Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема занятия- Цель занятия-

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

Практическая работа № 8.

Тема занятия: _______________________________________________________

____________________________________________________________________

Цель занятия: _______________________________________________________

____________________________________________________________________

Оборудование: ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание отчета.

  1.  Порядок действий сигналистов и руководителя работ при приближении поезда:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Порядок снятия и установки вышки при приближении поезда.__________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Порядок действия руководителя работ и бригады при проходе поезда по соседнему пути:_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Меры безопасности при пропуске скоростных поездов во время производства работ на контактной сети:_____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольные вопросы:

  1.  Порядок осигналивания вышек.
  2.  Порядок снятия и установки вышки при приближении поездов.
  3.  Меры безопасности при пропуске скоростных поездов во время производства работ на контактной сети.




1. окаменелости ископаемые фоссилии
2. английское название кубиков льда.html
3. Новолетие ~ славяноарийский Новый Год Александр Новак Новолетие ~ славяноарийский Новый
4. тематизацию комплекса представлений знаний умений навыков и компетенций студентов
5. статья Бежать чтобы оставаться на месте которая призвана открыть жителям ГорноАлтайска правду о тарифа
6. тематизированных формах знания в идеале такой какой она существует независимо от познающего и действующег
7. О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации хотя бы месяц и год
8. 99 Справа про офіційне тлумачення терміна сім~ї.
9. If he wnt it I go though it not - mke me hppy to meet so mny new peoplerdquo; I thought
10. Дивертикулярная болезнь толстой кишки.html
11. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ І ОФОРМЛЕННЯ КОНТРОЛЬНИХ ЗАВДАНЬ Студенти що навчаються у вузі за
12. Ненецкого автономного округа Уровень бюджетной обеспеченности субъектов РФ различен и не всегда имеет т
13. На учебном круге повторить технику одновременного и попеременного двухшажного хода
14. Атлантический белобокий дельфин
15. Syllble djectives nd most twosyllble djectives ending in y ow er or consonnt le with loud stress on the first syllble nd wek stress on the second form their comprtive nd superltive by the
16. стильові напрями і течії в літературі Перед тим як розбиратись із конкретними літературними напрям
17.  Магнитопорошковая дефектоскопия Магнитопорошковый метод позволяет контролировать полуфабрикаты изд
18. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ УСТАНОВКИ МАТЕРИ НА РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА
19. Философы и их идеи Философия Нового времени- эмпиризм и рационализм
20. чел Граничит с Ливаном Сирией Иорданией Египтом [10]

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе