Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

МОДУЛЬ ПРОПЕДЕВТИКИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024


С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ  УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ  С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

МОДУЛЬ ПРОПЕДЕВТИКИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

 

«СОГЛАСОВАНО»:                                             «УТВЕРЖДАЮ»:

Председатель КОП                                                                          Директор учебно-клинического

учебно-клинического департамента                                              департамента стоматологии

стоматологии, к.м.н.                                                                        к.м.н.

_______________Абдразаков Е.Х.                                                ___________________Баскакова И.В.

Протокол __ от  ________  2013г.               «______»______________2013г.

Перечень

практических навыков

для приема второго этапа экзамена

по дисциплине «Пропедевтика терапевтической стоматологии»

у студентов 4 курса стоматологического факультета

в 2013 – 2014 учебном году 

  1.  На фантомном блоке провести метод витального окрашивания твердых тканей зуба, интерпретировать полученный результат.

2. На фантомном блоке провести препарирование и медикаментозную обработку кариозной полости.

3.  Замешать дентин на воде и запломбировать кариозную полость на фантомном блоке

4.  На фантомном блоке замешать и наложить лечебную прокладку.

5.  На фантомном блоке замешать и наложить изолирующую прокладку из цинк-фосфатного цемента.

6.  На фантомном блоке  замешать и наложить временную пломбу из цинк-фосфатного цемента.

7.  На фантомном блоке продемонстрировать этап кондиционирования и бондинга.

8.  На фантомном блоке замешать и наложить  постоянную пломбу из композитного материала типа «Паста - паста»  из   самоотверждаемого композитного материала, провести отделку пломбы.

9. На фантомном блоке  вскрыть рог пульпы и продемонстирировать технику наложения девитализирующей пасты.

10. На фантомном блоке раскрыть полость зуба, сформировать первичный эндодонтический доступ.

11. На фантомном блоке продемонстрировать методику экстирпации пульпы из корневого канала.

12. На фантомном блоке продемонстрировать методику эвакуации распада пульпы из корневого канала.

13. Выбрать из россыпи эндодонтических инструментов  К-ример, К-Файл, Н-файл, охарактеризовать их назначение. На фантомном блоке продемонстрировать методику работы данными инструментами.

14.  Выбрать  инструменты и препараты, необходимые для проведения медикаментозной обработки корневого канала.  Продемонстрировать методику динамической ирригации корневого канала и медикаментозную обработку при помощи турунды на коревой игле.

15. Замешать материал для временной обтурации корневого канала и продемонстрировать на фантоме методику временной обтурации корневого канала ручным способом.

16. Замешать материал для постоянной обтурации корневого канала и продемонстрировать на фантоме методику постоянной обтурации корневого канала ручным способом.

17. Замешать материал для постоянной обтурации корневого канала и продемонстрировать на фантоме методику постоянной обтурации корневого канала  методом одиночного конуса.

18. Замешать материал для постоянной обтурации корневого канала и продемонстрировать на фантоме методику постоянной обтурации корневого канала  методом латеральной конденсации.

19. На фантомном блоке продемонстрировать методику определения рабочей длины зуба (корневого канала) по рентгенограмме.

20. На фантомном блоке продемонстрировать методику определения рабочей длины зуба (корневого канала) электрометрическим способом.

Перечень  практических навыков обсужден на заседании модуля пропедевтики терапевтической стоматологии, протокол №__ от «____»_________2013г.

Руководитель модуля пропедевтики

терапевтической стоматологии      Баяхметова А.А.

д.м.н профессор

 Страница 2 из 2




1. А. Косачева НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК СЛОВАРЬ ' МИНИМУМ по практическому курсу немецкого языка к Учебн
2. Статья- Овсень, Петрушка, потешные молодцы и ребячьи игрушки
3.  Для изготовления двух видов продукции P1 и P2 используют четыре вида ресурсов S1 S2 S3 S4
4. 2014 уч.год Принципы классификации лекарственных средств
5. Статистические функции в Excel. Электронная таблица как база данных. Организация разветвлений
6. а рівномірну б нерівномірну Локальну а точечна б пітінгами мікротріщини дуже небезпечна
7. Козьмодемьянский колледж электронной техники Цикловая комиссия общественноэкономических дисциплин
8. на тему- Поведение химических веществ в окружающей среде
9. Ломаная кривая спроса для олигополиста обязательно предполагает- Разрыв в кривой предельного дохода А
10. В районе Кожухово этот показатель превышен более чем в 10 раз что говорит о большой загрязненности атмосфер
11. Почему разорилась фабрика Баки рванули в следствие чего утечка запасов
12. Понятие валютных рисков 1
13. Хафиз Абу Бакрибн Абу адДунья Под редакцией и с толкованиями-Мусида АбдульХамида Мухаммада асСаадани
14. Тема 9 Основы социальноэкономической статистики и СНС
15. Реферат- Правовой комплекс обычаев и традиций коренного малочисленного народа Крайнего Севера - эвенков
16. для себя;разъяснение раскрытие содержания интерпретация юридических норм
17. тематика д~ресе Тема- Арифметик уртаны табу
18. Тема- Общие проблемы специальной психологии Цель- познакомить студентов с общими проблемами специальной пс
19. прощайГоловками склоняясь нижеЧто я навеки не увижуЕе лицо и отчий край
20. Лекция 1 Лингводидактика и методика Термин методика в переводе с греческого metodike означает отрасль пед