Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

вступительные экзамены Отличалось ли преподавание истории в школе от обучения в университете И.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

  1.  Пожалуйста, расскажите немного о Вашей семье. Каково Ваше социальное происхождение, занятия родителей?

  1.  С чем было связано Ваше решение поступать на исторический факультет? 

  1.  Как проходили вступительные экзамены?

  1.  Отличалось ли преподавание истории в школе от обучения в университете? И достаточно ли было школьной подготовки для поступления? 

  1.  Насколько престижным считалось обучение на историческом факультете?

  1.  Каково было Ваше первое впечатление об университете? 

  1.  Почему выбрали именно эту кафедру?

  1.  Каково было состояние аудиторий, оборудование университета во время Вашей учебы?

  1.  Как строились отношения студентов с научным руководителем? Часто ли происходила смена научного  руководства и темы занятий студента?

  1.  Кто еще из преподавателей запомнился Вам? Как складывались отношения между студентами и преподавателями?

  1.  Могли бы Вы отметить влияние идеологии на учебный процесс в университете?

  1.  Ваше отношение к идеологическим предметам, таким как «история КПСС»?

 

  1.  Как реагировали студенты на внутриполитические события? Волновала ли их политика партии? Какую роль играл комсомол?

  1.  Широко ли было участие студентов в диссидентском движении, чтение самиздата ?

  1.  Как было организовано студенческое самоуправление? Существовал ли профсоюз? Участвовали ли Вы в студенческом самоуправлении?

  1.  Что Вы можете сказать о деятельности студенческого научного общества? 

  1.  Как проходили экзамены на факультете? Пользовались ли шпаргалками?

  1.  Какими библиотеками Вы пользовались? 

  1.  Какие виды практики Вы проходили во время обучения в университете? В то время на нашей кафедре была археологическая практика? 

  1.  Вы или Ваши товарищи проходили стажировку за рубежом? 

  1.  Какова была роль стипендии в Вашей жизни? Хватало ли ее?  

  1.  Какими социальными льготами пользовались студенты в Ваше время?

  1.  Как складывались личные отношения между студентами кафедры?

  1.  Много ли иногородних студентов было на Вашем курсе? Могли бы Вы рассказать об их быте, условиях жизни? 

  1.  Каковы были отношения между студентами разных национальностей? Существовали ли трения и недопонимание?

  1.  Как часто в студенческой среде того времени заключались браки? 

  1.  На историческом факультете проводились творческие вечера, выступления? 

  1.  Была ли в то время распространена практика совмещения работы и учебы? Где могли работать студенты?

  1.  Вы имели представления о Вашей будущей профессии?

  1.  Существовала ли проблема трудоустройства по окончании университета? 

  1.  Могли бы Вы отметить какие-либо памятные для Вас места в университете? 

  1.  Могли бы Вы припомнить наиболее значимые события Вашей студенческой жизни? 




1. Франц Шуберт
2. Тема Абстрактний тип даних rdquo;Деревоrdquo; Підготував студент групи СП11 Cрогий Юрі
3. Блок керування для блока первинного центрування зображення
4. етичного кодексу психолога функції та завдання дисципліни
5. золотых лет Глава 5
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Харків ~
7. 7 реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата ветеринарних наук
8. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата географічних наук
9. обрастают новой практикой Почему эта новая практика вытесняет старую Конечно можно ссылаться на привходя
10. Гретри
11. Дисвагинозы при урогенитальной уреамикоплазменной инфекции у женщин репродуктивного возраста
12. капл до 6 р 2 3 Антисепт риніт Sol Нафтизину 0
13. Реферат- Транспортная система Японии
14. Робеспьер
15. Будівельний комплекс його склад і значення.html
16. Шпаргалки по ботанической географии.html
17. Тема самобытности истории России и ее политического опыта обсуждалась не впервые
18.  27yer old mn complined of ching epigstric pin just fter mel hertburn nd nuse
19. Пояснительная записка Клоунада один из основных жанров цирка пользующийся приемами и выразительными сре
20. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук1

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе