і Оцінка за дисципліну визначається як сума оцінок за змістові модулі і оцінки отриманої на заліку або екза
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Правила розрахунку оцінок з дисциплін.
При вивченні дисципліни студент протягом семестру може отримати оцінку від 0 до 60 балів. На заліку або екзамені студент може отримати оцінку від 0 до 40 балів. Цей розподіл балів прийнятий адміністрацією ХНАМГ і є обов’язковим для усіх дисциплін. Правила розрахунку оцінки за змістовими модулями визначається викладачем і записується у робочій програмі.
Оцінка за дисципліну визначається як сума оцінок за змістові модулі і оцінки отриманої на заліку або екзамені. Визначена підсумкові оцінки за модулі і залік або екзамен виставляються в заліково-екзаменаційну відомість за міжнародною шкалою ECTS і національною шкалою згідно з табл.
Таблиця - Відповідність оцінок за національною шкалою оцінкам за шкалою ECTS
|
Кількість набраних балів |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
|
91 - 100 |
Відмінно |
A |
|
81 – 90 |
Добре |
B |
|
71 – 80 |
Добре |
C |
|
61 – 70 |
Задовільно |
D |
|
51 - 60 |
Задовільно |
E |
|
26 – 50 |
незадовільно з можливістю повторного оцінювання |
FX |
|
0 – 25 |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням курсу |
F |
Студент допускається до здачі заліку або екзамену, якщо в сумі за змістові модулі він набрав не менш 31 бали.
Приклади рядків із заліково-екзаменаційних відомостей
Варіант 1. Два модулі. Студент здавав залік або екзамен.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
21 |
18 |
39 |
22 |
61 |
Задовільно/D |
||
|
Залік |
|||||||
|
21 |
23 |
44 |
25 |
69 |
Зараховано/D |
Студент здав дисципліну.
Варіант 2. Два модулі. Студент здавав залік або екзамен але не здав.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
16 |
21 |
37 |
12 |
49 |
Не задовільно/FX |
||
|
Залік |
|||||||
|
16 |
17 |
33 |
15 |
48 |
Не зараховано/FX |
Студент не здав дисципліну.
Варіант 3. Два модулі. Студент не здавав залік або екзамен.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
26 |
27 |
53 |
Не з’явився |
53 |
Задовільно/Е |
||
|
Залік |
|||||||
|
30 |
30 |
60 |
Не з’явився |
60 |
Зараховано/Е |
Студент здав дисципліну автоматично.
УВАГА! Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не з’явився на підсумковий контроль з причини хвороби. У цьому випадку студент який добре навчався може отримати погану оцінку. Тому краще не хворіти, а у крайньому випадку попередити викладача і деканат.
Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не допущений до заліку або екзамену з причин академічних заборгованостей за попередні сесії, якщо студент не пройшов медичний огляд, якщо студент має заборгованості за робочий тиждень, якщо студент не пройшов флюорографію, якщо студент не оплатив контракт, та з інших причин, встановлених деканатом. У цій ситуації, студент, який добре навчається лишається усякої можливості отримати оцінку «добре» або «відмінно».
Варіант 4. Два модулі. Студент не допущений до заліку або екзамену так як не набрав достатньо балів.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
14 |
13 |
27 |
Не з’явився |
27 |
Не задовільно/FX |
||
|
Залік |
|||||||
|
11 |
12 |
23 |
Не з’явився |
23 |
Не зараховано/F |
Студент не здав дисципліну.
Варіант 5. Два модулі. Студент не відвідував заняття.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
00 |
00 |
00 |
Не з’явився |
00 |
Не задовільно/F |
||
|
Залік |
|||||||
|
00 |
00 |
00 |
Не з’явився |
00 |
Не зараховано/F |
Студент не здав дисципліну.
Варіант 6. Три модулі. Студент здавав залік або екзамен.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
18 |
18 |
15 |
51 |
29 |
80 |
Добре/С |
|
|
Залік |
|||||||
|
19 |
20 |
19 |
58 |
35 |
93 |
Зараховано/А |
Студент здав дисципліну.
Варіант 7. Три модулі. Студент здавав залік або екзамен але не здав.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
08 |
11 |
12 |
31 |
15 |
46 |
Не задовільно/FX |
|
|
Залік |
|||||||
|
09 |
10 |
15 |
34 |
14 |
48 |
Не зараховано/FX |
Студент не здав дисципліну.
Варіант 8. Три модулі. Студент не здавав залік або екзамен.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
20 |
20 |
20 |
60 |
Не з’явився |
60 |
Задовільно/Е |
|
|
Залік |
|||||||
|
18 |
16 |
17 |
51 |
Не з’явився |
51 |
Зараховано/Е |
Студент здав дисципліну автоматично.
УВАГА! Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не з’явився на підсумковий контроль з причини хвороби. У цьому випадку студент який добре навчався може отримати погану оцінку. Тому краще не хворіти, а у крайньому випадку попередити викладача і деканат.
Аналогічна ситуація може виникнути, якщо студент не допущений до заліку або екзамену з причин академічних заборгованостей за попередні сесії, якщо студент не пройшов медичний огляд, якщо студент має заборгованості за робочий тиждень, якщо студент не пройшов флюорографію, якщо студент не оплатив контракт, та з інших причин, встановлених деканатом. У цій ситуації, студент, який добре навчається лишається усякої можливості отримати оцінку «добре» або «відмінно».
Варіант 9. Три модулі. Студент не допущений до заліку або екзамену так як не набрав достатньо балів.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
08 |
09 |
10 |
27 |
Не з’явився |
27 |
Не задовільно/FX |
|
|
Залік |
|||||||
|
06 |
12 |
05 |
23 |
Не з’явився |
23 |
Не зараховано/F |
Студент не здав дисципліну.
Варіант 10. Три модулі. Студент не відвідував заняття.
|
ЗМ1 |
ЗМ2 |
ЗМ3 |
ЗМ4 |
Сума |
Оцінка на заліку або екзамені |
Оцінка з дисципліни |
|
|
Екзамен |
|||||||
|
00 |
00 |
00 |
00 |
Не з’явився |
00 |
Не задовільно/F |
|
|
Залік |
|||||||
|
00 |
00 |
00 |
00 |
Не з’явився |
00 |
Не зараховано/F |
Студент не здав дисципліну.
2. ТЕМА 6 Правовой статус участников образовательных отношений Вопросы для обсуждения
3. Процесс обратного всасывания веществ из почечных канальцев в кровь называется канальцевая реабсорбция
4. вещания Дата- Автор- М
5. I Проблема философии хозяйства I
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ ~ Ди
7. Основные этапы эволюционного развития КС 1
8. Внедрение компьютерных технологий в гостиничный бизнес
9. Тема курсовой работы совпадает с формулировкой первого вопроса
10. Рідкі кристали
11. Порівняльна характеристика інформаційних жанрів журналістики
12. О науке и государственной научнотехнической политике.html
13. 2014 год не високосный год начинающийся в среду по григорианскому календарю.html
14. тема- Микрофонные системы стерео АВсистемы раздельные микрофоны- два одинаковых по чувствительности и
15. правових договорів
16. Сравнительный анализ антимонопольного законодательства России и зарубежных стран
17. тематики Ефимова
18. это конкретные подходы приемы способы и инструменты применяемые в социологическом исследовании для изуч
19. а. Сравнительная характеристика прав свобод и обязанностей человека и гражданина по Конституции РСФСР 1978
20. ЛЕКЦІЯ 1. Предмет і метод мікроекономіки План- Мікроекономіка як складова частина економічної тео