Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

і Оцінка за дисципліну визначається як сума оцінок за змістові модулі і оцінки отриманої на заліку або екза

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.11.2024

Правила розрахунку оцінок з дисциплін.

При вивченні дисципліни  студент протягом семестру може отримати оцінку від 0 до 60 балів. На заліку або екзамені студент може отримати оцінку від 0 до 40 балів. Цей розподіл балів прийнятий адміністрацією ХНАМГ і є обов’язковим для усіх дисциплін. Правила розрахунку оцінки за змістовими модулями визначається викладачем і записується у робочій програмі.

Оцінка за дисципліну визначається як сума оцінок за змістові модулі і оцінки отриманої на заліку або екзамені. Визначена підсумкові оцінки за модулі і залік або екзамен виставляються в заліково-екзаменаційну відомість за міжнародною шкалою ECTS і національною шкалою згідно з табл.

Таблиця - Відповідність оцінок за національною шкалою оцінкам за шкалою ECTS

Кількість набраних балів

Оцінка за національною шкалою

Оцінка за шкалою ECTS

91 - 100

Відмінно

A

81 – 90

Добре

B

71 – 80

Добре

C

61 – 70

Задовільно

D

51 - 60

Задовільно

E

26 – 50

незадовільно з можливістю повторного оцінювання

FX

0 – 25

незадовільно з  обовязковим повторним вивченням курсу

F

 Студент допускається до здачі заліку або екзамену, якщо в сумі за змістові модулі він набрав не менш 31 бали.  

Приклади рядків із заліково-екзаменаційних відомостей

Варіант 1. Два модулі. Студент здавав залік або екзамен.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

21

18

39

22

61

Задовільно/D

Залік

21

23

44

25

69

Зараховано/D

Студент здав дисципліну.


Варіант 2. Два модулі. Студент здавав залік або екзамен але не здав.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

16

21

37

12

49

Не задовільно/FX

Залік

16

17

33

15

48

Не зараховано/FX

Студент не здав дисципліну.

Варіант 3. Два модулі. Студент не здавав залік або екзамен.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

26

27

53

Не з’явився

53

Задовільно/Е

Залік

30

30

60

Не з’явився

60

Зараховано/Е

Студент здав дисципліну автоматично. 

УВАГА! Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не з’явився на підсумковий контроль з причини хвороби. У цьому випадку студент який добре навчався може отримати погану оцінку. Тому краще не хворіти, а у крайньому випадку попередити викладача і деканат.

Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не допущений до заліку або екзамену з причин академічних заборгованостей за попередні сесії, якщо студент не пройшов медичний огляд, якщо студент має заборгованості за робочий тиждень, якщо студент не пройшов флюорографію, якщо студент не оплатив контракт, та з інших причин, встановлених деканатом. У цій ситуації, студент, який добре навчається лишається усякої можливості отримати оцінку «добре» або «відмінно».  

Варіант 4. Два модулі. Студент не допущений до заліку або екзамену так як не набрав достатньо балів.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

14

13

27

Не з’явився

27

Не задовільно/FX

Залік

11

12

23

Не з’явився

23

Не зараховано/F

Студент не здав дисципліну.

Варіант 5. Два модулі. Студент не відвідував заняття.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

00

00

00

Не з’явився

00

Не задовільно/F

Залік

00

00

00

Не з’явився

00

Не зараховано/F

Студент не здав дисципліну.

Варіант 6. Три модулі. Студент здавав залік або екзамен.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

18

18

15

51

29

80

Добре/С

Залік

19

20

19

58

35

93

Зараховано/А

Студент здав дисципліну.

Варіант 7. Три модулі. Студент здавав залік або екзамен але не здав.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

08

11

12

31

15

46

Не задовільно/FX

Залік

09

10

15

34

14

48

Не зараховано/FX

Студент не здав дисципліну.

Варіант 8. Три модулі. Студент не здавав залік або екзамен.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

20

20

20

60

Не з’явився

60

Задовільно/Е

Залік

18

16

17

51

Не з’явився

51

Зараховано/Е

Студент здав дисципліну автоматично. 

УВАГА! Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не з’явився на підсумковий контроль з причини хвороби. У цьому випадку студент який добре навчався може отримати погану оцінку. Тому краще не хворіти, а у крайньому випадку попередити викладача і деканат.

Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не допущений до заліку або екзамену з причин академічних заборгованостей за попередні сесії, якщо студент не пройшов медичний огляд, якщо студент має заборгованості за робочий тиждень, якщо студент не пройшов флюорографію, якщо студент не оплатив контракт, та з інших причин, встановлених деканатом. У цій ситуації, студент, який добре навчається лишається усякої можливості отримати оцінку «добре» або «відмінно».  

Варіант 9. Три модулі. Студент не допущений до заліку або екзамену так як не набрав достатньо балів.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

08

09

10

27

Не з’явився

27

Не задовільно/FX

Залік

06

12

05

23

Не з’явився

23

Не зараховано/F

Студент не здав дисципліну.

Варіант 10. Три модулі. Студент не відвідував заняття.

ЗМ1

ЗМ2

ЗМ3

ЗМ4

Сума

Оцінка на заліку або екзамені

Оцінка з дисципліни

Екзамен

00

00

00

00

Не з’явився

00

Не задовільно/F

Залік

00

00

00

00

Не з’явився

00

Не зараховано/F

Студент не здав дисципліну.




1. Вариант 6 B 1 Для приготовления вишневого варенья на 1 кг вишни нужно 15 кг сахара
2. Состояние лесов Иркутской области
3. Лабораторная работа З Тарировка реле давления типа РКС Цель работы изучение принципа действия ко
4. Оды Книга первая 11
5. практикум по модульной дисциплине Фитопатология для подготовки бакалавров по программе
6. отечественная история
7. Дойл Три студента В 1895 году ряд обстоятельств я не буду здесь на н
8. темах составляющих его закономерностях его функционирования и развития социальных институтах отношени.html
9. Устрялов Николай Васильевич
10. На данном этапе не стоит задача сделать людей лучше На это было отпущено другое время
11. 108. ПРОИЗВОДСТВО БУМАГИ ПО РЕГИОНАМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ тысяч тонн
12. ВВЕДЕНИЕ Двадцатый век вошел в историю как век небывалого технического прогресса бурного развития науки
13.  Фазовый и структурный анализ диаграммы FeFeзС
14. 156 с. Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса и имеет цель ~ развитие навыков и умений чтени
15. ЯРОСЛАВА МУДРОГО ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ За
16. Лекция по общей и военной эпидемиологии на т е м у- ЭПИДЕМИОЛОГИЯ И ПРОФИ
17. Татары
18. Методические рекомендации Контрольная работа выполняется каждым студентом заочной формы обучения в пор
19. Тема 5- Школа научного управления 1885 1920 гг
20. тематике исследования