Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE 11
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ
«КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ»
Кафедра історії факультету соціології і права
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Декан факультету
_______ ________________
(підпис) (ініціали, прізвище)
«___» ___________20__ р.
_______ ________________
(підпис) (ініціали, прізвище)
«___» ___________20__ р.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
КРЕДИТНОГО МОДУЛЯ
«Історія науки і техніки»
для всіх напрямів підготовки (спеціальностей) студентів
бакалаврського циклу НТУУ «КПІ»
Для всіх форм навчання
Програму рекомендовано
кафедрою історії
протокол № 13 від 29.06.2011
Завідувач кафедри
________ д. і. н., проф. С. О. Костилєва
Київ — 2011
І. Загальні відомості
Вирішення актуального завдання гуманітаризації та гуманізації вищої технічної освіти в Україні передбачає введення до навчального процесу нових міждисциплінарних курсів, здатних не лише підвищити якість професійної підготовки майбутніх технічних спеціалістів, але й суттєво вплинути на розширення їхнього світогляду. Cаме таким є курс «Історії науки і техніки», розроблений кафедрою історії НТУУ «КПІ» на стику гуманітарного і природничого знання, спрямований на формування в молодих людей уявлення про історичну логіку науково-технічного розвитку у контексті розвитку історії культури людства. Важливою особливістю концепції нового курсу є також те, що, на відміну від опрацьованих у минулому «класичних схем», зорієнтованих переважно на дослідження історії природознавства і техніки, курс «Історія науки і техніки» націлений на охоплення всіх форм наукового знання — і природничого, і технічного, і гуманітарного.
ІІ. Розподіл навчального часу
|
Семестр/код кредитного модуля |
Всього годдин |
Розподіл за семестрами та видами занять |
|||||
|
Лекції |
Семінарські заняття |
СРС |
Вид індивіду-ального завдання |
Семестрова атестація |
|||
|
Всього |
У тому числі на виконання індивідуаль-ного завдання |
||||||
|
72 |
36 |
— |
36 |
Залік |
|||
|
Заочн. |
72 |
10 |
— |
36 |
12 |
Р |
Залік |
ІІІ. Мета і завдання кредитного модуля
Мета курсу:
Вивчення основних етапів, процесів і подій історії науки і техніки з давніх часів до сьогодення у контексті основних тенденцій розвитку світу.
Завдання курсу:
В результаті опанування навчальним матеріалом студенти насамперед повинні отримати цілісне уявлення про розвиток науки і техніки як історико-культурного явища.
При цьому вони мають знати:
— періодизацію історії науки і техніки;
— історіографічні концепції, сучасні методологічні підходи до вивчення феномену науки загалом та вітчизняної історії науки і техніки зокрема;
— особливості державної політики у науково-технічній сфері на різних етапах історичного розвитку людства;
— витоки виникнення наукового знання, зокрема найважливіших галузей науки і техніки;
— особливості формування мережі науково-технічних установ, історію становлення та розвитку провідних наукових центрів, зокрема вищих навчальних закладів як центрів фундаментальних і прикладних досліджень;
— основні події, дати найбільш визначних досягнень у розвитку науки й техніки на різних етапах історії;
— імена, головні віхи життя і творчої діяльності видатних науковців та інженерів, зокрема їх внесок у розвиток української та світової науки; головні відомості про науково-технічні досягнення професорсько-викладацького складу та випускників НТУУ «КПІ».
Успішне опанування спецкурсу має сприяти також формуванню та закріпленню таких практичних навичок:
— вміти самостійно узагальнювати й аналізувати набуті знання з вітчизняної та всесвітньої історії науки і техніки, причому не лише на основі матеріалів спецкурсу, але й отримані у ході засвоєння інших навчальних дисциплін;
— оволодіти новими й удосконалити набуті раніше навички роботи з різними видами джерел;
— мати уявлення про наявні електронні інформаційні ресурси з історії науки і техніки, вміти ними користуватися для вироблення найбільш прийнятної стратегії освоєння матеріалів курсу;
— демонструвати здатність до прогнозування перспектив науково-технічного розвитку, усвідомлювати найтісніший зв’язок та взаємозумовленість проблем, що їх вирішують науковці технічного та гуманітарного напрямів, для побудови в Україні розвинутого, демократичного суспільства.
ІV. Тематичний план
ІV.1. Розподіл навчального часу за темами
|
Назви розділів, тем |
Розподіл за видами занять |
|||
|
Всього |
Лекції |
Семінарські заняття |
СРС |
|
|
Вступ до курсу «Історія науки і техніки». Тема 1. Історія науки і техніки як гуманітарна дисципліна. Теоретико-методологічні засади навчального курсу. |
2 |
2 |
||
|
Модуль 1. Історичні аспекти розвитку науки і техніки у сільськогосподарську епоху Тема 1.1. Накопичення знань, розвиток технологічних можливостей людства у найдавніші часи. Неолітична революція. Тема 1.2. Наука і техніка давніх цивілізацій (Єгипет, Індія, Межиріччя, Китай). Тема 1.3. Науково-технічні здобутки Античного світу. Тема 1.4. Науково-технічні знання у середньовічні часи (V─ХІІІ ст.). Тема 1.5. Розвиток науки і техніки в період Відродження (XІV─XVI ст.). Тема 1.6. Наукова революція XVIІ ст. Виникнення класичної механіки. |
24 |
12 2 2 2 2 2 2 |
12 2 2 2 2 2 2 |
|
|
Модуль 2. Досягнення науки і техніки в індустріальну епоху. Тема 2.1. Технічний прогрес у добу промислової революції (середина ХVІІІ — 70-ті рр. ХІХ ст.). Тема 2.2. Науково-технічні досягнення кінця ХІХ — початку ХХ ст. Роль техніки в Першій світовій війні. Тема 2.3. Наука і техніка у першу половину ХХ ст. Вплив Другої світової війни на розвиток техніки. |
12 |
6 2 2 2 |
6 2 2 2 |
|
|
Модуль 3. Основні тенденції розвитку науки і техніки в інформаційну епоху. Тема 3.1. Науково-технічна революція другої половини ХХ ст. Тема 3.2. Досягнення науки і техніки в добу інформаційного суспільства. Тема 3.3. Сучасна Україна в контексті глобалізації. Тема 3.4. Розвиток науки і техніки, новітніх технологій та проблеми екології. |
16 |
8 2 2 2 2 |
8 2 2 2 2 |
|
|
Модуль 4. Історичні аспекти розвитку інженерної діяльності і технічної освіти в процесі розвитку науки і техніки. Тема 4.1. Становлення та розвиток інженерної спеціальності й технічної освіти. Тема 4.2. Інженерна справа й технічна освіта на етапах машинізації, автоматизації і кібернетизації машинізації. Тема 4.3. Київський політехнічний інститут у міжнародних науково-технічних проектах. |
12 |
6 2 2 2 |
6 2 2 2 |
|
|
Тема 5. Висновки. Узагальнення курсу. |
2 |
2 |
2 |
|
|
Підготовка до заліку. Залік. |
2 2 |
2 |
||
|
Всього |
72 |
36 |
36 |
4. 2. Лекції
Лекція 1. Вступ до курсу «Історія науки і техніки». Історія науки і техніки як гуманітарна дисципліна. Теоретико-методологічні засади навчального курсу.
План
1. Основні поняття, предмет, мета і завдання курсу. Періодизація історії науки і техніки.
2. Історіографія, джерела історії науки і техніки. Пам’ятки історії науки і техніки.
3. Етапи розвитку, роль науки і техніки в житті людства. Значення навчальної дисципліни в підготовці технічного спеціаліста.
Основна Література:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Додаткова:
Бєсов Л. М. Інженерна освіта: фундаменталізація знань // Матеріали 9-ї Всеукраїнської наукової конференції «Актуальні питання історії науки і техніки». — К., 2010. — С. 9–11.
Вернадский В. И. О науке. Т. 1: Научное знание. Научное творчество. Научная мысль / Отв. ред. Б. Соколов; Сост.: Г. П. Аксенов и др. — Дубна: Изд. центр «Феникс», 1997. — 572 с.
Горохов В. Г. Концепции современного естествознания и техники: Учеб. пособие для студентов вузов. — М.: ИНФРА-М, 2000. — 608 с.
Гушулей И. Н. Основы техники: Учеб. пособие. — К.: Освіта, 1996. — 142 с.
Добронравова І. С., Сидоренко Л. І. Філософія та методологія науки. — К.: ВПЦ «Київський університет», 2008. — 223 с.
Історія науки і техніки на різних етапах світової цивілізації та її гуманітарна сутність // Вісник Харківського політехнічного інституту. — Х., 1993. — № 18. — С. 139—156.
Иванов А. С. Мир механики и техники. — М.: Просвещение, 1993. — 218 с.
Карако П. С. Философия и методология науки. В. И. Вернадский. Учение о биосфере и ноосфере. — Минск: Экоперспектива, 2008. — 263 с.
Колесник І. І. Історія науки чи культури? В пошуках нової парадигми історіографії // Історична наука на порозі ХХІ століття: підсумки та перспективи. — Х., 1995. — С. 42—47.
Коновець О. Ф. Українська наука як феномен культури. — К.: МІЛП, 2000. — 277 с.
Маковский Н. А. Наука как социальный феномен.— Х.: НТУ «ХПІ», 1994. — 21 с.
Научные открытия и чудеса техники в истории человечества : [Рекорды и достижения всех времен и народов] / [Коляда М.Г.] — Донецк: БАО, 2007. — 351 с.
Оноприенко В. И., Малицкий Б. А., Соловьев В. П., Рыжко Л. В., Булкин И. А. Методологические вопросы науковедения. — К.: НАН Украины; Центр исследований научно-технического потенциала и истории науки им. Г. М. Доброва, 2001. — 332 с.
Пашков Ф. Е., Шубин В. И. Гуманитаризация инженерного образования: Ч. 2: Воспитание историей науки и техники. — Днепропетровск , 1995 — 287 с.
Проблема знания в истории науки и культуры: Сб. ст. / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова; Отв. ред. Е. Н. Молодцова. — СПб.: Алетейя, 2001. — 252 с.
Развитие ракетно-космический техники в Украине: Учеб. для студентов вузов / Санин Ф. П., Джур Е. А., Кучма Л. Д., Хуторный В. В.; Днепропетр. нац. ун-т. — Дніпропетровськ, 2001. — 391 с.
Скиба І. П. Наука і техніка — порізно та разом // Вісник. — К., 2006. — N2 (4). — С.156–160.
Завдання на СРС:
1. Роль науково-технічних знань у житті людства.
2. «Історія науки і техніки» у системі гуманітарних, природничих, технічних наук.
3. Гуманістичний та соціально-етичний зміст науки і техніки.
4. Місце дисципліни «Історія науки і техніки» в навчальному процесі у вищій технічній школі.
5. Українське законодавство в царині охорони пам’яток науки і техніки.
6. Роль Державного політехнічного музею НТУУ «КПІ» у збереженні та популяризації науково-технічного знання.
Модуль 1. Історичні аспекти розвитку науки і техніки у сільськогосподарську епоху
Лекція 1.1. Накопичення знань, розвиток технологічних можливостей людства у найдавніші часи. Неолітична революція.
План
1. Первісні техніка й технології виробництва.
2. Накопичення раціоналістичних знань про навколишній світ.
3. Неолітична революція та її соціальні наслідки.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Виргинский В. С., Хотеенков В. У. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV века. — М.: «Просвещение»,1993. — С. 7—48.
Залізняк Л. Л. Первісна історія України: Навч. посібник. — К. : Вища школа, 2000. — 263 с.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 21 — 22.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 12—16.
Додаткова:
Даниленко В. Н. Космогония первобытного общества. — Фастов, 1997. — 196 с.
Дюркгайм Еміль. Первісні форми релігійного життя / Пер. з фр. — К. : Юніверс, 2002. — 424 с.
Кремо М. Неизвестная история человечества: (Полное издание) / Кремо М., Томпсон Р.; Пер. с англ. В. Филиппенко. — М.: Философская книга, 2001. — 515 с.
Леві-Строс, Клод. Первісне мислення / Пер. з фр., вступ. слово та приміт. С. Йосипенка. — К.: Укр. Центр духовн. культури, 2000. — 321 с.
Мозолевський Б. М. Скіфський степ. — К., 1983.
Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. — М., 1982.
Ремесло эпохи энеолита-бронзы на Украине. — К. : Наук. думка, 1994. — 189 с.
Родіонова Л. Теоретико-методологічні основи осмислення господарської діяльності людини первісного суспільства // Наукові записки. — Тернопіль, 2008. — Вип. 22. — С. 51–55.
Семенов В. А. Первобытное искусство. Каменный век. Бронзовый век. — СПб. : Азбука-классика, 2008. — 589 с.
Степанчук В. М. Льодовики, мамонти та первісні люди: Україна мільйон років тому. — К. : Наш час, 2007. — 192 с.
Завдання на СРС:
1. Сучасні наукові теорії походження людини.
2. Первісні форми господарської діяльності, техніки виготовлення знарядь праці. Макроліти і мікроліти.
3. Неолітична цивілізація на Близькому Сході, в Месопотамії, Східному Середземномор’ї.
4. Трипільська культура та її значення.
5. Світосприйняття первісної людини.
6. Міфологічні уявлення і первісні раціональні знання людини.
Лекція 1.2. Наука і техніка давніх цивілізацій (Єгипет, Індія, Межиріччя, Китай).
План
1. Зародження науки у країнах стародавніх цивілізацій. Науково-технічні досягнення народів Передньої Азії.
2. Світоглядні і прикладні знання Стародавнього Єгипту.
3. Виникнення і розвиток окремих галузей знань у Стародавній Індії.
4. Становлення системи знань у Стародавньому Китаї.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Додаткова:
Бойченко О. І. Філософія суспільства та людини давнього Китаю // Філософські проблеми гуманітарних наук. — К., 2004. — N1–2. — С. 67–71.
Березкина Э. И. О зарождении естественнонаучных знаний в древнем Китае // Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. — М., 1982.
Бонгард-Левин Г. М., Ильин Г. Ф. Индия в древности. — М., 1985.
Вейс Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда, утварь: В 3-х т. — Т. 1: Классическая древность. — М., 2000.
Грэй Д. Г. История Древнего Китая / А.Б. Вальдман (пер.с англ.). — М.: Центрполиграф, 2006. — 606 с.
Гроот Я. Я. М. Демонология Древнего Китая / Р.В. Котенко (пер.с англ.). — СПб.: Евразия, 2000. — 352 с.
Древние цивилизации / Под общ. ред. Г. М. Бонгард-Левина. — М., 1989.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Крижанівський О. П. Історія Стародавнього Сходу. — К., 2002.
Кульпин Э. С. Человек и природа в Китае. — М., 1990.
Массон В. М. Первые цивилизации. — Л., 1989.
Мертц Б. Древний Египет. Храмы, гробницы, иероглифы / Б.Э. Верпаховский (пер. с англ.). — М.: Центрполиграф, 2007. — 362 с.
Оппенхейм А. Л. Древняя Месопотамия (Портрет погибшей цивилизации). — М., 1980.
Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. — М., 1982.
Пеняк П. С. Ремесло Київської Русі: структура і організація / НАН України; Інститут українознавства ім. І.Крип'якевича. — Ужгород, 1998. — 137 с.
Пікуль Б. Проблема найдавніших зв’язків між Месопотамією та Китаєм // Мова та історія. — К., 2009. — Вип. 105. — С.13–24.
Эдвардс М. Древняя Индия: Быт. Религия. Культура / С.К. Меркулов (пер.с англ.) — М. : Центрполиграф, 2005. — 224 с.
Флеммер В. Древний Китай / А. А. Моисеенков (пер.), Йорн Хенниг (ил.), Франк Климит (ил.). — М. : Мир книги, 2008. — 48 с.
Завдання на СРС:
1. Технологія кам’яного будівництва у давньому Єгипті. Давньоєгипетські піраміди.
2. Писемність давніх цивілізацій.
3. Давньоіндійський епос «Махабхарата», «Рамаяна».
4. Сферична геометрія давнього Вавилону.
5. Визначні винаходи: книгодрукування (техніка ксилографії), компас, папір, порох.
6. Релігійні та філософські системи давніх цивілізацій.
Лекція 1.3. Науково-технічні здобутки Античного світу.
План
1. Розвиток наукових знань у давній Греції. Перехід від міфологічного до наукового сприйняття світу.
2. Особливості розвитку науки і техніки в елліністичний період.
3. Науково-технічні знання в епоху Римської імперії.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Боровська Л. О. Античний ідеал універсального відношення до природи в екологічному контексті // Приазовский гос. техн. ун-т. Вестник. — Мариуполь, 1998. — Вип. 5. — С. 54–57.
Вейс Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда, утварь: В 3-х т. — Т. 1.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Зубар В. М., Ліньова Є. А., Сон Н. О. Античний світ Північного Причорномор'я: Нариси історичного та соціально-економічного розвитку: Навч. посібник. — К. : Вид-во ім. Олени Теліги, 1999. — 320 с.
Жмудь Л. Я. Зарождение истории науки в античности / Институт истории естествознания и техники РАН. Санкт-Петербургский филиал. — СПб.: Издательство Русского Христианского гуманитарного института, 2002. — 424 с.
Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. — М., 1990.
Марчукова С. М. Естественнонаучные представления в средневековой Европе: Учеб. пособие. — Спб. : Европейский Дом, 1999. — 192 с.
Нейгебауэр О. Точные науки в древности. — М.: Эдиториал УРСС, 2003. — 224 с.
Поликарпов В. С. История науки и техники: Учебное пособие для студентов вузов. — Ростов-на-Дону, 1998.
Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники: Учеб. пособие для вузов. — М., 1996.
Шершов А. П. История военного кораблестроения с древнейших времен и до наших дней. — СПб., 1994.
Завдання на СРС:
1. Перші моделі світобудови. Аристотель і Птолемей.
2. Лукрецій та його твір «Про природу речей».
3. Інженерна діяльність Архімеда.
4. Технічні винаходи у Давній Греції та Римі.
5. Філософія і філософи античної доби.
6. Вплив античного світу на науково-технічні досягнення пізніших світових цивілізацій.
Лекція 1.4. Науково-технічні знання у середньовічні часи (V─ХІІІ ст.).
План
1. Соціально-економічні та політичні передумови науково-технічного розвитку у добу середньовіччя.
2. Досягнення та труднощі науковців та практиків у період раннього Середньовіччя (кінець V ─ перша половина ІХ ст.).
3. Особливості розвитку науки і техніки в період зрілого Середньовіччя (друга половина ХІ ─ ХІІІ ст.).
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Абрамов Д. М. История средних веков: Восточнохристианские государства в эпоху IX—XVI вв. — М., 2002.
Батурин А. П. Человек средневековья. Проблемы менталитета. — Кемерово, 2001.
Вейс Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда, утварь: В 3-х т. — Т. 2: «Темные века», средневековье. IV—XIV вв. — М., 2000.
Греченко В.А. та ін. Історія світової та української культури. — К., 2002. — 463 с.
Дюби Ж. Европа в средние века. — Смоменск, 1994.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Історія України / За ред. Г.Д. Темка, Л.С. Тупчієнка. — К., 2002. — 479 с.
Історія світової науки і техніки. — К., 2000. — 664 с.
Карсавин Л. П. Культура средних веков. — М., 2003.
Ле Гофф Ж. Цивилизация Средневекового Запада. — М., 1992.
Маркевич В. Е. Ручное огнестрельное оружие. — СПб., 1994.
Опыт тысячелетия. Средние века и эпоха Возрождения: Быт, нравы, идеалы. — М., 1996.
Очерки истории арабской культуры. — М., 1982.
Офицеров В. В. История науки и техники. Конспект лекцій. — Омск, 2008.
Поликарпов В. С. История науки и техники: Учебное пособие для студентов вузов. — Ростов-на-Дону, 1998.
Полікарпов В. С. Лекції з історії світової культури. — Х., 1995. — 335 с.
Райт Дж. К. Географические представления в эпоху крестовых походов. — М., 1988.
Творцы мировой науки. — М., 2001. — 783 с.
Удальцова З. В. Византийская культура. — М., 1988.
Шершов А. П. История военного кораблестроения с древнейших времен и до наших дней. — СПб., 1994.
Завдання на СРС:
1. Астрономічні, математичні, медичні знання в арабському світі.
2. Візантія як осередок науки і розвитку техніки у добу раннього середньовічя.
3. Винайдення книгодрукування. Й. Гуттенберг.
4 Науково-технічні знання у Київській Русі і Галицько-Волинському князівстві.
Лекція 1.5. Розвиток науки і техніки в період Відродження (XІV─XVI ст.).
План
1. Зміни в духовному і політичному житті середньовічного суспільства.
2. Вплив Великих географічних відкриттів на розвиток науки і техніки.
3. Суть та значення науково-технічних досягнень доби Відродження.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка і капіталізм. — XV—XVIII ст. — К., 1995—1997. — Т. 1—3.
Вейс Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда, утварь: В 3-х т. — Т. 3: Новое время. XIV—XIX вв. — М., 2000.
Виргинский В. С. Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV века: Книга для учителя. — М., 1993.
Вульф Е. Р. Європа і народи без історії. — К., 2004.
Григорьев В. И. Наука и техника в контексте культуры. — М., 1989.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Кедров Б. М. О великих переворотах в науке. — М., 1986.
Опыт тысячелетия. Средние века и эпоха Возрождения: Быт, нравы, идеалы. — М., 1996.
Шишаков В.А. Галилео Галилей. — М., 1974.
Завдання на СРС:
1. «Порохова революція» в Європі.
2. Леонардо да Вінчі, його природнича та інженерна діяльність.
3. Географічні відкриття Колумба, Тосканеллі.
Лекція 1.6. Наукова революція XVIІ ст. Виникнення класичної механіки.
План
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Вейс Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда, утварь: В 3-х т. — Т. 3: Новое время. XIV—XIX вв. — М., 2000.
Виргинский В. С. Очерки истории науки и техники XV—XIX веков: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1984. 287 с.
Вульф Е. Р. Європа і народи без історії. — К., 2004.
Григорьев В. И. Наука и техника в контексте культуры. — М., 1989.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Зворыкин А. А., Осьмова Н. И., Чернышев В. И., Шухардин С. В. История техники. — М., 1962.
Кедров Б. М. О великих переворотах в науке. — М., 1986.
Кикоин И. К. Рассказы о физике и физиках. — М., 1965.
Кириллин Л. Л. Страницы истории науки и техники. — М., 1986.
Кирсанов В.С. Научная революция XVII века. — М., 1987.
Козьякова М. И. Эстетика повседневности. Материальная культура и быт Западной Европы XV—XIX вв. — М., 1996.
Лилли С. Люди, машины и история. — М., 1970.
Маркевич В. Е. Ручное огнестрельное оружие. — СПб., 1994.
Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры. — М., 1979.
Научный прогресс: когнитивные и социокультурные аспекты. — М., 1993.
Офицеров В. В. История науки и техники. Конспект лекцій. — Омск, 2008.
Пионеры машинной индустрии. — М.-Л., 1937.
Поликарпов В. С. История науки и техники: Учебное пособие для студентов вузов. — Ростов-на-Дону, 1998.
Семенов Н. Н. Наука и общество. — М., 1973.
Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники: Учеб. пособие для вузов. — М., 1996.
Таннери П. Исторический очерк развития естествознания в Европе (с 1300 до 1900 гг.). — М., 1934.
Шершов А. П. История военного кораблестроения с древнейших времен и до наших дней. — СПб., 1994.
Энштейн А. Инфельд Л. Эволюция физики. М., 1965.
Завдання на СРС:
1. Становлення науки як системи знань. Г. Галілей.
2. М. Коперник і його твір «Про обертання небесних сфер».
3. Постання класичної механіки І. Ньютона.
4. Досліди у галузі морфології рослин. К. Лінней.
5. У. Гарвей і становлення фізіології.
6. Філософські погляди Р. Декарта на побудову Всесвіту.
Модуль 2. Досягнення науки і техніки в індустріальну епоху.
Лекція 2.1. Технічний прогрес у добу промислової революції (середина ХVІІІ — 70-ті рр. ХІХ ст.).
План
1. Передумови, початок промислового перевороту ХVІІІ ст.
2. Розвиток металургійної галузі, виникнення машинобудування.
3. Технічний переворот на транспорті та в засобах зв’язку.
4. Постання класичного природознавства.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Бердяев Н. А. Человек и машина. Проблема социологии и метафизики техники // Вопросы философии. — 1989. — № 2. — С. 143—147.
Бернал Дж. Наука в истории общества. — М., 1956.
Богаевский Б. Л. История техники. — М.-Л., 1936.
Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка і капіталізм. — XV—XVIII ст. — К., 1995—1997. — Т. 1—3.
Виргинский В. С. Очерки истории науки и техники XV—XIX веков: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1984. 287 с.
Виргинский В. С., Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники. 1870—1917 гг.: Книга для учителя. — М., 1988.
Виргинский В. С. Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV века: Книга для учителя. — М., 1993.
Гайденко П. П. Эволюция понятия наука: Становление и развитие первых научных программ. — М., 1980.
Григорьев В. И. Наука и техника в контексте культуры. — М., 1989.
Данилевский В. В. Очерки истории техники XVIII—XIX вв. — М.-Л., 1934.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Зворыкин А. А., Осьмова Н. И., Чернышев В. И., Шухардин С. В. История техники. — М., 1962.
История энергетической техники. — М., 1960.
Кедров Б. М. О великих переворотах в науке. — М., 1986.
Кириллин Л. Л. Страницы истории науки и техники. — М., 1986.
Научный прогресс: когнитивные и социокультурные аспекты. — М., 1993.
Офицеров В. В. История науки и техники. Конспект лекцій. — Омск, 2008.
Поликарпов В. С. История науки и техники: Учебное пособие для студентов вузов. — Ростов-на-Дону, 1998.
Семенов Н. Н. Наука и общество. — М., 1973.
Шершов А. П. История военного кораблестроения с древнейших времен и до наших дней. — СПб., 1994.
Завдання на СРС:
1. Дж. Уатт і його парова машина.
2. Електрика як фактор промислової революції.
3. Виникнення хімії як науки. Зародження органічної хімії.
4. М. Фарадей та його наукова спадщина.
5. І. Гілберт і його праця «Про магнетум, магнітні тіла і великий магніт – Землю».
6. Формування електромагнітної теорії Фарадея-Максвела.
Лекція 2.2. Науково-технічні досягнення кінця ХІХ — початку ХХ ст. Роль техніки в Першій світовій війні.
План
1. Фундаментальні відкриття у фізиці. Розвиток математики та астрономії.
2. Хімія, геологія, механіка та біологія на передових позиціях науково-технічного прогресу.
3. Електроенергетика як основа нового етапу розвитку промисловості.
4. Застосування нових технологій у металургії, хімії, машинобудуванні, транспорті, зв’язку та будівництві.
5. Військова техніка в роки Першої світової війни.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Бердяев Н. А. Человек и машина. Проблема социологии и метафизики техники // Вопросы философии. — 1989. — № 2. — С. 143—147.
Белькинд Л. Д., Конфедератов И. Я., Шнейберг Я. А., Веселовский О. Н. История энергетической техники. — М., 1960.
Бернал Дж. Наука в истории общества. — М., 1956.
Богаевский Б. Л. История техники. — М.-Л., 1936.
Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка і капіталізм. — XV—XVIII ст. — К., 1995—1997. — Т. 1—3.
Вейс Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда, утварь: В 3-х т. — Т. 3: Новое время. XIV—XIX вв. — М., 2000.
Виргинский В. С. Очерки истории науки и техники XV—XIX веков: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1984. 287 с.
Виргинский В. С., Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники. 1870—1917 гг.: Книга для учителя. — М., 1988.
Вульф Е. Р. Європа і народи без історії. — К., 2004.
Гайденко П. П. Эволюция понятия наука: Становление и развитие первых научных программ. — М., 1980.
Григорьев В. И. Наука и техника в контексте культуры. — М., 1989.
Данилевский В. В. Очерки истории техники XVIII—XIX вв. — М.-Л., 1934.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Зворыкин А. А., Осьмова Н. И., Чернышев В. И., Шухардин С. В. История техники. — М., 1962.
История механики с конца ХVIII века до середины ХХ века / Под ред. А. Т. Григорьяна, И. Б. Погребысского. — М.: Наука, 1972. — 414 с.
Кедров Б. М. О великих переворотах в науке. — М., 1986.
Кириллин Л. Л. Страницы истории науки и техники. — М., 1986.
Козьякова М. И. Эстетика повседневности. Материальная культура и быт Западной Европы XV—XIX вв. — М., 1996.
Лилли С. Люди, машины и история. — М., 1970.
Манн Л. Транспорт, энергия, будущее. — М., 1987.
Манту П. Промышленная революция в Англии в конце XVIII в. — М., 1937.
Марков Г. Е. История хозяйства и материальной культуры. — М., 1979.
Научный прогресс: когнитивные и социокультурные аспекты. — М., 1993.
Офицеров В. В. История науки и техники. Конспект лекцій. — Омск, 2008.
Пионеры машинной индустрии. — М.-Л., 1937.
Рыбаков Б. А. Ремесло Древней Руси.
Семенов Н. Н. Наука и общество. — М., 1973.
Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники: Учеб. пособие для вузов. — М., 1996.
Таннери П. Исторический очерк развития естествознания в Европе (с 1300 до 1900 гг.). — М., 1934.
Техника в ее историческом развитии: От появления ручных орудий труда до становления техники машинно-фабричного производства / Под ред. С. В. Шухардина и др. — М.: Наука, 1979. — 416 с.
Шершов А. П. История военного кораблестроения с древнейших времен и до наших дней. — СПб., 1994.
Шухардин С.В.История науки и техники: Учеб. пособие. — Ч. ІІ: С конца ХVIII века и до начала ХХ века. — М., 1976. — 168 с.
Энштейн А. Инфельд Л. Эволюция физики. — М., 1965.
Завдання на СРС:
1. Ідея еволюції Ч. Дарвіна. Криза дарвінізму.
2. Відкриття періодичного закону Д. Менделєєва.
3. Становлення мікробілології. Л.Пастер.
4. Вчення про біосферу та ноосферу В. Вернадського.
5. Революція у фізиці на зламі ХІХ – ХХ ст.
6. Експерименти М. і П. Кюрі.
7. Спеціальна теорія відносності А. Енштейна.
Лекція 2.3. Наука і техніка у першу половину ХХ ст. Вплив Другої світової війни на розвиток техніки.
План
1. Головні наукові відкриття, їх соціальні наслідки.
2. Друга Світова війна і поява нових видів озброєння.
3. Основні тенденції науково-технічного розвитку післявоєнного часу.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Всесвітня історія: Навч. посіб. / Б. М. Гончар, М. Ю. Козицький, В. М. Морвдінцев, А. Г. Слюсаренко. — К.: Знання, КОО, 2002. — 565 с.
Зворыкин А. А., Осьмова Н. И., Чернышев В. И., Шухардин С. В. История техники. — М.: Изд-во социально-экономической литературы, 1962. — 772 с.
История механики с конца ХVIII века до середины ХХ века / Под ред. А. Т. Григорьяна, И. Б. Погребысского. — М.: Наука, 1972. — 414 с.
Киндер Г., Хильгеман В. Всемирная история / Пер. с нем.. — М.: Рыбари, 2003. — 638 с.
Наука и техника СССР. 1917—1987: Хроника. — М.: Наука, 1987. — 759 с.
Офицеров В. В. История науки и техники. Конспект лекцій. — Омск, 2008.
Поликарпов В. С. История науки и техники: Учебное пособие для студентов вузов. — Ростов-на-Дону, 1998.
Техника в ее историческом развитии: От появления ручных орудий труда до становления техники машинно-фабричного производства / Под ред. С. В. Шухардина и др. — М.: Наука, 1979. — 416 с.
Шухардин С. В. История науки и техники: Учеб. пособие. — Ч. ІІ: С конца ХVIII века и до начала ХХ века. — М., 1976. — 168 с.
Завдання на СРС:
1. Відкриття і одержання ядерної енергії. Е. Фермі.
2. Створення ядерної зброї, соціально-політичні наслідки цього.
3. Постання кібернетики.
Модуль 3. Основні тенденції розвитку науки і техніки в інформаційну епоху.
Лекція 3.1. Науково-технічна революція другої половини ХХ ст.
План
1. Сутність, передумови, етапи науково-технічної революції.
2. Основні напрями НТР.
3. Специфіка науково-технічної революції в Україні.
4. Вплив НТР на людину і оточуюче середовище.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Бердяев Н. А. Человек и машина. Проблема социологии и метафизики техники // Вопросы философии. — 1989. — № 2. — С. 143—147.
История энергетической техники. — М., 1960.
Бесов Л. Н. История науки и техники с древнейших времен до конца XX века: Учебное пособие. — Харьков, 1996.
Бируля П. Ядерный штурм. — М., 1980.
Боген Т. Современная биология. — М., 1974.
Бернал Дж. Наука в истории общества. — М., 1956.
Богаевский Б. Л. История техники. — М.-Л., 1936.
Вернадский В. И. Избранные труды по истории науки. — М., 1981.
Гайденко П. П. Эволюция понятия наука: Становление и развитие первых научных программ. — М., 1980.
Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. — Екатеринбург, 2003.
Из истории советской космонавтики. // Памяти академика С. П. Королева. — М., 1983.
Кедров Б. М. О великих переворотах в науке. — М., 1986.
Кикоин И. К. Рассказы о физике и физиках. — М., 1965.
Кириллин Л. Л. Страницы истории науки и техники. — М., 1986.
Кузнецов Б. Г. История энергетической техники. — М.-Л., 1937.
Лилли С. Люди, машины и история. — М., 1970.
Микроэлектронная технология и ее влияние на общество. — М., 1987.
Научный прогресс: когнитивные и социокультурные аспекты. — М., 1993.
Офицеров В. В. История науки и техники. Конспект лекцій. — Омск, 2008.
Поликарпов В. С. История науки и техники: Учебное пособие для студентов вузов. — Ростов-на-Дону, 1998.
Семенов Н. Н. Наука и общество. — М., 1973.
Современная научно-техническая революция. Историческое исследование. — М., 1974.
Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники: Учеб. пособие для вузов. — М., 1996.
Степин В. С., Кузнецова Л. Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. — М., 1994.
Энштейн А. Инфельд Л. Эволюция физики. М., 1965.
Завдання на СРС:
1. Комплексна автоматизація виробництва. Автоматичні роторні лінії. Промислові роботи.
2. Перспективи вирішення проблем ресурсного забезпечення людства.
3. Генетичний код та його розшифровка. Наукові перспективи та морально-етичні проблеми розвитку генної інженерії.
4. Основні етапи дослідження і освоєння космосу.
5. Суперечливий характер НТР, зростання відповідальності науковців в умовах цивілізаційного прогресу.
6. Виникнення, еволюція комп’ютерної техніки, її роль у науково-технічному прогресі.
Лекція 3.2. Досягнення науки і техніки в добу інформаційного суспільства.
План
1. Основні концепції інформаційного суспільства.
2. Поява новітніх інформаційних технологій. Internet як середовище побутування інформаційного суспільства.
3. Базові засади інформаційного суспільства в Україні.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Завдання на СРС:
1. Теорія «третьої хвилі» Елвіна Тофлера.
2. Джерела інформаційних технологій.
3. Поява нейро і суперкомп’ютерів, роль комп’ютеризації в інформаційні революції.
4. Інформатизація суспільства і проблеми захисту інтелектуальної власності.
5. Еволюція соціально-політичних систем у добу інформаційного суспільства.
6. Взаємозв’язок технічного, природознавчого та гуманітарного знання у добу інформаційної епохи.
Лекція 3.3. Сучасна Україна в контексті глобалізації.
План
1. Особливості науково-технічного розвитку України в ринкових умовах..
2. Інтернаціональний характер науки і статус наук національних. Українська академічна, галузева вузівська наука, особливості системи підготовки наукових кадрів.
3. Міжнародна співпраця України у сфері науки і техніки.
4. Перспективи входження України до європейського науково-технологічного простору.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Архієреєв С. І., Тарасенко Т. В. Інноваційний потенціал України: прогнозно-аналітичні оцінки. — Харків: Золоті сторінки, 2008. — 112 с.
Державне управління науково-технічними та економічними процесами реалізації Україною стратегічного курсу на європейську та євроатлантичну інтеграцію / За ред. В.П. Горбуліна. Наук.-інформац. збірник. — Вип. 25. — К.: Євроатлантикінформ, 2006. — 286 с.
Закон України «Про державне регулювання діяльності у сфері трансферу технологій» від 14.09.2006 р. № 143-V // Відомості Верховної Ради України. — 2006. — № 12. — С. 102.
Інноваційний розвиток промисловості України / Під ред. проф. О. І. Волкова, проф. П. І. Денисенка. — К.: КНТ, 2006. — 648 с.
Інтеграція людського капіталу. — К.: Корпорація, 2008. — 264 с.
Кузьминов В., Оноприенко В., Артемова В. Украина в научных программах и проектах ЮНЕСКО. Матер. Междунар. симпоз. 22—25 сентября 2001 г. — К.: 2002. — 340 с.
Маліцький Б. А., Попович О. С., Соловйов В. П. Перспективні напрями науково-технологічного та інноваційного розвитку України. — К.: Фенікс, 2006. — 208 с.
Международное сотрудничество: евроинтеграция и евроатлантическая интеграция: Уч. пос. / Под ред. В. И. Дубницкого. — Донецк: Юго-Восток ЛТД, 2007. — 436 с.
Михайлюк В., Клімов А. Українська наука і техніка в загальноосвітньому контексті: з історії розвитку у XVIII — на початку ХХ ст. // Історія української науки на межі тисячоліть. — К., 2002. — Вип. 7. — С. 129—132.
Пархоменко О. В. Інформаційні аспекти міжнародного науково-технічного співробітництва: Аналітичний огляд. — К.: УкрІНТЕІ, 2007. — 72 с.
Пріоритети національного економічного розвитку в контексті глобалізаційних викликів: Монограф. / За ред. В. М. Гейця, А. А. Мазаракі, у 2-х ч. — Ч. І. — К.: КНТЕУ, 2008. — 389 с.
Проблеми інтеграції України у світовий економічний простір / Під ред. К. В. Балабанова. — Донецьк: Вебер, 2007. — 234 с.
Соціогуманітарний аспект інноваційно-технологічного розвитку економіки України / За ред. Л. І. Федулової. — К.: Інт-т економіки та прогнозування НАН України, 2007. — 472 с.
Хитра О. В. Синергізм у міжнародному співробітництві: Монографія. — Львів: Новий світ-2000, 2006. — 260 с.
Шеставин Н. С. Европейская научно-технологическая интеграция Украины: возможности и риски // Проблемы науки. — 2006. — № 2. — С. 39—45.
Завдання на СРС:
1. Законодавство України у царині науково-технічної політики.
2. Глобалізаційні процеси і інноваційна стратегія України.
3. Інтеграційні комплекси науково-технічних знань.
4. Світові науково-інтеграційні процеси і проблема спеціалізації науково-технічної діяльності.
5. Аварії на Чорнобильській АЕС, на станції Фукусіма та актуалізація проблеми скерування діяльності міжнародних науково-технічних установ на ліквідацію їх наслідків.
6. Авіакосмічні програми сучасної України.
Лекція 3.4. Розвиток науки і техніки, новітніх технологій та проблеми екології.
План
1. Науково-технічний прогрес і екологічні ризики.
2. Міжнародні екологічні програми та їх реалізація.
3. Основні тенденції розвитку сучасної науки про навколишнє середовище.
4. Екологічна культура як важлива складова світогляду майбутнього технічного спеціаліста.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пилипчук О. Я., Коновець О. Ф., Яресько Л. П. Історія науки та освіти в Україні (найдавніші часи — перша третина ХХ ст.): Навч. посіб. — К. : ТОВ «Міжнародна фінансова агенція», 1998. — С. 3.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Додаткова:
Кричевский С. В. Экологическая история техники (методология, опыт исследований, перспективы) / РАН, Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М.: ИИЕТ РАН, 2007. — 156 с.
Завдання на СРС:
1. Міжнародне і українське законодавство у царині екологічної безпеки.
2. Шляхи нейтралізації негативних наслідків НТР.
3. Шляхи попередження екологічних прорахунків.
4. Переваги альтернативних способів одержання енергії.
5. Геоінформатика і проблеми якості питної води.
6. Гуманістичний світогляд як основа збереження людства.
Модуль 4. Історичні аспекти розвитку інженерної діяльності і технічної освіти в процесі розвитку науки і техніки.
Лекція 4.1. Становлення та розвиток інженерної спеціальності й технічної освіти.
План
1. Виділення інженерної діяльності в окрему професію.
2. Постання, здобутки перших вищих технічних шкіл, інститутів.
3. Становлення й розвиток інженерної освіти в Україні.
4. Розвиток технічних наук і зміни у сфері інженерної освіти.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Щедрин А. Т. Наука Древнего Рима: Конспект лекций по курсу «История науки и техники» для студентов всех спец., всех форм обучения / Харьк. гос. политехн. ун-т. — Х., 1994. — 43 с.
Додаткова:
Завдання на СРС:
1. Періодизація інженерної діяльності і технічної освіти.
2. Створення і діяльність «L'Ecole Polytechnique».
3. Створення Київського політехнічного інституту, його видатні науковці і педагоги.
Лекція 4.2. Інженерна справа й технічна освіта на етапах машинізації, автоматизації і кібернетизації машинізації.
План
1. Розвиток науки і техніки за доби машинізації та їхній вплив на інженерну діяльність і технічну освіту.
2. Зміна технічної бази науки, розширення сфер інженерної діяльності в умовах науково-технічної революції.
3. Трансформаційні процеси в інженерній освіті доби інформаційної епохи.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пилипчук О. Я., Коновець О. Ф., Яресько Л. П. Історія науки та освіти в Україні (найдавніші часи — перша третина ХХ ст.): Навч. посіб. — К. : ТОВ «Міжнародна фінансова агенція», 1998. — С. 3.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Додаткова:
Завдання на СРС:
1. Видатні науково-педагогічні кадри Київського політехнічного інституту ХХ ст.
2. Інформаційне суспільство і проблема фундаменталізації інженерної освіти.
3. Шляхи гуманізації і гуманітаризації технічного знання і освіти.
Лекція 4.3. Київський політехнічний інститут у міжнародних науково-технічних проектах.
План
1. Основні напрями міжнародної науково-технічної співпраці НТУУ «КПІ».
2. Професійні стандарти інженерної освіти і вимоги до компетенцій міжнародних професійних інженерів.
Література
Основна:
Бєсов Л. М. Історія науки і техніки: Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. — Х.: НТУ «ХПІ», 2005. — С. 10—30.
Огурцов А. П., Мамаєв Л. М., Заліщук В. В., Авраменко С. Х., Зінченко В. А. Історія світової науки і техніки: Навч. посіб. — 2. вид., перероб. — К.: Дніпродзержинський держ. технічний ун-т, 2000. — С. 5 — 21.
Пилипчук О. Я., Коновець О. Ф., Яресько Л. П. Історія науки та освіти в Україні (найдавніші часи — перша третина ХХ ст.): Навч. посіб. — К. : ТОВ «Міжнародна фінансова агенція», 1998. — С. 3.
Пікашова Т. Д., Шашкова Л. О. Основи історії науки і техніки: Навчальний посібник. — К., 1997. — С. 9—12.
Додаткова:
Збірник анотацій науково-технічних розробок, виконаних науковцями Національного технічного університету «Київський політехнічний інститут». У 1996 році / В. В. Пригода (укладач). — К., 1997. — 83 с.
Івченко В. Корпорація «Науковий парк «Київська політехніка» // Наука та інновації. — 2007. — № 3. — С. 77—78.
Малицкий Б., Кузьминов В., Оноприенко В., Артемова В. Программы и проекты ЮНЕСКО в области науки и участие в них Украины / НАНУ; Центр исследований науч.-техн. потенциала и истории науки им. Г. М. Доброва. — К., 2001.
Завдання на СРС:
1. Мiжнародні проекти, програми співпраці НТУУ «КПІ» зі світовими й регіональними міжнародними організаціями.
2. Діяльність, здобутки лабораторії НТУУ «КПІ» «Комп’ютерні технології для міжнародної інформації».
3. Миротворча ініціатива КПІ в рамках руху за світ без ядерної зброї.
Лекція 5. Висновки. Узагальнення курсу.
План
1. Роль науково-технічних знань у житті людства.
2. Економічні й соціальні прогнози науково-технічного розвитку людства.