Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 5

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Лабораторная работа № 5.

1. Проведите правку-переделку текста.

Что может одно дерево?

Можно ли от одного дерева получить значительный экономический эффект? Такой вопрос не праздный для тружеников зеленого цеха производства – это повседневный рабочий ритм, это экономика, это прибыль, зарплата...

Вот почему разделке, скажем, хлыста уделяется большое специфическое значение. Все ли мы разделываем правильно? Все ли спиленные деревья доводятся до нижнего склада для дальнейшей переработки? Во всяком случае, так должно быть. А на деле...

На деле не все спиленные деревья находят рациональное применение, а многие ложатся «деревянными костьми» на тернистом лесозаготовительном пути.

Такое случается и на делянках нашего лесокомбината. Прежде всего, изрядная часть деревьев неумолимо приносится в жертву бездорожью. А что делать? Шоссейных дорог в лесу нет, а болот и грязи предостаточно. И гордые сосны вынуждены покорно ложиться в грязь и мостить собой путь более везучим своим сестрам. Обычно непролазь устилают бревенчатой гатью и по ней тракторами волокут бездыханных красавиц хвойных и лиственных пород. Правда, - надо отдать должное, – что многие хлысты с дороги все-таки вывозятся, а некоторым грозит участь быть позабытыми, позаброшенными. А ведь из них можно сделать столько продукции, чтобы окупить дорожные затраты. Нужно экономить в большом и малом...

Оставшиеся хлысты и недорубы на делянках будут служить вкусным диетическим питанием для многих поколений усачей, короедов, гусениц и прочих лесных вредителей. А в сухую погоду – опасность возникновения пожара.

Из отходов лесопродуктов изготавливаются хорошие товары народного потребления, приносящие коллективу экономическую эффективность. А при наличии цехов, оборудования, рабочей силы и рациональной организации труда можно значительно улучшить экономическое состояние нашего лесного хозяйства.

Вопрос о рационализации раскряжевки и использования дефицитных сортиментов с экономической точки зрения, думаю, что не закончен, он найдет продолжение на страницах нашей газеты. Так как лес – это зеленое золото нашего края.

2. Отредактируйте композицию текста, озаглавьте его.

19 января в Челябинском государственном университете состоится региональный конкурс «ЧЕЛОВЕК И МАЛАЯ РОДИНА», организованный на базе университетских классов ЧелГУ факультетами историческим, экономическим и доступности высшего образования совместно с Главным управлением образования и науки при поддержке ЦПИ «Ариант» и компании «Форсман-чай». Конкурс проводится в рамках мероприятий по подготовке к празднованию 70-летия образования Челябинской области.

В мероприятии примут участие старшеклассники из разных районов Челябинска и области. Конкурсные задания будут включать в себя вопросы по истории, географии, экономике, культуре родного края и будут ориентированы на эрудицию, смекалку и творческое мышление школьников. Оценивать конкурс будет компетентное жюри из преподавателей ЧелГУ и методистов Института дополнительного образования педагогических работников во главе с заслуженным деятелем науки профессором А.А. Голиковым.

В первом туре после просмотра видеоматериалов и видеосюжетов школьникам будут заданы вопросы в виде блиц-турнира. По итогам которого определятся победители в трех номинациях: «Школы области», «Школы Челябинска» и «Школы университетского образовательного округа». Во втором туре команды-финалисты представят свои варианты рекламы Челябинской области. Победители будут награждены дипломами и призами.




1. Теория Дж М Кейнса
2. шестерня 35 2 1 Изделием машиностроительного предприятия
3. Вариант 1 1 Для какого метода познания характерно изучение объекта путем выделения его составных частей-
4.  пол. Вполне закономерно что такой подход в корне меняет понимание этой проблемы и способствует появлению пр
5. осуществление нравственного и патриотического воспитания школьников их всестороннего развития путем вов
6. Назовите страны находящиеся в авангарде европейской культуры 17 века
7. Понятие власти и влияния
8. Общее языкознание Общее языкознание как особая лингвистическая дисциплина- предмет разделы методол
9. Поэтика
10. РОЛЬ АУДИТА В РАЗВИТИИ ФУНКЦИИ КОНТРОЛЯ
11. ФЗчасть вторая от 26 января 1996 г
12. 1Метод рядов 2 Тест Дарбина Уодсона 3Qтест Льинга Бокса и др
13. тематика в Историография
14. Повышение помехозащищенности станций и обеспечение боевой работы радиотехнических войск ПВО
15. практикум для студентов технологических специальностей всех форм обучения
16. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Харків ~
17. Основи організації міжнародних розрахунків
18. Обмен углеводов
19. стабильного общества
20. а Моторные единицы небольшие они содержат не более 30 волокон