648 р.
В) у серпні 1649 р.
Г) у червні 1651 р.
3.Укажіть назву документа, який видавав гетьман Війська Запорозького.
А) універсал
Б) наказ
В) указ
Г) конституція
4.Битва під Корсунем відбулася:
А) у травні 1648 р.
Б) у вересні 1648 р.
В) у серпні 1649 р.
Г) у червні 1651 р.
5.Битва під Пилявцями відбулася:
А) у травні 1648 р.
Б) у вересні 1648 р.
В) у серпні 1649 р.
Г) у червні 1651 р.
6.Укажіть ім’я одного з найближчих сподвижників Б. Хмельницького та діяча Національно-визвольної війни, рішучі дії якого під час битви під Берестечком врятували від загибелі значну частину козацької армії.
А) М. Кривоніс
Б) І. Богун
В) М. Кричевський
Г) М. Небаба
7.Битва під Зборовом відбулася:
А) у травні 1648 р.
Б) у вересні 1648 р.
В) у серпні 1649 р.
Г) у червні 1651 р.
8.Битва під Берестечком відбулася:
А) у травні 1648 р.
Б) у вересні 1648 р.
В) у серпні 1649 р.
Г) у червні 1651 р.
9.Зборівський мирний договір був укладений:
А) у травні 1648 р.
Б) у вересні 1648 р.
В) у серпні 1649 р.
Г) у червні 1651 р.
10.Білоцерківський мирний договір був укладений:
А) у травні 1648 р.
Б) у вересні 1648 р.
В) у серпні 1649 р.
Г) у вересні 1651 р.
11.Битва під Батогом відбулася:
А) у серпні 1649 р.
Б) у вересні 1651 р.
В) у травні 1652 р.
Г) у січні 1654 р.
12.Переяславська рада відбулася:
А) у серпні 1649 р.
Б) у вересні 1651 р.
В) у травні 1652 р.
Г) у січні 1654 р.
13.Укажіть ім’я гетьмана Війська Запорозького в 1648—1657 рр., який очолював Національно-визвольну війну українського народу середини XVII ст.
А) І. Богун
Б) М. Кривоніс
В) Б. Хмельницький
Г) М. Небаба
14.Офіційна назва козацької держави, що була утворена Б. Хмельницьким, мала назву:
А) Україна
Б) Військо Запорозьке
В) Велике князівство Руське
Г) Малоросія
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
15.Установіть відповідність між назвою органу державної влади Війська Запорозького та його характеристикою.
1. Генеральна військова рада
2. Генеральна старшина
3. Генеральний військовий суд
4. Генеральна військова канцелярія
А) вища посадова особа Війська Запорозького, голова держави
Б) вищий орган судової влади Війська Запорозького
В) уряд Війська Запорозького, що діяв при гетьмані й складався з генерального писаря, генерального обозного, двох генеральних осавулів та двох генеральних суддів
Г) вища адміністративна установа Війська Запорозького, очолювана генеральним писарем
Д) загальні збори війська, а також представників міщан, селян та духовенства, які мали вищу владу в державі
16.Установіть відповідність між назвою битви Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. та її наслідками.
1. битва під Жовтими Водами
2. битва під Корсунем
3. битва під Пилявцями
4. битва під Збаражем
А) остаточне знищення карального війська, відісланого на Січ Річчю Посполитою; початок селянського повстання на Київщині та Брацлавщині
Б) звільнення козацькими військами Поділля та Волині; відкриття шляху на Західну Україну й власне польські землі
В) перша велика військова невдача козацького війська; згортання повстання, утрата всіх земель, за винятком Київського воєводства
Г) зняття облоги польського табору після укладення Зборівського миру
Д) перша перемога повстанського війська, знищення передового загону польського карального війська
17.Установіть відповідність між назвою битви Національно-визвольної війни та її результатами.
1. битва під Зборовом
2. битва під Берестечком
3. битва під Батогом
4. битва під Жванцем
А) перша велика військова невдача козацького війська; згортання повстання, втрата всіх земель, за винятком Київського воєводства
Б) перемога козацького війська, відновлення позицій, утрачених у ході військових невдач 1651 р.; початок нового етапу розгортання повстання
В) зрада кримських татар, перемир’я між поляками і козаками, скликання Переяславської ради
Г) звільнення козацькими військами Поділля та Волині; відкриття шляху на Західну Україну та власне польські землі
Д) перемога українського війська, порятунок польського війська завдяки зраді кримських татар, укладення Зборівського миру
18.Установіть відповідність між назвою битви Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. та її наслідками.
1. битва під Охматовим
2. битва під Берестечком
3. битва під Корсунем
4. битва під Пилявцями
А) остаточне знищення карального війська, відісланого на Січ Річчю Посполитою; початок селянського повстання на Київщині та Брацлавщині
Б) звільнення козацькими військами Поділля та Волині; відкриття шляху на Західну Україну і власне польські землі
В) перша велика військова невдача козацького війська; згортання повстання, втрата всіх земель, за винятком Київського воєводства
Г) битва, що відбулась між московсько-українськими та польсько-татарськими військами та закінчилася відступом останніх за річку Буг
Д) відновлення позицій, втрачених під час військових невдач 1651 р.; початок нового етапу розгортання повстання
19.Установіть відповідність між іменем сподвижника Б. Хмельницького та стислою характеристикою його діяльності.
1. М. Кривоніс
2. І. Богун
3. М. Кричевський
4. М. Небаба
А) колишній коростишівський міщанин, потім — Чернігівський полковник, загинув у 1651 р., обороняючи переправу поблизу Лоєва від війська Януша Радзивілла
Б) Черкаський полковник, визначний військовий діяч початку Національно-визвольної війни: у Корсунській битві загін під його командуванням зіграв вирішальну роль у розгромі польського війська; помер від чуми під час облоги Замостя
В) один із найближчих сподвижників Б. Хмельницького та найвизначніших діячів Національно-визвольної війни, полковник Кальницький (Вінницький), рішучі дії якого під час битви під Берестечком врятували від загибелі значну частину козацької армії, відомий політик
Г) генеральний писар, відомий політик, талановитий організатор, блискучий дипломат, обраний гетьманом після смерті Б. Хмельницького до повноліття Юрія
Д) виходець із Берестейської української шляхти, полковник реєстрових козаків, із початком Національно-визвольної війни перейшов на бік Б.Хмельницького. Загинув у 1649 р. у битві під Лоєвим.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
20.Установіть хронологічну послідовність подій Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.
А) укладення Білоцерківського мирного договору
Б) битва під Корсунем
В) битва під Пилявцями
Г) битва під Жовтими Водами
21.Установіть хронологічну послідовність Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.
А) битва під Батогом
Б) укладення Зборівського мирного договору
В) облога Збаража
Г) битва під Берестечком
22.Установіть хронологічну послідовність Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.
А) битва під Городком
Б) Переяславська рада
В) облога Жванця
Г) перший молдовський похід козацького війська
23.Установіть хронологічну послідовність подій Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.
А) Перший молдовський похід Хмельницького
Б) битва під Батогом
В) укладення перемир’я під Замостям
Г) облога Збаража
24.Установіть хронологічну послідовність подій Національно-визвольної війни українського народу середини ХVІІ ст.
А) укладення Білоцерківського мирного договору
Б) укладення козацьким посольством угоди з московським урядом; Березневі статті
В) укладення Зборівського мирного договору
Г) Жванецька облога
25.Установіть хронологічну послідовність зміни Б. Хмельницьким пріоритетних напрямків зовнішньої політики в ході Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.
А) активізація зовнішньополітичних зв’язків зі Швецією та Трансільванією
Б) укладення українсько-московського міждержавного договору
В) установлення союзницьких відносин між Україною і Молдовою
Г) укладення військово-політичного союзу із Кримським ханством
26.Установіть хронологічну послідовність подій Національно-визвольної війни українського народу середини ХVІІ ст.
А) укладення Білоцерківського мирного договору
Б) укладення Березневих статей
В )Переяславська рада
Г) укладення Зборівського мирного договору
Історія України. Тест 16. “Руїна” (1657 (1663) — 1687 рр.)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Укажіть ім’я гетьмана Лівобережної України, обраного «Чорною радою» в Ніжині, який підписав Московські статті, що значно обмежили автономію Гетьманщини.
А) Я. Сомко
Б) Ю. Хмельницький
В) І. Виговський
Г) І. Брюховецький
2.Період загального занепаду українських земель на тлі громадянської війни наприкінці XVII ст. мав назву:
А) «потоп»
Б) «руїна»
В) «смутний час»
Г) «темна доба»
3.Укажіть ім’я першого гетьмана Правобережжя (1663—1665 рр.) після поділу України між Польщею та Московською державою.
А) П. Тетеря
Б) М. Ханенко
В) П. Дорошенко
Г) Я. Сомко
4.Укажіть ім’я гетьмана Правобережжя з 1665 р., гетьмана обох берегів Дніпра (1668—1669 рр.), який орієнтувався на розбудову Гетьманщини під протекторатом Туреччини.
А) П. Тетеря
Б) М. Ханенко
В) П. Дорошенко
Г) Я. Сомко
5.Укажіть ім’я гетьмана Лівобережжя, який уклав із Московським урядом Глухівські статті, намагався зміцнити гетьманську владу та автономію Гетьманщини і був засланий царським урядом до Сибіру.
А) Д. Многогрішний
Б) І. Самойлович
В) І. Скоропадський
Г) Д. Апостол
6.Укажіть ім’я гетьмана Лівобережжя, який уклав із Московським урядом Конотопські статті та проводив політику, спрямовану на посилення козацької старшини.
А) Д. Многогрішний
Б) І. Самойлович
В) І. Скоропадський
Г) Д. Апостол
7.Укажіть ім’я легендарного кошового отамана Запорозької Січі, який у часи Руїни виступав як проти татар і турків, так і проти Московської держави і Речі Посполитої.
А) П. Калнишевський
Б) К. Гордієнко
В) Й. Гладкий
Г) І. Сірко
8.Гадяцький трактат був укладений:
А) у 1658 р.
Б) у 1660 р.
В) у 1663 р.
Г) у 1667 р.
9.Чорна рада в Ніжині обрала гетьманом І. Брюховецького:
А) у 1658 р.
Б) у 1660 р.
В) у 1663 р.
Г) у 1667 р.
10.Андрусівське перемир’я між Москвою та Річчю Посполитою було укладене:
А) у 1658 р.
Б) у 1660 р.
В) у 1663 р.
Г) у 1667 р.
11.П. Дорошенко був проголошений гетьманом усієї України:
А) у 1668 р.
Б) у 1676 р.
В) у 1678 р.
Г) у 1681 р.
12.Бахчисарайський мирний договір був укладений:
А) у 1668 р.
Б) у 1672 р.
В) у 1676 р.
Г) у 1681 р.
13.І. Самойлович був обраний гетьманом Лівобережжя:
А) у 1668 р.
Б) у 1672 р.
В) у 1676 р.
Г) у 1681 р.
14.Вічний мир між Росією та Річчю Посполитою був укладений:
А) у 1686 р.
Б) у 1687 р.
В) у 1702 р.
Г) у 1709 р.
15.Укажіть ім’я гетьмана, який кілька разів отримував булаву — і під зверхністю Московської держави, і під зверхністю Туреччини.
А) Я. Сомко
Б) Ю. Хмельницький
В) І. Виговський
Г) І. Брюховецький
16.Укажіть ім’я гетьмана, який був обраний після смерті Б. Хмельницького, підписав Гадяцький трактат із Польщею та розбив московське військо в битві під Конотопом.
А) Я. Сомко
Б) М. Пушкар
В) І. Виговський
Г) І. Брюховецький
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17.Установіть відповідність між назвою угоди, укладеної в XVII ст., та її основними положеннями.
1. Гадяцький договір
2. Бахчисарайський мир
3. Андрусівське перемир’я
4. Вічний мир
А) Польща і Росія припиняли воєнні дії одна проти одної і зобов’язувалися не укладати сепаратного миру зі Швецією
Б) кордон між Росією і Польщею проходив по Дніпру, за Туреччиною залишалося Поділля
В) кордон між Росією і Туреччиною встановлювався по Дніпру, межиріччя Дністра і Бугу на 20 років повинно було залишатися незаселеним
Г) Польща і Росія припиняли воєнні дії на 13,5 років; в Україні кордон між ними встановлювався по Дніпру (за винятком Києва, який на два роки відходив до Росії), Запорожжя перебувало у спільному володінні держав
Д) Гетьманщина стає незалежною державою і на рівноправних засадах входить до федерації з Польщею і Литвою під назвою Велике Князівство Руське
18.Установіть відповідність між назвою битви (військової кампанії) та іменем гетьмана, із яким ця битва пов’язана.
1. битва під Охматовим
2. битва під Конотопом
3. битва під Чудновим
4. перший Кримський похід
А) І. Самойлович
Б) Ю. Хмельницький
В) І. Виговський
Г) І. Брюховецький
Д) Б. Хмельницький
19.Установіть відповідність між назвою угоди, яку укладали гетьмани з Московською державою, та її умовами.
1. Березневі статті
2. Переяславські статті
3. Московські статті
4. Глухівські статті
А) московські війська розташовувалися в Переяславі, Ніжині, Брацлаві та Умані й мали утримуватись місцевим населенням; кандидатура гетьмана узгоджувалась із царем, заборонялись дипломатичні зносини гетьмана з іншими державами
Б) московські залоги розташовувалися лише в п’яти містах — Києві, Переяславі, Чернігові, Ніжині та Острі; податки збирала козацька старшина, гетьманові дозволялось тримати наймане військо
В) скасовувалися компанійські (наймані) полки, гетьман позбавлявся права знімати старшину з посади без вироку військового суду або згоди старшинської ради
Г) проведення виборів гетьмана лише за згоди царя; московські залоги розташовувалися в усіх найбільших містах, а також у фортеці Кодак, податки збирали московські посадовці
Д) московський уряд зобов’язувався розпочати війну проти Речі Посполитої, на кордоні з Польщею розташовувалися московські війська, передбачалися вільні дипломатичні зносини гетьмана з усіма країнами, окрім Польщі та Туреччини
20.Установіть відповідність між іменем гетьмана та подією, яка пов’язана з його правлінням.
1. І. Виговський
2. Ю. Хмельницький
3. І. Брюховецький
4. П. Дорошенко
А) Слободищенська кампанія
Б) прийняття турецького протекторату
В) Чорна рада в Ніжині
Г) Перший кримський похід
Д) Конотопська битва
21.Установіть відповідність між угодою, укладеною в XVII ст., та її наслідками для українських земель.
1. Зборівський мир
2. Білоцерківський мир
3. Віленське перемир’я
4. Гадяцький трактат
А) під владу гетьмана відходили лише землі Київського воєводства, козацький реєстр скорочувався до 20 тис. осіб
Б) українські землі входили до складу Речі Посполитої на правах третьої складової частини — Великого князівства Руського
В) Гетьманщина виходила із союзу з Росією і ставала на бік Речі Посполитої без жодних гарантій майбутньої автономії
Г) Польща і Росія припиняли воєнні дії одна проти одної і зобов’язувалися не укладати сепаратного миру зі Швецією; представники гетьмана до переговорів допущені не були
Д) під владу гетьмана переходили Київське, Брацлавське та Чернігівське воєводства, козацький реєстр становив 40 тис. осіб
22.Установіть відповідність між іменем гетьмана та угодою, що була ним укладена з московським урядом.
1. Ю. Хмельницький
2. І. Брюховецький
3. Д. Многогрішний
4. І. Самойлович
А) Глухівські статті
Б) Московські статті
В) Коломацькі статті
Г) Конотопські статті
Д) Переяславські статті
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
23.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини ХVІІ ст.
А) початок першого Чигиринського походу
Б) обрання гетьманом І. Самойловича
В) укладення Бахчисарайського мирного договору
Г) зречення П. Дорошенком гетьманської булави
24.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини XVII ст.
А) укладення Конотопських статей
Б) укладення «Вічного миру»
В) укладення Глухівських статей
Г) укладення Коломацьких статей
25.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини XVII ст.
А) похід П. Дорошенка на Лівобережжя
Б) рішення старшинської ради в Корсуні прийняти турецький протекторат над Гетьманщиною
В) призначення Д. Многорішного наказним гетьманом Лівобережжя
Г) початок очолюваного І. Брюховецьким антимосковського повстання на Лівобережжі
26.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини XVII ст.
А) Чорна рада в Ніжині
Б) українсько-московська війна
В) перший Чигиринський похід
Г) Андрусівське перемир’я
Історія України. Тест 17. Українські землі наприкінці XVII – початку XVIII ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Укажіть ім’я гетьмана Лівобережної України від 1687 р., від 1704 р. — гетьмана Війська Запорозького обох берегів Дніпра, який уславився як меценат української культури, а в 1709 р. виступив проти царя Петра І на боці шведського короля Карла ХІІ.
А) Д. Многогрішний
Б) І. Мазепа
В) І. Скоропадський
Г) Д. Апостол
2.Укажіть ім’я гетьмана у вигнанні, автора Пактів та конституцій прав і вольностей Війська Запорозького.
А) І. Скоропадський
Б) Й. Гладкий
В) П. Орлик
Г) К. Гордієнко
3.Укажіть назву вищого органу державної влади в Гетьманщині, що являв собою загальні збори представників козаків, міщан та селянства.
А) Чорна рада
Б) Генеральна військова рада
В) Генеральна старшина
Г) Старшинська рада
4.І. Мазепа був обраний гетьманом Лівобережжя:
А) у 1686 р.
Б) у 1687 р.
В) у 1702 р.
Г) у 1709 р.
5.Битва під Полтавою сталася:
А) у 1686 р.
Б) у 1687 р.
В) у 1702 р.
Г) у 1709 р.
6.Адміністративно-територіальні та військові одиниці Гетьманщини мали назву:
А) воєводства
Б) полки
В) намісництва
Г) паланки
7.Укажіть ім’я фастівського полковника, який очолив повстання проти польсько-шляхетського панування на Правобережній Україні.
А) С. Іванович (Самусь)
Б) З. Іскра
В) А. Абазін
Г) С. Палій
8.Укажіть ім’я кошового отамана Запорозької Січі, який під час виступу І. Мазепи проти Петра І підтримав гетьмана.
А) І. Сірко
Б) Й. Гладкий
В) П. Калнишевський
Г) К. Гордієнко
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
9.Установіть відповідність між іменем гетьмана та подією, яка пов’язана з його правлінням.
1. Д. Многогрішний
2. І. Самойлович
3. І. Мазепа
4. П. Орлик
А) укладення «Конституцій і пактів прав і вольностей Війська Запорозького»
Б) Другий кримський похід
В) перенесення гетьманської резиденції у Глухів
Г) укладення Глухівських статей
Д) Чигиринські походи
10.Установіть відповідність між прізвищами осіб і фактами з їхньої біографії
1. П.Орлик
2. С.Палій
3. І.Мазепа
4. П.Могила
А) керівник повстання на Правобережжі в 1702-1704 рр.
Б) обраний гетьманом у 1687 р.
В) український митрополит
Г) автор «Пактів та Конституцій законів і вольностей Війська Запорозького»
Д) обраний гетьманом у 62 роки
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
11.Установіть хронологічну послідовність подій.
А) початок Другого кримського походу
Б) початок Північної війни
В) початок повстання під проводом С. Палія
Г) обрання І. Мазепи гетьманом Лівобережжя
12.Установіть хронологічну послідовність подій першої половини ХVІІІ ст.
А) битва під Полтавою
Б) зруйнування Чортомлицької Січі
В) зруйнування царськими військами Батурина
Г) обрання П. Орлика гетьманом
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
13.Позначте причини національно-визвольної війни українського народу проти Речі Посполитої середини 17 ст.
1. Посилення національного гніту
2. Обмеження прав козацтва
3. Смерть польського короля
4. Татарські набіги на українські землі
5. Засилля католицизму
6. Бажання об’єднатися з Московським царством
14.Позначте факти, що характеризують зміст Коломацьких статей, підписаних І.Мазепою
1. Реєстр козаків становив 30 тис. осіб
2. Гетьман мав право укладати угоди з іноземними державами
3. У Батурині розміщувався полк московських стрільців
4. Гетьман набирав собі особисту варту
5. Коломацькі статті написані на основі Глухівських
6. Гетьман забороняв шлюби між українцями та росіянами
Історія України. Тест 18. Ліквідація Гетьманщини
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Офіційна назва Гетьманщини в російських документах, яка набула поширення в XVIII ст. і почала використовуватись для позначення всіх українських земель, — це:
А) Україна
Б) Військо Запорозьке
В) Слобожанщина
Г) Малоросія
2.Укажіть ім’я російського державного діяча, який був президентом Другої Малоросійської колегії, генерал-губернатором Малоросії.
А) Г. Потьомкін
Б) П. Румянцев
В) К. Розумовський
Г) Г. Орлов
3.Орган, уперше створений у 1722 р. для управління українськими землями, що входили до складу Російської імперії, — це:
А) Правління гетьманського уряду
Б) Малоросійський приказ
В) Малоросійська колегія
Г) Малоросійське генерал-губернаторство
4.Укажіть ім’я останнього гетьмана України, призначеного царицею Єлизаветою Петрівною.
А) Д. Апостол
Б) П. Калнишевський
В) П. Полуботок
Г) К. Розумовський
5.Укажіть ім’я наказного гетьмана (1722—1724 рр.), ув’язненого після подання цареві Петру І Коломацьких чолобитних.
А) П. Полуботок
Б) П. Орлик
В) І. Скоропадський
Г) Д. Апостол
6.Перша Малоросійська колегія була створена:
А) у 1722 р.
Б) у 1727 р.
В) у 1734 р.
Г) у 1750 р.
7.К. Розумовський став останнім гетьманом України:
А) у 1722 р.
Б) у 1727 р.
В) у 1734 р.
Г) у 1750 р.
8.Гетьманство в Україні було остаточно ліквідовано:
А) у 1764 р.
Б) у 1768 р.
В) у 1775 р.
Г) у 1783 р.
9.Укажіть ім’я гетьмана, обраного після відновлення гетьманства в 1727 р., якому вдалося тимчасово пригальмувати процес перетворення Гетьманщини на адміністративну одиницю Російської імперії.
А) Д. Апостол
Б) І. Мазепа
В) П. Полуботок
Г) І. Скоропадський
10.Запорозька Січ була зруйнована царським урядом:
А) у 1764 р.
Б) у 1768 р.
В) у 1775 р.
Г) у 1783 р.
11.Укажіть ім’я гетьмана Лівобережної України, обраного в 1708 р. після виступу І. Мазепи на боці Карла ХІІ.
А) І. Скоропадський
Б) Д. Апостол
В) П. Орлик
Г) П. Полуботок
12.Указ Катерини ІІ про закріпачення селян Лівобережжя був виданий:
А) у 1764 р.
Б) у 1768 р.
В) у 1775 р.
Г) у 1783 р.
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
13.Установіть відповідність між поняттям, що характеризує устрій пізньої Гетьманщини, та його значенням.
1. сердюк
2. компанієць
3. бунчуковий товариш
4. наказний гетьман
А) член почесного відділу при гетьмані, за рангом трохи нижчий за полковника; за гетьмана І. Самойловича — привілейований клас старшини
Б) член вільнонайманого піхотного полку, який виконував функції особистої гвардії гетьмана
В) виконувач обов’язків гетьмана, призначений старшиною
Г) член вищої державної адміністрації Гетьманщини
Д) член підпорядкованого гетьманському уряду вільнонайманого кінного полку
14.Установіть відповідність між назвами угод, які укладали гетьмани з Московською державою, та їх умовами.
1. Конотопські статті
2. Коломацькі статті
3. Решетилівські статті
4. Рішительні пункти
А) московські залоги розташовувалися в усіх найбільших містах, а також у фортеці Кодак, податки мали збирати московські посадовці
Б) старшина зобов’язувалась наглядати за гетьманом і доповідати московському уряду про його поведінку; проголошувалася необхідність подолання національної окремішності між росіянами та українцями
В) загальне встановлення «прав і вольностей» царським указом з обіцянкою згодом їх конкретизувати
Г) створення генерального суду із трьох росіян та трьох українців, затвердження вищої старшини царем
Д) обмежувалось використання компанійських (найманих) полків, гетьман позбавлявся права знімати старшину з посади без вироку військового суду або згоди старшинської ради
15.Установіть відповідність між іменем гетьмана та заходами, які пов’язані з його правлінням.
1. І. Мазепа
2. І. Скоропадський
3. Д. Апостол
4. К. Розумовський
А) участь козаків у будівництві Волго-Донського каналу
Б) відновлення Батурина як гетьманської столиці
В) Чигиринські походи
Г) видання Рішительних пунктів
Д) тимчасове поширення влади гетьмана на Правобережжя
16.Установіть відповідність між іменем гетьмана та подією, яка пов’язана з його правлінням.
1. Д. Многогрішний
2. І. Самойлович
3. І. Мазепа
4. П. Орлик
А) укладення Конституцій і пактів прав і вольностей Війська Запорозького
Б) Другий кримський похід
В) перенесення гетьманської резиденції у Глухів
Г) укладення Глухівських статей
Д) Чигиринські походи
17.Установіть відповідність між іменем гетьмана та стислою характеристикою його діяльності.
1. Д. Апостол
2. І. Мазепа
3. П. Полуботок
4. І. Скоропадський
А) наказний гетьман, був ув’язнений російським урядом через активну діяльність, спрямовану на відновлення козацьких порядків
Б) гетьман, обраний після відновлення гетьманства в 1727 р., що спромігся тимчасово пригальмувати процес втрати Гетьманщиною автономії
В) гетьман у вигнанні, протягом тривалого часу очолював українську політичну еміграцію, автор «Пактів і Конституцій законів і вольностей Війська Запорозького»
Г) був гетьманом понад 20 років, уславився низкою кроків щодо обмеження старшинської сваволі, а також меценатською діяльністю
Д) гетьман, обраний у Глухові 1708 р., за його правління Росія почала призначати резидента для контролю за діяльністю гетьмана
18.Установіть відповідність між іменем гетьмана та угодою, укладеною ним із московським урядом.
1. І. Самойлович
2. І. Мазепа
3. Д. Многогрішний
4. Д. Апостол
А) Конотопські статті
Б) Решетилівські статті
В) Глухівські статті
Г) Коломацькі статті
Д) Рішительні пункти
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
19.Установіть хронологічну послідовність подій першої половини ХVІІІ ст.
А) подання Коломацьких чолобитних
Б) початок гетьманства Д. Апостола
В) початок діяльності Правління гетьманського уряду
Г) початок діяльності Першої Малоросійської колегії
20.Установіть хронологічну послідовність подій.
А) початок діяльності Другої Малоросійської колегії
Б) ліквідація Катериною ІІ гетьманства
В) початок діяльності Правління гетьманського уряду
Г) початок гетьманування К. Розумовського
21.Установіть хронологічну послідовність подій.
А) створення Чорноморського козацького війська
Б )ліквідація царським урядом Запорозької Січі
В) створення Задунайської Січі
Г) створення Підпільненської Січі
22.Установіть хронологічну послідовність подій першої половини ХVІІІ ст.
А) призначення наказним гетьманом П. Полуботка
Б) початок роботи Першої Малоросійської колегії
В) обрання гетьманом Д. Апостола
Г) обрання гетьманом І. Скоропадського
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
23.Укажіть заходи гетьмана Кирила Розумовського
1. відкрив перший український університет
2. провів судову реформу
3. закріпив гетьманство за своїми нащадками
4. переніс гетьманську столицю до Батурина
5. звернувся до Катерини ІІ із «Глухівською петицією»
6. провів «Генеральний опис Малоросії»
Історія України. Тест 19. Слобожанщина, Правобережжя та Південна Україна в другій половині XVIII ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Укажіть ім’я ватажка гайдамаків під час Коліївщини, обраного повстанцями гетьманом.
А) М. Залізняк
Б) І. Гонта
В) О. Довбуш
Г) Й. Гладкий
2.Укажіть ім’я легендарного ватажка опришків — учасників народно-визвольної боротьби в Галичині, на Закарпатті, Буковині.
А) М. Залізняк
Б) І. Гонта
В) О. Довбуш
Г) Й. Гладкий
3.Північно-Східні регіони сучасної України, які в XVII ст. входили до складу Московської держави й активно заселялися вихідцями з Наддніпрянщини, особливо козаками, — це:
А) Лівобережжя
Б) Слобожанщина
В) Запорожжя
Г) Малоросія
4.Учасники національно-визвольної боротьби на Правобережжі в XVIII ст. — це:
А) конфедерати
Б) гайдамаки
В) опришки
Г) сердюки
5.Учасники національно-визвольної боротьби в Галичині, Буковині та Закарпатті у XVIII ст. — це:
А) конфедерати
Б) гайдамаки
В) опришки
Г) сердюки
6.Гайдамацьке повстання Коліївщина спалахнуло:
А) у 1764 р.
Б) у 1768 р.
В) у 1775 р.
Г) у 1783 р.
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
7.Установіть відповідність між іменем історичного діяча та його характеристикою.
1. М. Залізняк
2. С. Палій
3. О. Довбуш
4. І. Гонта
А) фастівський полковник, який у 1702 р. очолив антипольське повстання на Правобережжі
Б) керівник повстання Коліївщина, обраний повсталими гетьманом і князем смілянським, намагався відновити Гетьманщину
В) сотник Уманського полку, який за часів Коліївщини під час узяття гайдамаками Умані перейшов на бік повсталих
Г) найбільш прославлений керівник опришків, який нападав на шляхетські маєтки на Коломийщині, Буковині, у Закарпатті
Д) сотник надвірних козаків князя Любомирського, який у часи Коліївщини спочатку перейшов на бік повсталих селян, а потім зрадив повстанців
8.Установіть відповідність між назвою території та її характеристикою.
1. Слов’яносербія
2. Нова Сербія
3. Слобідська Україна
4. Задунайська Січ
А) комплекс оборонних споруд, зведених російським урядом для оборони від нападів татар і розділення Гетьманщини й Запорожжя
Б) військово-адміністративна одиниця, створена російським урядом на території сучасної Кіровоградської області, яка заселялась переважно сербськими військовими поселенцями
В) поселення колишніх запорозьких козаків, що виникло у турецьких володіннях у 1775 р.
Г) регіон на північному сході сучасної України, який у XVII ст. активно заселяли переселенці з Наддніпрянщини
Д) військово-адміністративна одиниця, створена російським урядом між річками Бахмутка та Луганка (сучасні Луганська та Донецька області), яку заселяли переважно вихідці з Балканського півострова
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
9.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини ХVІІІ ст.
А) ліквідація гетьманства Катериною ІІ
Б) ліквідація полкового устрою Слобожанщини
В) видання царського указу про закріпачення селян Лівобережжя та Слобожанщини
Г) ліквідація полково-сотенного устрою на Лівобережжі
10.Установіть хронологічну послідовність подій другої половини ХVІІІ ст.
А) проведення Другого поділу Польщі
Б) приєднання Криму до Російської імперії
В) приєднання Галичини до володінь австрійських Габсбургів
Г) початок Коліївщини
11.Установіть хронологічну послідовність подій.
А) створення Чорноморського козацького війська
Б) ліквідація царським урядом Запорозької Січі
В) створення Задунайської Січі
Г) створення Підпільненської Січі
12.Установіть хронологічну послідовність подій XVIIІ ст.
А) початок руху опришків під проводом О. Довбуша
Б) початок Коліївщини
В) зруйнування царськими військами Запорозької Січі
Г) проведення Третього поділу Польщі
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
13. Які землі сучасної України відійшли до складу Росії наприкінці XVIII ст.
1. Східна Галичина
2. Крим
3. Західна Волинь
4. Закарпаття
5. Північна Буковина
6. Правобережжя
Історія України. Тест 20. Культура України в другій половині XVІІ – XVIIІ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.У якому стилі оздоблено Святу браму Троїцької церкви Свято-Успенської Києво-Печерської лаври?
А) готичному
Б) бароко
В) романському
Г) класичному
2.Києво-Могилянська колегія отримала титул і права академії:
А) 1654 р.
Б) 1686 р.
В) 1701 р.
Г) 1750 р.
3.Який із поданих нижче історико-літературних творів не належить до козацьких літописів?
А) «Літопис Самовидця»
Б) «Хроніка з літописців стародавніх» Ф.Софоновича
В) Літопис Г. Граб’янки
Г) Літопис С. Величка
4.Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?
«На початку 1765 р. прибуває в Глухів. Першим же його кроком стало проведення ревізії людей, худоби, споруд, підприємств. Ревізія тривала п’ять років. Її результати були узагальнені майже в тисячі томах і отримали назву «Генерального опису Малоросії».
А) К. Розумовського
Б) С. Вельямінова
В) В. Голіцина
Г) П. Румянцева
5.Яке прізвище є зайвим у логічному ланцюжку:
«Д. Бортянський – І. Григорович-Барський – М. Березовський – А. Ведель»?
А) Д. Бортянський
Б) І. Григорович-Барський
В) М. Березовський
Г) А. Ведель
6.Про якій твір йдеться в уривку з історичного джерела?
«Бувають в історії народів дати, які немовби розривають надвоє їхнє життя й кладуть межу високу посеред рівного шляху історичних подій… Ми маємо таку історичну дату – це… рік 1798-й. Того року прилетіла перша ластівка українського національного відродження – невеличка книжка, од якої початок нового українського письменства рахуємо…»
А) «Запорожець за Дунаєм» С. Гулака-Артемовського
Б) «Сад божественних пісень» Г. Сковороди
В) «Енеїда» І. Котляревського
Г) «Кобзар» Т. Шевченка
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
7.Установіть відповідність:
1. А. Ведель
2. І. Щирський
3. Й. Кондзелевич
4. Й. Пінзель
А) визначний гравер на міді доби бароко, церковно-культурний діяч.
Б) український іконописець ХVІІ – ХVІІІ ст.
В) визначний український скульптор ХVІІІ ст.
Г) український архітектор ХVІІІ ст.
Д) український музикант, диригент, композитор, співак другої половини ХVІІІ – поч. ХІХ ст.
8.Установіть відповідність:
1. О. Тарасевич
2. І. Руткович
3. Ф. Прокопович
4. М. Березовський
А) визначний український філософ
Б) гравер, якому належить 40 гравюр «Києво-Печерського патерика», вважається засновником української школи граверів (створив чимало портретів королів та інших видатних осіб Європи).
В) ректор Києво-Могилянської академії, математик, фізик, один з перший в Росії застосував мікроскоп та телескоп.
Г) українськийкомпозитор, диригент, співак. Класик європейської музики ХVІІІ ст.; автор опери «Демофонт».
Д) визначний галицький іконописець кін. XVII — поч. XVIII ст.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
9.Установіть хронологічну послідовність появи витворів мистецтв:
А) Портрет Павла Руденко роботи В. Боровиковського
Б) Портрет Богдана Хмельницького. Гравюра В. Гондіуса
В) Гравюра «І.Мазепа серед своїх добрих справ» І. Мигури.
Г) Портрет Григорія Гамалії
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
10. Хто з перерахованих культурно-мистецьких діячів творив у другій половині ХVII– XVIIIст.
1. І. Федоров
2. Г. Сковорода
3. І. Гізель
4. І. Вишенський
5. Л. Баранович
6. М. Смотрицький
Історія України. Тест 21. Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVIII – у першій половині ХІХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Територія України була поділена на такі генерал-губернаторства:
А) Київське, Харківське, Полтавське
Б) Київське, Новоросійсько-Бессарабське, Малоросійське
В) Малоросійське, Катеринославське, Таврійське
Г) Київське, Новоросійсько-Бессарабське, Таврійське
2.Устим Кармелюк був керівником:
А) Кирило-Мефодіївського братства
Б) «Київської козаччини»
В) повстання у Чугуєві
Г) селянського повстання на Поділлі
3. Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?
«У 1812 р., під час російсько-французької війни, з дозволу генерал-губернатора сформував на Полтавщині 5-й український козачий полк. Упродовж 1817 – 1821 рр. – директор Полтавського театру».
А) С. Гулака-Артемовського
Б) І. Карпенка-Карого
В) І. Котляревського
Г) М. Садовського
4.Селянський повстанський рух на Поділлі впродовж 1814 – 1835 рр. очолював
А) У. Кармелюк
Б) І. Гонта
В) О. Довбуш
Г) М. Залізняк
5.У результаті російсько-турецьких воєн 1806 – 1812 та 1828 – 1829 рр.
А) утворено Задунайську Січ
Б) відновлено козацький устрій Слобідської України
В) включено до складу Росії землі з українським населенням
Г) припинено існування Кримського ханства
6.Знищення Задунайської Січі спричинено
А) включенням придунайських земель до складу Росії в результаті російсько-турецької війни 1768 – 1774 рр.
Б) участю задунайських козаків у російсько-турецькій війні 1806 – 1812 рр. на боці Туреччини
В) відмовою задунайських козаків підтримати Туреччину, союзника Наполеона, у франко-російській війні 1812 – 1814 рр.
Г) переходом задунайських козаків на бік Росії під час російсько-турецької війни 1828 – 1829 рр.
7. Укажіть, коли відбулося повстання військових поселенців у Чугуєві:
А) 1817 р.
Б) 1819 р.
В) 1835 р.
Г) 1855 р.
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
8. Установіть відповідність:
1. «Київська козаччина»
2. скасування військових поселень
3. третій поділ Польщі
4. ліквідація судочинства за Литовськими статутами на Правобережжі
А) 1795 р.
Б) 1855 р.
В) 1841 р.
Г) 1857 р.
Д) 1819 р.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
9. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А) скасування магдебурзького права на Лівобережжі
Б) повстання військових поселенців у Чугуєві
В) Турбаївське повстання
Г) вторгнення армії Наполеона в Росію
10. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) напад наполеонівської Франції на Російську імперію
Б) перехід козаків Задунайської Січі на бік Росії
В) «Київська козаччина»
Г) проведення інвентарної реформи на Правобережжі
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
11. Укажіть ознаки кризи сільського господарства в Україні у першій половині ХІХ ст.:
1. перевиробництво продуктів сільського господарства і здешевлення їх на ринку
2. консервація застарілих технологій господарювання та знарядь праці
3. зниження продуктивності праці
4. переведення кріпосних селян з відробіткової ренти на грошову
5. зменшення плати кріпакам за їхню працю
6. посилення кріпосного гніту
12. Вкажіть основні перешкоди на шляху впровадження машинних технологій у промисловості та сільському господарстві України у першій половині ХІХ ст.:
1. опір консервативного селянства, яке з підозрою ставилось до техніки
2. нестача у поміщиків та селян вільних коштів для придбання нової техніки
3. непридатність природно-кліматичних умов України для тогочасної техніки
4. відсутність кваліфікованих робітників, здатних працювати з новою технікою
5. невисока ефективність перших спроб впровадження технічних нововведень
6. негативний вплив машинного виробництва на навколишнє середовище
Історія України. Тест 22. Суспільно-політичні рухи в Наддніпрянській Україні в першій половині ХІХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Про який твір йдеться в уривку з історичного джерела?
«Бувають в історії народів дати, які немовби розривають надвоє їхнє життя й кладуть межу високу посеред рівного шляху історичних подій… Ми маємо таку історичну дату – це… рік 1798-й. Того року прилетіла перша ластівка українського національного відродження – невеличка книжка, од якої початок нового українського письменства рахуємо…»
А) «Запорожець за Дунаєм» С. Гулака-Артемовського
Б) «Сад божественних пісень» Г. Сковороди
В) «Енеїда» І. Котляревського
Г) «Кобзар» Т. Шевченка
2.Програма дій Південного товариства декабристів не передбачала
А) повалення самодержавного ладу шляхом військового перевороту
Б) установлення конституційної монархії, федеративного устрою держави
В) скасування кріпацтва та наділення селян землею за рахунок державного фонду
Г) ліквідацію станового ладу та встановлення рівності всіх громадян перед законом
3.На відміну від «Руської правди» Південного товариства декабристів Статут Кирило-Мефодіївського братства передбачав
А) ліквідацію монархії
Б) скасування кріпосного права
В) установлення рівності всіх громадян перед законом
Г) об’єднання всіх слов’янських народів у федерацію республік
4.Яка організація у своїх документах задекларувала такі ідеї діяльності:
«…політичне об’єднання слов’ян є тією справжньою метою, до якого вони повинні прагнути. …при об’єднанні кожне слов’янське плем’я [українці, росіяни, білоруси] повинно мати свою самостійність. Визначаємо, що кожне плем’я повинно мати народне правління і дотримуватися повної рівності співгромадян… Має існувати спільний Слов’янський собор з представників всіх племен. …правило «Мета виправдовує засоби» визнається безбожним»?
А) Південне товариство декабристів
Б) Кирило-Мефодіївське братство
В) Братство тарасівців
Г) Руська трійця
5.Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання.
«Замість того, щоб довічно відчувати благоговійні почуття до осіб августійшої фамілії… писав вірші малоросійською мовою найобурливішого змісту… З його віршами в Малоросії могли виникати та укорінятися думки про… можливість існування України як окремої держави. …за підбурливий дух і зухвалість, що виходила за всякі межі, його потрібно визнати одним з найнебезпечніших злочинців… призначити рядовим в Оренбурзький окремий корпус». Кого влада вважала «найнебезпечнішим злочинцем»?
А) М. Костомарова
Б) Б. Грінченка
В) Т. Шевченка
Г) І. Франка
6.Зазначте автора програми «Руська правда»
А) П.Пестель
Б) М.Муравйов
В) В.Лукашевич
Г) брати Борисови
7.Позначте рік поділу українських земель, які перебували в складі Російської імперії, на дев’ять губерній.
А) 1796 р.
Б) 1801р.
В) 1802 р.
Г) 1809 р.
8.Позначте організацію, програмові положення якої було викладено в «Книзі буття українського народу»:
А) «Товариство об’єднаних слов’ян»
Б) Кирило-Мефодіївське братство
В) «Братство тарасівців»
Г) «Руська Трійця»
9.Позначте прізвище представника патріотично налаштованої української козацько-шляхетської старшини, який, щоб заручитися підтримкою Пруссії в боротьбі проти Росії, 1791 р. виїхав до Берліна й шукав зв’язків із канцлером Пруссії.
А) О. Безбородько
Б) С. Дівович
В) В. Капніст
Г) В.Кочубей
10.Позначте прізвище автора «Книги буття українського народу».
А) П. Куліш
Б) Т. Шевченко
В) В. Білозерський
Г) М. Костомаров
11.Спільним наслідком російсько-турецьких воєн 1806-1812рр. та 1828-1829рр. для українських земель було
А) заснування масонських лож, таємних організацій дворян-офіцерів
Б) ліквідація кріпацтва та поміщицького землеволодіння на придунайських землях
В) відновлення Запорозької Січі за участі колишніх козаків-задунайців
Г) економічне виснаження регіонів, що були найближчим тилом російської армії
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
12.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) польське повстання на Правобережжі
Б) утворення «Товариства об’єднаних слов’ян»
В) діяльність полтавської ложі «Любов до істини»
Г) місія Капніста
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
13. Вкажіть, які перетворення були заплановані декабристами у «Руській правді»:
1. скасування кріпосного права
2. проголошення автономії України
3. обмеження влади поміщиків над кріпосними селянами
4. перетворення російської держави на республіку
5. перетворення представників усіх станів на рівноправних громадян
6. запровадження федеративного устрою
14.Виділіть положення, які відповідають завданням Кирило-Мефодіївського товариства:
1. організація збройного повстання в Україні
2. формування дієвого антиурядового підпілля
3. поширення ідей товариства через виховання молоді, літературну творчість і примноження його членів
4. усунення релігійної ворожнечі між слов’янськими народами
5. викорінення рабства і будь-якого приниження бідних верств населення
6. налагодження зв’язків із польським революційним рухом
Історія України. Тест 23. Західноукраїнські зумлі у складі Австрійської імперії наприкінці ХVIII – у першій половині ХІХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.У якому регіоні відбулися описані нижче події?
«Приводом до масового виступу селян у 1831 р. стали обмеження (карантин, військові кордони, заборони пересування), введені в зв’язку з епідемією холери в регіоні. Під впливом цих заворушень уряд скасовує частину селянських натуральних повинностей».
А) Закарпаття
Б) Галичина
В) Поділля
Г) Волинь
2.В Австрійській імперії було скасовано панщину, проголошено конституцію, скликано парламент унаслідок
А) селянського руху під проводом Л. Кобилиці
Б) реформ Марії-Терезії та Йосифа ІІ
В) селянських «холерних бунтів»
Г) революції 1848 – 1849 рр.
3.У якому регіоні відбулася описана нижче подія?
«У травні 1848 р. утворюється Головна руська рада, яка у своєму маніфесті висловила ідею розподілу регіону на дві провінції – польську та українську з окремими адміністраціями».
А) Закарпаття
Б) Підляшшя
В) Галичина
Г) Буковина
4.Унаслідок революції 1848 – 1849 рр. у Австрійській імперії
А) польські та українські національно-представницькі інституції досягли порозуміння щодо майбутнього Галичини
Б) представники українського населення стали залучатися до парламентської діяльності
В) українці здійснили збройні повстання в Галичі та Львові проти польського панування в Галичині
Г) відбувся територіально-національний поділ Галичини на польську та українську автономні провінції
5.В якій державі Галичина була виділена в окремий коронний край «королівство Галичини і Лодомерії»:
А) у Речі Посполитій
Б) в Австрії
В) у Литві
Г) у Росії
6.Хто стояв на чолі повстання українського селянства на Буковині у 1843-1844 р.:
А) Устим Кармалюк
Б) Лук’ян Кобилиця
В) Олекса Довбуш
Г) Максим Залізняк
7.Збірка «Русалка Дністрова» була видана зусиллями:
А) гуртка «Руська трійця»
Б) Кирило-Мефодіївського товариства
В) товариства «Громада»
Г) Головною Руською Радою
8.У якому році остаточно скасовано кріпацтво в Східній Галичині:
А) 1848
Б) 1861
В) 1789
Г) 1831
9.До «Руської трійці» входили:
А) І. Базилевич, М. Шашкевич, Я. Головацький
Б) О. Павлович, Я. Головацький, І. Вагилевич
В) М. Шашкевич, Я. Головацький, І. Вагилевич
Г) М. Костомаров, В. Білозерський, М. Шашкевич
10.Як називалась організація, створена у 1848 р. у Львові греко-католицьким духовенством і українською інтелігенцією:
А) Союз вільних галичан
Б) Головна Руська Рада
В) Рада Народова
Г) Союз друзів народу
11.Як називалась польська організація, створена у Львові у 1848 р., яка розпочала боротьбу з прагненням українців до поділу Галичини на дві самостійні провінції:
А) Головна Руська Рада
Б) Руський Собор
В) Рада Народова
Г) Галицько-руська матиця»
12.З якою метою було засновано товариство «Галицько-руська матиця»:
А) для видання дешевих книг і поширення їх серед народу з метою освіти
Б) для організації селянства на антифеодальну боротьбу
В) для визволення українських земель з-під влади Австрії
Г) для визволення українських земель з-під влади Росії
13. Укажіть рік видання альманаху «Русалка Дністрова»:
А) 1834
Б) 1837
В) 1846
Г) 1848
14.Зазначте, хто очолював селянське повстання в Північній Буковині у 1848 р.:
А) У. Кармелюк
Б) М. Штолюк
В) Л. Кобилиця
Г) О. Довбуш
15.Назвіть місто, у якому було засновано перше в Західній Україні просвітницьке товариство:
А) Львів
Б) Станіславів
В) Луцьк
Г) Перемишль
16.Вкажіть, які розміри панщини були визначені під час імперської аграрної реформи в Західній Україні у 80-ті роки ХVІІІ ст.:
А) 6 днів на тиждень
Б) 2 дні на тиждень
В) 14 днів на місяць
Г) 30 днів на рік
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
17.Установіть відповідність між історичними подіями і датами:
1. діяльність гуртка «Руська трійця»
2. видання газети «Зоря Галицька»
3. реформи Марії-Терези та Йосифа ІІ
4. рух опришків Східної Галичини та Північної Буковини
А) 1841 – 1844 рр.
Б) 1848-1851 рр.
В) 1770-1780-ті рр.
Г) 1820-1830-ті рр.
Д) 1834-1837 рр.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
18.Установіть хронологічну послідовність подій:
А) заснування просвітницького товариства греко-католицьких священиків на чолі з І. Могильницьким
Б) «Холерні бунти»
В) створення Головної Руської Ради
Г) початок першого повстання селян Буковини
19.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) Слов’янський конгрес у Празі
Б) повстання проти австрійської влади у Львові
В) проведення Собору руських вчених у Львові
Г) утворення Руського собору
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
20.Виділіть етнічні українські регіони, які ввійшли до Австрійської держави у ХVІІІ – на поч. ХІХ ст.:
1. Правобережна Україна
2. Закарпаття
3. Східна Галичина
4. Західна Волинь
5. Південна Бессарабія
6. Північна Буковина
21.Виділіть основні ідеї і напрями діяльності «Руської трійці»:
1. популяризація української мови
2. підняття авторитету української культури
3. організація збройного повстання проти влади Австрії
4. поетизація та героїзація українського минулого
5. поширення ідеї вищості української культури порівняно з іншими
6. боротьба за створення української держави
22.Зазначте наслідки революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії для західноукраїнських земель:
1. проголошення автономії західноукраїнського регіону у складі Австрійської імперії
2. ліквідація кріпосного права та утвердження правового статусу українських селян
3. активізація українського визвольного руху
4. зрівняння в правах греко-католицької церкви з католицькою та протестантською
5. набуття українцями першого досвіду парламентської діяльності
6. відкриття у Львівському університеті Руського інституту
Історія України. Тест 24. Культура України у першій половині ХІХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.У яких містах розташовані пам’ятники садово-паркового мистецтва «Софіївка» та «Олександрія»?
А) Київ, Ялта
Б) Ялта, Умань
В) Умань, Біла Церква
Г) Біла Церква, Кам’янець-Подільський
2.Відкриття Харківського університету пов’язано з ім’ям
А) М. Остроградського
Б) М. Максимовича
В) В. Антоновича
Г) В. Каразіна
3.Першим ректором Київського університету був
А) М. Остроградський
Б) М. Максимович
В) В. Антонович
Г) В. Каразін
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
4.Установіть відповідність між прізвищами діячів і фактами їхньої біографії.
1. М. Костомаров
2. М. Максимович
3. С. Гулак-Артемовський
4. В. Каразін
А) Ініціатор відкриття Харківського університету (1805 р.), створення Філотехнічного товариства (1811 р.), за критику існуючого ладу був ув’язнений у Шліссельбурзькій фортеці (1820 р.)
Б) Один із засновників Кирило-Мефодіївського братства, журналу «Основа», доктор історії Київського університету (з 1864 р.), член-кореспондент Російської академії наук (з 1876 р.)
В) Працював викладачем Московського університету, директором ботанічного саду, перший ректор Київського університету Св. Володимира (1834 – 1835 рр.)
Г) Організатор і голова Київської громади, головний редактор Тимчасової комісії з розгляду давніх актів (1864 – 1880 рр.), професор Київського університету (з 1878 р.).
Д) Композитор, співак, драматург, соліст Флорентійської опери, Російської імператорської опери, автор опери «Запорожець за Дунаєм»
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
5.Установіть хронологічну послідовність подій.
А) Перше видання «Історії русів»
Б) Відкриття Харківського університету
В) Перше видання трьох частин «Енеїди» І. Котляревського в Петербурзі
Г) Перше видання «Кобзаря» Т. Шевченка в Петербурзі
Історія України. Тест 25. Наддніпрянська Україна в другій половині ХІХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Що з указаного нижче розкриває основний зміст селянської реформи 1861 р.?
1. Ліквідація особистої залежності селян від поміщиків.
2. Викуп селянами польових наділів.
3. Скасування селянської земельної общини.
4. Наділення селян землею та визначення за неї повинностей.
5. Безоплатне наділення селян землею з державного фонду.
6. Переведення всіх поміщицьких селян у ранг державних.
А) 1, 2, 4
Б) 1, 4, 5
В) 2, 3, 6
Г) 3, 5, 6
2. Які зміни в соціально-економічній сфері Наддніпрянської України відбулися під впливом реформ 1860 – 1870-х років у Російській імперії?
1. Формування високого рівня концентрації виробництва.
2. Завершення промислового перевороту.
3. Витіснення іноземного капіталу національним.
4. Формування ринку вільнонайманої праці.
5. Подолання селянського малоземелля та безземелля.
6. Зникнення традиційного класу феодального суспільства – дворянства.
А) 1, 4, 5
Б) 2, 3, 6
В) 1, 2, 4
Г) 3, 5, 6
3. Земська реформа 1864 р. не поширювалася на
А) Лівобережну Україну
Б) Слобідську Україну
В) Південну Україну
Г) Правобережну Україну
4. Вкажіть український регіон, який був індустріальним лідером Наддніпрянщини:
А) Лівобережна Україна
Б) Слобожанщина
В) Правобережна Україна
Г) Південна Україна
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
5. Установіть відповідність між подіями та періодами, упродовж яких вони відбувалися.
1. Діяльність у Львові гуртка «Руська трійця».
2. Реформи Олександра ІІ в Російській імперії.
3. Оборона Севастополя під час Кримської війни.
4. Реформи Марії-Терезії та Йосифа ІІ в Австрійській імперії.
А) 1854 – 1855 рр.
Б) 1832 – 1837 рр.
В) 1770 – 1780-ті рр.
Г) 1892 – 1893 рр.
Д) 1860 – 1870-ті рр.
6. Установіть відповідність між роками та основним змістом реформ, запроваджуваних у ці роки.
1. 1861 р.
2. 1864 р.
3. 1870 р.
4. 1874 р.
А) Створення виборних місцевих органів самоврядування – земств – у лівобережних та південних губерніях України.
Б) Скасування обов’язкової земельної общини та надання селянинові права отримати землю в приватну власність (відруб).
В) Упровадження виборного (на основі майнового цензу) міського самоврядування.
Г) Ліквідація особистої залежності селян від поміщиків, наділення селян землею та визначення за неї повинностей, викуп селянських наділів.
Д) Скасування рекрутської повинності та впровадження загальної військової повинності строком до 6 – 7 років.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
7. Установіть хронологічну послідовність подій.
А) Скасування кріпацтва в Російській імперії
Б) Утворення у Львові літературно-просвітницького гуртка «Руська трійця»
В) Реформи Марії-Терезії та Йосифа ІІ в Австрійській імперії
Г) Утворення Кирило-Мефодіївського братства
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
8. Вкажіть особливості селянської реформи в українських губерніях Російської імперії:
1. більшість селян отримала землю в приватну власність
2. найбільші земельні наділи отримали селяни Лівобережжя
3. землю було передано у власність селянським общинам
4. сума викупу, що сплачували селяни за землю, визначалась ринковою ціною на землю
5. на Правобережжі отримані селянами земельні наділи були більшими, ніж на Лівобережжі
6. сума викупу, що сплачували селяни за землю, визначалась розміром повинностей
9. Вкажіть чинники, які гальмували розвиток сільського господарства у Наддніпрянській Україні у другій половині ХІХ ст.:
1. збереження значної частини земель у поміщицькому землеволодінні
2. виснаження ґрунтів Центральної України
3. обтяжливі податки, які мали сплачувати селяни
4. кріпосна залежність селян
5. правові обмеження життя та господарської активності селян
6. початок індустріалізації України
Історія України. Тест 26. Соціально-політичне життя Наддніпрянської України в другій половині ХІХ ст
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. 1863 р. і 1876 р. в історії України пов’язані з
А) упровадженням земств та єдиної системи початкової освіти
Б) заснуванням товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка
В) забороною друкування та завезення з-за кордону книг українською мовою
Г) утворенням перших гуртків хлопоманів і народників
2.Ким запроваджено викладені нижче заборони?
«Не допускати ввозу в межі імперії… яких би то не було книг і брошур, що видаються за кордоном на малоросійському наріччі. Друкування і видавання в Імперії оригінальних творів і перекладів на тому ж наріччі заборонити, за винятком історичних документів…»
А) імператрицею Катериною ІІ
Б) імператором Олександром ІІ
В) імператрицею Марією-Терезією
Г) імператором Миколою І
3.Поява Емського указу (1876 р.) імператора Олександра ІІ пов’язана з
А) активізацією діяльності об’єднань української інтелігенції – громад
Б) участю українців у польському національно-визвольному повстанні
В) викриттям владою учасників Кирило-Мефодіївського братства
Г) виданням українського альманаху «Русалка Дністровая»
4.Емський указ (1876 р.) імператора Олександра ІІ спричинив
А) закриття недільних шкіл і журналу «Основа»
Б) ліквідацію університетів на Наддніпрянській Україні
В) розпуск Загальної української безпартійної організації
Г) закриття Південно-Західного відділу Російського географічного товариства
5.Об’єднання української інтелігенції – громади – відновили свою діяльність у
А) 1860-х рр.
Б) 1870-х рр.
В) 1880-х рр.
Г) 1890-х рр.
6.Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?
«Вважаючи себе соціалістом, заперечував теорію К. Маркса про пролетарську революцію і диктатуру пролетаріату як помилкову і шкідливу для українства. Саме під його впливом в Україні ширилися ідеї соціалізму, автономії України, перебудови Росії на федеративну державу».
А) М. Костомарова
Б) М. Максимовича
В) М. Міхновського
Г) М. Драгоманова
7.З’ясуйте, представники якої опозиційної течії на українських землях Російської імперії застосовували практику «ходіння в народ».
А) соціал-демократи
Б) народники
В) хлопомани
Г) радикали
8.Назвіть перший україномовний журнал у Російській державі:
А) «Київська старовина»
Б) «Русалка Дністрова»
В) «Основа»
Г) «Хлібороб»
9.Коли виникла організація «Братство тарасівців»:
А) 1905 р.
Б) 1891 р.
В) 1897 р.
Г) 1890 р.
10.Укажіть прізвища активних учасників громадівського руху 1870 – 1890-х років?
1. Т. Шевченко
2. В. Антонович
3. Ю. Бачинський
4. М. Драгоманов
5. І. Франко
6. Ф. Вовк
7. О. Потебня
А) 1, 2, 4, 5
Б) 2, 3, 4, 7
В) 1, 3, 5, 6
Г) 2, 4, 6, 7
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
11. Установіть відповідність між прізвищами діячів і фактами їхньої біографії.
1. М. Костомаров
2. В. Антонович
3. М. Драгоманов
4. М. Максимович
А) Активний учасник Київської громади, емігрував до Швейцарії (1875 р.), де заснував Вільну українську друкарню, видавав український журнал «Громада»
Б) Ініціатор відкриття Харківського університету (1805 р.), створення Філотехнічного товариства (1811 р.), за критику існуючого ладу був ув’язнений у Шліссельбурзькій фортеці (1820 р.)
В) Один із засновників Кирило-Мефодіївського братства, журналу «Основа», доктор історії Київського університету (з 1864 р.), член-кореспондент Російської академії наук (з 1876 р.)
Г) Працював викладачем Московського університету, директором ботанічного саду, перший ректор Київського університету Св. Володимира (1834 – 1835 рр.)
Д) Організатор і голова Київської громади, головний редактор Тимчасової комісії з розгляду давніх актів (1864 – 1880 рр.), професор Київського університету (з 1878 р.)
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
12. Установіть хронологічну послідовність подій, відображених у цитованих документах.
А) «Кирило-мефодіївські братчики, повернені з заслання, зібралися в Петербурзі. Жваву діяльність виявив Куліш, який із Білозерським розпочинає видавати український місячник «Основа».
Б) «Після звільнення від нас графа Розумовського… для належного управління в Малій Росії створити Малоросійську колегію, у якій бути головним… графу Рум’янцеву».
В) «Тут же склався гурток із чотирьох душ… Поїхали Дніпром на могилу Тараса Шевченка… Молодь дала на могилі Тараса клятву не зраджувати Україні та все життя оддати їй…»
Г) «…Засноване політичне товариство «Головна Рада» мало обстоювати перед центральним правительством… національні потреби українців; його органом стала газета «Зоря Галицька»
13. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А) прийняття Валуєвського циркуляру
Б) шкільна реформа в Російській імперії
В) діяльність таємної студентської організації Братство тарасівців
Г) «Чигиринська змова»
14. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А) видання журналу «Основа»
Б) вбивство Олександра ІІ
В) земська реформа в Російській імперії
Г) початок діяльності гуртка «Південні бунтарі»
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
15. Зазначте напрями діяльності громадівців у 60-х роках ХІХ ст.:
1. організація недільних шкіл для населення
2. підготовка та видання українських підручників та посібників
3. підготовка та видання фундаментальних наукових досліджень з історії та етнографії України
4. створення мережі таємних антиурядових гуртків
5. поширення антиурядових листівок
6. організація публічних лекцій
16. Зазначте напрями діяльності народників у Наддніпрянщині:
1. організація недільних шкіл
2. «ходіння в народ» – пряма пропаганда революційної ідеології серед селянства
3. публікація, ввіз із-за кордону і розповсюдження забороненої революційної літератури
4. розбудова широкої мережі культурно-просвітницьких товариств «Просвіт»
5. терористичні акти проти вищих імперських посадовців
6. організація страйків на підприємствах
Історія України. Тест 27. Західноукраїнські землі в другій половині ХІХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Укажіть прізвища діячів національного відродження на західноукраїнських землях другої половини ХІХ ст.
1. Д. Яворницький
2. І. Франко
3. М. Шашкевич
4. М. Кропивницький
5. Ю. Бачинський
6. Ю. Федькович
А) 1, 2, 6
Б) 2, 5, 6
В) 3, 4, 6
Г) 1, 3, 5
2. Представників мовно-літературної та суспільно-політичної течії другої половини ХІХ ст. на Галичині, Буковині та Закарпатті, які виступали за національно-культурну та державно-політичну єдність із російським народом і російською державою, називали
А) москвофіли
Б) хлопомани
В) народовці
Г) радикали
3. Представників суспільно-політичної течії, що виникла в 1860-ті роки в Галичині, які спрямовували свою діяльність на підвищення культурно-освітнього рівня та національної свідомості українців, називали
А) москвофіли
Б) хлопомани
В) народовці
Г) радикали
4. Ю. Бачинський у своїй книзі «Ukraina irredenta» вперше висловив
А) ідею перетворення Австро-Угорщини на федерацію чотирьох країн – Австрії, Угорщини, Польщі та України
Б) переконаність у необхідності об’єднання східних і західних українців у власній незалежній державі
В) пропозицію надання автономії Східній Галичині в межах федеративного Австро-Угорського Союзу
Г) ідею об’єднання Східної Галичини та Північної Буковини в окремий автономний коронний край
5. Позначте суспільно-політичну течію, що виникла у 1860-х роках у Галичині на противагу москвофільству, лідерами якої були В.Барвінський, Ю.Романчук, А.Вахнянин:
А) народники
Б) радикали
В) народовці
Г) соціалісти
6. Для представників якої суспільно-політичної течії другої половини ХІХ ст. були характерні такі погляди?
1. «Ми не можемо більше китайським муром відділяти себе від наших братів, відкидаючи мовні,літературні, релігійні та етнічні зв’язки, що єднають нас з усім російським світом…»
2. «Немає ніякого окремого українського народу, є єдина й неподільна російськанародність від Карпат і до Камчатки, і є єдина російська мова…»
3. «Якщо нам судилося потонути, то краще зробити це в російському морі, ніж упольському болоті…»
А) москвофілів
Б) хлопоманів
В) народовців
Г) радикалів
7. «Нова ера» – це
А) компроміс між австрійським урядом і поляками Галичини початку ХХ ст.., що передбачав придушення поляками антиурядової пропаганди українців в обмін на створення Галицького сейму, де провідні позиції мали обіймати поляки
Б) угода між народовцями Галичини та Київською громадою середини ХІХ ст.., суть якої полягала у визнанні громадівцями Галичини «українським П’ємонтом» у відповідь на визнання народовцями існування єдиного українського народу
В) україно-австро-польське порозуміння кінця ХІХ ст.. у Галичини, яке полягало в культурно-освітніх і господарських поступках австрійських і польських правлячих кіл в обмін на лояльне ставлення українців до імперії Габсбургів
Г) політика австрійського уряду початку ХХ ст.. у Галичині, спрямована на надання українському селянству певних громадянських прав, залучення його представників до парламентської діяльності
8. Масова трудова міграція українців напр. ХІХ – на поч. ХХ ст. була зумовлена
А) стрімкою монополізацією основних галузей промисловості
Б) розгортанням широкого будівництва залізниць і портів
В) залученням на українські землі іноземних колоністів
Г) аграрним перенаселенням українських земель
9. Товариство «Просвіта» у Львові засновано:
А) 1868 р.
Б) 1892 р.
В) 1895 р.
Г) 1873 р.
10. В якому році була утворена перша українська політична партія в Галичині:
А) 1889 р.
Б) 1890 р.
В) 1899 р.
Г) 1900 р.
11. Хто з українських діячів очолив засновану у 1894 р. кафедру української історії у Львівському університеті:
А) О. Лазаревський
Б) М. Драгоманов
В) В. Антонович
Г) М. Грушевський
12. Вкажіть, до якої нової форми боротьби вдались селяни Західної України у другій половині ХІХ ст.:
А) збройні виступи
Б) мітинги-віче
В) втечі
Г) письмові скарги
13. Назвіть країну, до якої виїхало найбільше українців-емігрантів із Західної України у другій половині ХІХ ст.:
А) Канада
Б) Аргентина
В) США
Г) Бразилія
14. Назвіть найбільш розвинуту й технічно оснащену галузь промисловості Західної України у другій половині ХІХ ст.:
А) соледобувна
Б) видобування озокериту
В) металургія
Г) лісопильна
15. Позначте назву міста в Західній Україні, про яке І. Франко написав повість і яке було центром нафтодобувної промисловості:
А) Броди
Б) Станіслав
В) Борислав
Г) Львів
16. Позначте рік заснування Наукового товариства ім. Т. Шевченка у Львові:
А) 1871 р.
Б) 1873 р.
В) 1874 р.
Г) 1875 р.
17. Назвіть першу українську політичну партію Західної України:
А) УНДП
Б) РУРП
В) РУП
Г) УСДП
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
18. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А) Відкриття Чернівецького університету
Б) Заснування народної ради
В) Написання Ю.Бачинським праці «Україна уярмлена»
Г) Заснування культурно-освітнього товариства «Просвіта»
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
19. Визначте особливості промислового розвитку Західної України в другій половині ХІХ ст.:
1. уповільнені темпи розвитку
2. перевага дрібних підприємств
3. динамічний розвиток
4. негативний вплив на розвиток промисловості конкуренції з фабрично-заводською продукцією сусідньої Росії
5. високий рівень концентрації виробництва
6. перевага сировинних галузей
20. Зазначте напрямки діяльності товариства «просвіта» у другій половині ХІХ ст. на Західноукраїнських землях:
1. створення бібліотек та хат-читалень
2. видання популярної літератури для народу українською мовою
3. пропаганда своїх ідей шляхом «ходіння в народ»
4. організація кооперативів
5. створення мережі таємних антиурядових гуртків
6. поширення антиурядових листівок
Історія України. Тест 28. Культура України в другій половині ХІХ ст. – початку ХХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.У якому мистецькому стилі збудовано зображені на фото пам’ятки архітектури України?
А) класицизм
Б) неореалізм
В) бароко
Г) модерн
2.З ім’ям Іллі Мечнікова пов’язано
А) створення першої в Росії (другої у світі) бактеріологічної станції
Б) винайдення ліків проти інфекційних хвороб – пеніциліну
В) відкриття різних груп крові та резус-фактора в людини
Г) відкриття Новоросійського університету
3.З іменами яких діячів пов’язано створення національного гімну «Ще не вмерла Україна»?
А) І. Франко, М. Лисенко
Б) М. Лисенко, П. Чубинський
В) П.Чубинський, М. Вербицький
Г) М. Вербицький, Л. Українка
4.Про якого митця йдеться в уривку з історичного джерела?
«На початку XX ст. на оперних сценах світу царювали четверо чоловіків – Баттістіні, Карузо, Тітто Руффо, Шаляпін. І лише одна жінка спромоглася сягнути їхніх висот і стати врівень з ними. Найвимогливіші критики світу називали її « Незабутньою Аїдою», «Найчарівнішою Чіо-Чіо-Сан», «Вражаючою Валькірією».
А) М. Садовську-Барілотті
Б) С. Крушельницьку
В) Г. Борисоглібську
Г) М. Заньковецьку
5.Хто є автором першої національної опери «Запорожець за Дунаєм»?
А) Г. Квітка-Основ’яненко
Б) М. Лисенко
В) С. Гулак-Артемовський
Г) М. Вербицький
6.Про якого історичного діяча йдеться?
Письменник, учений, громадський і політичний діяч. У 1875 р. закінчив дрогобицьку гімназію, навчався у Львівському, Чернівецькому та Віденському університетах. Із 1894 р. очолював філологічну секцію, а з 1898 р. також етнографічну комісію НТШ, редагував «Літературно-науковий вісник». Стояв біля витоків Української радикального партії. Свої твори почав друкувати на початку 1870-х рр. Залишив значну поетичну, прозову, публіцистичну спадщину.
А) Ю. Бачинський
Б) Ю. Романчук
В) І. Франко
Г) В. Стефаник
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
7.Установіть відповідність між прізвищами митців і сферами їхньої творчості (фактами біографії).
1. М. Лисенко
2. М. Пимоненко
3. С. Гулак-Артемовський
4. М. Леонтович
А) Художник, член Товариства «передвижників», автор картин «Весілля в Київській губернії», «Свати», «Ворожіння», «Ярмарок».
Б) Композитор, автор хорових поем «Легенда», «Моя пісня», класичних обробок українських пісень «Козака несуть», «Дударик», «Щедрик».
В) Живописець-баталіст, графік, автор картин «Похід запорожців на Крим», «Бій Максима Кривоноса з Ієремією Вишневецьким».
Г) Композитор, співак, драматург, соліст Флорентійської опери, Російської імператорської опери, автор опери «Запорожець за Дунаєм».
Д) Композитор, етнограф, учасник громадівського руху, автор опер «Різдвяна ніч», «Утоплена», «Тарас Бульба», «Енеїда».
8.Установіть відповідність між прізвищами діячів і сферами їхньої творчості та фактами біографії.
1. М. Шашкевич
2. В. Каразін
3. П. Чубинський
4. Б. Грінченко
А) Етнограф, фольклорист. У 1861—1870-х рр. співпрацював в журналі «Основа», один із засновників київської «Старої громади». У 1869 — 1870 рр. очолював етнографічні експедиції Україною
Б) Письменник, закінчив Львівську семінарію, організатор і лідер «Руської трійці», автор перших в українській літературі сонетів «До…», «Сумрак вечірній»
В) Фольклорист, мовознавець. Один із засновників Братства тарасівців, редактор «Словаря української мови». У 1906—1909 рр. очолював київську «Просвіту»
Г) Історик, публіцист. У 1846—1847 рр. — ад’юнкт-професор Київського університету, один із засновників Кирило-Мефодіївського братства, автор «Книги буття українського народу»
Д) Ініціатор відкриття Харківського університету (1805 р.), створення Філотехнічного товариства (1811 р.), за критику існуючого ладу ув’язнений у Шліссельбурзькій фортеці (1820 р.)
9.Установіть відповідність між іменами діячів і сферами їхньої діяльності.
1. І. Мечников
2. Д. Яворницький
3. А. Кримський
4. М. Леонтович
А) Мовознавство
Б) Музика
В) Історична наука
Г) Образотворче мистецтво
Д) Біологія, медицина
Історія України. Тест 29. Україна на початку ХХ ст.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. На карті заштриховано українські землі, що наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. спеціалізувалися на товарному
А) буряковому виробництві
Б) зерновому виробництві
В) виноградарстві
Г) садівництві
2. Концентрація промислового виробництва в металургійній, вугільній і залізорудній галузях Наддніпрянської України на початку ХХ ст. сприяла
А) завершенню промислового перевороту
Б) створенню монополістичних об’єднань
В) формуванню ринку вільнонайманої праці
Г) подоланню залежності від іноземного капіталу
3. Яка форма монополістичного об’єднання була домінуючою в промисловості Наддніпрянської України на початку ХХ ст.?
А) трест
Б) картель
В) концерн
Г) синдикат
4. На діаграмі зображено обсяги виробництва певної продукції на Наддніпрянській Україні в обсягах загальноросійського виробництва (у %) на початку ХХ ст. Яке судження підтверджується даними діаграми?
А) У регіоні вироблялася левова частка продукції видобувної й цукрової промисловості та більше половини продукції машинобудування імперії
Б) Регіон спеціалізувався виключно на цукробуряковому виробництві, видобутку корисних копалин і металообробці
В) У регіоні вироблялося дві третини готової продукції металургійної, металообробної та цукрової промисловості імперії
Г) Регіон займав ключові позиції в гірничо-металургійному, цукровому виробництві, виробляючи менше половини продукції машинобудування та металообробки
5. Укажіть завдання, що мали бути вирішені в ході земельної реформи П. Столипіна?
1. Підняти ефективність сільського господарства
2. Розширити ринки збуту сільськогосподарської продукції
3. Скасувати панщину та кріпосницьку залежність селян
4. Зміцнити соціальну опору самодержавства на селі
5. Подолати кризу сільськогосподарського перевиробництва
6. Вирішити проблему аграрного перенаселення
А) 1, 3, 4
Б) 1, 4, 6
В) 2, 4, 5
Г) 3, 5, 6
6. Унаслідок проведення земельної реформи П. Столипіна в Україні
А) остаточно зруйновано селянську общину
Б) подолано селянське малоземелля та безземелля
В) утверджено приватне селянське землеволодіння
Г) зупинено процес майнового розшарування селянства
7. Про якого митця йдеться в уривку з історичного джерела?
«На початку XX ст. на оперних сценах світу царювали четверо чоловіків – Баттістіні, Карузо, Тітто Руффо, Шаляпін. І лише одна жінка спромоглася сягнути їхніх висот і стати врівень з ними. Найвимогливіші критики світу називали її « Незабутньою Аїдою», «Найчарівнішою Чіо-Чіо-Сан», «Вражаючою Валькірією».
А) М. Садовську-Барілотті
Б) С. Крушельницьку
В) Г. Борисоглібську
Г) М. Заньковецьку
8. Позначте прізвище відомого філолога, який знав десятки іноземних мов, Навчався в Московському Лазарєвському інституті, де потім і працював.
А) А.Кримський
Б) Д.Заболотний
В) Л.Лутугін
Г) В.Вернадський
9. Позначте вид мистецтва, із яким пов’язане ім’я братів Тобілевичів.
А) Живопис
Б) Музика
В) Театр
Г) Архітектура
10. Єдиною партією Наддніпрянської України, яка обстоювала ідею самостійності України, була:
А) Революційна українська партія
Б) Українська соціал-демократична робітнича партія
В) Українська народна партія
Г) Товариство українських поступовців
11. Серед монополістичних об’єднань капіталістів у підросійській Україні на початку 20 ст. переважали:
А) трести
Б) концерни
В) синдикати
Г) картели
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
12. Установіть відповідність:
1. М.Грушевський, С.Єфремов
2. Д.Антонович, М.Русов
3. В.Винниченко, С.Петлюра
4. М.Міхновський, О.Макаренко
А) РУП
Б) УСДРП
В) УНП
Г)УДРП
Д) ТУП
13. Установіть відповідність:
1. ТУП
2. УНП
3. УСДРП
4. РУП
А) 1902 р.
Б) 1906 р.
В) 1905 р.
Г) 1900 р.
Д) 1908 р.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
14. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) справа Бейліса
Б) циркуляр Столипіна про заборону реєстрації неросійських організацій
В) створення ТУП
Г) початок столипінської аграрної реформи
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
15. Вкажіть основні положення столипінської аграрної реформи:
1. скасування всіх виплат селян за землю
2. руйнування общини
3. заборона виходу селян з общин
4. прискорення розвитку індивідуальних селянських господарств
5. створення військових поселень
6. збереження общинної власності на луки, ліси та ін.
Історія України. Тест 30. Україна в Першій світовій війні
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Якими цифрами на карті позначено території Російської імперії, приєднання яких до своїх володінь планувала Австро-Угорщина напередодні Першої світової війни?
А) 2, 3
Б) 3, 4
В) 4, 1
Г) 1, 2
2. На початку Першої світової війни К. Левицького було обрано головою
А) Союзу визволення України
Б) Головної української ради
В) Карпато-руського визвольного комітету
Г) Товариства українських поступовців
3. Формування легіону Українських січових стрільців відбулося внаслідок
А) початку Першої світової війни
Б) окупації російською армією Галичини
В) Брусиловського прориву та поразки австрійської армії
Г) захоплення російською армією Карпатських перевалів
4. Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання. «Справжнє бойове хрещення Українські січові стрільці пройшли у квітні – на початку травня 1915 р. у боях за гору поблизу Славська. Кілька разів цей важливий пункт переходив із рук в руки. Лише ціною великих втрат російським солдатам вдалося закріпитися на горі, але в цей час розпочався загальний відступ росіян із Галичини». Де відбулися описані події?
А) г. Маківка
Б) г. Говерла
В) г. Лисоня
Г) г. Погар
5. Яким було ставлення російської влади до українського національного руху на Наддніпрянській Україні під час Першої світової війни?
А) надавала додаткові можливості для його розвитку
Б) підтримувала його патріотичні настрої
В) не звертала уваги на його існування
Г) посилювала репресії проти нього
6. У ході Першої світової війни Товариство українських поступовців закликало українців
А) підтримати Троїстий союз, «…бо ідучи війною, Росія грозить загином українському життю, яке знайшло охорону в австрійській державі»
Б) бути нейтральними, тому що жодна з воюючих сторін «…не може викликати співчуття ні цілями, ні способами боротьби»
В) виступити проти Антанти й Троїстого союзу, щоб вибороти «…єдину, самостійну Україну від Карпатів аж по Кавказ»
Г) підтримати Антанту й чесно, «…не піддаючись на провокації, виконати свій обов’язок громадян Росії до кінця»
7. Про який регіон йдеться в уривку з історичного джерела?
«Перша світова війна принесла українським землям руйнацію господарства. В регіоні було зруйновано понад 40% господарських та житлових будинків, понад 1,5 тис. промислових споруд. Навіть стратегічно важлива нафтова промисловість зменшила виробництво на 1/3».
А) Наддніпрянщина
Б) Закарпаття
В) Галичина
Г) Буковина
8. Оберіть дату Брусиловського прориву
А) навесні 1915
Б) восени 1915
В) навесні 1916
Г) влітку 1917
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
9. Встановіть відповідність:
1. О.Бобринський
2. К.Левицький
3. А.Шептицький
4. Ф.Штейнгель
А) ГУР
Б) Галицько-Буковинське генерал-губернаторство
В) СВУ
Г) Комітет Південно-Західного фронту
Д) УГКЦ
10. Установіть відповідність:
1. К.Левицький
2. Д.Донцов
3. С.Петлюра
4. М.Галущинський
А) Митрополит УГКЦ, примусово висланий російською адміністрацією
Б) Перший командир УСС
В) Голова СВУ
Г) Один з лідерів УСДРП, який закликав підтримати у війні Росію
Д) Голова ГУР
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
11. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А) Брусиловський прорив
Б) Горлицький прорив
В) створення СВУ
Г) Галицька битва
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
12. Укажіть наслідки Першої світової війни для України.
1.Відшкодування країнами Четверного союзу Україні збитків, завданих війною
2. Розорення західноукраїнських земель
3. Назрівання революційної кризи в Наддніпрянській Україні
4. Здобуття Україною незалежності
5. Приєднання до України Криму
6. Створення українських збройних формувань, набуття воєнного досвіду
Історія України. Тест 31. Українська революція (1917 – 1918 рр.)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.У Першому Універсалі Української Центральної Ради було задекларовано
А) створення Генерального Секретаріату
Б) підтримку виступу самостійників
В) засудження корніловського заколоту
Г) проголошення автономії України
2.Проголошення Українською Центральною Радою Першого Універсалу спричинено
А) відмовою Тимчасового уряду визнати право України на автономію
Б) формуванням Рад робітничих, солдатських і селянських депутатів
В) відправленням українізованих військових частин на фронт
Г) збройним виступом самостійників у Києві
3.Які з цитованих нижче документів були оприлюднені в липні – серпні 1917 р.?
1. «На час до вирішення справи… Установчими Зборами по справах місцевого врядування Україною вищим органом Тимчасового уряду є Генеральний Секретаріат, котрого призначає …уряд по пропозиціям Центральної Ради…»
2. «Неможливо одночасно визнавати право на самовизначення і водночас робити грубий замах на це право, накидаючи свої форми політичного ладу, як це робить Рада Народних Комісарів Великоросії щодо Народної Української Республіки…»
3. «…визнаючи, що доля всіх народів Росії міцно зв’язана…, ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання…»
4. «У Петрограді зчинилися криваві події… Частина людності Петрограда за приводом більшовиків повстала озброєно проти Тимчасового правительства і хоче накинути свою волю всій Російській республіці…»
5. «Хай буде Україна вільною. Не одділяючись від всієї Росії, не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям»
А) 1, 3
Б) 2, 4
В) 1, 5
Г) 3, 4
4.Ухваливши Другий Універсал, Українська Центральна Рада
А) відмовилася від самочинного проголошення автономії до скликання Всеросійських установчих зборів
Б) включила до складу Генерального секретаріату представників Тимчасового уряду
В) призупинила конфіскацію та передання поміщицьких земель селянам
Г) припинила українізацію військових частин російської армії
5.Про якого діяча йдеться в уривку з історичного джерела?
«Він залишався романтиком, навіть очолюючи перший український уряд – Генеральний секретаріат, він жив більше емоціями та образами, ніж реаліями повсякденного життя. Риторикою, пафосом, його революційним ідеалізмом були просякнуті навіть акти державної ваги – Універсали Центральної Ради, до творення яких він мав безпосереднє відношення»
А) М. Грушевського
Б) В. Винниченка
В) Д. Дорошенка
Г) С. Петлюру
6.Збройний виступ самостійників у Києві спричинено
А) проголошенням радянської влади в Україні
Б) оприлюдненням Українською Центральною Радою Другого Універсалу
В) висуванням російським Раднаркомом ультиматуму Українській Центральній Раді
Г) наданням Тимчасовим урядом Тимчасової інструкції для Генерального секретаріату
7.Авторство якого з цитованих документів не належить Українській Центральній Раді?
А) «Хай буде Україна вільною. Не одділяючись від всієї Росії …хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям…»
Б) «…визнаючи, що доля всіх народів Росії міцно зв’язана, …ми рішуче ставимось проти …самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання…»
В) «На час до вирішення справи… Установчими Зборами по справах місцевого врядування Україною вищим органом Тимчасового уряду є Генеральний Секретаріат…»
Г) «Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської і зберігаючи єдність її, ми твердо станемо на нашій землі…»
8.До якого періоду Української революції належать цитовані документи?
1. «Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської і зберігаючи єдність її, ми твердо станемо на нашій землі, щоб силами нашими помогти, щоб уся Республіка Російська стала федерацією рівних і вільних народів»
2. «Влада на території Української республіки віднині належить виключно радам робітничих, солдатських і селянських депутатів; …в центрі – Всеукраїнському з’їздові рад…, його Центральному виконавчому комітетові… Україна проголошується республікою рад»
А) вересень – жовтень 1917 р.
Б) жовтень – листопад 1917 р.
В) листопад – грудень 1917 р.
Г) грудень 1917 р. – січень 1918 р.
9.У Третьому Універсалі Української Центральної Ради було проголошено
1. прагнення розпочати й самостійно провести переговори з Німеччиною та її союзниками
2. 8-годинний робочий день, державний контроль за продукцією, виготовленою в Україні
3. скасування приватної власності на землю поміщиків та інших нетрудових господарств
А) 1, 2
Б) 1, 3
В) 2, 3
Г) 1, 2, 3
10.Падіння Української Центральної Ради (УЦР) спричинено
А) завершенням УЦР аграрної реформи та переданням землі селянам
Б) відкритою підтримкою УЦР селянських виступів і робітничих страйків
В) відмовою УЦР від виконання умов Брест-Литовського мирного договору
Г) загостренням відносин УЦР із німецьким та австро-угорським командуванням
11.До якого періоду Української революції належать цитовані документи?
1. «Після довгих… сумнівів Генеральний Секретаріат прийшов до тієї думки, щоб крайова власть стала фактичною, під нею повинна бути міцна підвалина, і такою підвалиною може бути тільки проголошення Української Народної Республіки…»
2. «Ми відчули, що нам, українській демократії, у спину хтось ніж готує… більшовики концентрують своє військо для розбиття УНР. …На ультиматум я дивлюсь як на потоптання наших прав…»
А) листопад – грудень 1917 р.
Б) грудень 1917 – січень 1918 р.
В) січень – лютий 1918 р.
Г) лютий – березень 1918 р.
12.Що з указаного нижче було складовою політики більшовиків в Україні наприкінці 1917 – лютому1918 р.?
1. Ліквідація приватної власності
2. Введення на підприємствах відрядної оплати
3. Проведення суцільної колективізації
4. Створення сільськогосподарських комун
5. Націоналізація промислових підприємств
6. Проведення форсованої індустріалізації
А) 1, 2, 4
Б) 3, 5, 6
В) 1, 4, 5
Г) 2, 3, 6
13.Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання. «Допомагаючи українському урядові в його боротьбі з насильниками та грабіжниками, ці війська [що вступили на територію України] не мають ніяких ворожих нам намірів, оскільки Німеччина та Австро-Угорщина також мають велику потребу, щоб на Україні настав добрий лад і спокійна праця трудящого люду…» Яку «велику потребу» в Україні мали вказані вище країни?
А) Створити міцний, дієвий бар’єр проти проникнення більшовизму в Європу
Б) Включити молоду, незміцнілу державу Україну до складу Четверного союзу
В) Використати людські ресурси, щоб компенсувати власні людські втрати у війні
Г) Забезпечити продовольчими й сировинними ресурсами власні виснажені економіки
14.Оберіть прізвища членів першого складу Генерального секретаріату:
А) М.Грушевський, В.Винниченко, С.Петлюра
Б) С.Петлюра, М.Міхновський, П.Христюк
В) В.Голуюович, Б.Мартос, В.Затонський
Г) В.Винниченко, Б.Мартос, Х.Барановський
15.Визначте дату проголошення ІІ Універсалу Центральної Ради:
А) 10 червня 1917 р.
Б) 15 червня 1917 р.
В) 3 липня 1917 р.
Г) 12 серпня 1917 р.
16.Вкажіть, коли відбувся бій під Крутами:
А) 4-5 липня 1917 р.
Б) 25 жовтня 1917 р.
В) 16 січня 1918 р.
Г) 26 січня 1918 р.
17.Вкажіть місто, в якому вперше було проголошено встановлення радянської влади:
А) Київ
Б) Харків
В) Одеса
Г) Донецьк
18. Автором Першого, Другого та Третього Універсалів Центральної Ради був:
А) М. Грушевський
Б) М. Міхновський
В) В.Винниченко
Г) С.Петлюра
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
19.Установіть відповідність між подіями та їхніми наслідками.
1. Укладення Брест-Литовського мирного договору
2. Оприлюднення Українською Центральною Радою Другого Універсалу
3. Перемога збройного повстання більшовиків у Петрограді
4. Ультиматум Раднаркому РСФРР Українській Центральній Раді
А) Війна радянської Росії проти УНР
Б) Урядова криза та утворення нового коаліційного Тимчасового уряду
В) Вихід України з Першої світової війни
Г) Корніловський заколот у Росії
Д) Утворення Українською Центральною Радою Крайового комітету з охорони революції
20.Установіть відповідність між назвами документів Української Центральної Ради та уривками з них.
1. І Універсал
2. ІІ Універсал
3. ІІІ Універсал
4. IV Універсал
А) «Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської… ми твердо станемо на нашій землі…»
Б) «…не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям. Хай порядок і лад на Вкраїні дають вибрані… Всенародні Українські 3бори (Сойм)…»
В) «…ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання…»
Г) «Неможливо одночасно визнавати право на самовизначення і водночас робити грубий замах на це право… як це робить Рада Народних Комісарів Великоросії щодо Народної Української Республіки…»
Д) «Однині Українська Народна Республіка стає самостійною… суверенною державою українського народу…»
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
21.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) повстання самостійників
Б) проголошення І Універсалу
В) харківський з’їзд Рад
Г) Всеукраїнський національний конгрес
22. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) І Всеукраїнський військовий з’їзд
Б) ультиматум РНК
В) корніловський заколот
Г) створення Генерального секретаріату
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
23.Назвіть основні тези партії більшовиків навесні 1917 р.:
1. жодної підтримки Тимчасовому уряду
2. вся влада Радам
3. розвиток приватної власності
4. підтримка українського національного руху
5. ідея світової революції
6 війна до переможного кінця
24.Визначте основні положення ІІ Універсалу:
1. делегування до Центральної Ради представників національних меншин
2. встановлення 8-годинного робочого дня
3. проголошення курсу на соціалізацію землі
4. визнання Тимчасовим урядом Генерального секретаріату
5. відкладення проголошення автономії України до Установчих зборів
6. проголошення незалежності УНР
Історія України. Тест 32. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності. Гетьманат П.Скоропадського. Директорія УНР
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Державний переворот, що зумовив перехід влади до П.Скоропадського , відбувся
А) 18 квітня 1918 p.
Б) 28 квітня 1918 p.
В) 29 квітня 1918 р.
Г) 30 квітня 1918 р.
2.За часів правління гетьмана П. Скоропадського Україну іменовано на
А) Українську Народну Республіку
Б) Українську Державу
В) Українську Соціалістичну Радянську Республіку
Г) Соборну Українську Народну Республіку
3.Ознакою кадрової політики П. Скоропадського було те, що апарат управління формувався за
А) Національною ознакою
Б) Принципом партійної приналежності
В) Принципом професійності
Г) Принципом класової приналежності
4.Директорія виникла в
А) вересні 1918 р.
Б) жовтні 1918 p.
В) листопаді 1918 p.
Г) грудні 1918 р.
5.Головою Директорії УНР після її утворення став:
А) М.Грушевський
Б) С.Петлюра
В) В.Винниченко
Г) А. Макаренко
6.Головним Отаманом військ УНР став:
А) М.Грушевський
Б) С.Петлюра
В) В.Винниченко
Г) А. Макаренко
7.Українська академія наук була заснована в
А) 1918 p.
Б) 1919 p.
В) 1920 p.
Г) 1921 р.
8.Назвіть прізвище першого президента Української академії наук.
А) О. Богомолець
Б) В. Вернадський
В) М. Грушевський
Г) В. Винниченко
9.У листопаді 1918 р. Український національний союз утворює Директорію з метою
А) підготовки Акта злуки УНР та ЗУНР.
Б) боротьби проти наступаючих частин Червоної Армії.
В) організації повстання проти гетьмана П. Скоропадського.
Г) боротьби проти білогвардійських військ генерала А. Денікіна.
10.Що сприяло проголошенню цитованої нижче декларації Директорії УНР?
«Уповноважена силою і волею трудящих України… Директорія цим заходом довершила перший акт соціального та національно-політичного визволення українського народу. Наступним етапом нашої революції є творення нових, справедливих… соціальних і політичних форм».
А) укладення Варшавської угоди
Б) завершення війни з радянською Росією
В) анулювання Брест-Литовського мирного договору
Г) повалення гетьманського режиму П. Скоропадського
11.Українська Держава Павла Скоропадського існувала впродовж
А) жовтня 1917 р. – березня 1918 р.
Б) квітня–грудня 1918 р.
В) травня 1918 р. – вересня 1919 р.
Г) квітня–грудня 1919 р.
12.Укажіть назву революційного органу керівництва збройним антигетьманським повстанням
А) Генеральний Секретаріат
Б) Директорія УНР
В) Народний Секретаріат
Г) Рада народних комісарів
13.У жовтні 1918 р. було створено два українські державні університети в містах
А) Київ, Львів
Б) Львів, Харків
В) Харків, Кам’янець-Подільський
Г) Кам’янець-Подільській, Київ
14.До складу створеної Українським національним союзом Директорії входили
А) С. Петлюра, М. Міхновський, С. Єфремов, В. Винниченко, О. Бош
Б) В. Винниченко, С. Петлюра, Ф. Швець, О. Андрієвський, А. Макаренко
В) М. Грушевський, Х. Раковський, С. Єфремов, В. Винниченко, С. Петлюра
Г) В. Винниченко, С. Петлюра, Х. Раковський, Н. Махно, Ф. Кричевський
15.Вищий законодавчий орган Української Народної Республіки доби Директорії – це
А) Український Національний союз
Б) Всеукраїнські Установчі збори
В) Трудовий Конгрес України
Г) Головна Українська Рада
16.На карті заштриховано територію
А) передану УНР за умовами Брест-Литовського договору 1918 р.
Б) окуповану військами Антанти наприкінці січня 1919 р.
В) Радянської Соціалістичної Республіки Тавриди в червні 1920 р.
Г) контрольовану Російською армією барона Врангеля в грудні 1920 р.
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
17. Доберіть факти, що стосуються біографії В. Винниченка
1. Політичний і громадський діяч, письменник
2. Був автором усіх головних законодавчих актів УНР, в т.ч. чотирьох Універсалів
3.Очолював українську делегацію на переговорах у Брест-Литовському
4. Автор програми «Самостійна Україна»
5. Голова Генерального Секретаріату УНР
6. Засновник Української демократично-хліборобської партії
18. Назвіть у переліку прізвища історичних діячів тих, які не входили до складу Директорії.
1. М. Грушевський
2. В. Винниченко
3. С. Петлюра
4. П.Скоропадський
5. А. Макаренко
6. Є. Коновалець
19. Що з указаного нижче спричинило падіння Української Держави П. Скоропадського?
1. Вузька соціальна база гетьманату, підкорення його економічної політики інтересам окупаційної влади
2. Відновлення бойових дій радянської Росії проти України
3. Залежність стабільності режиму від німецьких та австрійських збройних формувань
4. Зосередження усієї повноти влади в руках однієї людини – гетьмана
5. Відсутність дієздатної регулярної національної армії
6. Анулювання Німеччиною Брест-Литовського договору
Історія України. Тест 33. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності. Західноукраїнська Народна Республіка (ЗУНР)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Західноукраїнська Народна Республіка (ЗУНР) була проголошена:
А) 13 листопада 1918 р.
Б) 13 грудня 1918 р.
В) 22 січня 1918 р.
Г) 22 січня 1919 р.
2.ЗУНР перестала існувати юридично:
А) 13 листопада 1918 р.
Б) 13 грудня 1918 р.
В) 22 січня 1918 р.
Г) 22 січня 1919 р.
3. Регулярні війська ЗУНР називались:
А) УПА
Б) УСС
В) УГА
Г) УНРА
4.Президентом ЗУНР був:
А) О.Барвінський
Б) С.Петлюра
В) Є.Петрушевич
Г) К.Левицький
5.Злука УНР та ЗУНР у соборну державу відбулася
А) 22 січня 1917 р.
Б) 22січня 1918 р.
В) 22 січня 1919 р.
Г) 22 січня 1920 р.
6.Позначте подію всесвітньої історії, яка збіглася в часі з проголошенням Акта Злуки УНР і ЗУНР.
А) Паризька мирна конференція
Б) Утворення Королівста Сербів, Хорватів і Словенців
В) Встановлення фашистської диктатури в Італії
Г) Листопадова революція в Німеччині
7.Який орган було створено парламентарями, представниками політичних партій, церковними ієрархами Східної Галичини та Буковини 18 жовтня 1918 р. з метою об’єднання всіх західноукраїнських земель в одній державі.
А) Українську Раду Народову
Б) Українську Національну Раду
В) Український революційний комітет
Г) Українські Національні Збори
8.Хто очолив створену 31 жовтня 1918 р. українську військову організацію у Львові?
А) Є. Петрушевич
Б) О. Греков
В) Д. Вітовський
Г) А. Кравс
9.Як називалися вищі законодавчі та виконавчі органи Західноукраїнської Народної Республіки?
А) Центральна Рада і Генеральний секретаріат
Б) Народна рада і Рада міністрів
В) Українська Національна Рада і Державний секретаріат
Г) Директорія та Рада міністрів
10. Чортківська офензива – це:
А) наступ полків на війська ЗУНР, який завершився розгромом УГА під Чртковим
Б) успішний наступ УГА на польські позиції, що розпочався під Чортковом і дав змогу тимчасово повернути під український контроль значну частину захопленої території ЗУНР
В) спільний наступ військ УГА та Директорії на позиції Денікіна, який розпочався поблизу Чорткова
Г) похід українських військ УНР по тилах Добровольчої армії А.Денікіна та Червоної армії
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
11.Доберіть до імен історичних постатей їхні характеристики:
1. Є.Петрушевич
2. Ю.Пілсудський
3. К.Левицький
4. Й.Галлер
А) Голова Державного Секретаріату ЗУНР
Б) Президент ЗУНР
В) Генерал, командуючий армією, сформованою з польських військовополонених
Г) Лідер Польської організації військової
Д) Командуючи УГА
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
12.Установіть послідовність подій Української революції та періоду боротьби за збереження державної незалежності України.
А) Проголошення Акта злуки УНР і ЗУНР
Б) Укладення Брест-Литовського мирного договору між УНР і Німеччиною та її союзниками
В) Проголошення Центральною Радою Четвертого Універсалу
Г) Державний переворот і прихід до влади П.Скоропадського
Історія України. Тест 34. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності. Завершальний етап
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Назвіть діяча, який мав історичне прізвисько «батько»
А) Д. Терпило
Б) М. Григор’єв
В) Н. Махно
Г) Зелений
2. 6 січня 1919 р. Україну було проголошено
А) Українською Народною Республікою
Б) Української Соціалістичною Радянською Республікою
В) Українською Державою
Г) Українська Соціалістична Народна Республіка
3.Генерал Врангель очолив білогвардійські формування у Криму
А) 4 квітня 1920 р.
Б) 4 травня 1920 р.
В) 2 червня 1920 р.
Г) 2 липня 1920 р.
4.Союзником Червоної армії в розгромі Врангеля виступила:
А) Польща
Б) армія УНР
В) армія Денікіна
Г) армія Махна
5.Варшавська угода між Директорією УНР і урядом Польщі передбачала
А) військово-політичну допомогу в боротьбі проти гетьмана П. Скоропадського
Б) військову допомогу в боротьбі проти військ генерала А. Денікіна
В) визнання ЗУНР та відмову від втручання в її внутрішні справи
Г) спільні воєнні дії проти Червоної Армії на території України
6.Унаслідок укладення Варшавського договору 1920 p.:
А) Польща погодилася на приєднання території ЗУНР до УНР
Б) польські війська остаточно закріпилися на території ЗУНР
В) до Польщі відійшли Холмщина, Галичина, частини Західної Волині та Полісся
Г) війська Польщі та ЗУНР виступали як союзні у боротьбі проти більшовиків
7.Якими подіями завершилася Громадянська війна в Україні?
А) Розгромом Червоною Армією військових частин Української Галицької Армії та укладанням Ризького мирного договору
Б) Розгромом Червоною Армією Армії Української Народної Республіки та польської армії маршала Ю. Пілсудського
В) Розгромом Червоною Армією військ генерала П. Врангеля в Криму та основних сил повстанських загонів Н. Махна
Г) Розгромом Червоною Армією Збройних сил Півдня Росії генерала А. Денікіна та військ Директорії УНР
8.Ватажком селянського повстанського руху в Україні в 1919 – 1920 рр. були
А) М.Муравйов, В Антонов-Овсїєнко
Б) С. Петлюра, М. Омельянович-Павленко
В) М. Григор’єв, Н. Махно
Г) А. Денікін, П. Врангель
9.Перебіг яких подій відображено на карті?
А) Витіснення у 1919 р. арміями Н. Махна та М. Григор’єва військ Антанти з Півдня України та Криму
Б) Контрнаступу Червоної Армії та розгрому військ генерала А. Денікіна на Сході та Півдні України в 1919 р.
В) Контрнаступу Червоної Армії та розгрому військ генерала П. Врангеля на Півдні України та в Криму в 1920 р.
Г) Придушення в 1921 р. антибільшовицьких селянський повстань Півдня України та Криму військами Південного фронту М. Фрунзе
12.Якою цифрою на карті позначено район дій повстанських загонів Н. Махна проти гетьманської адміністрації, німецьких і австрійських окупаційних військ?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
12.«Лінія Керзона» – це
А) східний кордон Польщі, визначений Антантою у грудні 1919 р.
Б) межа просування німецьких та австро-угорських військ у травні 1918 р.
В) «нейтральна зона» між Армією УНР та радянськими військами у грудні 1917 р.
Г) межа українських територій, на які претендувала Угорщина в листопаді 1918 р.
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
13.Установіть відповідність між цитованими документами та часом їхнього прийняття.
1. «…Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської… ми твердо станемо на нашій землі…»
2. «Цією грамотою я оголошую себе Гетьманом усієї України. …Центральна і Мала Рада з нинішнього дня розпускаються…»
3. «…воєдино зливаються …частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка і Наддніпрянська Україна. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка…»
4. «Однині Українська Народна Республіка стає самостійною, ні від нікого незалежною, суверенною державою українського народу. З усіма сусідніми державами… Ми хочемо жити в згоді й приязні…»
А) 3 (16) липня 1917 р.
Б) 7 (20) листопада 1917 р.
В) 9 (22) січня 1918 р.
Г) 29 квітня 1918 р.
Д) 22 січня 1919 р.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
14.Установіть хронологічну послідовність подій
А) Переворот П.Скоропадського й утворення гетьманату
Б) Перший зимовий похід військ УНР
В) Укладення Берестейського мирного договору між УНР і державами айстро-німецького блоку
Г) Утворення Директорії
15.Установіть хронологічну послідовність подій Української революції та періоду боротьби за збереження державної незалежності України.
А) Остаточний розгром Червоною Армією військ генерала А. Денікіна
Б) Укладення Ризького мирного договору
В) Бій під Крутами
Г) Гетьманський переворот і проголошення Української Держави
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
16. Основні заходи політики «воєнного комунізму»
1. Дозвіл на оренду землі
2. Недоторканність приватної власності
3. Запровадження продрозкладки
4. Загальна трудова повинність
5. Об’єднання великих підприємств у трести
6. Уведення карткової системи
Історія України. Тест 35. УРСР в умовах нової економічної політики (НЕП)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Чи відображено в уривках з історичних джерел окремі аспекти життя українського суспільства 1920-х років?
1. «Певна частина державних ресурсів і ресурсів приватного господарства дістають право вільного обігу на товарному ринку за принципом купівлі-продажу…»
2. «Тепер же кількість тих, хто харчується за рахунок закордонних комісій допомоги голодуючим в Україні, не перевищує 10% загальної кількості голодуючих…»
А) Відображено в обох уривках
Б) Лише в першому
В) Лише в другому
Г) Не відображено в жодному з уривків
2. Державно-політичний статус УСРР у 1921 – 1922 рр. визначався
А) «договірною федерацією» з РСФРР та іншими радянськими республіками, посиленням її підпорядкування загальнофедеративним органам влади
Б) юридичною незалежністю УСРР, яка не входила до складу жодної сусідньої держави й не перебувала з ними в союзно-договірних відносинах
В) «воєнно-політичним союзом» із РСФРР та перебуванням УСРР у її складі на правах автономного утворення
Г) «військовим союзом» із РСФРР зі збереженням УСРР формального статусу та ознак незалежної держави
3. Процес конституційного оформлення СРСР завершився
А) 1920 р.
Б) 1921 р.
В) 1922 р.
Г) 1924 р.
4. У якій галузі господарства УСРР у 1920-х роках розпочалася реалізація плану ГОЕЛРО?
А) енергетичній
Б) металургійній
В) машинобудівній
Г) вуглевидобувній
5. Розвиткові сільського господарства України в період НЕПу було притаманне
А) створення агроміст із розгалуженою переробною інфраструктурою
Б) функціонування виробничо-збутових кооперативів і товариств
В) об’єднання всіх господарств незаможних селян у радгоспи
Г) розгортання мережі машинно-тракторних станцій і бригад
6. «Криза збуту», що охопила економіку УСРР у 1922 – 1924 рр., характеризувалася
А) неможливістю реалізувати продукцію на зовнішніх ринках в умовах економічної блокади
Б) падінням цін на промислові товари в умовах зростання цін на сільськогосподарську продукцію
В) падінням купівельної спроможності населення внаслідок зростання безробіття
Г) падінням цін на сільськогосподарську продукцію в умовах зростання цін на промислові товари
7. Які твердження щодо політики коренізації, здійснюваної в Україні в 1920-х – на початку 1930-х років, є правильними?
1. На керівних посадах представників інших національностей масово замінювали українцями
2. Приділяється особлива увага підготовці та висуванню кадрів корінної національності
3. Створюються окремі адміністративно-територіальні одиниці в місцях компактного проживання неукраїнського населення
4. Українська мова в республіці проголошується державною, а в системі освіти республіки мови національних меншин замінюються українською
А) 1, 3
Б) 1, 4
В) 2, 3
Г) 2, 4
8. У результаті здійснення в Україні в 1920-х – на початку 1930-х років політики коренізації
А) реорганізовано національні адміністративні райони на території республіки в звичайні райони
Б) замінено російську мову в діловодстві, освіті, засобах масової інформації державною українською мовою
В) збільшено питому вагу українців серед керівних кадрів республіканського партійно- державного апарату
Г) розширено повноваження республіки у сфері зовнішньої політики для здійснення культурної роботи серед українців за кордоном
9. Політика коренізації, що здійснювалася в Україні в 1920-х – на початку 1930-х років, передбачала
А) повне витіснення російської мови державною українською мовою з діловодства та засобів масової інформації
Б) створення національних адміністративних районів, забезпечення культурних прав національних меншин
В) розширення повноважень республіки у сфері зовнішньої політики для здійснення культурної роботи серед українців за кордоном
Г) суцільну заміну на керівних посадах партійно-державного апарату представників інших національностей українцями
10. Олександр Шумський і Михайло Волобуєв у 1920-х роках
А) критикували кадрову та економічну політику союзного керівництва в Україні
Б) засуджували «націонал-комуністичний ухил» партійного керівництва України
В) виступали за згортання політики українізації та політики колективізації
Г) були послідовними прихильниками сталінського плану «автономізації»
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
11. Що було характерним для економічного життя УСРР у 1920-х роках?
1. Продподаток
2. Кооперація
3. Трудова мобілізація
4. Ліквідація куркульства як класу
5. Госпрозрахунок
6. Коренізація
12. Які заходи здійснювалися партійно-державним керівництвом УСРР у галузі сільського господарства республіки впродовж 1921 – 1928 рр.?
1. Зведення всіх податків із селянського двору до єдиного сільгоспподатку в грошовій формі
2. Створення агроміст із розгалуженою переробною інфраструктурою
3. Розвиток мережі сільськогосподарських кооперативів і споживчих товариств
4. Упровадження продрозкладки на всю сільськогосподарську продукцію
5. Звільнення від сплати податків господарств незаможних селян
6. Створення мережі МТС для технічного обслуговування селянських господарств
Історія України. Тест 36. Радянська модернізація України
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Курс на індустріалізацію проголошено
А) 1921 р.
Б) 1925 р.
В) 1928 р.
Г) 1930 р.
2. Темпи зростання обсягів промислового виробництва в СРСР у 1930-х роках були вищими, ніж в європейських країнах, завдяки
А) технічній перебудові
Б) технологічній реконструкції
В) промисловому перевороту
Г) форсованій індустріалізації
3. Курс на суцільну колективізацію сільського господарства проголошено
А) 1925 р.
Б) 1929 р.
В) 1930 р.
Г) 1932 р.
4. Що з указаного нижче розкриває суть політики колективізації сільського господарства України, здійснюваної в 1930-х роках?
1. Збереження та державне стимулювання приватного селянського господарства
2. Масове створення колгоспів шляхом примусового усуспільнення землі, реманенту, худоби
3. Утвердження соціалістичного господарювання й державної власності на засоби виробництва
А) 1, 2
Б) 1, 3
В) 2, 3
Г) 1, 2, 3
5. У яких уривках з історичних джерел відображено особливості життя українського суспільства в 1930-х роках?
1. «Загальні збори бідноти… виносили постанови про відібрання у куркулів усіх засобів виробництва. Намічали день розкуркулення й розподіляли актив бідняків по господарствам куркулів. В зазначений термін актив приходив до куркуля та описував усе його майно»
2. «Опір набув великого поширення. Зброя, яка залишилася з воєнних часів, стала умовою для розгортання партизанської війни. Партизанські загони швидко розгорталися в лісовій та лісостеповій зонах суцільної колективізації»
3. «Адміністрування, перегини по відношенню до середняка, штучне насадження колгоспів, методи насильства не тільки щодо середняка, а й бідноти набули характеру системи…»
А) 1, 2
Б) 1, 3
В) 2, 3
Г) 1, 2, 3
6. Постанову ЦВК і РНК СРСР, що ввійшла в історію як «закон про п’ять колосків», прийнято
А) 1928 р.
Б) 1930 р.
В) 1932 р.
Г) 1934 р.
7. Комісія В. Молотова, що діяла в Україні впродовж жовтня 1932 р. – січня 1933 р.
А) підводила підсумки кампанії боротьби з неписьменністю в республіці
Б) контролювала повне виконання хлібозаготівельного плану
В) розслідувала справу «Спілки визволення України»
Г) уводила в дію Харківський тракторний завод
8. Чи відображено в уривках з історичних джерел окремі аспекти життя українського суспільства 1930-х років?
1. «Тепер же кількість тих, хто харчується за рахунок закордонних комісій допомоги голодуючим в Україні, не перевищує 10% загальної кількості голодуючих»
2. «Я готовий вислухати будь-які заяви, окрім заяв про голод на селі та прохання про допомогу. Голодують нероби та ледарі, які виробляють по 30–40 трудоднів на рік»
А) Відображено в обох уривках
Б) Лише в першому
В) Лише в другому
Г) Не відображено в жодному з уривків
9. Конституція Української РСР 1937 р. законодавчо закріплювала
А) початок переходу від буржуазного ладу до соціалізму
Б) перемогу соціалізму та побудову основ соціалістичного суспільства
В) входження республіки до складу СРСР без права виходу з його складу
Г) побудову суспільства розвиненого соціалізму та керівну роль компартії в державі
10. «Розстріляне відродження» – умовна назва
А) покоління українських політичних діячів часів Української революції, знищених під час Великого терору 1930-х років
Б) групи українських «буржуазних спеціалістів», розстріляних у ході боротьби зі «шкідництвом» у 1920 – 1930-х роках
В) літературно-мистецької генерації України 1920 – 1930-х років, репресованої сталінським режимом
Г) плеяди видатних українських учених, засуджених у 1930-х роках у справі «Спілки визволення України»
11. Які верстви українського суспільства зникають наприкінці 1930-х років?
А) підприємці, інтелігенція, духовенство
Б) духовенство, промисловці, селяни-власники
В) селяни-власники, промисловці, підприємці
Г) підприємці, наймані робітники, духовенство
12. Про який судовий процес йдеться в уривку з історичного джерела?
«На лаву підсудних сіло 45 осіб: академіки професори, лікарі, священики, письменники, студенти та викладачі вищої школи, вчителі. Основним обвинувачуваним влада зробила віце-президента ВУАН С. Єфремова. Звинувачувальний вирок зайняв кілька номерів столичної газети «Вісті»
А) «Шахтинська справа»
Б) «Спілка визволення України»
В) «Український національний центр»
Г) «Українська військова організація»
13. Вкажіть лідера КП(б)У в 1928-1938 рр.:
А) Л.Каганович
Б) С.Косіор
В) М.Хрущов
Г) В.Чубар
14. Зазначте дату перенесення столиці Радянської України з Харкова до Києва:
А) 1933
Б) 1934
В) 1935
Г) 1936
15. Вкажіть рік, який Й. Сталін оголосив роком «великого перелому»:
А) 1929
Б) 1930
В) 1933
Г) 1937
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
16. Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх
1. Українська революція (1917 – 1918 рр.)
2. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918 – 1920 рр.)
3. Україна в умовах нової економічної політики (1921 – 1928 рр.)
4. Радянська модернізація України (1929 – 1938 рр.)
А) П’ятирічка, колективізація, «закон про п’ять колосків», Голодомор, масові репресії, «розстріляне відродження»
Б) Конституція УНР, Українська держава, Директорія, Акт злуки, «воєнний комунізм», продрозверстка
В) Асиміляція, осадники, пацифікація, інтегральний націоналізм, Карпатська Україна
Г) Українська Центральна Рада, Універсал, українізація армії, Українська Народна Республіка, радянська влада
Д) Продподаток, трест, договірна федерація, Союз РСР, Конституція УСРР, коренізація
17. Встановіть відповідність:
1. ухвалення закону «Про п’ять колосків»
2. початок процесу СВУ в Харкові
3. трудовий рекорд О.Стахонова
4. самогубство М.Скрипника
А) 31 серпня 1935 р.
Б) 7 серпня 1932 р.
В) 7 липня 1933 р.
Г) 8 серпня 1931 р.
Д) 9 березня 1930 р.
18. Встановіть відповідність:
1. постанова «Про темпи колективізації і заходи допомоги держави колгоспному будівництву»;
2. «Шахтинська справа»;
3. самогубство М.Хвильового;
4. надзвичайний («самоліквідаційний») собор УАПЦ
А) 5 січня 1930 р.
Б) 28-29 січня 1930 р.
В) 18 травня – 6 липня 1928 р.
Г) 13 травня 1933 р.
Д) 8 квітня 1934 р.
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
19. Оберіть причини запровадження радянською владою суцільної колективізації:
1. настійливі клопотання українських селян про створення колгоспів
2. прагнення покращити життєвий рівень населення
3. намагання взяти під повний контроль держави ситуацію в аграрній сфері
4. потреба держави в додаткових коштах для продовження індустріалізації
5. необхідність подолання наслідків голодомору 1933 р.
6. дотримання ідеології комунізму, що визнавала усуспільнення засобів виробництва
20. Вкажіть керівників КП(б)У:
1. С.Косіор
2. Л.Каганович
3. М.Хвильовий
4. М.Хрущов
5. О.Стаханов
6. С.Кіров
21. Визначте причини голодомору 1932-1933 рр. в Україні:
1. масове вилучення продовольства у селян
2. загибель всього урожаю через несприятливі кліматичні умови
3. відсутність інформації у московського керівництва про початок голоду
4. небажання селян працювати на колгоспних полях задарма
5. штучне підтримування стану голоду щодо українських селян
6. криза перенаселення в Україні
22. Вкажіть політичних діячів, які стали жертвами сталінських репресій у 30-ті роки ХХ ст.:
1. С.Косіор
2. Л.Каганович
3. В.Чубар
4. В.Молотов
5. Г.Петровський
6. Х.Раковський
Історія України. Тест 37. Західноукраїнські землі у 1921-1938 рр.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Укажіть назви мирних договорів, у яких, серед іншого, визначалася державна належність західноукраїнських земель у 1920-х роках.
1. Версальський
2. Сен-Жерменський
3. Нейїський
4. Тріанонський
5. Севрський
6. Ризький
А) 1, 2, 5
Б) 2, 4, 6
В) 1, 3, 6
Г) 2, 3, 5
2. У Паризькому протоколі (1920 р.) задекларовано, що «Англія, Франція, Італія… вважають цілком виправданим приєднання Бессарабії до…»
А) Української Соціалістичної Радянської Республіки
Б) Української Народної Республіки
В) Королівства Румунія
Г) Республіки Польща
3. Уряд якої країни вживав упродовж 1920 – 1930-х років описані нижче заходи? «На Волині та Поліссі протягом п’яти років осаджено понад 8 тисяч родин військових. Дано їм, за розпорядженням уряду, найкращі землі від 20 до 80 га, деревину на будівництво, грошей чимало»
А) Румунії
Б) Чехословаччини
В) Польщі
Г) Угорщини
4. Масові репресії щодо українського населення Галичини, здійснені польським урядом восени 1930 р., отримали офіційну назву
А) асиміляція
Б) пацифікація
В) депортація
Г) нормалізація
5. У якому році було проголошено незалежність Карпатської України?
А) 1923 р.
Б) 1939 р.
В) 1941 р.
Г) 1945 р.
6. Якою цифрою на карті позначено землі, українське населення яких влада вважала «громадянами румунського походження, які забули рідну мову»?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
7. У якому уривку з історичного джерела відображено один із заходів, спрямованих на асиміляцію українців у 1920 – 1930-х роках?
А) «Міністерство освіти категорично відхилило прохання відкрити школи з викладанням українською мовою, наголосивши, що громадяни зобов’язані давати своїм дітям освіту тільки в …школах з румунською мовою викладання»
Б) «На Волині та Поліссі осаджено понад 8 тисяч родин військових. Дано їм, за урядовим розпорядженням, землі від 20 до 80 га, деревину на будівництво, грошей чимало»
В) «Країна русинів на південь від Карпат буде мати окремий сойм. Цей сойм буде виконувати владу в усіх мовних, шкільних, релігійних питаннях краю»
Г) «Відновлюються культурні товариства, театральні трупи, студентські гуртки та органи преси. За таких обставин можна було думати про відродження українського життя в обмежених рамках»
8.Знайдіть помилку у переліку європейських держав, до складу яких було включено західноукраїнські землі після поразки України у національно-визвольній боротьбі:
А) Угорщина
Б) Румунія
В) Польща
Г) Чехословаччина
9.Засновником Української військової організації (УВО) став
А) О. Греков
Б) С. Бандера
В) Є. Коновалець
Г) Д. Вітовський
10.Наймасовішою українською політичною партією в Західній Україні стало
А) УНДО
Б) ОУН
В) КПЗУ
Г) УВО
11.Президентом Карпатської України був обраний
А) А. Бродій
Б) А. Волошин
В) М. Бращайко
Г) С. Бандера
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
12.Розташуйте події в хронологічній послідовності
А) проголошення незалежності Карпатської України
Б) заснування у Львові таємного Українського університету
В) створення ОУН
Г) створення УНДО
Історія України. Тест 38. Культура України 1917-1941 рр.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Якими були основні ознаки політики більшовиків у галузі культури в 1920-ті рр.?
А) прагнення зберегти контроль над культурною та всіма проявами духовного життя
Б) сприяння вільному розвитку культури, ліквідація форм контролю над нею
В) деідеологізація культури, толерантне ставлення до інакомислення
Г) боротьба з будь-якими проявами інакомислення, зведення всієї сукупності проявів духовного життя суспільства до заздалегідь визначених схем
2.Режисером і художнім керівником театру «Березіль» в 1920-х рр. був:
А) П. Саксаганський
Б) А. Бучма
В) Лесь Курбас
Г) Г. Юра
3.Відкриття українських гімназій, державних університетів у Києві та Кам’янці-Подільському, Української Академії наук були складовими національно-культурної політики:
А) Української Народної Республіки
Б) Західноукраїнської Народної Республіки
В) Української Держави П. Скоропадського
Г) Української Соціалістичної Радянської Республіки
4.З іменами А. Бучми, Леся Курбаса, Г. Юри пов’язаний розвиток:
А) монументального мистецтва
Б) театрального мистецтва
В) музичного мистецтва
Г) оперного мистецтва
5.«Розстріляне відродження» — це умовна назва:
А) покоління українських політичних діячів часів Української революції, знищених під час Великого терору 1930-х рр.
Б) групи українських «буржуазних спеціалістів», розстріляних у ході боротьби зі «шкідництвом» у 1920—1930-х рр.
В) літературно-мистецької генерації України 1920—1930-х рр., репресованої сталінським режимом
Г) плеяди видатних українських учених, засуджених у 1930-х рр. у справі Спілки визволення України
6.На початку 1920-х рр. приводом до пограбування державою церковних цінностей…
А) став голод 1921—1923 рр.
Б) стало запровадження нової економічної політики
В) стала політика українізації
Г) стали чистки у партійних лавах
7.Хто є автором зображеної картини?
А) М. Пимоненко
Б) С. Васильківський
В) І. Рєпін
Г) В. Тропінін
8.З іменем якого митця пов’язане спорудження зображеної на фото пам’ятки архітектури України?
А) О. Вербицький
Б) М. Микешин
В) В. Городецький
Г) О. Бекетов
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
9.Встановіть відповідність між митцями та галузями науки.
1. Д. Граве, Ю. Кондратюк, Л. Ландау, Є. Патон
2. П. Тичина, Я. Яловий, М. Рильський
3. П. Саксаганський, М. Садовський, Л. Курбас
4. О. Довженко
А) театр
Б) кінематограф
В) музика
Г) література
Д) наука
10.Установіть відповідність між іменами діячів і сферами їхньої діяльності.
1. І. Мечников
2. Д. Яворницький
3. А. Кримський
4. М. Леонтович
А) Мовознавство
Б) Музика
В) Історична наука
Г) Образотворче мистецтво
Д) Біологія, медицина
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
11.Які поняття потрібно використати, характеризуючи культурне та духовне життя України в період непу (1921—1928 рр.)?
1. Союз РСР
2. Договірна федерація
3. Українізація
4. Ліквідація неписьменності
5. ВАПЛІТЕ
6. «Розстріляне відродження»
Історія України. Тест 39. Україна під час Другої світової війни (1939-1945 рр.)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Відповідно до «пакту Молотова – Ріббентропа» розмежування сфер впливу між Німеччиною та СРСР відбулося по лінії річок
А) Нарев, Вісла, Дністер
Б) Вісла, Сян, Збруч
В) Збруч, Одер, Буг
Г) Нарев, Вісла, Сян
2. Друга світова війна розпочалася нападом
А) Франції на Німеччину
Б) Німеччини на Радянський Союз
В) Радянського Союзу на Фінляндію
Г) Німеччини на Польщу
3. Коли відбулася описана нижче подія?
«Польська держава та її уряд фактично перестали існувати. …радянський уряд не може… байдуже ставитися до того, що …українці та білоруси, які проживають на території Польщі, кинуті напризволяще. …радянський уряд дав розпорядження Головному командуванню Червоної Армії віддати наказ перейти кордон і взяти під свій захист життя та майно населення Західної України і Західної Білорусії».
А) 23 серпня 1939 р.
Б) 1 вересня 1939 р.
В) 17 вересня 1939 р.
Г) 28 вересня 1939 р.
4. Коли було укладено цитований нижче документ?
«Уряд СРСР та Німецький Уряд після розпаду колишньої Польської держави розглядають …як своє завдання відновити мир… на цій території… З цією метою вони дійшли згоди в наступному: Стаття І. Уряд СРСР та Німецький Уряд встановлює в якості кордону… на території колишньої Польської держави лінію, яка нанесена на додану до цього карту та більш докладно буде описана в додатковому протоколі».
А) 23 серпня 1939 р.
Б) 1 вересня 1939 р.
В) 28 вересня 1939 р.
Г) 28 червня 1940 р.
5. Політика радянізації західних областей України в 1939 – 1941 рр. характеризувалася
А) налагодженням співробітництва влади з політичними партіями
Б) націоналізацією промисловості, торгівлі, земель великих власників
В) лояльним ставленням влади до священиків греко-католицької церкви
Г) залученням «буржуазних спеціалістів» до процесу форсованої індустріалізації
6. Унаслідок включення в 1940 р. Північної Буковини та Бессарабії до складу СРСР А) Північна Буковина та Бессарабія ввійшли до складу Української РСР
Б) Північна Буковина та Бессарабія утворили нову союзну республіку – Молдавську РСР
В) Північна Буковина ввійшла до складу УРСР, а Бессарабія – до складу Молдавської Автономної РСР
Г) Північна Буковина ввійшла до складу УРСР, а Бессарабію поділено між Українською та новоутвореною Молдавською РСР
7. Укажіть причину поразок Червоної Армії на початковому етапі Великої Вітчизняної війни?
А) Зосередження основних сил радянських військ на Далекому Сході
Б) Поразка й капітуляція Франції та Великої Британії – союзників СРСР у війні
В) Масові репресії наприкінці 1930-х років проти армійського командного складу
Г) Розташування радянських військ, авіації, складів боєприпасів далеко від кордонів
8. Найбільша танкова битва початкового періоду Великої Вітчизняної війни відбулася в районі міст
А) Луцьк – Рівне – Броди
Б) Вінниця – Житомир – Біла Церква
В) Львів – Перемишль – Чернівці
Г) Житомир – Бердичів – Київ
9. У результаті бойових дій літа – осені 1941 р. німецькі війська та їхні союзники А) змогли просунутися лише на 200 – 300 км углиб території України
Б) захопили всю Правобережну, більшу частину Лівобережної України та Крим
В) окупували лише територію Правобережної України й були зупинені на Дніпрі
Г) захопили територію Галичини та Волині, зупинившись на лінії Рівне – Вінниця
10. На карті позначено лінію фронту часів Великої Вітчизняної війни станом на
А) листопад 1941 р.
Б) липень 1942 р.
В) грудень 1943 р.
Г) лютий 1944 р.
11. Рейди партизанських з’єднань на Правобережну Україну в 1943 р., окрім воєнних цілей, передбачали
А) нейтралізацію впливу на цій території ОУН та її збройних формувань
Б) постачання продовольства населенню окупованих територій
В) відновлення в регіоні радянської влади
Г) мобілізацію до лав Червоної Армії
12. Початком визволення території України від нацистської окупації став контрнаступ радянських військ у ході
А) битви під Москвою
Б) Сталінградської битви
В) Курської битви
Г) «Битви за Дніпро»
13. «Рейкова війна» – це
А) операції передових радянських військових частин на Лівобережній Україні влітку 1943 р. із широкомасштабним використанням бронепоїздів
Б) операції підпілля ОУН і загонів УПА зі знищення великих залізничних вузлів і станцій Галичини та Правобережної України впродовж липня – серпня 1942 р.
В) операції радянських партизанів із руйнування залізниць, мостів, знищення ешелонів, здійснені напередодні та під час Курської битви
Г) військово-диверсійні операції Червоної Армії проти залізничних панцерних частин вермахту
14. Перебіг якої воєнної операції Червоної Армії описано в уривку з історичного джерела?
«Під безперервним вогнем артилерії та ударами німецької авіації війська змушені були проводити переправу… часто переправлялися через річку без танків і важкої артилерії. Під вогнем ворога воїни пливли на правий берег хто як міг: тримаючись за дошки, плащ-намети, напхані соломою. Тонули тисячами в холодній листопадовій воді».
А) Одеської наступальної операції
Б) Київської наступальної операції
В) Кримської наступальної операції
Г) Корсунь-Шевченківської операції
15. Корсунь-Шевченківська наступальна операція радянських військ здійснювалася впродовж
А) червня – липня 1943 р.
Б) листопада – грудня 1943 р.
В) січня – лютого 1944 р.
Г) квітня – травня 1944 р.
16. Коли відбувалася воєнна операція Червоної Армії, завершальний етап якої описано в уривку з історичного джерела?
«Під ударами радянських військ німецькі та румунські дивізії відступали з півночі та сходу півострова до Севастополя. Війська 4-го Українського фронту розпочали штурм севастопольських укріплень в напрямку Північної бухти. Особливо запеклі бої точилися на Сапун-горі, яка була ключем оборони міста. 9 травня Севастополь було звільнено. Рештки німецького угрупування відійшли на мис Херсонес, де були знищені, або взяті в полон».
А) 1943 – 1944 рр.
Б) 1944 р.
В) 1944 – 1945 р.
Г) 1945 р.
17. На карті позначено лінію фронту часів Великої Вітчизняної війни станом на
А) серпень 1941 р.
Б) жовтень 1941 р.
В) січень 1944 р.
Г) червень 1944 р.
18. У якому році Українська РСР стала членом Організації Об’єднаних Націй?
А) 1944 р.
Б) 1945 р.
В) 1949 р.
Г) 1954 р.
19. Хронологічні рамки якого явища історії України є зайвими в ланцюжку: «1921 – 1923 рр., 1932 – 1933 рр., 1941 – 1945 рр., 1946 – 1947 рр.»?
А) 1921 – 1923 рр.
Б) 1932 – 1933 рр.
В) 1941 – 1945 рр.
Г) 1946 – 1947 рр.
20. 1945 рік в історії України пов’язаний із
А) включенням до її складу Закарпаття, голодом у центральних і південних областях
Б) голодом у центральних і південних областях, операцією «Вісла»
В) операцією «Вісла», початком членства республіки в ООН
Г) початком членства республіки в ООН, включенням до її складу Закарпаття
21. Як називається процес, описаний в уривку з історичного джерела?
«Після закінчення Другої світової війни на батьківщину поверталися сотні тисяч військовополонених та цивільних осіб, що добровільно чи примусово опинилися за межами своєї країни внаслідок війни»
А) демобілізація
Б) реевакуація
В) депортація
Г) репатріація
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
22. Установіть послідовність воєнних операцій Червоної Армії в роки Великої Вітчизняної війни (1941 – 1945 рр.).
А) Кримська наступальна операція
Б) «Битва за Дніпро»
В) Карпатсько-Ужгородська операція
Г) Львівсько-Сандомирська операція
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
23. Які терміни і поняття слід використовувати для характеристики подій на території України в 1943 р.?)
1. План «Барбаросса»
2. «Східний вал»
3. Партизанський рейд
4. Похідні групи
5. Плацдарм
6. Повна окупація
Історія України. Тест 40. Повоєнна відбудова і розвиток України в 1945 р. – на початку 1950-х рр.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. У якому році Українська РСР стала членом Організації Об’єднаних Націй?
А) 1944 р.
Б) 1945 р.
В) 1949 р.
Г) 1954 р.
2. Хронологічні рамки якого явища історії України є зайвими в ланцюжку: «1921 – 1923 рр., 1932 – 1933 рр., 1941 – 1945 рр., 1946 – 1947 рр.»?
А) 1921 – 1923 рр.
Б) 1932 – 1933 рр.
В) 1941 – 1945 рр.
Г) 1946 – 1947 рр.
3. 1945 рік в історії України пов’язаний із
А) включенням до її складу Закарпаття, голодом у центральних і південних областях
Б) голодом у центральних і південних областях, операцією «Вісла»
В) операцією «Вісла», початком членства республіки в ООН
Г) початком членства республіки в ООН, включенням до її складу Закарпаття
4. Як називається процес, описаний в уривку з історичного джерела?
«Після закінчення Другої світової війни на батьківщину поверталися сотні тисяч військовополонених та цивільних осіб, що добровільно чи примусово опинилися за межами своєї країни внаслідок війни».
А) демобілізація
Б) реевакуація
В) депортація
Г) репатріація
5. Особливість процесу післявоєнної відбудови народного господарства України (1945 – початок 1950-х років) визначалася
1. першочерговою відбудовою важкої промисловості та енергетики
2. спрямуванням основної частини капіталовкладень у соціальну сферу
3. пріоритетним розвитком сільського господарства як джерела фінансування промисловості
4. опорою лише на власні сили та ресурси Радянського Союзу
5. відсутністю достатньої кількості кваліфікованої робочої сили
6. використанням фінансової та технічної допомоги за «планом Маршалла»
А) 1, 4, 5
Б) 3, 5, 6
В) 1, 2, 4
Г) 2, 3, 6
6. Процес післявоєнної відбудови в Україні (1945 – початок 1950-х років) характеризувався
А) відбудовою економіки України як самостійного, самодостатнього комплексу з використанням західної фінансової та технічної допомоги
Б) наявністю достатньої кількості кваліфікованої робочої сили та спрямуванням основної частини капіталовкладень у відбудову соціальної сфери
В) першочерговою відбудовою важкої промисловості та енергетики з опорою лише на власні сили та ресурси Радянського Союзу
Г) поверненням усіх евакуйованих на схід СРСР підприємств, їх модернізацією на базі обладнання, що СРСР отримував як репарації
7. Чи відображено в уривках з історичних джерел окремі аспекти життя українського суспільства в період післявоєнної відбудови (1945 – початок 1950-х років)?
1. «Долаючи нестачу кадрів, влада розпочала широко залучати на робочі місця жінок. Попри великі фізичні труднощі, жінки працювали забійниками, прохідниками на шахтах, металургами, будівельниками. Частка жінок серед робітників промисловості становила 35,9%»
2. «Житлові й побутові умови населення, незважаючи на значні масштаби будівництва, залишалися важкими. Мільйони сімей жили в бараках, перенаселених «комуналках», не пристосованих для життя підвальних приміщеннях…»
А) Відображено в обох уривках
Б) Лише в першому
В) Лише в другому
Г) Не відображено в жодному з уривків
8. «Операція «Вісла» – це
А) воєнна операція Армії Крайової проти загонів УПА на завершальному етапі Другої світової війни
Б) примусове виселення українського населення з його етнічних земель на сході Польщі до її західних воєводств, здійснене польським урядом у 1947 р.
В) переселення українського населення з його етнічних територій, що увійшли до складу Польщі, до УРСР, здійснене на підставі договору 1945 р.
Г) спільна польсько-радянська військово-каральна операція на території Західної України проти загонів УПА та місцевого населення, яке підтримувало їх
9. Перелік яких термінів і понять потрібно використовувати, характеризуючи процес радянізації західних областей України після Другої світової війни?
А) Операція «Вісла», розкуркулювання, мобілізація, Голодомор, «саморозпуск» УГКЦ
Б) Індустріалізація, кооперація, волюнтаризм, «культурна революція», депортації
В) Раднаргоспи, колективізація, депортації, прискорення, політичні реабілітації
Г) Індустріалізація, колективізація, «культурна революція», депортації, репресії
10. Суть політики радянізації західних областей України в період післявоєнної відбудови (1945 – початок 1950-х років) полягала в
А) переселенні українців західних областей до центральних і східних областей УРСР
Б) уніфікації всіх сфер життя відповідно до норм, утверджених у СРСР
В) репресіях проти священиків Української греко-католицької церкви
Г) придушенні збройної боротьби підпілля ОУН і загонів УПА
11. Для якого періоду історії України були характерними такі висловлювання?
«Зворотною стороною буржуазного націоналізму є безрідний космополітизм, що проявляється в плазуванні перед буржуазною культурою і в низькопоклонстві перед іноземщиною»
А) кінця 1930 – початку 1940-х років
Б) другої половини 1940 – початку 1950-х років
В) другої половини 1950 – початку 1960-х років
Г) кінця 1960 – першої половини 1970-х років
12.Із якою метою в Україні наприкінці 1940 – на початку 1950-х рр. було розгорнуто кампанії боротьби проти «космополітизму» та «низькопоклонства перед Заходом»?
А) посилити роль української національної інтелігенції в суспільстві
Б) відновити тотальний політико-адміністративний контроль за суспільством
В) мобілізувати суспільство на здійснення відбудови народного господарства
Г) переконати радянське суспільство в перевагах соціалізму над капіталізмом
13.Оперція «Вісла» – це…
А) переселення українського населення з його етнічних територій, що увійшли до складу Польщі та УРСР, здійснене на підставі договору 1945 р.
Б) спільна польсько-радянська військова операція на території Західної України проти загонів УПА та місцевого населення, яке їх підтримувало
В) примусове виселення українського населення з його етнічних земель на сході Польщі до її західних воєводств, здійснене польським урядом у 1947 р.
Г) військова операція Армії Крайової проти загонів УПА на завершальному етапі Другої світової війни
14.Яку назву отримав ідеологічний наступ на радянське суспільство сталінського режиму після завершення Другої світової війни?
А) «лисенківщина»
Б) «ждановщина»
В) «волобуєвщина»
Г) «шумськізм»
15. Про яку міжнародну організацію йдеться в уривку джерела?
«Засідання рекомендує, щоб Українська Радянська Соціалістична Республіка і Білоруська Радянська Соціалістична Республіка були запрошені стати членами-засновниками пропонованої міжнародної організації…»
А) Лігу Націй
Б) Організацію Об’єднаних Націй
В) Раду Європи
Г) Раду Економічної Взаємодопомоги
Історія України. Тест 41. Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.). “Відлига”
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Що було однієї зі складових політики десталінізації (1953 – 1964 рр.)?
А) Лібералізація державної політики щодо церкви, розширення мережі церковних громад
Б) Ліквідація монополії КПРС на владу, передача влади З’їзду народних депутатів
В) Реорганізація партійного апарату та створення національних комуністичних партій
Г) Ліквідація системи ГУЛАГу, амністія та реабілітація незаконно засуджених
2.«Реабілітація» – це
А) повернення після війни на батьківщину військовополонених, цивільних полонених, які були направлені на примусові роботи, біженців
Б) насильницьке відчуження чи тимчасове вилучення державою для її потреб майна, продовольства громадян
В) виправдання, відновлення в правах неправильно звинувачених, зганьблених чи засуджених осіб
Г) створення умов для вільної діяльності політичних партій, громадських організацій
3.Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Упродовж 1953 – 1958 рр. державні закупівельні ціни в Українській РСР для колгоспів на продукти сільського господарства збільшилися загалом втричі, зокрема на зерно – у 7 разів, на картоплю – у 8, на продукти тваринництва – у 5,5 раза. Дозволено видавати колгоспникам грошовий аванс – 25% коштів, що отримували колгоспи від реалізації худоби та продуктів тваринництва». Заходи, вжиті партійно-державним керівництвом УРСР, передбачали
А) реорганізацію частини колгоспів у радгоспи та укрупнення колгоспів
Б) створення умов для розвитку присадибного господарства колгоспників
В) здійснення переходу від жорсткого планового до ринкового виробництва
Г) посилення матеріальної зацікавленості селян у суспільному виробництві
4.Які з указаних нижче заходів партійно-державного керівництва в 1950 – середині 1960-х років вплинули на життєвий рівень населення України?
1. Заборона робітникам і службовцям самочинно змінювати місце своєї роботи
2. Упровадження державних позик і збільшення присадибного господарства колгоспників
3. Ведення широкомасштабного індустріального житлового будівництва
4. Створення сфери побутових послуг і системи громадського харчування
5. Установлення щомісячного авансування та пенсій за віком для колгоспників
6. Підвищення рівня оплати праці, упровадження п’ятиденного робочого тижня
А) 1, 4, 5
Б) 2, 3, 6
В) 1, 2, 4
Г) 3, 5, 6
5.«Раднаргоспи» – це
А) органи управління, на які покладалася координація промислової кооперації підприємств України в рамках Ради економічної взаємодопомоги (РЕВ)
Б) організації, що керували системою державних закупівель сільськогосподарської продукції в Україні
В) державні органи, що здійснювали укрупнення колгоспів, продаж їм техніки машинно-тракторних станцій (МТС)
Г) органи державного управління, утворені за територіальним принципом, що керували промисловістю та будівництвом у межах економічних районів
6.Управління галузями народного господарства УРСР через систему раднаргоспів здійснювалося впродовж
А) 1945 – 1953 рр.
Б) 1954 – 1964 рр.
В) 1957 – 1965 рр.
Г) 1964 – 1972 рр.
7.Децентралізація управління промисловістю в другій половині 1950-х років відбулася внаслідок
А) упровадження системи рад народного господарства (раднаргоспів)
Б) ліквідації союзних та утворення республіканських галузевих міністерств
В) створення вільних економічних зон на базі республіканських підприємств
Г) ліквідації директивного планування й упровадження госпрозрахунку на підприємствах
8.Яка зміна в економічному розвитку України в другій половині 1950 – першій половині 1960-х років пов’язана зі створенням раднаргоспів?
А) Установлення щомісячного авансування та пенсій за віком для колгоспників
Б) Раціоналізація використання місцевих матеріальних і людських ресурсів
В) Перехід підприємств на повний госпрозрахунок у межах економічних зон
Г) Ліквідація товарно-грошових відносин і централізованого планування
9.Унаслідок упровадження в 1957 р. територіального принципу управління народним господарством
А) посилено централізованість планування
Б) ліквідовано товарно-грошові відносини
В) поглиблено регіональну спеціалізацію
Г) створено вільні економічні зони
10.Якими рішеннями в галузі сільського господарства політика керівництва УРСР в добу «відлиги» відрізнялася від політики в період післявоєнної відбудови? 1. Укрупнення колгоспів
2. Розширення площ посівів кукурудзи
3. Скорочення розмірів присадибних ділянок колгоспників
4. Упровадження системи закупівель сільськогосподарської продукції
А) 1, 3
Б) 1, 4
В) 2, 3
Г) 2, 4
11.До виконання яких завдань долучилася Україна, ставши членом ЮНЕСКО в 1954 р.?
А) Надавати допомогу країнам, що розвиваються, у поліпшенні умов життя дітей, захисту їхніх прав
Б) Сприяти зміцненню миру та безпеки шляхом розширення співробітництва народів у галузях освіти, науки, культури та інформації
В) Забезпечувати врегулювання проблем біженців, надання їм правового захисту та матеріальної допомоги
Г) Досліджувати стан довкілля, брати активну участь у ліквідації екологічних катастроф та їхніх наслідків
12.На чию адресу були висунуті такі звинувачення?
«Ця «праця» має явний антирадянський характер… в ній зводиться наклеп на національну політику КПРС, робиться спроба… розпалити ворожнечу між українським і російським народами. З цією метою автор вдається до спотворення положень ленінської національної політики, змісту творів класиків марксизму-ленінізму з національного питання»
А) В. Стуса
Б) І. Дзюби
В) О. Гончара
Г) Л. Костенко
13.Чи відображено в уривках з історичних джерел окремі аспекти життя українського суспільства в період десталінізації (1953 – 1964 рр.)?
1. «…У рік, коли було одержано найбільший урожай, на цілині працювало понад 75 тисяч юнаків і дівчат з України. Сотні тисяч механізаторів і фахівців, мобілізованих у сільському господарстві багатьох регіонів, приїхали на цілину й організували радгоспи. …Українські механізатори організували 54 цілинних радгоспи…»
2. «Збирання кукурудзи важко піддавалося механізації й тому постійно доводилося мобілізовувати з міст сотні тисяч чоловік. Строки навчання у вузах пересувалися, а обсяг навчального матеріалу скорочувався, тому студенти тепер мали ще один «кукурудзяний» семестр…»
А) Відображено в обох уривках
Б) Тільки в першому
В) Тільки в другому
Г) Не відображено в жодному з уривків
14.Вкажіть прізвище першого секретаря ЦК КПУ в 1957-1963 рр.:
А) О.Кириченко
Б) М.Підгорний
В) П.Шелест
Г) Л.Брежнєв
15.Зазначте об’єкт, який був уперше введений у дію в УРСР 6 листопада 1960 року в Києві:
А) телевізійний центр
Б) суцільнозварний міст за проектом Є.Патона
В) постійно діючий атомний реактор
Г) метрополітен
16.Зазначте дату прийняття рішення про утворення раднаргоспів:
А) 1955
Б) 1956
В) 1957
Г) 1958
17.Вкажіть сільськогосподарську культуру, вирощування якої наполегливо нав’язувалося в період правління в СРСР М.Хрущова:
А) Картопля
Б) Пшениця
В) Кукурудза
Г) Помідори
18. Позначте термін, якому відповідає визначення: «Особа, що не погоджується з панівною ідеологією»
А) націоналіст
Б) дисидент
В) опортуніст
Г) демократ
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
19.Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх.
1. Радянська модернізація (1929 – 1938 рр.)
2. Велика Вітчизняна війна (1941 – 1945 рр.)
3. Післявоєнна відбудова (1945 – початок 1950-х рр.)
4. Десталінізація (1953 – 1964 рр.)
А) Реформа, раднаргоспи, культ особи, демократизація, реабілітація, шістдесятники»
Б) Холодна війна, голод, «ждановщина», радянізація, «безрідний космополітизм», операція «Вісла»
В) П’ятирічка, колективізація, «закон про п’ять колосків», Голодомор, масові репресії, «розстріляне відродження»
Г) «Розвинутий соціалізм», номенклатура, дефіцит, правозахисники, «самвидав», неосталінізм
Д) Мобілізація, евакуація, Голокост, «новий порядок», рух Опору, депортація
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
20.Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А) вихід праці І.Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація»
Б) судовий процес над УРСС
В) Постанова ЦУ КПРС «Про подолання культу особи і його шкідливих наслідків»
Г) обрання на посаду Першого секретаря ЦК КПУ М.Підгорного
21.Установіть хронологічну послідовність включення до складу Української РСР територій, позначених на карті буквами.
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
22.Оберіть ознаки десталінізації в другій половині 50-х – першій половині 60-х років ХХ ст.:
1. критика культу особи
2. припинення «холодної війни» із Заходом
3. надання дозволу кримським татарам повертатися на історичну батьківщину
4. реабілітація жертв репресій
5. падіння «залізної завіси» у зв’язках із зарубіжними країнами для пересічних
ромадян
6. викреслення імені Сталіна з назв географічних об’єктів та установ
23.Вкажіть явища, що характеризували політику М.Хрущова:
1. десталінізація
2. припинення «холодної війни» із Заходом
3. Карибська криза
4. лідерство в космічній галузі
5. введення радянських військ до Афганістану
6. придушення «Празької весни» в Чехословаччині
24.Вкажіть ознаки покращення суспільного життя в добу правління М.Хрущова:
1. вирішення житлової проблеми
2. отримання селянами паспортів
3. надання громадянам права на вільний виїзд за кордон
4. підняття життєвого рівня населення до західних стандартів
5. запровадження пенсійного забезпечення колгоспників
6. підтримання розвитку української мови та культури
25.Оберіть ознаки становлення дисидентського руху:
1. сприяння десталінізації
2. вихваляння дисидентами переваг капіталістичного ладу
3. розробка планів насильницького захоплення влади у країні представниками дисидентських організацій
4. головною особливістю дисидентського руху був захист прав людини
5. активна боротьба радянської влади з проявами дисидентства
6. належність Л.Брежнєва до представників дисидентського руху
26.Позначте «надпрограми» М.Хрущова:
1. прискорення науково-технічного прогресу
2. піднесення рівня життя населення
3. освоєння цілинних земель
4. розширення посівів кукурудзи
5. випередження США у виробництві м’яса й молока на душу населення
6. ліквідація командно-адміністративної системи
Історія України. Тест 42. Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 60-х – початок 80-х рр. ХХ ст.). “Застій”
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Яка особливість економічного розвитку України 1970 – початку 1980-х років підтверджується поданими нижче даними?
«У республіці, на яку припадало 2,6% території СРСР, було побудовано майже 40% атомних енергоблоків, продукувалося близько 40% усієї радянської сталі, 34% вугілля, 51% чавуну. …частка промисловості, що працювала на споживчий ринок, становила 29%, тоді як у розвинутих країнах цей показник сягав 50–60% і більше». А) посилення економічної самостійності
Б) деформованість структури економіки
В) зростання конкурентоспроможності продукції
Г) зниження матеріало- та енергомісткості виробництва
2.Які явища були характерні для суспільного розвитку України в 1970 – на початку 1980-х років?
1. Домінування подвійної моралі, що виправдовувала незаконні способи задоволення особистих потреб.
2. Загострення житлової проблеми, наростання товарного дефіциту.
3. Прискорення темпів зростання реальних доходів населення.
А) 1, 3
Б) 1, 2
В) 2, 3
Г) 1, 2, 3
3.Яке поняття є зайвим в логічному ланцюжку: «відлига – застій – дисидентство – перебудова»?
А) відлига
Б) застій
В) дисидентство
Г) перебудова
4.Утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод пов’язано з
А) подіями «Празької весни»
Б) інтервенцією радянських військ до Афганістану
В) ухваленням ООН Загальної Декларації прав людини
Г) проведенням Наради з безпеки та співробітництва в Європі
5.Які цілі діяльності Української Гельсінської групи?
1. Ознайомлювати світове співтовариство з фактами порушення прав людини в Україні
2. Сприяти реформуванню радянської політичної системи в Україні
3. Ознайомлювати українську громадськість із Загальною декларацією прав людини
А) 1, 2
Б) 2, 3
В) 1, 3
Г) 1, 2, 3
6.Що було однією з ознак дисидентського руху в Україні в другій половині 1960 – першій половині 1980-х років?
А) Мирний, ненасильницький характер боротьби
Б) Поширення руху лише в західних областях України
В) Домінування релігійної течії, її підтримка православною церквою
Г) Координація масових антиурядових акцій із московськими групами
7.Через «самвидав» упродовж 1970 – початку 1980-х років розповсюджувалась інформація
А) «…про порушення свободи слова, судові і позасудові репресії в Україні, становище українських політв’язнів у тюрмах і таборах…»
Б) «про проблеми та досягнення передової української радянської науки, її роль у піднесенні розвитку народного господарства республіки…»
В) «…про здобутки й перспективи радянської економіки, роль Комуністичної партії Радянського Союзу в покращенні добробуту радянських людей…»
Г) «…про боротьбу народів за свою свободу, духовне та соціальне розкріпачення, роль СРСР у зміцненні миру у всьому світі…»
8.Головне завдання діяльності Української Гельсінської групи
А) реалізація Україною конституційного права на вихід зі складу СРСР
Б) ліквідація монополії КПРС на владу та демократизація суспільного життя в Україні
В) ознайомлення світового співтовариства з фактами порушення прав людини в Україні
Г) здійснення структурної перебудови економіки України на ринкових засадах
9.Визначте, яка п’ятирічка мала найкращі темпи приросту виробництва й була названа «золотою»:
А) VІІ
Б) VІІІ
В) ІХ
Г) Х
10.Оберіть відомого українського поета-дисидента, який помер у 1985 р. у російській в’язниці:
А) В.Стус
Б) І.Драч
В) І.Світличний
Г) В.Симоненко
11.Вкажіть керівника Української Гельсінської групи в 1976 р.:
А) П.Григоренко
Б) В.Чорновіл
В) М.Вінграновський
Г) М.Руденко
12.Вкажіть керівника, який найдовше очолював СРСР
А) Й.Сталін
Б) М.Хрущов
В) Л.Брежнєв
Г) М.Горбачов
13.Особливість розвитку освіти України середини 1960 – початку 1980-х рр. – це А) збільшення кількості шкіл з українською мовою викладання
Б) завершення переходу до обов’язкової загальної середньої освіти
В) поява навчальних закладів нового типу – гімназій, ліцеїв, колегіумів
Г) переорієнтація профтехосвіти на підготовку фахівців сфери обслуговування, бізнесу
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
14.Установіть відповідність:
1. виступ відомих дисидентів в кінотеатрі «Україна» з протестами проти арештів
2. арешт членів Української Гельсінської групи
3. прийняття нової Конституції УРСР
4. обрання першим секретарем ЦК КПУ В.Щербицького
А) 4 вересня 1965 р.
Б) 5 лютого 1977 р.
В) 20 квітня 1978 р.
Г) 25 травня 1972 р.
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
15.Установіть хронологічну послідовність подій, які відображено в цитованих документах.
А) «Необхідно підтримати ініціативну групу по переходу до православ’я, підтримати священиків, які переходять від уніатства до православної віри…»
Б) «Засідання рекомендує, щоб Українська РСР та Білоруська РСР були запрошені стати членами-засновниками пропонованої Міжнародної Організації…»
В) «Своїм головним завданням Група вважає ознайомлення світової громадськості з фактами порушень на терені України Загальної Декларації прав людини…»
Г) «…ліквідувати Українську Раду народного господарства. Визнати за необхідне ліквідувати Ради народного господарства економічних районів УРСР…»
16.Установіть послідовність суспільно-політичних подій 1950 – 1970-х років.
А) Виступ на ХХ з’їзді КПРС М. Хрущова з доповіддю «Про культ особи та його наслідки»
Б) Поява праці І. Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?»
В) Утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод
Г) Суд у Львові над членами Української робітничо-селянської спілки – Л. Лук’яненком, І. Кандибою та іншими
17. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) звільнення з посади першого секретаря ЦК КПУ П.Шелеста
Б) початок VІІІ п’ятирічки
В) прихід до влади в СРСР Л.Брежнєва
Г) утворення Української Гельсінської групи
18.Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А) виступи дисидентів в кінотеатрі «Україна» з протестами проти хвилі арештів
Б) прийняття нової Конституції УРСР
В) обрання першим секретарем ЦК КПУ В.Щербицького
Г) протест 139 діячів української культури проти арештів та утисків в Україні
19.Розташуйте події у хронологічній послідовності.
А) підписання СРСР у Гельсінкі угоди про дотримання прав людини
Б) друга хвиля арештів дисидентів (В.Чорновола, Є.Сверстюка, І.Дзюби, В.Стуса)
В) початок реформування економіки (косигінські реформи)
Г) перша хвиля арештів дисидентів (І.Світличного, В.Мороза та ін.)
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
20.Вкажіть характеристики діяльності радянських дисидентів:
1. критика недоліків радянської системи
2. депутатська недоторканість
3. регулярні виїзди за кордон
4. постійні переслідування з боку владних структур
5. відстоювання прав людини
6. підготовка до збройного повстання
21.Вкажіть ознаки періоду «застою»:
1. відмова від реформування суспільно-політичного та економічного ладів
2. збереження стабільності в державі
3. масові розстріли політв’язнів
4. ліквідація відмінностей між рівнем життя партійної номенклатури та пересічних громадян
5. придушення будь-яких проявів інакодумства
6. офіційна заборона використання української мови в державних установах
22.Вкажіть тенденції, які спостерігалися в період перебування на посаді першого секретаря ЦК КПУ В.Щербицького:
1. погіршення добробуту населення
2. поглиблення кризових явищ в економіці
3. затримки у виплаті заробітної плати
4. погіршення екологічної ситуації
5. знецінення вкладів населення в ощадбанку СРСР
6. посилення русифікації
23.Оберіть явища, які характеризують правління Л.Брежнєва в СРСР:
1. примусове насадження кукурудзи
2. передача Криму Україні
3. введення радянських військ до Афганістану
4. стагнаційні процеси в економіці
5. виникнення гострої продовольчої кризи
6. відставання СРСР у науково-технічному розвитку від західних держав
Історія України. Тест 43. Україна і процес перебудови (1985-1991 рр.)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1.Політика гласності у роки перебудови сприяла:
А) зростанню соціальної та національної активності українського суспільства
Б) запровадженню продажу товарів за картками споживача з купонами
В) проведенню перших альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР
Г) загостренню соціально-економічної кризи, стрімкому зростанню цін
2.Яке явище економічного життя було притаманне розвитку економіки УРСР у період перебудови?
А) хронічний дефіцит, ажіотажний попит
Б) стрімке зростання сільськогосподарського виробництва
В) гіперінфляція, грошова реформа
Г) широка приватизація державних підприємств
3. У чому полягала мета курсу на «перебудову», проголошеного новим керівництвом КПРС на чолі з М. Горбачовим?
А) у наданні незалежності республікам Радянського Союзу
Б) в установленні культу особи лідера КПРС М. Горбачова
В) у ліквідації КПРС і формуванні багатопартійної системи
Г) в удосконаленні всіх сфер життя радянського суспільства
4. Про якого діяча йдеться в уривку джерела?
«Український дисидент, громадський і державний діяч. У 1958 р. заснував Українську робітничо-селянську спілку. Заарештований в 1961 р. за антирадянську діяльність і до 1976 р. перебував у мордовських таборах. У 1990—1992 рр. — голова Української республіканської партії, автор тексту Акта проголошення незалежності України.»
А) про Л. Лук’яненка
Б) про Є. Сверстюка
В) про В. Чорновола
Г) про С. Хмару
5. У якому році православна церква святкувала тисячоліття хрещення Русі, що поклало початок релігійному відродженню в УРСР та СРСР?
А) у 1980 р.
Б) у 1985 р.
В) у 1988 р.
Г) у 1990 р.
6. Закон «Про економічну самостійність УРСР» був прийнятий:
А) із метою реалізації положень Декларації про державний суверенітет УРСР
Б) із метою реалізації рішень Всесоюзного референдуму, що відбувся 17 березня 1991 р.
В) як складова політики перебудови в СРСР
Г) після проголошення Акта проголошення незалежності України
7. Яке твердження характеризує політику прискорення, проголошену радянським керівництвом у 1985 р.?
А) визнання приватної власності
Б) перехід до ринкової економіки
В) відмова від директивного планування
Г) збільшення витрат на технічне переоснащення промисловості
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
8. Установіть відповідність між датами та подіями.
1. 1946 р.
2. 1954 р.
3. 1976 р.
4. 1986 р.
А) «Український народ із почуттям глибокого задоволення і палкої вдячності зустріне рішення про передачу Криму до складу УРСР…»
Б) «У ніч із 25 на 26 квітня відбувся вибух на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС, який зруйнував його… Радіоактивна хмара накрила велику територію. Вибух викликав велику пожежу, яка була погашена лише завдяки самовідданості пожежних…»
В) «…Собор постановляє скасувати постанови Брестського Собору 1596 р., ліквідувати унію… і повернутися до нашої батьківської святої православної віри і Руської Православної Церкви»
Г) «…Нас, українців, жителів Лемківщини, Надсяння, Грубешівщини, Холмщини і Підляшшя, намагаються… вигнати з наших рідних осель. Українці! Ніхто з нас не сміє на це мовчки погодитися…»
Д) «…Організація ставить за мету вирішення чотирьох головних завдань: ознайомлення широких кіл української громадськості з Декларацією прав людини; сприяння виконання статей заключного Акта з питань безпеки і співробітництва в Європі; домагання того, щоб на всіх міжнародних нарадах… Україна як суверенна європейська держава і член ООН була представлена окремою делегацією; акредитування в Україні представників зарубіжної преси»
9. Установіть відповідність між поняттями та визначеннями.
1. Інфляція
2. Гласність
3. Плюралізм
4. Лібералізація цін
А) Політичний курс керівництва КПРС у роки перебудови, спрямований на введення обмеженої, контрольованої свободи слова в країні в інтересах проведення політики М. Горбачова
Б) Злочинне використання державними чиновниками та іншими посадовими особами своїх формальних прав із метою особистого збагачення
В) Процес пом’якшення або скасування контролю держави за системою утворення цін
Г) Політична система, при якій відсутній диктат однієї ідеології, існує можливість дотримуватися, висловлювати та відстоювати різні політичні погляди
Д) Надмірне збільшення маси паперових грошей, що перебувають в обігу, порівняно з реальною пропозицією товарів і послуг
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
10.Установіть послідовність подій суспільно-політичного життя.
А) Проведення всеукраїнського референдуму і виборів Президента України
Б) Ухвалення Верховною Радою Декларації про державний суверенітет України
В) Проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР
Г) Створення Народного руху України за перебудову
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
11.Які події відбулися в 1985-1991 рр.?
1. Прийняття «Продовольчої програми»
2. Усунення В.Щербицького від влади
3. Відновлення діяльності Української Гельсінської групи (спілки)
4. Прийняття Закону про мови в УРСР
5. Схвалення нової Конституції УРСР
6. Реформи о. Косигіна
Історія України. Тест 44. Культура України після Другої світової війни
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. Який факт свідчить про політику русифікації УРСР у 1970 – на початку 1980-х рр.?
А) переведення спеціалістів з України у віддалені райони СРСР
Б) підпорядкування підприємств на території УРСР союзному керівництву
В) швидке скорочення кількості українських шкіл в УРСР
Г) охорона західних кордонів УРСР прикордонними військами СРСР
2. Кого з митців стосується цитований нижче документ?
«Нове покоління митців, які відійшли від шаблонної тематики попередніх часів, не закликали до боротьби за мир, не писали про передовиків колгоспників і робітників заводів, а виходили з того, що “…поезія має бути поезією, а не агітацією у віршованій формі”».
А) М. Зеров, М. Драй-Хмара, М. Рильський
Б) О. Теліга, О. Ольжич, У. Самчук
В) Л. Костенко, І. Драч, В. Симоненко
Г) П. Тичина, В. Сосюра, М. Бажан
3. Яка характеристика умов розвитку української культури в другій половині 1950 — першій половині 1960-х рр. відповідає дійсності?
А) процес десталінізації дозволив діячам культури творити без обмежень та висловлювати в своїх творах ідеї, яке є несумісними з комуністичною ідеологією
Б) «відлига» дала змогу багатьом діячам української культури почати реалізовувати свої таланти, але не всі їхні твори могли стати надбанням суспільства, оскільки існуючий режим забороняв будь-які відхилення від офіційної ідеології
В) попри десталінізацію українська культура зазнала нового погрому, а її визначні діячі зазнали репресій і переслідувань
Г) оскільки десталінізація відбувалася в чітко визначених межах, під пильним контролем партійно-державного апарату, то про появу талановитих творів не могло бути і мови
4. Яка риса притаманна розвитку української літератури і мистецтва в середині 1960-х — на початку 1980-х рр.?
А) поява нових жанрів літератури та мистецтва
Б) розширення сфери вживання української мови
В) ідеологізація й русифікація культурного життя
Г) духовне розкріпачення письменників і митців
5. У який період відбулися події, описані в уривку джерела?
«Фадєєва примусили переробити роман “Молода гвардія”, бо у ньому випало головне — роль комуністів у створенні підпільних організацій на територіях, зайнятих ворогом. Композиторів Дмитра Шостаковича і Сергія Прокоф’єва звинуватили у формалістичних вивертах, і друга людина в партії, Жданов, сівши за фортепіано, вчив їх, що таке мелодія.»
А) протягом 1937—1938 рр.
Б) протягом 1941—1945 рр.
В) протягом 1946—1948 рр.
Г) протягом 1953—1956 рр.
6. Як позначилось на розвитку української культури проголошення керівництвом СРСР курсу на «зближення та злиття націй»?
А) зріс інтерес до історичних надбань української культури
Б) у школах виділялися додаткові години на вивчення історії України
В) посилився процес русифікації і скорочення сфери вживання української мови
Г) було скасовано державну цензуру на літературні твори російською мовою
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
7.Установіть відповідність між прізвищами діячів і сферами їхньої діяльності (фактами біографії).
1. А. Горська
2. В. Симоненко
3. Л. Костенко
4. І. Драч
А) Поет, автор збірок «Протуберанці серця», «Корінь і крона». Автор сценаріїв фільмів «Криниця для спраглих», «Камінний хрест»
Б) Поетеса, автор збірок «Проміння землі», «Мандрівки серця», роману у віршах «Маруся Чурай»
В) Живописець, графік, член клубу творчої молоді «Сучасник». За підписання в 1968 р. Листа-протесту 137» виключено зі Спілки художників
Г) Композитор, «співець карпатського краю». Найпопулярніші твори: «Солов’їний романс», «На горах Карпатах»
Д) Поет, прозаїк, представник покоління «шістдесятників», автор збірок «Тиша і грім», «Земне тяжіння», «Лебеді материнства»
8. Установіть відповідність між поняттями і визначеннями.
1. Альманах
2. Парафія
3. Меценат
4. Аматор
А) Різножанровий, періодичний збірник літературних творів
Б) Покровитель мистецтва та літератури
В) Любитель, непрофесіонал
Г Структурна одиниця вищого навчального закладу
Д) Нижча церковно-адміністративна організація, що об’єднує віруючих, яких обслуговують церковнослужителі одного храму
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
9. Укажіть прізвища засновників українського поетичного кіно в другій половині 1960 – 1970-х рр.
1. М. Вінграновський
2. В. Івасюк
3. Ю. Іллєнко
4. Л. Костенко
5. І. Миколайчук
6. С. Параджанов
10. Які явища мали місце в розвитку культури України в другій половині 1940-х – початку 1950-х рр.?
1. Відбудова закладів освіти, науки та культури
2. Висилка видатних діячів культури за кордон
3. Перехід до обов’язкової середньої освіти
4. Засилля в науці пройдисвітів («лисенківщина»)
5. Ідеологічний наступ («ждановщина»)
6. Набуття українською культурою космополітичних рис
Історія України. Тест 45. Україна в умовах незалежності
Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
1. На всеукраїнський референдум 1 грудня 1991 р. було винесене питання:
А) Чи вважаєте Ви необхідним збереження СРСР як оновленої федерації республік?
Б) Чи схвалюєте Ви Угоду про створення Співдружності Незалежних Держав?
В) Чи погоджуєтеся Ви із забороною КПРС і націоналізацією її власності?
Г) Чи підтверджуєте Ви Акт проголошення незалежності України?
2. Конституція Української РСР, ухвалена 20 квітня 1978 р., втратила свою чинність:
А) 1985 р.
Б) 1991 р.
В) 1996 р.
Г) 2004 р.
3. Кому з українських політичних і державних діячів належить така характеристика?
«Президент України, сприяв прийняттю Конституції незалежної України, вніс пропозицію про проведення політичної реформи, суть якої полягала в перетворенні президентсько-парламентської форми державного правління на парламентсько-президентську».
А) Л. Кравчуку
Б) Л. Кучмі
В) В. Ющенку
Г) В. Януковичу
4. Широка приватизація в Україні державного сектору економіки …
А) розпочалася відразу після проголошення незалежності
Б) призвела до утворення олігархічних промислово-фінансових груп
В) призвела до повного занепаду металургійної галузі економіки
Г) дала можливість уникнути падіння промислового виробництва в 1990-х рр.
5. Україна, приєднавшись у 1994 р. до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї, отримала гарантії безпеки з боку таких країн, як:
А) США, Росія, Велика Британія
Б) Китай, США, Франція
В) Росія, Китай, Індія
Г) країн Європейського Союзу, США, Китаю
6. У якому році відбулась описана подія?
«Розглянувши висновки Тимчасової комісії Президії Верховної Ради України по перевірці діяльності… посадових осіб органів влади, управління, громадських об’єднань… Президія Верховної Ради України постановляє: 1. Відповідно до частини другої статті 7 та керуючись пунктом 6 статті 106 Конституції України, заборонити діяльність Компартії України.»
А) у 1991 р.
Б) у 1996 р.
В) у 2000 р.
Г) у 2004 р.
7. Які чинники сприяли державотворчому процесу в Україні в 1991 – 1994 рр.?
А) незавершеність формування української нації
Б) мирний шлях здобуття Україною незалежності
В) кризовий стан економіки й падіння виробництва
Г) корупція й хабарництво у вищих ешелонах влади
8. 25 листопада 1991 р. президент Росії Б. Єльцин зробив висновок:
«Як тільки вони [Україна] приймуть рішення про свою національну валюту — і все — ми [СРСР] закінчилися». Коли було запроваджено національну валюту України?
А) 1991 р.
Б) 1992 р.
В) 1994 р.
Г) 1996 р.
9. Який зовнішній чинник був вирішальним у здобутті Україною незалежності?
А) поразка СРСР у «холодній війні»
Б) інтеграційні процеси в Європі
В) «Оксамитові революції» в Східній Європі
Г) початок процесу ракетно-ядерного роззброєння
10. Хто з політичних діячів став першим всенародно обраним Президентом незалежної України?
А) Л. Кравчук
Б) Л. Кучма
В) В. Ющенко
Г) В. Янукович
Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
11. Установіть відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.
1. Консерватизм
2. Ідеологія
3. Лібералізм
4. Геополітика
А)Стійкі структури глибинного рівня колективної та індивідуальної свідомості й підсвідомості, що визначають устремління людей, виявляють національний характер
Б) Суспільно-політична течія, що обстоює свободу підприємництва, парламентський лад, демократичні права та свободи людини
В) Система політичних, економічних, правових, моральних, естетичних, філософських і релігійних поглядів, що виражає інтереси певних соціальних груп суспільства
Г) Суспільно-політична течія, що прагне поєднати зміни в суспільстві зі збереженням традиційних, перевірених досвідом минулого цінностей і форм життя суспільства
Д) Політична концепція, що пов’язує політику держави зі співвідношенням географічних чинників (розташування країни, наявність природних ресурсів, густота населення тощо).
12. Установіть відповідність між поняттями, термінами та їхніми визначеннями.
1 Гіперінфляція
2 Грошова емісія
3 Дефолт
4 Девальвація
А) Нездатність країни сплачувати за своїми борговими зобов’язаннями
Б) Перевищення видатків бюджету над доходами
В) Швидке зростання товарних цін і грошової маси в обігу, що веде до різкого знецінення грошової одиниці, порушення платіжного обігу і нормальних господарських зв’язків
Г) Додатковий випуск в обіг грошових знаків
Д) Пониження курсу національної чи міжнародної (регіональної) грошової одиниці щодо валют інших країн або дорогоцінних металів
Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4.
13. Установіть хронологічну послідовність подій.
А)Затвердження Верховною Радою України державної символіки України: Гімну, Прапора, Герба
Б) Прийняття Акта проголошення незалежності України
В) Схвалення Конституції України
Г) Перші вибори до Верховної Ради України за часів незалежності
14. Установіть хронологічну послідовність подій.
А) Приєднання України до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї
Б) Вступ України до Ради Європи
В) Створення Збройних сил України
Г) Підписання Україною угоди про створення Співдружності Незалежних Держав
15. Установіть хронологічну послідовність подій.
А) Вступ України до Світової організації торгівлі
Б) Вступ України до Ради Європи
В) Вступ України до Організації з безпеки і співробітництва Європи
Г) Вступ України до Організації Об’єднаних Націй
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
16. Якими були характерні риси економічного життя України в першій половині 1990-х рр.?
1. Україна стала лідером серед держав світу за дефіцитом державного бюджету
2. Щорічний приріст національного прибутку становив 6-8 %
3. Розпочався бурхливий розвиток кооперативів у сфері послуг, громадського харчування й торгівлі
4. Для захисту внутрішнього ринку введено купони багаторазового використання
5. Здійснено паювання майна колгоспів та їх перетворення на колективні сільгосппідприємства, селянські спілки, кооперативи, акціонерні товариства
6. У промисловості впроваджено державне приймання готової продукції