У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вселенная русского языка.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.5.2025

Игровой спецкурс по русскому языку («Вселенная русского языка»).

  1.  Введение.

Данный спецкурс основан на методических рекомендациях и пособиях преподавателя кафедры методики преподавания русского языка и литературы О.В. Канарской. В частности, на ее книгах «Уроки русского языка в форме дидактической игры (инновационный подход)» (СПб., 1994) и «Инновационные технологии  в обучении» (СПб., 1995).

Особенностью спецкурса является то, что он может применяться на любом этапе изучения русского языка с 1 по 9 класс. Стоит отметить, что особенно эффективно данный курс работает при систематическом применении в течение нескольких лет работы с классом, например, с 5 по 9 кл. Однако опытным путем установлено, что применение данного курса (и в этом его особенность) является эффективным на каждом этапе изучения русского языка, включение в систему курса возможно в любом классе с 1 по 9 класс с незначительной корректировкой структуры программы (не в ущерб содержанию).

В основе данного курса лежит принцип наглядности и игровой принцип, способствующие переводу вербально-теоретического знания в творческую сферу, что ведет к лучшему освоению материала, его творческому осмыслению и переосмыслению.

В качестве иллюстрации к данной программе можно привести слова О.В. Канарской: «Поиски привели автора данной книги к рождению идеи многолетнего «космического путешествия» по «вселенной» русского языка. В результате были созданы своеобразные карты лингвистических просторов, названные Лингвистическим атласом, включающие самостоятельные планеты: Лексиконию (лексика), Фо-Гра (фонетика и графика), планету Морфемики и Словообразования; Морфологическую и Синтаксическую галактики; Орфографическую и Пунктуационную туманности; Млечный путь стилистики; Интонационные облака. Все эти объекты обрамляются Короной культуры речи.

Связь и соединение, встречи и общение жителей «вселенной» русского языка и речи осуществляются с помощью межпланетной станции Логос-текстум.

Карты атласа лингвистических просторов и карта станции Логос-текстум позволяют в течение всего курса изучения русского языка проводить отдельные уроки в форме дидактической игры». (Канарская, с. 12).

Разработчики данной программы в течение 5 лет проводили апробацию системы на 5 – 9-х классах и прошли к положительным результатам. Было решено создать  подобный курс для 5 — 7 классов с целью повторения и обобщения знаний о русском языке. Кроме того, одним из методов, применяемых в курсе, является метод опережающего обучения (касается синтаксиса). Раннее закрепление элементарных основ синтаксиса и пунктуации повышает грамотность, позволяет уже на этапе 5 — 7 класса формировать у учащихся целостное представление о системе русского языка и с легкостью осваивать основной курс синтаксиса в 8 — 9 классе.

  1.  учебно-тематический план

(34 часа)

5 класс

№ п.п

Название разделов и тем

Всего часов

Теоретических часов

Практических часов

1.

Модуль Логос-Текстум отправляется в путь: обустройство на космической станции

Фонетика и графика

- «Вселенная русского языка и речи». Урок-лекция с элементами практикума

- В столице планеты ФоГра

- картография ФоГры

- в столице букв

- в столице звуков

- Звуки против Букв (Урок-диспут)

- В гостях у королевы Орфоэпии

- Отправка зонда к Короне Речи

1

8

3

1

1

1

5

1

1

1

1

1

2.

Лексика и фразеология

- Жильцы типового дома Лексиконии (Урок повторения

изученного материала)

- «Районы… кварталы…» (Урок картографии)

- Экскурсия в словариум

- Встреча зонда с Короны Речи, обработка данных в лаборатории космического модуля

- Лексиконии грозит беда!!! С планеты на модуль поступает сигнал SOS (торсионные сдвиги).

- Спасательная операция на планете

- Творческий зачет

13

3

2

1

10

2

1

2

2

2

1

3.

Словообразование

(морфемика)

- Формирование железнодорожного состава для путешествия на планете Словообразования

- Станции пути следования состава (Уроки  картографии)

- Паровозик заблудился: стычка в лесу Словообразовательных ошибок

- Депо Образования слов

- С космического модуля осуществлен запуск второго Зонда к Короне речи

- Турнир на космическом модуле (урок-зачет по теме)

12

3

1

1

1

9

1

2

2

1

1

2

всего

34

10

24

6 класс

(34 часа)

4.

Всего:

Морфология

- Космический модуль достиг предела Морфологической галактики

Имя существительное. 

- Посещение учебного домика существительных

- Новостройки на планете имен существительных

- Раскопки на планете

- Внимание! Обнаружен древний артефакт!

- Исследование артефакта научной комиссией на космической станции

Имя прилагательное

- Путешествие по Прилагандии

- На Прилагандии идет жестокая война. Экипаж космического модуля берет на себя миротворческую миссию

Имя числительное 

- Рубка Модуля. Совещание капитанов корабля о месте высадки на планету Числительных

- Города из цифр (Урок картографии)

- Опасности планеты Числительных: команда Альфа попала в беду

- Спасательная миссия: команде Бета предстоит устранить ошибки и спасти первую группу

- Речевой зачет в модуле «Логос-текстум»)

Местоимение

- Затмение на планете Местоимений

-Заполнение контурной карты местоименных провинций (лабораторная работа)

- Путешествие по местоименным провинциям

- Зонд-2 передал на модуль информацию о Короне речи

Глагол

-Научная экспедиция на Глаголию

- Что нужно знать, отправляясь в научную лингвистическую экспедицию?

- Сенсационные открытия экспедиции

1

8

5

9

7

 

4

34

1

2

1

1

2

1

1

3

1

2

2

1

1

2

1

1

12

6

1

2

1

1

1

3

1

2

6

1

1

1

1

2

5

1

1

2

1

2

2

22

7 класс

(34 часа)

Номер п.п

Название разделов и тем

Всего часов

Теоретических часов

Практических часов

5.

6.

7.

Всего

Морфология

Причастие

- Космический модуль попал в зону пояса астероидов

- Экспедиция на астероид П.

- Внимание! Пойман срочный сигнал с планеты Словообразования. Идет расшифровка

Деепричастие

- Экспедиция на астероид Д.

- Один из астероидов пробил обшивку Модуля. Чиним Модуль

Наречие

- К тетушке Настежь на признаковую орбиту

- Составление карты планеты Наречий

- Внимание! Получен сигнал из Орфографической туманности! Ученые расшифровывают сообщение

Предлог

- С планеты Предлогов получен сигнал бедствия. Срочно высылаем спасательную экспедицию

- Спасательная экспедиция в СЛуЧР за Соней Лентяевой

Союз

- На корабле «Союз» к союзам в гости

- Планета встретила первопроходцев враждебно. Чтобы оттуда выбраться,  предстоит решить, какие союзы заключают союзы?

Частица

- Театральная премьера «Новоселье на планете Частиц»

Театральная премьера «Новоселье на планете Частиц

- Турнир на площади Слова межпланетного модуля Логос-текстум (Урок обобщающего повторения раздела.)

Синтаксис и пунктуация

- «Их разыскивает… грамматика…» (Урок обобщающего повторения темы).

- Составление лингвистического каталога (Урок картографии).

- Война и мир: Синтаксис объявляет войну Пунктуации (Урок-диспут)

Орфография

- Лингвистическая разминка в Орфографической туманности (Урок картографии)

- Пикник на планете Морфемики и Словообразования

Модуль возвращается

6

6

6

5

4

2

3

2

34

2

1

1

2

1

1

2

1

1

2

1

1

1

1

0

0

0

9

4

2

2

4

2

2

4

1

2

1

3

1

2

3

1

2

2

1

1

3

1

1

1

2

1

1

25




1. на тему- СОДРУЖЕСТВО НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ СНГ Подготовил Соколан А
2. а и даже с одной тычинкой
3. ЛЕКЦИЯ 46 ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ Мировоззренческая методологическая и практическая ценнос
4. тема України функціонує відповідно до закону про Національний банк України
5. Экономическая интерпретация коэффициента регрессии
6. Александр I Павлови
7. Легенды драгоценных камней
8. тематизирован разнообразный научный материал позволяющий представить различные аспекты семейной жизни
9. Инструментарий электронной коммерции
10. вариант Модой называется значение признака которое соответствует максимальной точке теоретической кри