Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО Рыбинский государственный авиационный технический университет
имени П. А. Соловьёва
Кафедра Общей и технической физики
|
Факультет: РЭИ |
К работе допущен: |
|
(подпись, дата) |
|
|
Группа: ИВБ-12 |
Работа выполнена: |
|
(лаборант, преподаватель) |
|
|
Студент: Бурцев И.Н. |
Отчёт принят: |
|
(подпись, дата) |
|
|
Преподаватель: Дудина Н.Н. |
Рабочий протокол и отчёт по лабораторной работе № 20
1. Задача.
Ознакомиться с явлением вязкости и механизмом возникновения сил внутреннего трения в жидкости. Экспериментальное определение вязкости жидкости. В данной работе используется экспериментальный метод - метод падающего кольца.
2. Объект и метод исследования.
Тонкое металлическое кольцо в слое жидкости между двумя неподвижными стенками. Прямые измерения с помощью секундомера и линейки. Косвенные измерения при помощи известных формул.
3. Рабочие формулы и исходные данные
плотность жидкости при 200С
поправочный коэффициент плотности жидкости
плотность жидкости при произвольной температуре
плотность материала кольца
длина кольца
константа (определена на основе калибровочных измерений)
коэффициент вязкости
4. Измерительные приборы
|
№ |
Наименование |
Тип прибора |
Используемый предел |
Погрешность прибора или формула погрешности |
|
1 |
Секундомер |
Измерительный |
0-60 с |
0,01 с |
|
2 |
Линейка |
Измерительный |
0-0,3 м |
0,0001с |
5.Результаты измерений и вычислений (таблицы, примеры расчётов, оценки погрешностей)
Таблица 1.
6. Выводы (основные результаты работы и их анализ)
В ходе выполнения работы, было произведено наблюдение за свойством вязкости жидкости, были проверены методы ее определения. Была установлена зависимость вязкости жидкости от плотности самой жидкости и погружающегося тела
7. Замечания преподавателя, дополнительные задания.
8. Исправление ошибок, выполнение дополнительных заданий.