Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ориентирована на реакцию Рецептора и стремится обеспечить равенство воздействия на читателя перевода

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

10.Теория формальной и динамической эквивалентности Ю. Найды. Формальная эквивалентность имеет целью обеспечить возможность непосредственного сопоставления разноязычных текстов. Подобная эквивалентность достигается обязательным сохранением части речи при переводе, отсутствием членения или перестановки членов предложения оригинала, сохранением пунктуации, разбивки на абзацы. Все идиомы калькируются, любые отклонения от буквы оригинала объясняются в сносках и т.п. Динамическая «ориентирована на реакцию Рецептора» и стремится обеспечить равенство воздействия на читателя перевода. Это предполагает адаптацию лексики и грамматики, чтобы перевод звучал так, «как автор написал бы на ином языке». Задачей перевода Ю. Найда считает создание на языке перевода «наиболее близкого естественного эквивалента» тексту оригинала. Очевидно, что формально-эквивалентный перевод не может быть естественным, а наибольшая близость определяется прежде всего равенством реакции рецепторов, что предусматривается лишь при динамич. эквивалентности. Работа над переводами Библии побудила Ю. Найду обратить основное вним. на проблему передачи при переводе коммуникативного эффекта оригинала, его прагматического воздействия на рецептора. Перевод Библии заключается прежде всего в стремлении переводчика донести до рецепторов перевода «слово божие», укрепить их веру или приобщить к ней. Для достижения своей цели переводчик должен все время иметь в виду особенности людей, для которых он предназначает перевод, учитывать, в какой степени и как тот или иной вариант перевода может затронуть их ум и чувства в желаемом направлении. Поэтому центральным понятием переводоведческой концепции Ю. Найды стала «реакция рецептора». Предполагается, что необходимое воздействие на рецепторов подобного рада можно обеспечить лишь при условии, если текст перевода не будет содержать чуждых для них культурно-этнических. Из этого следует необходимость существенной культурной адаптации текста при переводе. Так, поскольку жители тропиков никогда не видели снега, выражение «белый как снег» предлагается переводить на их язык - «белый как перо цапли». Теперь упор делается на объяснение культурных реалий с помощью ссылок и примечаний. Таким путем достигается правильное понимание текста Рецептором перевода, но уже речь идет не об обеспечении одинакового воздействия, как это требовал принцип динамической эквивалентности.




1. Введение24
2. Проектирование вычислительной сети для сбора информации от предприятий о потреблении электроэнерги
3. Дистанционное обучение в средней школе
4. Исследование заземляющих и зануляющих устройств электроустановок Р.html
5. Битва диджеев. Организатор конкурса ' Максим Белов проводивший битву не в первый раз
6. это санкционирование полномочным должностным лицом ознакомление конкретного лица о сведениями составляющ
7. Glileo Glilei
8. Религиозные (гражданские) войны во Франции в XVI веке
9. Фуршет4 1
10. Вятский автомобильно Утверждаю- промышленный колледж
11. Двумерные массивы
12. тема зі слабким зв~язком з розподіленою пам~ятю Система з сильним зв~язком з загальною пам~ятю
13. . Жалпы зат есімді с~зді белгіле~із ~аратау B А~с~йек C Жетісу D ~асым E Бала 2
14.  Предпосылки возникновения древнегреческой философии 2
15. разному Если первобытные люди довольствовались при счете количеством пальцев на руке а для их целей этого б
16. Производство клееных изделий из массивной древесины По материалам Expert Systems
17. Ограниченные вещные права юридических лиц
18. Лекция 3 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ И В РОССИИ Теория и практика тестирования в.html
19. Венский кружок Б
20. Вариант I Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов и внесите в Лист ответа 1